SérieS d’exercices 5C CALCUL DANS R Mr :GAYE

Exercice 1 :
Ecrire le plus simplement possible les expressions algébriques suivantes :
3
a) (2𝑎 + 𝑏)(𝑐 − 3𝑑) − (𝑎 − 𝑏)(2𝑐 + 3𝑑) b) 2(𝑥 − 2𝑦 + 3) − (5𝑥 − 4) (𝑦 + ) 2
c) 5(3 − 2(𝑥 − 5)) − 2(1 − 2𝑥)(5 − 𝑥) d) 5(4(3(2(𝑥 − 1) + 1) + 2) + 3) + 5
e) (2𝑥 − 3𝑦)(−𝑥 + 5𝑦) + (2𝑥 + 3𝑦)(𝑥 + 5𝑦) f) (−𝑎 + 2𝑏)(5𝑐 + 𝑑) + (𝑎 − 2𝑏)(6𝑐 + 𝑑)

Exercice 2 :
Effectuer les opérations et donner les résultats sous forme de fractions irréductibles :
5 44 5 4 3 1 7 13 5 1 46
a) 7 − ( + ) ; b) ( + ) − ( + ) − ; c) ( − − ) ÷ 21
3 6 4 3 2 3 6 28 42 14

2 1 1 1
3 9 2 1 9 3 1+3 1 1−2 −
5 6
d) ( +
5 10
) × (3 + 4) ÷ (4 − 16) ; e) 2 − 4 ; f) 1+ 1 ; g) (1 1) ÷ ( 1 1 )
3+ 1− 1 − −
7 2+ 3 4 7 8
3
Exercice 3 :
Calculer le plus simplement possible l’écriture des rationnels suivants :
−3
(−2)5 ×(−9)3 ×(−58 ) 92 ×4−3 (52 ×(11)−5 ) (11×5)2 3 23 ×32 ×53
a) ; b) ; c) ×[ ] ; d)
304 ×(−152 ) 2−5 ×33 (115 ×5−3 )2 52 ×114 22 ×3×54

(𝑎𝑏𝑐)−7 𝑎 −1 𝑏 −2 𝑐 −3 𝑎𝑏2 𝑐 3
e)
𝑎 −3 𝑏 5
; f) ( ) ×( ) ×( ) ÷ (𝑎𝑏𝑐)−4
𝑏𝑐 𝑎𝑐 𝑎𝑏
(𝑏) ×( )
𝑐

Exercice 4 :
1) Ecrire le plus simplement possible l’écriture des radicaux suivants :
2
a) √48 + 5√27 − 3√108 ; b) √200 − 3√18 + √98 ; c) (√4 − √12 − √4 + √12)
2) Ecrire les nombres suivants sans radicaux au dénominateur :
√2+1 1 √6−2 2√3−3√2 √3−√5 √2+1 √6
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) 1 ; g) 1 1
√2+2 4−√3 √3−√2 √6 2√3−√5 +1 −
√2 √2 √3
3) On choisit les nombres réels a et b. Simplifier X et Y
𝑎√𝑎+𝑏√𝑏 2 1 2√𝑏
X= et Y = − +
√𝑎+√𝑏 √𝑎+√𝑏 √𝑎−√𝑏 𝑎−𝑏

Exercice 5 :
Comparer les réels suivants :
1 1 √2 √6
a) 17√3 et 13√5 ; b) et ; c) √7 − √2 et √6 − √3 ; d) + √3 et +1
11√3 19 2 2

√6 1
e) √3 − √2 et √5 − 2√6 ; f) √4√2 − 5 et 3 ; g) 2√6 − 3√2 et ; h) √3 − √2 et 2√2 − √7
√2

Exercice 6 :
1) Montrer que pour tout entier naturel n, le réel √𝑛 + 1 + √𝑛 est l’inverse du réel √𝑛 + 1 − √𝑛
1 1 1 1
2) En déduire la valeur de 𝐴 = − + ……+ ⋯…+
√2−√1 √3−√2 √4−√3 √2015−√2014

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Exercice 7 :

