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TRAVAUX DIRIGES NO2 DE MATHEMATIQUES 1ère C∝D
ANNEE SCOLAIRE : 2023 – 2024
CHAPITRE : BARYCENTRES ET LIGNE DE NIVEAU
SITUATIONS COMPLEXES
SITUATION 1
Yendoubé revient de la rivière où il était allé chercher de l’eau. Il dispose d’un système de levage
constitué d’une tige « AB » rigide et homogène en fer de masse 𝑚1 = 2𝐾𝑔 et de longueur 𝐴𝐵 = 2𝑚 à
laquelle on a suspendu avec des fils de même longueur deux petits
sceaux d’eau de masses 𝑚2 = 4𝑘𝑔 et 𝑚3 = 6𝑘𝑔.
Voici l’illustration graphique de ce système.
Yendoubé a cherché à connaître le niveau précis où il faut tenir la
tige pour rapporter l’eau contenu dans chacun des sceaux sans la
renverser à la maison mais malheureusement échou et fini par renverser son eau.
Consigne : Ce petit garçon voudrait trouver une stratégie pour pouvoir ramener sans difficulté son
eau à la maison prochainement en utilisant le même système de levage. Aidez – le dans ses recherches.
SITUATION 2
Lors d’un cours de géographie les élèves d’une classe de Première étudient la carte de leur région sur
laquelle les villes sont représentées par des points.
Curieux, deux de ces élèves en se munissant d’instruments de géométrie ont fait certaines musures et
ont obtenu les résultats suivants :
. En se positionnant à la ville 𝐸, les villes 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷 se trouvent à des emplacements vérifiant ensemble
la relation 2𝐸𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ + 3𝐸𝐷
𝐸𝐵 + 3𝐸𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗0.
. En se positionnant à la ville 𝐼, les villes 𝐴 et 𝐶 se situent à des emplacements vérifiant ensemble la
⃗⃗⃗⃗ + 3𝐼𝐶
relation 2𝐼𝐴 ⃗⃗⃗⃗ = ⃗0.
⃗⃗⃗⃗ = 3𝐵𝐷
. En se positionnant à la ville 𝐽, les emplacements des villes 𝐵 et 𝐷 vérifient la relation 4𝐵𝐽 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Ces deux élèves remarquent que sur la carte les villes 𝐸, 𝐼 et 𝐽 semblent allignées. Sur ce, ils aimeraient
savoir si en réalité, ces trois villes sont sur le même alignement.
Consigne : En utilisant vos acquis en Mathématiques, vérifier si les villes 𝐸, 𝐼 et 𝐽 sont bel et bien sur le
même alignement.
SITUATION 3
Yendoubé, élève en classe de troisième dispose d’une tige homogène de longueur 45 𝑐𝑚 aux extrémités
de laquelle on a fixé les sphères lumineuses A et B de masse
respectives 𝑚𝐴 = 3𝑘𝑔 et 𝑚𝐵 = 2𝑘𝑔, pour éclairer sa salle d’étude.
Il doit fixer esthétiquement une autre tige sur la première en un point
𝑂 de manière à obtenir un équilibre (voire figure ci – contre).
Il sollicite ton aide en tant que son aîné en classe de Première
scientifique pour l’aider à déterminer la position du point 𝑂 par
rapport à 𝐴 pour que cet équilibre soit assuré.
Consigne : A l’aide d’une production bien argumentée, aide Yendoubé a trouver une solution à son
problème.
SITUATION 4
Lors d’un concours des olympiades de Mathématiques, les candidats ont été soumis à l’exercice
suivant : « 𝐴𝐵𝐶 est un triangle. 𝐺, 𝐼, 𝑆, et 𝑇 sont quatre points du plan respectivement définis tels que :
2
𝐺 = 𝑏𝑎𝑟{(𝐴, 2) ; (𝐵, −3) ; (𝐶, 4)} ; ⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐼 = 3 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 ; ⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ et 2𝑇𝐴
𝐶𝑆 = 3𝐵𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ = −3𝐵𝑇
⃗⃗⃗⃗⃗ ».
1 Travaux Dirigés extraits de la collection Annales A.P.C de Mathématiques
Les candidats au concours doivent représenter sur une figure tous les points mentionnés, montrer que
les points 𝐵, 𝐺 et 𝐼 sont alignés et enfin justifier que les droites (𝐴𝑆) ; (𝐵𝐼) et (𝐶𝑇) sont concourantes.
