GRAMMAIRE 3

GRAMMAIRE

L'ORDRE ALPHABÉTIQUE

1. Trouve les lettres qui manquent.

1 ,
, c ,
, r ,

m ,

Mets les lettres suivantes en ordre alphabétique.

v . x , c , r , t , m , h , z

s . l . o , k , j , a , w , d

h , e , b , g , d , n , p , u

f , c , r , q , x , t , y , i

G 3.1
 GRAMMAIRE

3. Mets les mots suivants en ordre alphabétique.

a) chameau - carotte - ananas - thé - rame - moule - sel - auto

b) camion - avion - remorque - tracteur - bateau - bicyclette - radeau

chemin

c) trottoir - travail - tablette - toiture - talent - tunique - trouvaille

tortue

G 3,2
 GRAMMAIRE

1. Classe par ordre alphabétique:

girafe , gilet , oiseau , noeud , nid , ours , papillon , ouvrage , oeil.

Écris au féminin:

beau: heureux:

cavalier: paresseux:

neuf: froid:

petit: grand:

le petit garçon:

un grand frère:

mon fils adoré:

G 3.3
 GRAMMAIRE

3. Écris au pluriel:

une girafe: le nid:

'oiseau: un ours:

un beau papillon:

une sauterelle agile:

un singe laid:

un ver gris:

4. Trouve un mot de la même famille que:

beau: laid:

grand: long:

5. Écris le verbe avoir correctement au présent:

J' une belle voiture neuve.

G 3.4
 GRAMMAIRE

LE D E T E R M I N A N T , C ' E S T

RAPPEL

(0 (0 . le détermiiîant. c'est un mot qui

ma famille accompagne toujours le nom

(m) (m) . Le nom donne le genre masculin ou

cet oiseau féminin au déterminant.

(0 (0
la musique

(0 (0
des fleurs

Ajoutez un déterminant a p p r o p r i é .

Martine pianote sur bras de fauteuil.

J'ai rencontré voisines restaurant.
Il me raconte exploits.
La chatte s'occupe de petits.
A qui sont deux voitures devant maison?
femme sort avec enfants,

J'aime souliers dans vitrine.

G 3.5
 GRAMMAIRE

Carole fait budget.

Etienne a perdu chemise et chandail.
pêches et poires sont fruits coûteux en hiver.
J'ai demandé chemin à dame.
Quand tu verras étudiante, préviens-moi!
Combien coûtent serviettes?
chien est-il malade?

G 3.6
 GRAMMAIRE

L ' A C C O R D DU D E T E R M I N A N T

Complétez les phrases suivantes en choisissant le déterminant

approprié.

1. (un, une, des) décor attrayant attire.

2. (un, une, des) médecins compétents soignent leurs patients.

3. (ce, cet, cette, ces) intéressant concen nous détend.

4. (ce, cet, cette, ces) vilaines draperies doivent être changées.

5. (le, la, r, les) traîneaux trop chargés glissent difficilement,

6. (le, la, r, les) énorme éponge contient beaucoup d'eau.

7. (du, de la, d', de, des) Il apprivoise animaux sauvages.

8. (du, de la, d', de, des) Il ne mange que bonnes pommes.

9. (du, de la, d', de, des) pain et _ margarine suffiront.

10. (du, de la, d , de, des) Je veux deux livres beurre.

G 3.7
 GRAMMAIRE

LE D E T E R M I N A N T POSSESSIF

Le d é t e r m i n a n t possessif ou adjectif possessif, est celui qui

détermine le nom en y ajoutant Tidée de possession.

EX: mon chapeau, nos amis

Écris le déterminant possessif mon, ma, mes

cahier robes chaloupe

animaux règle jardin

chaise chien livres

Écris le déterminant possessif ton, ta, tes

jambe disque famille

joies crayon loisirs

cigarette idées soirée

Écris le déterminant possessif son, sa, ses

bottes pantalon travail

robe chemise fille

sac cheveux è^nfarts

G 3.8
 GRAMMAIRE

Encercle les adjectifs possessifs.

Il met tous ses oeufs dans le même panier.

Mes vêtements sont dans ta chambre.

Chaque personne élève ses enfants à sa manière.

Quand on veut sa liberté, il faut assumer ses propres choix.

Il a respecté ta décision de retourner dans ton pays.

Il a atteint son but.

Encercle le mot qui n'est pas un déterminant possessif.

ma ton ta leurs ma

mon ta ma vous notre

mont tout' sont mon mais

mes tes nos votre mes

mets son vos vote je

G 3.9
 GRAMMAIRE

LES DETERMINANTS

(du, de la, d', de, des)

L II mange bon pain,

2. Il désire bons résultats.

3. Il espère enseigner à adultes réceptifs.

4. Il veut réaliser importante transaction.

5. Il compose musique moderne.

(de, d', des)

6. Ce paquebot contient immenses chambres,

7. Ce paquebot contient chambres immenses.

8. Ce détective pose dangereux gestes,

9. Ce détective pose gestes dangereux.

10. Ils voyagent sur longues gondoles,

11. Ils voyagent sur gondoles longues.

note: On emploie "des" lorsqu'il est suivi d'un nom et d'un adjectif.

On emploie "de" ou "d'" lorsqu'il est suivi d'un adjectif et d'un nom.

Dans les deux cas, le nom et l'adjectif sont au pluriel.

G 3.10
 GRAMMAIRE
Composez une phrase en imitant chacune de ces phrases et en conservant
le mot souligné, tel qu'il est écrit:

1. Cette étudiante est très enjouée.

EX.: Cette fille travaille bien.

2. Paul a eu cet accident, hier soir.

3. J'aime cet enfant.

4. Ma soeur a rencontré cette chanteuse.

5. Il n'a pu finir ce repas.

6. Cet autobus partira bientôt.

7. Ces hommes sont vaillants.

8. J'ai prévu cette sortie.

9. Regarde enfants dans la piscine!

G 3.11
 GRAMMAIRE

LES NOMS VARIABLES

(le féminin des noms)

1. Soulignez tous les noms contenus dans les phrases suivantes:

Tous les Canadiens iront bientôt voter.