1 1
1) Ecrire − sous la forme d’un quotient
𝑛 𝑛+1
2) En remarquant que 6 = 2 × 3 , 12 = 3 × 4 , 20 = 4 × 5 , etc. Calculer en effectuant le moins
d’opérations possibles, la somme :
1 1 1 1 1 1 1 1 1
𝑆= + + + + + + + +
2 6 12 20 30 42 56 72 90

Exercice 8 :
Soient 4 entiers naturels consécutifs 𝑛, 𝑛 + 1, 𝑛 + 2, 𝑛 + 3, (𝑛 > 0)
1) a) Démontrer que (𝑛 + 1)(𝑛 + 2) = 𝑛(𝑛 + 3) + 2
b) On pose(𝑛 + 1)(𝑛 + 2) = 𝑎. Exprimer en fonction de a le produit p = 𝑛(𝑛 + 1)(𝑛 + 2)(𝑛 + 3)
c) En déduire que p + 1 est le carré d’un entier (on dit carré parfait)
2) Déterminer n sachant que p = 5040

Exercice 9 :
1
Soit n un entier naturel, écrire sans radical au dénominateur
√𝑛+1+√𝑛
1 1 1 1
En déduire une expression simple de + + + ⋯…………+
1 √2+√1 √3+√2 √100+√99
Exercice 10 :
1
1) Rendre rationnel le dénominateur de la fraction :
(𝑛+1)√𝑛+𝑛√𝑛+1
Puis la mettre sous la forme d’une différence de deux fractions ayant toutes deux le nombre 1 pour numérateur
2) Calculer la somme :
1 1 1
S= + + ⋯……+
2√1 + 1√2 3√2 + 2√3 100√99 + 99√100
Exercice 11 :
Démontrer que (a, b, c, d, x, y réel)
1) (𝑎2 + 𝑏 2 )(𝑐 2 + 𝑑 2 ) = (𝑎𝑐 + 𝑏𝑑)2 + (𝑎𝑑 − 𝑏𝑐)2
2) (𝑎𝑥 + 𝑏𝑦)2 + (𝑎𝑦 − 𝑏𝑥)2 = (𝑎2 + 𝑏 2 )(𝑥 2 + 𝑦 2 )
3) (𝑎𝑥 + 𝑏𝑦)2 − (𝑎𝑦 + 𝑏𝑥)2 = (𝑎2 − 𝑏 2 )(𝑥 2 − 𝑦 2 )
4) (𝑎 − 𝑏)3 + (𝑏 − 𝑐)3 + (𝑐 − 𝑎)3 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3

Exercice 12 :
1) Développer les expressions suivantes à l’aide des identités remarquables :

a) (𝑥 + 3)2 + (𝑥 − 5)2 ; b) (𝑎 + 𝑏)2 + (𝑎 − 𝑏)2 ; c) (𝑥 + 𝑦 − 2)(𝑥 + 𝑦 + 2)

d) (2𝑥 2 − 𝑥 + 3)(2𝑥 2 + 𝑥 + 3) ; e) (2𝑥 + 3)3 ; f) (3𝑥 − 2)3

g) (𝑥 − 2)(𝑥 2 + 2𝑥 + 4) ; h) (𝑎2 − 2)3 + (𝑎 + 1)(𝑎3 + 3𝑎2 + 1) ; i) (𝑥 4 − 𝑥 2 𝑦 2 + 𝑦 4 )(𝑥 4 + 𝑥 2 𝑦 2 + 𝑦 4 )

2) Factoriser les expressions suivantes à l’aide des identités remarquables :

a) (4𝑎2 + 𝑏 2 − 9)2 − 16𝑎2 𝑏 2 ; b) (9𝑥 2 − 12𝑥 + 4) + (𝑥 − 3)2 − (2𝑥 + 1)2 ; c) (𝑥 + 𝑦)3 − 𝑥 3 − 𝑦 3

d) 𝑎4 − 𝑏 4 + 2𝑎𝑏(𝑎2 − 𝑏 2 ) − (𝑎3 − 𝑏 3 ) + 𝑎𝑏 2 − 𝑎2 𝑏 ; e) 25𝑥 4 − 9𝑦 6 ; f) 9𝑥 2 − 6𝑥 + 1

