Prof : Mr MARTIN TRAVAUX DIRIGES DUREE : 4
Epreuve de SVT Coef : 4
PARTIE A
Les motoneurones dont les corps cellulaires sont situés dans la corne antérieure de la moelle reçoivent une multitude de terminaisons
anoxiques T1, T2, T3. On se propose d’étudier les manifestations électriques qui affectent les motoneurones suite à l’excitation de
T1, de T2 et de T3 :
* Première série d’expériences : Stimulation des terminaisons T1 et T2.
1) L’excitation de T1 seule aboutit aux enregistrements A et A’ donnés respectivement par O1 et O4 mais l’excitation de
T2 seule donne les enregistrements B et B’ donnés par O2 et O4.
a. Les excitations portées sur T1 et T2 sont-elles efficaces ? Justifiez votre réponse.
b. Interprétez les courbes A’ et B’.
2) On porte un stimulus efficace sur T3, on obtient les enregistrements C et C’ respectivement sur O4 et O5.
a. Interprétez ces deux courbes.
b. Quels enregistrements obtiendra-t-on suite à une excitation efficace de T1 ?
3) L’excitation simultanée de T1 et T2 aboutit aux courbes D et D’. Interprétez-les.
4) On excite en même temps T1 + T2 comme précédemment puis immédiatement après on excite T2. Les résultats
obtenus sont représentés par les courbes E et E’. Analysez-le.
* Deuxième série d’expériences :
5) Excitations portées sur les 3 terminaisons T1, T2 et T3. On excite en même temps T1, T2 et T3 les résultats sont
représentés par les courbes F et F’ données respectivement par O4 et O5.
a. Interprétez ces courbes.
b. La terminaison T3 est-elle excitatrice ou inhibitrice ? Justifiez votre réponse.
c. On reprend les mêmes excitations que précédemment (questions 4) en répétant les excitations en T2 et
en T3, on obtient les enregistrements G et G’ donnés respectivement par O4 et O5 ; interprétez ces courbes.
d. On refait cette dernière expérience, en y ajoutant une répétition de l’excitation en T1. Quels en seraient les
résultats ? Précisez si la réponse sera supérieure, égale ou inférieure à la précédente.
e. Quelle est la propriété du neurone que les diverses expériences précédentes permettent de mettre en évidence ?
PARTIE B
En vue de comprendre le mécanisme de régulation de l'équilibre hydrique de l'organisme, on réalise les expériences
suivantes :
* Expérience A: On fait ingérer 250 ml d'eau à un chien (ce
qui le place en état de «surcharge hydrique») et on mesure
l'évolution de la diurèse (c'est-à-dire l'élimination urinaire)
par l'introduction d'une sonde dans la vessie de manière à
recueillir l'urine. Les expériences B, C et D sont pratiquées
à un jour d'intervalle sur l'animal en état de surcharge
hydrique, une heure après l'ingestion des 250 ml d'eau
* Expérience B: On injecte à l'animal 20ml d'une solution
de NaCl à 2 % dans une artère carotide (artère située au
niveau du cou et qui irrigue le cerveau).
* Expérience C: On injecte à l'animal 20ml d'une solution
de NaCl à 0,8 % dans une artère carotide. Une injection de
NaCl à 2 % pratiquée dans l'artère fémorale (artère située
au niveau de la cuisse et qui irrigue les membres
inférieurs) donne les mêmes résultats que l'injection de
NaCl à 0,8 % pratiquée dans la carotide.
* Expérience D: On pratique dans n'importe quelle artère de
l'animal une injection d'extraits de la posthypophyse.
Les résultats A, B, C et D ci-dessus traduisent les résultats obtenus.
1) Analysez, interprétez ces courbes.
2) Quel renseignement pouvez-vous tirer de ces résultats.
PARTIE C
1) Un cœur de grenouille, dégagé avec précaution, est placé dans un liquide physiologique. Il continue à battre.
Que peut-on en déduire ?
2) Pour chercher les causes de cette activité cardiaque, on procède, sur deux cœurs I et II, à des ligatures (figure).
* Sur le cœur I, une ligature est disposée entre le sinus veineux et
l’oreillette droite (Fig. A). Le sinus continue à battre
normalement ; les oreillettes et les ventricules s’arrêtent en
diastole.
* Sur le cœur I, on fait une seconde ligature entre oreillettes et
ventricule (fig. B). Le ventricule se remet à battre, mais à un
rythme plus lent que celui du sinus.
* Sur le cœur II, on fait une ligature entre oreillettes et ventricule
(fig. C). Sinus et oreillettes battent normalement. Le ventricule,
après un temps d’arrêt, reprend ses contractions sur un rythme très lent.
Que peut-on en déduire de ces expériences ?
PARTIE D
Hormones Structure sécrétrice Structure cible Effet physiologique
GnRH
FSH
LH
Œstrogène ou œstradiol
Progestérone
Testostérone
Inhibine
HCG
Prolactine
Ocytocine
Cortisol
ADH
Thyroxine
Aldostérone
Angiotensine