Sujet 10 : cycle du VIH
Le VIH virus à l’origine du SIDA infecte les cellules indispensable au bon déroulement de la réponse
immunitaire spécifique, parmi elles les lymphocytes T4.
En vous aidant de schémas et de vos connaissances, Décrirez le cycle de développement du VIH.
Un schéma est attendu.
Sujet 11 : la trithérapie
Depuis un certain nombre d’années, d’important moyen sont mobilisés pour trouver un traitement
définitif au SIDA. Le traitement actuel le plus efficace est une trithérapie qui permet de rompre le
cycle de développement du VIH.
A l’aide de vos connaissances uniquement, expliquez les moyens d’interruption du cycle par la
trithérapie.
Un schéma est attendu.
Sujet 11 : rôles de la méiose.
La reproduction sexuée permet d’obtenir des individus différents ayant le même caryotype.
Ceci grâce à la fécondation et à la méiose.
A l’aide uniquement de vos connaissances, expliquez les rôles de la méiose lors de la
reproduction sexuée.
Vous illustrerez vos propos à l’aide des couples d’allèles (A, a) et (H, h) portés par deux
paires d’autosomes.
Sujet 12 : La méiose
Un des mécanismes fondamentaux de la reproduction sexuée est la méiose qui se déroule dans les
organes reproducteurs (testicules et ovaires). On veut comprendre la place qu’elle occupe dans la
reproduction sexuée.
Al ‘aide de vos connaissances uniquement, précisez la place de la méiose dans la reproduction
sexuée.
Sujet 13 : Maintien du caryotype chez les haploïdes
Une espèce est caractérisée par son caryotype .Ce dernier est conservé de génération en génération
grâce aux mécanismes biologique de la reproduction sexuée.
A l’aide de vos connaissances uniquement expliquez les mécanismes biologiques qui assurent le
maintien du caryotype au cours de la reproduction sexuée.
Vous illustrez votre exposé en prenant une cellule à n = 3 chromosome.
Sujet 14 : La coopération entre cellule immunitaire.
Une réponse immunitaire mobile plusieurs types de cellules immunocompétentes. L’efficacité de cette
réponse nécessite une coopération entre ces cellules.
A l’aide d’un texte clair, structuré et de vos connaissances, expliquez les différents mécanismes
de coopération entre cellule engagé.
Sujet 15 : Intervention des phagocytes dans la réponse immunitaire.
Les macrophages sont des cellules du système immunitaire. Ces cellules phagocytaires sont à la base
et à l’aboutissement de toutes réponses immunitaires.
A l’aide uniquement de vos connaissances, montrez comment les phagocytes interviennent dans la
réponse immunitaire.
Sujet 16 : Conséquences de la destruction des LT4
Le déclenchement du SIDA est lié à une destruction massive des lymphocytes T4, conséquences d’une
infection par le VIH.
A l ‘aide uniquement de vos connaissances, montrez en quoi cette destruction des lymphocytes T4
explique la déficience de la destruction des LT4 ne sont pas demandé.
Sujet 17 : Mécanisme de destruction des LT4
Suite à une infection par le VIH, on assiste généralement à une chute du nombre de lymphocyte T4 à
plus ou long terme.
En vous aidant de vos connaissances uniquement, expliquez les mécanismes de destruction des
lymphocytes T4 cellules cibles du VIH.
Vous illustrez votre exposé de schéma explicite
Sujet 18 : Conséquence d’une infection virale
Pour dépister une infection virale dans l’organisme, on cherche dans le sang la présence d’anticorps
dirigés contre un virus.
Al aide de vos connaissances uniquement, montrez que la séropositivité est une conséquence
d’une infection virale.
NB : le rôle des lymphocytes T4 ne sera pas abordé.
Sujet 19 : rôle des anticorps.
Les anticorps ou immunoglobulines sont des protéines qui participent aux réactions immunitaires à
médiation humorale.
Al ‘aide de vos connaissance, expliquez les rôles de ces immunoglobulines (anticorps
membranaires et circulants) au cours de la réponse immunitaire.
Sujet 20 : Formation des anticorps.
Les anticorps sont des protéines qui participent aux réactions immunitaires. Leur formation est liée au
programme génétique d’où leur grande diversité.
A l’aide de vos connaissances et de schéma explicatifs, expliquez le mode de formation de ces
anticorps.
Sujet 21 : Mécanismes de programmation et contrôle des mouvements
La réalisation des mouvements commandés et contrôlés nécessite l’intervention du cerveau et de
nombreux mécanismes.
A l’aide uniquement de vos connaissances, expliquez les mécanismes de programmation et de
contrôle d’un mouvement volontaire.
Sujet 22 : Accidents vasculaires cérébraux (AVC) et hémiplégie.
Les accidents vasculaires cérébraux (AVC), véritable problème de santé publique au Gabon, sont
responsables dans la plupart des cas des invalidités telle que l’hémiplégie chez certains individus.
A l ‘aide uniquement de vos connaissances, expliquez l’état hémiplégique chez un individu suite à
un AVC.
Sujet 23 : Régulation de la glycémie
Le maintien de la glycémie dans son intervalle de référence (0 .65- 1.2 g/L) est la résultante d’un
système de régulation dont une des composantes est le pancréas.
A l ‘aide uniquement de vos connaissances, expliquez le rôle du pancréas dans la régulation de la
glycémie.
Votre production sera illustrée.
Sujet 24 : régulation de la pression artérielle
Chez l’Homme, une hémorragie provoque de façon immédiate la perturbation de la pression
artérielle, laquelle est restaurée au bout de quelques minutes grâce à l’intervention de mécanismes
correcteurs.
A l ‘aide uniquement de vos connaissances, expliquez les mécanismes par lesquels l’organisme
rétablit la pression artérielle à sa valeur de référence suite à une hémorragie.
Sujet 25 : Régulation des taux d’hormones sexuelles
La survenue des règles ou menstrues chez une femme implique la communication hormonale entre
différents organes.
A l’aide uniquement de vos connaissances, expliquez l’implication de ces organes dans la survenue
des règles ou menstrues chez la femme.