𝑥2
g) 81
− 2𝑥 + 81 ; h) (𝑥 + 1)3 + 𝑥 2 − 1 ; i) 𝑥 3 − 𝑦 3 − 𝑥 2 𝑦 + 𝑥𝑦 2

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Exercice 13 :
x et y sont deux nombres réels tels que : 1 < 𝑥 < √2 et √2 < 𝑦 < √3
1 1 𝑥 𝑦
1) Déterminer des encadrements de : 𝑥 + 𝑦 ; 𝑥 − 𝑦 ; 𝑥𝑦 ; ; ; ; ; 𝑥 2 ; 𝑦2 ; 𝑥 2 + 𝑦2
𝑥 𝑦 𝑦 𝑥
𝑥 2 +𝑦2 𝑥 𝑦
2) En utilisant les encadrements obtenus précédemment, encadrer : et +
𝑥𝑦 𝑦 𝑥
𝑥 2 +𝑦2 𝑥 𝑦
3) Vérifier que = +
𝑥𝑦 𝑦 𝑥
Exercice 14 :
Résoudre les inéquations suivantes :
𝑥−2 (𝑥−3)(𝑥+3) 7 𝑥
a) < 0 ; b) ≤ 0 ; c) − 6 (3 − ) < 1 + 2𝑥 ; d) (4𝑥 − 3)(2 − 𝑥)(2𝑥 + 1) > 0
𝑥−6 𝑥−4 2 3

(2−3𝑥)(𝑥−2)
e) 2𝑥(𝑥 + 1) ≥ (1 − 3𝑥)(𝑥 + 1) ; f) (10 − 4𝑥)(2𝑥 + 3) < 25 − 4𝑥 2 ; g) ≥0
𝑥(1−𝑥)

Exercice 15 :
Résoudre les équations suivantes :
1
a) |𝑥| = 4 ; b) |8𝑥 − 3| = 0 ; c) |𝑥 − 2| = 1 ; d) |𝑥 + 2| + 2 = 0 ; e) |𝑥|
= 7 ; f) |7𝑥 + 1| × |𝑥| = 0
g) |5𝑥 − 3| = |4𝑥 − 1| ; h) |𝑥 − 4| + |𝑥 − 2| = 6 ; i) |4𝑥 2 − 12𝑥 + 9| = 4 ; j) |2𝑥 + 1| = −𝑥 + 2
Exercice 16 :
Résoudre les inéquations suivantes :
1
a) |3𝑥 − 4| ≤ 1 ; b) |2 − 𝑥| > 2 ; c) |5 − 2𝑥| ≥ 4 ; d) 2 ≤ |𝑥| ≤ 5 ; e) 5 ≤ |3𝑥 − 1| ≤ 14
2𝑥−5 3𝑥−1
f) |5 − 2𝑥| > |2𝑥 − 1| ; g) | 𝑥−4 | < 1 ; h) |3 − 𝑥| ≥ |𝑥 + 3| − 2|𝑥| ; i) | 𝑥−1 | > 5 ; j) |𝑥 + 2| < 𝑥
k) |2𝑥 + 3| < 3𝑥 + 2 ; l) |7𝑥 + 2| > 2𝑥 + 7

Exercice 17 :
Compléter le tableau suivant :
Valeur Distance Intervalle Encadrement Centre Rayon
absolue

|𝑥 − 3| ≤ 1

d(𝑥, −4) ≤ 2

−2 ≤ 𝑥 ≤ 2

𝑥 ∈ [6,10]

-4 3

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Exercice 18 :
1) Développer (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2
2) Montrer que si 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0 alors 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 = −2(𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎)
1 1 1
3) On suppose a, b et c non nuls. Montrer que + + = 0 ⇒ (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 = 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
𝑎 𝑏 𝑐
Exercice 19 :
1) Montrer que 𝑎2 + 𝑏 2 ≥ 2𝑎𝑏, ∀𝑎, 𝑏 ∈ R
2) Soient a et b des réels non nuls tels que 𝑎𝑏 > 0, montrer que :
𝑎 𝑏 1
+ ≥ 2. En déduire que 𝑎 + ≥ 2, ∀𝑎 > 0
𝑏 𝑎 𝑎