Qu'adviendra-t-il de cet orphelin?

Les passagers sont priés de monter.

Il s'est déguisé en bohémien.

Louis est un bon danseur.

Mon père était un vrai magicien.

Ce vendeur est toujours très patient.

Il faudra consulter un avocat.

2. De quel genre sont les noms que vous venez de souligner, masculin
ou féminin?

G 3.12
 GRAMMAIRE

3. Écrivez toutes les phrases du no. 1 en remplaçant les noms soulignés

par des noms féminins. Faites les accords qui s'imposent.

Toutes les

Qu'adviendra-t-il de

Les

Elle s'est déguisée

Louise

Ma mère

Cette

Il faudra

G 3.13
 GRAMMAIRE

LE N O M

J'ai rangé mon carnet d'étudiant dans ma serviette.

Le nom, c'est le mot qui sen à nommer les êtres vivants ou les choses.

1. Encadrez tous les noms contenus dans les phrases suivantes.

a) Vous trouverez plusieurs renseignements dans votre carnet

d'émdiant.
b) Quand vous serez prêt à faire un examen, demandez une
autorisation à votre formatrice ou à votre formateur.

c) Les résultats seront inscrits sur votre fiche personnelle.

d) Si vous avez eu des difficultés, n'hésitez pas à demander des
explications supplémentaires.
e) Le français est votre langue maternelle, vous vous en servez
tous 4es jours.

Si vous n'avez pas réussi à identifier au moins 12 noms sur 14,

demandez des explications supplémentaires à votre formateur ou
à votre formatrice.

G 3.14
 GRAMMAIRE

LE NOM

Les noms peuvent désigner des êtres animés (femme, chat, Marie) ou des
objets matériels (livre, crayon, maison); ils désignent souvent des qualités
(honnêteté, grandeur) ou des actions (nettoyage, départ). Ils sont ou
peuvent être précédés d'un déterminant.

Dans les phrases suivantes, identifiez les noms en les soulignant

1. Vous êtes seul et perdu dans la forêt. Vous n'avez aucune idée du
temps qu'il faudra pour vous retrouver. Quel est le danger le plus
grave auquel vous êtes exposé?

a) Manquer d'eau et de nouriture.

b) Être pris de panique.

c) Être attaqué par des bêtes sauvages.

2. Votre avion s'est écrasée en montagnes. Vous êtes l'un des survivants.
Pour faciliter la lâche des secouristes, vous...

a) Montez au sommet d'une montagne et allumez un feu.

b) Explorez les environs dans l'espoir de trouver une route.

c) Restez près de l'appareil et attendez les secours.

G3.15
 GRAMMAIRE

3. Il fait très froid et vous n'avez rien pour allumer un feu. Pour vous
tenir au chaud, vous...

a) Restez inimobile, pour ne pas dépenser d'énergie inutilement.

b) Faites des exercices.

c) Vous couvrez la tête.

4. La température est sous zéro, mais il y a des vêtements et des

couvertures dans les débris de l'avion. Pour ne pas geler, vous...

a) Vous emmitouflez dans tout ce qui vous tombe sous la main.

b) Évitez de transpirer.

c) Vous couvrez les pieds.

G 3.16
 GRAMMAIRE

Sans regarder la définition au haut de la page précédente, complétez les

espaces vides.
=J

Les NOMS peuvent désigner des ou des

; ils désignent souvent des ou des
. Ils sont ou peuvent être précédés d'un

1. Écris n au-dessus des noms: et a au-dessus des adjectifs.

• Je mange des tartes savoureuses.

• Ma fille se prépare pour une grande fête.

• Le temps des fraises fraîches arrive.

2. Écris les phrases suivantes, en faisant l'accord des noms et des

adiectifs. s'il v a lieu.

a) Je mange des pomme sucré et juteux.

b) Le jardinier cueille les gros tomate.

c) Je déguste des bon mets chaud.

d) Les poil de mon chat sont frisé.

G 3.17
 GRAMMAIRE
Trouve le pluriel des mois suivants:

SINGULIER (un) PLURIEL (plusieurs)

La vente
Un ami
Le spécial
Une fraise
Mon gâteau
Ton restaurant
Son enfant
Leur tirage
Ta voiture
Un animal
Cette compétition
Ce bingo
Sa fille

Notre boulangerie
Votre dépanneur
Quel spectacle!

NOTION EN G É N É R A L on ajoute " S " aux mots pluriel

LES MOTS QUI FINISSENT PAS MU ET AL SINGULIER PRENNENT

"AUX" AU PLURIEL.

G 3.18
 GRAMMAIRE

PLURIEL

A- Mets au pluriel.

1- son bureau

2- Ma blouse

3- Le chien

4- Sa chambre

5- Mon professeur

6- La pomme

B- Mets les noms au pluriel.

1- Un pommier pousse dans le champ.

Des . . poussent dans les

2- J'ai prêté un disque à mon ami.

J'ai prêté des à mes _

3- L'abeille travaille dans la ruche.

Les travaillent dans les

4- La voisine écrit une lettre.

Les écrivent des

5- Le chat griffe l'enfant.