Voulant tester votre compétence, en Mathématiques votre Professeur de Mathématiques vous lance le
défi de traiter entièrement cet exercice. Relevez ce défi.
SITUATION 5
Ton père est le DG d’une entreprise locale comptant distribuer ses produits dans les villes A, B et C
telles que 𝐴𝐵 = 10 𝑘𝑚 ; 𝐴𝐶 = 8 𝑘𝑚 et 𝐵𝐶 = 6 𝑘𝑚 dont les tonnages journaliers seront respectivement
650, 980 et 540. Il veut dans le but de minimiser ses coûts de trafic, implanter une zône de stockage en
un endroit noté 𝑆 autour de ces trois villes et ainsi évaluer la distance qui sépara chacune de ces villes
de la zône de stockage.
Ton père, éprouvant des difficultés à le faire te sollicite.
Consigne : Détermine pour ton père l’emplacement précis de la zône de stockage 𝑆 ainsi que la
distance qui sépara chacune de ces villes de cette zône de stockage.
SITUATION 6
M. ADEWUI est un riche éleveur et il souhaite protéger son bétail avec trois rangés de fils barbelés
dont le mètre est vendu à 1950 FCFA. La surface de son élevage est constituée de l’ensemble des points
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑁 du plan tel que : ‖𝑁𝐴 𝑁𝐵 ‖ ≤ 100 avec 𝐴𝐵 = 10𝑚.
Pour cela M. ADEWUI a une somme 650 000 FCFA et il voudrait savoir si cette somme sera suffisante
pour protéger son bétail.
Consigne : En utilisant vos connaissances en Mathématiques, aidez ce Monsieur à trouver réponse à
son inquiétude.
SITUATION 7
Monsieur SODJI est le responsable technique d’une ONG chargé de la construction des forages à
Atakpamé. Il voudrait construire un forage pouvant desservir deux quartiers A et B distant de 900 𝑚.
Mais la Ville d’Atakpamé est parsemée des montagnes et de rochés, ce qui ne facilite pas la tâche a ce
Monsieur de trouver la position idéale pour creusé le forage. Son ami géologue l’informe que les
positions possibles est un ensemble de point tel que 𝑀𝐴2 − 𝑀𝐵 2 = 18000.
Etant informé qu’il y a plusieurs emplacements possibles pour cette construction, M. SODJI aimerait
déterminer l’ensemble de ces emplacements afin d’en choisir un pour son travail.
Aidez – le dans ses recherches.
SITUATION 8
Yendoubé est propriétaire d’un jardin, il souhaite le clôturer avec un grillage qui coute 1350𝐹 le mètre.
Ce Monsieur a fait appel à un ingénieur qui lui dit qu’il faudra que la longueur du grillage à acheter
soit le périmètre exprimé en mètre de l’ensemble des points M du plan tels que 𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵 2 = 850, avec
𝐴𝐵 = 10𝑚.
N'ayant pas fréquenté, il sollicite l’aide de son fils Kouma, élève en classe de première 𝐷 pour l’aider à
trouver le coût total de la clôture.
Kouma à son tour demande à vous ses camarades de classe de l’aider à déterminer la valeur de ce coût.
Aidez – le à le faire.
SITUATION 9
M. LARE possède une concession ayant la forme d’un rectangle 𝐴𝐵𝐶𝐷 à l’intérieur de laquelle se trouve
une piscine dont le périmètre exprimé en mètre est celui de l’ensemble des points M du plan tels
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 5𝑀𝐵
‖𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = 10. Il aimerait gazonner le contour de la piscine, l’ensemble des points M
couvert par le gazon vérifie la relation : 10 ≤ ‖𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 5𝑀𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ≤ 12.
Le jardinier en charge de ce projet de gazonnage lui informe que la plantation du mètre carré de gazon
lui coûtera 1800 𝐹.
Il sollicite l’aide de sa fille Afi élève en Première D, qui n’arrivant pas à le faire, une fois à l’école, vous
expose le problème afin que vous puissiez l’aider à déterminer cette somme que son père dépensera.
Consigne : Trouvez pour Afi cette somme afin qu’elle puisse à son tour venir en aide à son cher père.
NB : On prendra 𝜋 ≃ 3.
2 Travaux Dirigés extraits de la collection Annales A.P.C de Mathématiques