Exercice 20 :
Pour tout réel x, on pose : 𝑓(𝑥) = |𝑥| − |𝑥 + 2| + |𝑥 − 3|
1) Calculer 𝑓(−2) , 𝑓(√2) et 𝑓(𝜋)
2) Exprimer 𝑓(𝑥) sans le symbole de la valeur absolue (on distinguera plusieurs cas et on fera, au besoin un
tableau).
3) Résoudre 𝑓(𝑥) = 0 et 𝑓(𝑥) ≤ 2𝑥 + 3

Exercice 21 :
1 1 4 (𝑎−𝑏)2
1) Montrer étape par étape que si : A = + et B = ; alors A − B =
𝑎 𝑏 𝑎+𝑏 𝑎𝑏(𝑎+𝑏)
2) On donne 4 réels a, b, c et d tel que : 𝑎2 + 𝑏 2 = 1 et 𝑐 2 + 𝑑 2 = 1
Montrer que : (𝑎𝑐 + 𝑏𝑑)2 + (𝑎𝑑 − 𝑏𝑐)2 = 1
3) On donne 3 réels non nuls a, b et c tel que :𝑎 + 𝑏 + 𝑐 ≠ 0 et 𝑏 + 𝑐 − 𝑎 ≠ 0
2𝑏𝑐+𝑏2 +𝑐 2 −𝑎2 1 𝑏2 +𝑐 2 −(𝑏−𝑐)2
Montrer que : × × =1
2𝑏𝑐 𝑏+𝑐−𝑎 𝑎+𝑏+𝑐
Exercice 22 :
Soient 𝑥 > 0 et 𝑦 > 0
1 1
1) Démontrer que : ≤
𝑥 2 +𝑦 2 2𝑥𝑦
𝑥+𝑦 1 1 1
2) En déduire que :∀ 𝑥, 𝑦 ∈ R∗+ , 2 2 ≤ ( + )
𝑥 +𝑦
2 𝑥 𝑦
3) En utilisant des inégalités semblables, démontrer que pour tous réels 𝑥 > 0, 𝑦 > 0 et 𝑧 > 0, on a :
𝑥+𝑦 𝑦+𝑧 𝑧+𝑥 1 1 1
2 2
+ 2 2
+ 2 2
≤ + +
𝑥 +𝑦 𝑦 +𝑧 𝑧 +𝑥 𝑥 𝑦 𝑧

Exercice 23 :
Soient a et b des réels positifs non nuls
𝑎 𝑏 𝑎 𝑏
1) Démontrer que si : √𝑏 + √𝑎 = √5, alors |√𝑏 − √𝑎| = 1
1 17
2) Démontrer que si : |𝑥 − 2| < 4 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠 |𝑥 2 − 4| < 16
Exercice 24 :
Soient a, b, c trois réels non nuls tels que 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎 = 0
𝑏+𝑐 𝑐+𝑎 𝑎+𝑏
Calculer la somme 𝑆 = + +
𝑎 𝑏 𝑐
Exercice 25 :
Soient a, b, c trois réels
1) Développer (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)(𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎) puis (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)3
2) Démontrer que si : 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0 alors 𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 = 3𝑎𝑏𝑐

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SérieS d’exercices 5C CALCUL DANS R
Exercice 1
1- Montrer que A= 4 𝟒 − 𝟐 𝟑 + 𝟗𝟕 − 𝟓𝟔 𝟑 𝒆𝒔𝒕 𝒖𝒏 𝒆𝒏𝒕𝒊𝒆𝒓 𝒏𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆𝒍 .