G 3.19
 GRAMMAIRE
Les sriffent les

G 3.20
 GRAMMAIRE
Écris les mots suivants au giunel

Un bas:

Le prix:

Un oiseau: _

Ce bijou:

Un pneu:

Ma dent:

L'hôpital:

Le clou:

Mon chandail:

Ta blouse blanche:

Écris les mots suivants âU féminin

Un propriétaire:

Le premier:

Mon patron:

Ton gardien:

Un chanteur:

G 3.21
 GRAMMAIRE
1. Écris au pluriel:

idée:
une image floue:
un instant important:
un invité impoli:
ce magicien est éblouissant:
ce masque est brisé:
cette médaille est belle:
mon message est clair:
cet homme est muet:
il a une nouvelle voiture:
cet homme est agréable:
mon amoureux est heureux:
il fête son anniversaire:
j ' a i perdu ma médaille:
il vit un bonheur resplendissant
Écris au féminin

un homme travaillant:
ce garçon est gentil: _
mon frère est parti: _
mon ami est occupé:
mon père est pharmacien:
mon amoureux est parti: _
ce chien est fou:
mon chat est sournois:
ce garçon est agité:
mon fils est nerveux:
son frère est pharmacien:
ce directeur semble nerveux:

G 3.22
 GRAMMAIRE

En français, le s est quelquefois remplacé par un x pour

marquer le pluriel.

Toutefois, certains mots prennent un x sans être au pluriel.

a) les adjectifs en eu {0}

b) la plupart des adjectifs en ou {u}

c) cenains noms

En portant attention à la graphie (façon de les écrire) des mots

suivants, classez-les dans chacune des trois (3) catégories ci-dessous.

1. capricieux 5. index 9. roux

2. croix 6. mélodieux 10. choix

3. doux 7. prix 11. chanceux

4. chanceux 8. noix 12. perdrix

G 3.23
 GRAMMAIRE

a) les adjectifs en eu {0}

b) les adjectifs en ou {u}

c) certains noms qui se terminent toujours par un x

G 3.24
 GRAMMAIRE

LE PLURIEL DES NOMS

RENFORCEMENT

\. Écrivez correctement les mots soulignés.

a) Il paraît que les hibou dorment le jour.

b) Alain est fou des bijou en or.

c) Tous ses sou sont tombés dans un trou

d) Ce vovou lance des caillou

e) L'ouvrier plante des clou tous les jours.

2. Complétez les noms en aioutant (als> ou (aux) .

a) Les b de fm d'année existent-ils encore?

b) Mon parrain aime les grands récit .

c) Il visite tous les anim du zoo.

d) Elle portera sa cause devant les tribun .

e) Hugo court tous les fesiiv .

G 3.25
 GRAMMAIRE

3. Complétez les noms en ajoutant ails ou aux .

a) Il est intéressant d'étudier tous les dét des b

b) Il fait froid, sortez vos chand .

c) Il faudra remettre quelques trav de session.

d) Aimez-vous les couleurs de ces vitr ?

e) On emploie des épouvant pour apeurer les oiseaux.

G 3.26
 GRAMMAIRE

PLURIEL DES MOTS SE

TERMINANT PAR OU

Sept mots se terminant par ou prennent x au pluriel:

bijou - caillou - chou - genou - hibou - joujou - pou
I •! .1.1 -.1 [Link] ' I II —

1. Écris le pluriel des mots suivants en ajoutant ou x

a) des toutou des genou .

b) des clou _ des filou _

c) des hibou des minou .

d) des fou _ des bijou _

e) des chou des sou

f) des r o u e . des pou

g) des manitou des caillou

h) des joujou _ des cou

G 3.27
 GRAMMAIRE

2. Compose une phrase avec chacun des mots suivants. Tu dois écrire les
mots au pluriel.

(mou)

(caillou)

(pitou)

(genou)

G 3.28
 GRAMMAIRE

LE PLURIEL DES NOMS

TERMINÉS PAR O U

L Classez les noms soulignés dans la colonne du singulier ou du pluriel.

a) Plus de dix mille caribous se sont noyés dans la rivière

Caniapiscau.

b) On les a mis dans des trous pour éviter la pollution.

c) Un hibou se tue contre la fenêtre d'une maison.

d) Un kangourou s'est blessé sur des cailloux au fond d'un trou.

e) Les autres kangourous ont évité ces trous.

SINGULIER PLURIEL

2. Avec un stvlo rouge, encerclez la dernière lettre des noms de la

colonne du pluriel. Ouelles sont ces lettres?

3. Laquelle revient le plus souvent?

G 3.29
 GRAMMAIRE

4. On peut conclure que la plupan des noms terminés par ou prennent

un s au pluriel. Cependant, vous vous souvenez probablement qu'il
y a des exceptions ...

Ecrivez toutes celles dont vous vous souvenez (il v en a sept).

biiou.

prennent un x au pluriel.

Les noms terminés par ou prennent un au pluriel.

sauf:

5. Ajoutez s ou X aux noms soulignés.

a) Les chou résistent bien aux gels d'automne.

b) On ne vend plus de gomme à cinq sou
c) Comment voulez-vous rouler avec tous ces trou ?
d) André a des biiou en or.
e) Les bambou peuvent atteindre trente mètres de hauteur.
0 On nous prend pour des fou et on s'en fout.
g) Des caillou tombent parfois de la paroi.
h) Les kangourou vivent surtout en Australie.
i) Henri s'est blessé aux genou en tombant,
j) Les cou de ces girafes sont longs.

G 3.30
 GRAMMAIRE

LE PLURIEL DES ADJECTIFS

TERMINÉS PAR AL

L Choisissez un adjectif qui convient à chaque phrase.

matinal, postal, interprovinciaux, normaux, loyaux

a) Avez-vous déjà participé aux échanges

b) C'est une société de la couronne qui assure le service

c) Le maire est apprécié pour ses services.

d) Mathieu a toujours été

e) C'est une école pour les enfants

2. Classez les adjectifs que vous venez d'écrire dans la colonne du

singulier ou du pluriel.

SINGULIER PLURIEL
PI

G 3.31
 GRAMMAIRE

3. Comment est formé le pluriel des adjectifs en al ?

11 y a quelques exceptions:

fatal, final, naval prennent un S au pluriel.

Les adjectifs terminés par au masculin singulier

s'écrivent au masculin pluriel.

