MS/GS Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique 2021-2022
Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5
Courir de différentes façons Sauter de différentes façons : Lancer loin, haut Lancer avec précision vers Sauter loin, haut
: vite, relais, en slalomant, loin, avec élan, haut, en une cible visée
Agir dans l'espace, en franchissant des contrebas Lancer des objets de formes Enchaîner les sauts
dans la durée et sur obstacles et tailles différentes Lancer avec précision pour
les objets Lancer de différentes façons que l’objet soit rattrapé Courir pour sauter loin ou
haut
Ajuster ses déplacements Rattraper
dans des parcours d'équilibre Courir pour franchir des
Tirer, pousser des objets obstacles
Faire rouler
Effectuer un parcours de Effectuer un parcours de Effectuer des parcours de Se déplacer dans des Effectuer des parcours de
motricité motricité motricité environnements variés motricité
Adapter ses
équilibres et ses Grimper, escalader Ramper, rouler S’équilibrer (poutres, Effectuer des parcours de Piloter (vélo, trottinettes)
déplacements à des échasses…) motricité
Entrer, se déplacer,
environnements ou Se déplacer avec aisance S’orienter s’immerger dans l’eau
des contraintes dans des environnements
variés aménagés mettant en jeu
l'équilibre
Se déplacer en respectant Coordonner ses gestes et ses Coordonner ses gestes et ses Mobiliser, enrichir le Apprendre à danser avec
un rythme (tambourin, déplacements dans des déplacements dans des jeux vocabulaire corporel dans l’autre ou les autres :
Communiquer avec musique...) rondes et des jeux chantés dansés des situations de création farandoles, files, cortèges…
les autres au travers
d'actions à visée Apprendre à danser avec les Apprendre à danser avec les Apprendre à danser avec les Construire et conserver une Réaliser un enchaînement
autres : rondes simples… autres : rondes simples… autres séquence d'actions et de d’actions ou danser à deux
expressive ou déplacements en relation et/ou plusieurs
artistique Manipuler des objets Manipuler des objets Danser seul avec d'autres partenaires
(foulards, plumes…) (foulards, rubans, cerceaux…)
Mimer Investir un espace scénique
Participer à des jeux Participer à des jeux collectifs Participer à des jeux collectifs Participer à des jeux de Pousser, tirer un adversaire
collectifs, en intégrant les avec ballons jeux en intégrant les règles et en coopération (lutte)
Collaborer, règles et en identifiant son d’opposition identifiant son rôle
coopérer, s'opposer rôle
Elaborer des stratégies pour Participer à des jeux
Coopérer, élaborer des viser un but d’opposition
stratégies