2-

3- a et b deux réels Montrer que (a 2

+ 1)(b 2 + 1) ³ 4ab
4- Calculer :
B = ( 2015200052004 ) - ( 2015200052002 ´ 2015200052006 )
2

1 1 1 1 1
C = + + + ...... + +
1+ 2 2+ 3 3+ 4 2021 + 2022 2022 + 2023
Exercice 2 : 1) Développer (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2
2) Montrer que si 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0 alors 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 = −2(𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎)
1 1 1
3) On suppose a, b et c non nuls. Montrer que + + = 0 ⇒ (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 = 𝑎 2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
𝑎 𝑏 𝑐
Exercice 3 : 1) Montrer que 𝑎2 + 𝑏2 ≥ 2𝑎𝑏, ∀𝑎, 𝑏 ∈ R
2) Soient a et b des réels non nuls tels que 𝑎𝑏 > 0, montrer que :
𝑎 𝑏 1
+ ≥ 2. En déduire que 𝑎 + ≥ 2, ∀𝑎 > 0
𝑏 𝑎 𝑎
Exercice 4 : Pour tout réel x, on pose : 𝑓(𝑥) = |𝑥| − |𝑥 + 2| + |𝑥 − 3|
1) Calculer 𝑓(−2) , 𝑓(√2) et 𝑓(𝜋)
2) Exprimer 𝑓(𝑥) sans le symbole de la valeur absolue (on distinguera plusieurs cas et on fera, au besoin un
tableau).
3) Résoudre 𝑓(𝑥) = 0 et 𝑓(𝑥) ≤ 2𝑥 + 3
Exercice 5 :
1 1 4 (𝑎−𝑏)2
1) Montrer étape par étape que si : A = + et B = ; alors A − B =
𝑎 𝑏 𝑎+𝑏 𝑎𝑏(𝑎+𝑏)
2) On donne 4 réels a, b, c et d tel que : 𝑎2 + 𝑏 2 = 1 et 𝑐 2 + 𝑑 2 = 1
Montrer que : (𝑎𝑐 + 𝑏𝑑)2 + (𝑎𝑑 − 𝑏𝑐)2 = 1
3) On donne 3 réels non nuls a, b et c tel que :𝑎 + 𝑏 + 𝑐 ≠ 0 et 𝑏 + 𝑐 − 𝑎 ≠ 0
2𝑏𝑐+𝑏2 +𝑐 2 −𝑎2 1 𝑏2 +𝑐 2 −(𝑏−𝑐)2
Montrer que : × × =1
2𝑏𝑐 𝑏+𝑐−𝑎 𝑎+𝑏+𝑐

Exercice 6 : Soient 𝑥 > 0 et 𝑦 > 0 1 1

1) Démontrer que : 2 2 ≤
𝑥 +𝑦 2𝑥𝑦
∗ 𝑥+𝑦 1 1 1
2) En déduire que :∀ 𝑥, 𝑦 ∈ R + , 2 2 ≤ ( + )
𝑥 +𝑦 2 𝑥 𝑦
3) En utilisant des inégalités semblables, démontrer que pour tous réels 𝑥 > 0, 𝑦 > 0 et 𝑧 > 0, on a :
𝑥+𝑦 𝑦+𝑧 𝑧+𝑥 1 1 1
2 2
+ 2 2
+ 2 2
≤ + +
𝑥 +𝑦 𝑦 +𝑧 𝑧 +𝑥 𝑥 𝑦 𝑧
Exercice 7 : Soient a et b des réels positifs non nuls
𝑎 𝑏 𝑎 𝑏
1) Démontrer que si : √ + √ = √5, alors |√ − √ | = 1
𝑏 𝑎 𝑎 𝑏
1 17
2) Démontrer que si : |𝑥 − 2| < 4 𝑎𝑙𝑜𝑟𝑠 |𝑥 2 − 4| < 16
Exercice 8 : Soient a, b, c trois réels non nuls tels que 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎 = 0
𝑏+𝑐 𝑐+𝑎 𝑎+𝑏
Calculer la somme 𝑆 = + +
𝑎 𝑏 𝑐
Exercice 9 : Soient a, b, c trois réels
1) Développer (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)(𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎) puis (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)3
2) Démontrer que si : 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 0 alors 𝑎3 + 𝑏 3 + 𝑐 3 = 3𝑎𝑏𝑐