4. Écrivez le mot entre parenthèses au pluriel,

a) Hélène s'est présentée aux examens (final)_

b) A l'halloween, les enfants avaient des costumes (original).

c) Le Québec participe aux échanges (interprovincial).

d) On rapporté déjà plusieurs accidents (fatal).

e) Quels sont les objectifs (terminal) du savoir

orthographier?

G 3.32
 GRAMMAIRE

1. Choisissez le mot qui convient pour chacune des phrases suivantes.

hôpitaux journal signaux journaux

hôpital métaux signal orignaux

métal orignal

a) Aimez-vous la chasse à 1'

b) L'or et l'argent sont des précieux.

c) Pour être bien renseigné, il faut lire les

d) Le navire a envoyé plusieurs de détresse.

e) Depuis quelque temps, les sont débordés de patients.

0 Les perçoivent la présence de l'homme, grâce à leur

odorat extraordinaire.

g) Le camelot m'a laissé le de ce matin.

h) Le fer est un qui rouille facilement.

i) Attendez le du départ.

J) Sainte-Justine est un pour enfants.

G 3.33
 GRAMMAIRE
Avec un stvlo rouge, encerclez les deux lettres finales des noms
singuliers et trois lettres finales des noms pluriels. Quelles sont ces
lettres?

3. Que pouvez-vous conclure du pluriel des noms terminés par al ?

SINGULIER PLURIEL

Le code postal:

:Des signaux routiers

:Des métaux précieux

Le combat loyal:

:Les points cardinaux

Ce beau cheval:

Un beau récital:

:Les joyeux festivals

Un détail:

Un travail:

Son soupirail:

Ton bail:

G 3.34
 GRAMMAIRE

Trouve le mot qui complète chacune des phrases et écris-le correctement.

orignal clou spécial pou

caillou chou journal festival

Savez-vous planter des

Les chasseurs tirent sur les

Quand j ' a i des je me gratte la tête.

11 y en a qui disent que les cigarettes ressemblent à des de cercueil.

Les annoncent les prix des magasins.

Durant le mois de février, on organise beaucoup de dans les écoles.

Je lance des dans l'eau.

H y a des exceptions:

Bal, carnaval, festival, régal et récital prennent un s au pluriel.

G 3.35
 GRAMMAIRE

Les noms terminés par s'écrivent aux au pluriel

Sauf: , carnaval.

et récital qui prennent s .

G 3.36
 GRAMMAIRE

4. Écrivez correctement les noms entre parenthèses.

a) À Magog, on a déjà présenté sept (festival) des

couleurs.

b) Autrefois, on organisait des (bal) masqués.

c) Les coyotes sont des (animal) sauvages.

d) Alexandre a assisté à la dernière course de (cheval) .

e) La tradition veut qu'on fête les (carnaval) juste avant le

mardi gras.

0 Ce journaliste écrit des (éditorial) intéressants.

g) Les (récital) du Choeur Héritage sont toujours

appréciés.
h) Voulez-vous photocopier les (original) s'il vous plaît?

i) Le chien et le chat sont des (animal) domestiques.

G 3.37
 GRAMMAIRE

LE PLURIEL DES NOMS

TERMINÉS PAR AIL

1. Écrivez chacun des noms soulignés dans la colonne qui convient.

Si le nom que vous inscrivez est singulier, ajoutez le pluriel dans la colonne
qui convient.

Si le nom que vous inscrivez est pluriel, ajoutez le singulier au bon endroit.

a) Ce locataire a déjà signé plusieurs baux.

b) Le soleil passait à travers les vitraux de la cathédrale.

c) Les éleveurs marquent le bétail.

d) Il a laissé son chandail au vestiaire.

e) Deux wagons sont sortis des rails.

0 Le jardinier avait mis des épouvantails à moineaux.

g) Le capitaine approche de son gouvernail.

SINGULIER PLURIEL
ail ails aux
a) bail baux
b)
c)
d)
e)
f)
g) \

G 3.38
 GRAMMAIRE

Que déduisez-vous des noms terminés par ail au singulier?

Note: Vous pouvez retenir que la plupart prennent un s au

pluriel. Il y en a une dizaine qui feront leur pluriel en aux
et les plus populaires de ceux-ci sont: vitrail, travail, bail.

3. Écrivez correctement les noms entre parenthèses:

a) Durant l'hiver, il porte des (chandail) chauds.

b) Pour trouver du (travail) , il faut mettre beaucoup

d'énergie.

c) Le propriétaire et le locataire doivent signer le (bail) .

d) Tous les (détail) du document sont importants.

e) Les (travail) seront bientôt terminés.

0 J'aime les couleurs vives de ces (vitrail) .

g) Il est imprudent de marcher sur les (rail) du chemin de fer.

G 3.39
 GRAMMAIRE

L'ADJECTIF QUALIFICATIF

L'adjectif qualificatif est un mot qui accompagne le nom. (C'est une qualité bonne
ou mauvaise).

Ex.: Je vous présente mon meilleur ami.

Voici une belle maison.

Tu est un mauvais perdant.

1. Encercle les adjectifs qualificatifs:

court propre personne regard

beaucoup dehors vieux chaise

adroit chanceux long lever

coudre nord content toujours

gentil légère ancien épais

G 3.40
 GRAMMAIRE

2. Écris au pluriel:

a) le manteau chaud

b) un hiver long

c) l'habit léger

d) un beau moment

e) une famille nombreuse

f) le garçon satisfait

g) un lilas fleuri

h) un été coun

i) la fille courageuse _

j) l'ancien compagnon

G 3.41
 GRAMMAIRE

3. Écris au féminin les adjectifs suivants:

blanc vieux

noir long

mou chaud

beau gros

plein fou

gentil fort

vert haut

nouveau

G 3.42
 GRAMMAIRE

A. À l'aide des mots suivants, complète les noms: n'oublie pas de faire les
accords nécessaires.

tem satisfait chanceux

rusé imprudent savant

vif patient content

prudent heureux studieux

1. un étudiant 7. un employé

2. une cliente 8. des couleurs

3. des nageurs 9. un enfant

4. des gagnantes 10. un homme

5. un cycliste 11. un voyageur

6. des animaux 12. des parents

N.B.: Tous les mots qui ont du sens seront acceptés.

