Statistiques pour la gestion
N. ABOUTABIT
Introduction
• La statistique est une méthode scientifique qui recueille, ordonne, analyse et interprète des données numériques.
Pour une meilleure lisibilité, ces données sont représentées graphiquement.
• La statistique est utilisée dans des domaines variés:
• Sciences économiques et sociales, et économétrie : études des comportements micro et macroéconomique,
prévisions économétriques, analyse de la consommation des ménages, études de marché.
• Marketing : le sondage d’opinion devient un outil pour la décision ou l’investissement.
• Assurance et finance : fixation des primes d’assurance et franchises, études quantitatives de marchés,
gestion de portefeuille, évaluation d’actifs financiers,
• Démographie : le recensement permet de faire une photographie à un instant donné d’une population et
permettra par la suite des sondages dans des échantillons représentatifs.
• Biologie, médecine : essais thérapeutiques, épidémiologie, dynamique des populations.
• Sciences de la terre : prévisions météorologiques, exploration pétrolière.
• Sciences humaines : enquêtes d’opinion, sondages, études de populations, études sociales. …
Introduction
• Remarques :
Il ne faut pas confondre la statistique qui est la science qui vient d’être définie et une statistique qui est un
ensemble de données chiffrées sur un sujet précis.
Les premières statistiques correctement élaborées ont été celles des recensements démographiques. Ainsi,
le vocabulaire statistique est essentiellement celui de la démographie.
Les ensembles étudiés sont appelés population. Les éléments de la population sont appelés individus ou
unités statistiques.
La population peut être étudiée selon un ou plusieurs caractères.
Introduction
• Statistiques descriptives vs. Statistiques inférentielles :
La statistique descriptive résume, récapitule, analyse un ensemble de données. La statistique inférentielle
(mathématique) conclut sur le tout après examen d’une partie. Le tout est alors appelé population et une partie est
appelée un échantillon. La différence entre les deux se considère si les données ne sont plus considérées comme
une information complète. En effet, pour induire des informations sur la population inconnue il faut introduire la
notion de loi (théorie) de probabilité.
Statistique
descriptive inférentielle
Décrire numériquement un ensemble : Utiliser des données d’un sous-ensemble
Collecter, traiter et présenter les résultats (ex. un sondage) pour en induire les
d’un ensemble d’informations. caractéristiques de l’ensemble global
(moyenne, proportion, variance, etc.)
Introduction
• Application de la statistique à l’économie et la gestion:
— Elle permet de mettre en évidence l’existence d’interdépendance entre différents phénomènes économiques.
— Elle permet de tester la validité d’une hypothèse théorique.
— La statistique permet aux entrepreneurs de mieux contrôler la gestion de leurs entreprises.
— Elle permet également au pouvoir public de mieux définir ses politiques économiques, fiscales, monétaires et
d’emploi.
Introduction
• Vocabulaire et définitions :
Population : L’ensemble sur lequel porte l’étude statistique.
Individu ou unité statistique: l’entité de base sur laquelle on réalise un certains nombre de mesures. Les individus
constituent les éléments composant la population. Exemples : (selon le cas) employé d’une entreprise, entreprise,
un client, une ville, un pays, un animal, …
Échantillon : Toute partie, ou sous-ensemble de la population. Lorsque la population est trop importante, on peut
pour des raisons économiques y prélever un échantillon représentatif, d’une plus petite taille.
Caractère ou variable statistique : Toute caractéristique étudiée sur la population et mesurée pour chaque individu
(salaire, taxe, dépenses d’une entreprise, question d’une enquête, âge, …). Une variable statistique est soit
qualitative soit quantitative.
Modalités : Différentes valeurs prises par la variable (distinctes et exhaustives).
Série statistique : une liste de N observations faites pour un caractère d’une population.
Introduction
Exemple :
— Si l’on veut étudier l’âge des étudiants de la formation continue de l’ENSA, la population considérée est celle
des étudiants inscrits en formation continue.
— Pour établir une étude sur l’âge des étudiants de la formation continue, on peut prélever au hasard un certain
nombre d’étudiants - un échantillon- (par exemple, les inscrits en licence IFBA) parmi tous les autres étudiants
inscrits.
— Les unités statistiques sont repérées par les noms et prénoms des étudiants.
— Le critère étudié de cette population est l’âge des étudiants.
— On peut imaginer plusieurs critères à étudier comme le sexe, le poids, la taille, la filière d’attache, la situation
sociale.
— Les modalités du caractère « âge des étudiants » peuvent être : 20, 21, 22, 23, …, 30.
— Le caractère « la situation sociale » peut être présenté en deux modalités : salarié et non salarié.
Introduction
Types de variables statistiques :
Variable quantitative : si ses modalités sont des valeurs numériques sur lesquelles les opérations algébriques ont
un sens (note, âge, taille, poids, salaire...).
Variable quantitative discrète : si l’on peut énumérer toutes les valeurs que peut prendre la variable.
Variable quantitative continue : s’il peut prendre n’importe quelle valeur dans un intervalle.
Variable qualitative : dans le cas contraire (profession, diplôme, département, niveau hiérarchique...).
Variable qualitative ordinale : s’il existe une relation d’ordre entre les modalités prises par la variable
(profession, diplôme).
Variable qualitative nominale : s’il n’existe pas de relation d’ordre entre les différentes modalités prises par
la variable (couleur, région, sexe).
Variable statistique
Quantitative Qualitative
Discrète Continue Ordinale Nominale
Introduction
Méthodes de recueil des informations statistiques:
Pour recueillir des informations sur une population statistique, on dispose de deux méthodes :
La méthode exhaustive ou recensement : où chaque individu de la population est étudié selon le ou les caractères
étudiés.
Exemple: Recensement générale de la population marocaine.
La méthode de sondage ou échantillonnage: qui consiste à n’examiner qu’une partie de la population, appelée un
échantillon.
Exemple: Choix de 100 étudiants parmi 1000 inscrits dans une école .
Introduction
Exercice :
La série suivante résulte d’une enquête auprès de quelques étudiants pour connaître leur âge:
18,5 21 19 19 17,5 22 27 18,5 18 17 20,5 20 23
Déterminer les éléments suivants:
1. La méthode utilisée pour recueillir des informations (c’est l’échantillonnage)
2. La population étudiée et la taille de l’échantillon (la population = les étudiants; taille = 13)
3. Le caractère étudié, son type et ses modalités (caractère=âge; variable quantitative discrète, 16-16,5-17-17,5
….