CENTRE CHAOUIA SETTAT ANALYSE 3 FST : SETTAT-MOHAMMEDIA
ELBAYYAD Yassyn-FALAL Nabil Fonctions de plusieurs variables Filière : MIP
WhatsApp : 0708036922 Série 01 Module : ANALYSE 3
EXERCICE 01:
Calculer les limites suivantes lorsqu’elles existent:
𝑥𝑦 2 3𝑥 2 + 𝑦 2 𝑥𝑦 𝑥2 − 𝑦2 𝑥2 − 𝑦2
lim ; lim ; lim ; lim ; lim 𝑥𝑦
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 + 𝑦 2
2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥2 + 𝑦2
𝑥3 − 𝑦3 𝑥 𝑥 2𝑦 2 𝑥+𝑦
lim ; lim 𝑥𝑦. 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛( ) ; lim ; lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 + 𝑦2
2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 2 2
𝑥 𝑦 + (𝑥 + 𝑦) 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) √𝑥 + √𝑦
𝑥2 − 𝑦2 4𝑥 1 𝑥𝑦
lim 2 2
sin(𝑥 ) ; lim 3 𝑦 3 sin ( 2 ) ; lim ( 𝑥 2 + 𝑦 2 ) sin ( 2 2
) ; lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 + 𝑦 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑦 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 +𝑦 (𝑥,𝑦)→(0,0) |𝑥 | + |𝑦|
𝑥−𝑦 𝑥3 sin(𝑥 2 ) − sin(𝑦 2 ) 𝑥𝑙𝑛(𝑦)
lim ; lim ; lim ; lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 + 𝑦 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 4 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥2 + 𝑦2 (𝑥,𝑦)→(0,1) √𝑥 2 + (𝑦 − 1 )2
𝑥𝑦 𝛼 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(𝑥 3 ) 𝑥 2𝑦 𝑥𝑙𝑛(1 + 𝑥 2 )
lim ; lim ; lim ; lim
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) (𝑥 2 + 𝑦 2 )√𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑦(𝑥 2 + 𝑦 2 )
EXERCICE 02:
1) Etudier la continuité des fonctions suivantes sur leurs domaines de définition.
𝑥𝑦𝑙𝑛(1+𝑦 2 ) 𝑥𝑦
, 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0) , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0)
𝑓 (𝑥, 𝑦) = { 𝑥 +𝑦
2 2
; 𝑓(𝑥, 𝑦) = {𝑥 +𝑦2
2
0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0,0) 0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0,0)
𝑥 1 2
𝑥𝑦 𝑠𝑖𝑛 ( ) , 𝑠𝑖 𝑦 ≠ 0 𝑥 + 𝑦 2 − 1 , 𝑠𝑖 𝑥 2 + 𝑦 2 > 1
𝑓 (𝑥, 𝑦) = { 𝑦 ; 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 2
1
0 , 𝑠𝑖 𝑦 = 0 − 𝑥2 , 𝑠𝑖 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ 1
2
2) Les fonctions suivantes sont-elles prolongeables par continuité en (0,0) ⁇
𝑥𝑦 𝑥3 − 𝑦3 sin(𝑥 3 ) − sin(𝑦 3 )
𝑓 (𝑥, 𝑦) = ; 𝑓(𝑥, 𝑦) = ; 𝑓 (𝑥, 𝑦) =
𝑥2 + 𝑦2 𝑥−𝑦 𝑥2 + 𝑦2
EXERCICE 03 : (Examen 2016)
(𝑥−1)𝑦 2
2 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (1,0)
Soit f la fonction définie sur ℝ par: 𝑓 (𝑥, 𝑦) = {(𝑥−1)2 +𝑦2
0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (1,0)
1) Montrer que f est continue en (1,0).
2) Déterminer si les dérivées partielles de f en (x, y) ≠ (1,0) et en (x, y) = (1,0).
3) Montrer que f n’est pas en différentiable en (1,0).
4) La fonction f est-elle de classe 𝐶 1 sur ℝ2 ⁇
EXERCICE 04: (Examen 2015)
𝑥3 −𝑦3
2 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0)
Soit f : ℝ → ℝ la fonction définie par: 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥2 +𝑦2
0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0,0)
2
1) Montrer que f est continue sur ℝ .
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∂f ∂f
2) Montrer que f est de classe C1 sur ℝ2 \{(0,0)}, puis calculer et .
∂x ∂y
∂f ∂f
3) Calculer et en (0,0).
∂x ∂y
4) f est-elle de classe C1 sur ℝ2 ⁇ différentiable en (0,0) ⁇
EXERCICE 05: (Examen 2014)
𝑥3 𝑦
2 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0)
Soit 𝑔 : ℝ → ℝ la fonction définie par: 𝑔(𝑥, 𝑦) = { 𝑥2+𝑦2
0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0,0)
1) Montrer que 𝑔 est continue en (0,0).
2) Déterminer si les dérivées partielles de 𝑔 en (x, y) ≠ (0,0) et en (x, y) = (0,0).
3) Etudier la différentiabilité de 𝑔 en (0,0).
∂2 g ∂2 g
4) Calculer (0,0). et (0,0). Conclure.
∂x ∂y ∂y ∂x
EXERCICE 06: (Examen ratt 2014)
𝑥3 𝑦
2 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0)
Soit 𝑔 : ℝ → ℝ la fonction définie par: 𝑔(𝑥, 𝑦) = { 𝑥2+𝑦4
0 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0,0)
1) Montrer que 𝑔 est continue en (0,0).
2) Déterminer si les dérivées partielles de 𝑔 en (x, y) ≠ (0,0) et en (x, y) = (0,0).
𝜕𝑔 𝜕𝑔
3) Etudier la continuité de et en (0,0). Que peut-on dire sur la différentiabilité
𝜕𝑥 𝜕𝑦
de 𝑔 en (0,0).
EXERCICE 07: (Examen 2021-2022)
𝑦4
2 , 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0)
Soit f : ℝ → ℝ la fonction définie par: 𝑓(𝑥, 𝑦) = {𝑥2 +𝑦2
0 , 𝑠𝑖𝑛𝑜𝑛
1) Vérifier que pour tout (𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 , on a 𝑓(𝑥, 𝑦) ≤ ‖(𝑥, 𝑦)‖22 , et en déduire que 𝑓 est continue
en tout ponit de ℝ2 .
2) Montrer que f est de classe C1 sur ℝ2 .
∂2 f ∂2 f
3) Montrer que (0,0). et (0,0) existent et sont égales.
∂x ∂y ∂y ∂x
1
4) Est-ce que 𝑓 est de classe C en (0,0) ⁇
EXERCICE 08: (Le reste des examens des années précédentes)
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