G 3.43
 GRAMMAIRE
B. À l'aide des adjectifs Qualificatifs suivants, complète les mots:

doux agile têtu avare gros

haut blanc souple âgé brave

rouge

1. comme un poisson 6. comme la Tour Eiffel

2. comme un ane 7. comme la maison

3. comme una gazelle 8. comme un lys

4. comme un agneau 9. comme grand-père

5. comme une tomate 10. comme moi

C. Écris correctement

1. Les conducteur prudent

2. Les ancien voisin

3. Les maison haut et austère

4. Le professeur compétent

5. Les étudiante appliqué .

6. Un candidat intéressant

7. Des travailleur consciencieu

G 3.44
 GRAMMAIRE

L'ADJECTIF QUALIFICATIF

L Soulignez les adjectifs qualificatifs:

Un gros chien L'assiette propre Le petit pupitre

Un bon avocat Un endroit calme Un gars populaire

Le crayon pointu Une belle ceinture La grande table

Le garçon gourmand La jeune fille Des romans policiers

Un chapeau neuf Un soldat peureux Une longue route

2. Dans le texte suivant, soulignez les adiectifs qualificatifs:

Francine a de belles photos. Son mari est un excellent mécanicien. Il travaille

dans un garage neuf Leur maison est petite et blanche. Ils aiment les bons films
à la télévision. Leurs enfants sont polis mais gourmands. Ils ont un grand jardin
dans la cour: il y a de belles tomates rouges.

3. Ajoutez un adiectif qualificatif convenable:

un étudiant un conducteur

un collier une coumrière

un test une vente

une voiture un gant

G 3.45
 GRAMMAIRE
un soulier
une maison

G 3.46
 GRAMMAIRE

4. Unir par une flèche l'adiectif au nom:

Le hibou est un oiseau nocturne.

La hache est un instrument tranchant.

Le héron est un oiseau au long bec.

La vedette élégante porte des gants blancs.

Le conducteur habile ne craint pas les courbes difficiles.

La porte ouverte laisse entrer l'air frais.

Ce restaurant réputé offre des repas savoureux.

Les petits poissons nagent dans l'eau limpide.

G 3.47
 GRAMMAIRE

LES ADJECTIFS VARIABLES

L Complétez le tableau suivant:

MASCULIN FEMININ

un ciel clair une pièce claire

un sapin vert une épinette

un plant bien une plante bien prise

un salon une grande cuisine

un pupitre lourd une table

un fleuve une rivière profonde

un gars une fille surprise

un légume une carotte crue

un colis prêt à poster une lettre à poster

un mot bien une phrase bien écrite

G 3.48
 GRAMMAIRE

Observez bien les adjectifs de la colonne de gauche, puis ceux de la colonne

de droite. Ouand vous devez passer du féminin au masculin, vous éliminez
toujours la même lettre. Laquelle?

Mets les noms et les adiectifs au pluriel

a) Un loup hurle dans la forêt noire.

hurlent dans

b) L'épicerie est fermée.

sont

c) Le fusil du chasseur fait un bruit éclatant.

font

SINGULIER PLURIEL

d) Un petit pois

e) : Les tapis gris.

0 Le nez pointu

g) Des noix délicieuses.

h) Ce fruit frais

G 3.49
 GRAMMAIRE

i) : Des gaz dangereux,

j) Les (chameau) traversent les déserts (sablonneux)

k) Les (drapeau) des (vaisseau)

sont (épais) et (soyeux)

I) Ils ont les yeux (bleu)

m) As-m posé tes ( p n e u ) .

n) Les (hibou) vivent la nuit: les (coucou)

vivent le jour.

0) La chatte prend soin de ses (minou).

P) La chienne prend soin de ses (pitou)

G 3.50
 GRAMMAIRE

L'ACCORD DE L'ADJECTIF

(en genre et en nombre)

Complétez les phrases suivantes en faisant l'accord de l'adiectif.

1. De nombreux infirmières soignent leurs patients.

2. Il nettoie un pinceau sale

3. Des photographes fatigué s'éloignent.

4. Des colons ont cultivé ces terres remarquable

5. Cet acrobate téméraire plaît au public.

6. Sa chevelure noir ondulait à peine.

7. Il portait souvent des gilets troué

8. Des câbles énorme supportent ces lourd charges.

9. Ce rasoir coupant vous rasera de près.

10. Elle aime porter de longue tresses.

Note: L'adjectif reçoit toujours le (masculin ou féminin) et

le (singulier ou pluriel) du nom auquel il attribue
une qualité.

G 3.51
 GRAMMAIRE
Exercice

Accordez les adjectifs en genre et en nombre.

1. des beau hommes:

2. des feuilles mou:

3. des long promenades:

4. des chevelures blanc:

5. des vieux robes:

6. des filles métis:

7. des actions fou:

8. des odeurs frais:

9. des fruits sec:

10. des pages complet:

11. des chaises bas;

12. des figures naïf:

13. des gentil filles:

14. des beau maisons:

15. des jupes paysan:

G 3.52
 GRAMMAIRE

16. des personnes franc:

17. des parties nul:

18. des nouveau chemises:

19. des gros cheminée:

20. des spacieux automobiles:

21. des étudiantes poli: _

22. des soupes nutritif: _

23. des expéditions dangereux:

G 3.53
 GRAMMAIRE
Accorde les adiectifs (qualité). sMI y a lieu

a) Les pommes sont cueilli .

b) Le plancher est balayé .

c) Mes mains sont gelé .

d) La corde est tendu .

e) J'ai acheté des assiettes brisé

0 Je me baigne dans l'eau claire

g) Je mange un repas épicé

h) Il y a des jours ensoleillé

i) Les fleurs pour mon ami sont fané

j) Les chiens des voisins sont attaché

->
Souligne l'adiectif qualificatif et chanee-le pour un autre.

a) La salle pour ce spectacle est comble.

b) Ta chemise est trouée et tes bas sont percés.

c) La vieille chaise a un siège confortable.

G 3.54
 GRAMMAIRE

3. Écris une note à quelqu'un de la classe.

G 3.55
 GRAMMAIRE

L ' A C C O R D DU N O M

Complétez les phrases suivantes en faisant l'accord du nom.

1. Ces minuscules parasol protègent peu du soleil .

2. Cette petite lucarne éveille la curiosité .

3. Plusieurs petits siège sont préférables à un seul grand.

4. Un soleil éclatant crève les yeu .

5. N'oubliez pas ces formule compliquées.

6. Il n'engage que ces cordonnier chevronnés.

7. J'aimerais bien posséder cette bicyclette rouge.

8. Ce véhicule n'a que trois roue .

9. Ce couple recherche les activité sociales.

10. Ce bébé préfère sa suce à son pouce .

Note: Dans la classe des noms non-animés (objets), les noms ont un genre
fixe (un soleil).

Dans la classe des noms animés (êtres animés), certains noms

peuvent varier en genre (un chien, une chienne).

Toutefois, tous les noms sont susceptibles de varier en ^ .

Surveillez le ou les indice (s) présent (s) dans la phrase-

G 3.56
 GRAMMAIRE

Il est facile d'identifier la consonne muette finale d'un adjectif. En mettant

l'adjectif au féminin, vous identifierez facilement la consonne muette finale.

Exemple: cuit une patate cuite

Mettez au féminin les adiectifs suivants. Attention! il existe deux (2) pièges, c'est­
à-dire deux (2) mots auxquels vous ne pourrez pas ajouter seulement un e au
féminin.

1. bavard 11. lent

2. pesant 12. gagnant

3. sourd 13. galant

4. lourd 14. cuit

5. profond 15. froid

6. puant 16. délicat

7. prudent 17. différent

8. maint 18. intéressant

9. mauvais 19. laid

10. las 20. long

Piège § 1 : Règle: s entre deux (2) voyelles se prononce comme un tl M

Piège # 2 : Règle: g devant "e-i-y" se prononce comme un j . On doit

ajouter un " " devant ces voyelles pour obtenir le
son g dur.

G 3.57
 GRAMMAIRE

LE FEMININ DES NOMS

Trouve le féminin des noms suivants:

un pharmacien

un ami

un secrétaire _ .—

un coiffeur

un nageur

un chasseur _ .—

un animateur —.

un acteur

un ambassadeur

un candidat

un artisan

un infirmier _

un fermier

un hôte

un prince

G 3.58
 GRAMMAIRE

un loup

un neveu

un poulain

un coq

un frère

un parrain

un singe

G 3.59
 GRAMMAIRE

LE FEMININ

A. Mets les noms au féminin.

un invité une

un cousm une

un infirmier une

un client une

un Japonais une

un champion une

un espion une

un patron une

un pharmacien une

G 3.60
 GRAMMAIRE

B. Mets les noms suivants au féminin. Remplace aussi le par la , et un par

une.

le vendeur

un voleur

le menteur

un nageur

le fumeur

le spectateur

un acteur

un animateur

l'aviateur

l'admirateur

G 3.61
 GRAMMAIRE

1. Écris au féminin

Un faux cil: Une barbe.

Le chemin boueux: La route

Le froid La chaleur vive.

Mon amie Louise est de religion (juif):

Un papa inquiet: Une maman

Un endroit Une cachette secrète.

Un repas complet: Une alimentation

Mon chandail violet: Ma chemise _ _ _

Mon chat est très coquet: Ma est très

Daniel est trop gras: est trop

Mon frère est un employé manuel: Ma est une employée

G 3.62
 GRAMMAIRE

Forme le féminin avec les adverbes.

ADVERBE EN MENT FÉMININ MASCULIN

attentivement

affectueusement

activement

doucement

rêveusement

faussement

cruellement

complètement

franchement

fraîchement

G 3.63
 GRAMMAIRE

F E M I N I N DES N O M S
ET DES ADJECTIFS

Mets les noms ou les adiectifs au féminin.

Un employé de bureau: Une de bureau.

Mon cousin Martin: Ma cousine .

Notre nouveau propriétaire: Notre nouvelle

Un temps printanier: Une fleur

Un bon : Une bonne écolière.

Le signal La circulation routière.

Un étranger: Une

Notre (chien) est une bonne (gardien)

Une (lion) n'est pas une bête (mignon)

Le meilleur tailleur: La

Lise veut devenir une (animateur)

La (moniteur) a dit qu'elle était une bonne

(conducteur)

Le numéro .: La cane chanceuse.

Un garçon roux: Une fille

Le temps doux: La peau

G 3.64
 GRAMMAIRE

LE FÉMININ

L Écris dans les cases le féminin des mots suivants.

1. monsieur
2. prince
3. jumeau
4. roi
5. gendre
6. empereur
7. parrain
8
8. papa
9. serviteur 10 11
10. compagnon
11. neveu 12 13
12. frère
13. hôte 1U
14. oncle 15
15. garçon
16. père 18
17. mari 19 d
18. comte 20
19. fils
20. mâle

G 3.65
 GRAMMAIRE

2. Transforme au féminin.

Le gardien surveille ce prisonnier nerveux.

L'animateur reçoit un nouvel invité.

Le vieil homme s'amuse avec son petit chat.

Mon vendeur de fruits est veuf depuis peu.

G 3.66
 GRAMMAIRE

LE FÉMININ DES NOMS

1. Mets les noms suivants au féminin:

Le gagnant un vieux

Le sportif un époux

Le veuf le chanteur

Un danseur le paresseux

Un élève un visiteur .

Un étudiant un enfant

Mets les noms suivants au masculin:

une blonde ^ une immigrante

une marchande une parente

une adolescente une innocente

une gourmande une grande

une patiente une voisine

G 3.67
 GRAMMAIRE

3. Écris la phrase suivante au féminin:

Le voisin du coin reçoit un immigrant qui est son parent.

4. Encercle les mots écrits au féminin: ajoute le . la . F devant chacun des

mots

ennemi suivante contente habit

rue golf natation examen

excursion jolie auto métro

autobus sourire ongle chanceux

heureuse longue gauche basse

G 3.68
 GRAMMAIRE

5. Écris la phrase au féminin pluriel:

Mon frère accueille son nouveau voisin.

Ce garçon est un gentil compagnon de classe.

G 3.69
 GRAMMAIRE

Q U E L E S T LE M A S C U L I N ?

Dans les phrases suivantes, lesquels des mots soulignés peux-tu mettre au masculin?
Écris-les.

1. La voisine travaille dans la cuisine.

2. La tondeuse à gazon est défectueuse, dit remployée.

3. Son amie a joué une bonne joute.

4. La plus ieune affronte sa rivale.

5. La cliente voulait rencontrer la touriste.

6. Le long de la route, la villageoise bavarde.

G 3.70
 GRAMMAIRE

7. Une canadienne a vu notre troupe.

8. J'ai fait une surprise à ma filleule.

9. Thérèse est la plus petite de la classe.

10. La passante s'est arrêtée dans la rue.

G 3.71
 GRAMMAIRE

Complète la phrase avec un mot de ton choix:

(tous les mots qui ont du sens seront acceptés)

1. L'heure va sans doute lui

2. La toile de cette est sensationnelle.

3. Le nylon est un très résistant.

4. Connais-tu le : "Rien ne sert de courir, il faut panir à temps'

5. Ce seau peut-il cinq litres.

6. Demande à ton de t'aider.

7. À l'été, nous irons nous à la campagne.

8. Les ont tué un orignal.

9. Ma est dans la classe.

10. Quelle belle nous ferons dimanche!

11. Le pont Jacques-Canier traverse le St-Laurent.

12. J'ai plusieurs à acheter.

13. Pour déjeuner, j ' a i mangé des .

14. Ottawa est la capitale du .

15. Je pense pouvoir dans la réussite de ton travail.

G 3.72
 GRAMMAIRE

Écris le masculin ou le féminin des couples suivants:

un cheval / une un chien / une

un / une fille un / une reine

un prisonnier / une un mouton / une

un / une mère une / un parent

un prince / un fou / une

une / un compagnon un / une directrice

un visiteur / une un acteur / une

un / une femme un chanteur / une

un / une chatte un / une danseuse

Mettez les noms suivants au masculin:

soeur gardienne

tante amie

poule marchande

fermière étudiante

infirmière jardinière

femme tigresse

G 3.73
 GRAMMAIRE

Écrivez les noms suivants au féminin:

client étudiant

élève enfant

cousm savant

mendiant ami

veuf chat

Écris si les noms sont MASCULIN ou FÉMININ

escalier horloge

sachet parfum

habit briquet

science essence

ete horaire

hiver auto

G 3.74
 GRAMMAIRE

Écris les mots suivants au féminin:

1. épicier

2. colonel

3. cruel _

4. nouveau —

5. agneau

6. financier

7. amer

8. Gabriel

9. romancier

10. prisonnier .

G 3.75
 GRAMMAIRE

11. écolier

12. beau

13. vieil

14. jumeau

15. chameau

16. boulanger

17. créancier

18. éventuel

19. passager

20. eeôlier

G 3.76
 GRAMMAIRE

Écris les mots suivant^ an féminin:

1. bricoleur

2. exécuteur

3. travailleur

4. meilleur

5. ambassadeur . _

6. instituteur _

7. voleur

8. chanteur

9. pêcheur

10. victorieux

11 . mou

12. gouverneur

G 3.77
 GRAMMAIRE

13. serviteur

14. supérieur

15. majeur

16. danseur

17. menteur

18. porteur

19. aviateur

20. correcteur

G 3.78
 GRAMMAIRE

1. Classe par ordre alphabétique:

est, être, étable, établi, étirer, éteindre, étincelle, étau.

Écris au féminin:

un homme heureux:

un garçon aimable:

l'enfant nerveux:

un chat brun:

un gros chien:

un lion furieux:

G 3.79
 GRAMMAIRE

3. Écris au pluriel:

il est malade:

un feuillage très vert:

une sombre grotte:

une île déserte:

une jonquille cueillie:

un lilas fleuri:

un sac de patates:

un pot de beurre:

une boîte de farine:

un verre de lait:

un magasin de spon:

un vêtement de travail:

un agneau:

un biscuit:

le champignon est frais:

le canard est pris:

une boîte pleine:

G 3.80
 GRAMMAIRE

LES SUFFIXES

Les suffixes sont des terminaisons spéciales qui, ajoutées à la racine d'un mot, en
modifient le sens.

ex.; cire -* cir âge livre livre t

ex.: douzaine: douze

a) tambourin h) historique 0) tisonnier

b) herbier i) grandeur P) rôtissoire

c) feuillage J) sottise q) théière

d) caféine k) volcanique D imagination

e) saisonnier 1) gréviste s) craintif

0 pâlot m) fourchette t) sciage

g) baignoire n) légendaire u) journalisme

G 3.81
 GRAMMAIRE

À l'aide du suffixe et de la définition, trouve le mot.

aille de la nourriture grossière

ard un mauvais chauffeur

ier arbre dont le fruit est une pomme

ceau un petit cercle

isseau un petit ver

aine une collection de douze

G 3.82
 GRAMMAIRE

Forme d'autres mots

racines suffixes

moquer eur

cheval esque

enfant in

aile eron

rond lei

roi al

idole âtre

bon asse

G 3.83
 GRAMMAIRE

LE S U F F I X E ADE

1. Forme des noms en utilisant le suffixe ade

glisser: baigner:

braver: noyer:

accoler: colonne:

arquer: fusiller:

promener: ballader:

tirer: rigoler:

bourg: citron:

oeil: rouler:

pomme: raser:

passer: limon:

mariner: parader:

engueuler: masquer:

tourner: embrasser:

torsader:

G 3.84
 GRAMMAIRE

2. Peux-tu trouver d'autres mots écrits avec le suffixe able ?

(tu peux utiliser le dictionnaire)

influencer influençable

G 3.85
 GRAMMAIRE

LES PREFIXES

Préfîxe Particule qui se place devant le radical d'un mot pour en changer
le sens.

Ex.: faire défaire

1. Écris le préfixe re ou dé ou de

nouveau construire

dire manger

commencer mettre

venir doubler

coudre faufiler

Souligne les préfixes.

attirer accoler renouer

adjoindre adjurer dépliable

arrondir accoupler attendu

attarder admettre repartir

attendre accréditer démunir /

Écris les nouveaux préfixes que tu as découverts

G 3.86
 GRAMMAIRE

3. Écris les préfixes qui conviennent: tu as le choix re - de - dé - at - ac - ar

- ad. Si tu n'es pas certain, utilise le dictionnaire.

tiédir traction magnétiser

passage plantation trait

mêler titrer céder

clamer mission juger

ranger

As-tu découvert de nouveaux mots?

G 3.87
 GRAMMAIRE

PONCTUATION

LA V I R G U L E

a) On se sert de la virgule dans une énumération. On l'omet cependant

entre les deux derniers mots.

Place les virgules.

Je mange de la viande des céréales des légumes et des fruits chaque

jour. L'orange les bananes les fraises les framboises et les bleuets
sont mes fruits préférés. J'ai déjà visité la France l'Espagne l'Italie
la Suisse l'Allemagne et la Russie. Québec l'Ontario le Manitoba
l'Alberta et Terre-Neuve sont des provinces canadiennes. Marc Serge
Daniel et Denis sont mes frères.

b) On se sert de la virgule pour séparer les mots qui donnent une

explication.

ex: Julie, ma soeur, est plus grande que moi.

Place les virgules.

Fido le chien de mon voisin jappe très fort. François et Marc mes fils
sont partis à l'école. Frimousse mon chat miaule très rarement.
Suzanne l'épouse de mon frère est infirmière. Monique ma compagne
de classe est malade aujourd'hui. Mes soeurs Jeanne et Ginette
viendront souper demain. Manon et Julie mes voisines sont inscrites
à des cours de natation. Gisèle ma soeur est secrétaire.

G 3.88
 GRAMMAIRE

LA P O N C T U A T I O N

Écris le signe de ponctuation approprié: ( . ? ! . )

1. Où vas-tu
2. Comme c'est bien fait
3. On a rencontré Paul Claude et sa soeur
4. Est-ce son père
5. Les enfants ont péché deux truites un doré et quatre brochets
6. La vie en plein air lui convient
7. Jean Paul et Jules sont des frères
8. Croyez-vous qu'il viendra
9. Les petits lapins ont faim
10. Où as-tu garé ton auto
11. Achète des clous de la corde et quelques vis
12. Que c'est joli
13. Les gens voyagent beaucoup en juin juillet et août
14. Louise est-elle arrivée
15. Oh comme ça me plaît

Entoure dans la phrase l'endroit où il v a une erreur de ponctuation.

1. Comme cette journée est superbe.

2. Josée, Louise, et Denise sont mes amies.

3. As-m retrouvé ton pone-monnaie!

4. Aujourd'hui, j'irai jouer au golf!

G 3:89
 GRAMMAIRE

LES FORMES DE PHRASES

Écris si la phrase est: déclarative - exclamative - ou interrogative.

(aioute le point.)

a) J'adore les moufettes

b) Etes-vous allés en voyage

c) Oh le beau dessert

d) As-tu vu mon porte-monnaie

e) Demain, j ' e s p è r e finir plus tôt

0 Connais-tu l'anglais

g) J'ai été vendeuse très longtemps

h) Ma voiture m'a abandonné

i) Cette pluie cessera-t-elle bientôt

j) Ouille mon doigt

k) Je ne comprendrai jamais les hommes

1) A ton avis, aurai-je une contravention

m) La tondeuse s'arrête enfin

n) Ton jeune voisin écoute-t-il encore du rock

0) Ah cet enfant est un coquin

G 3.90
 GRAMMAIRE

LES FORMES DE PHRASES

• La phrase déclarative.

C'est une phrase "ordinaire".

-•Exemple: Je fais mon épicerie.

• La phrase déclarative - négative.

Phrase qui démontre qu'on ne fait pas l'action.

-•Exemple: Je ne fais Eâs mon épicerie.

• La phrase interrogative.

On pose une question.

^ E x e m p l e : Vas-nj à l'aréna ce soir?

1. Pour chaque phrase, écris si c'est une phrase déclaratrive. déclarative

négative ou interrogative.

Place dans le carré le point qui convient . ?

a) Cet été, irons-nous voir jouer les expos

b) Je participerai au marathon de Montréal

c) Les enfants ne devraient pas se coucher tard

d) Marie n'aime pas les betteraves

G 3.91
 GRAMMAIRE

e) Crois-tu que tu pourras venir

0 Nous devrions faire le ménage

g) Claude ne veut rien faire

h) Les gens regardent les finales de hockey

i) Est-ce que tu as eu une bonne note

j) Elle n'y arrivera jamais

k) J'ai suivi un cours de danse

1) Quand partirez-vous en voyage

m) Pourquoi ne m'en as-tu pas parlé

G 3.92