Pr : Fatima Zohra EL-HOUITI Non : ................................................
Contrôle N°1, semestre 2-SVT Prénom : .........................................
Niveau : 1AC
Classe : 1APIC-7
Le 11/03/2020
Province de Kénitra N° : ..................
Lycée Collègial ASSAFSAF
Restitution des connaissances (10points)
1) Compléter le texte en utilisant les termes suivants : 3pts
Matière minérale – Lumière – Matière organique – Consommation
- Les végétaux produisent leur........................................ à partir de la..............................................en présence
de...........................alors que les animaux produisent leur matière organique à partir de la ...........................
d’aliments produits par d’autres êtres vivants.
2) Relier par une flèche l’expression du Groupe A avec celle qui lui convient dans le Groupe B : 4pts
Groupe A Groupe B
1-les poissons A- Papillon
2- les insectes B- Sardine
C- Crocodile
3- les amphibiens
D- Grenouille
4- les reptiles
3)Répondre par vrai ou faux : 3pts
Expression Vraie Fausse
-les végétaux font partie des consommateurs.
- le réseau tropique est un ensemble de chaînes alimentaires reliées entre elles.
- Le transfert de la matière organique entre les maillons d’une chaîne alimentaire
est accompagné d’un flux d’énergie.
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique : (10points)
Exercice N°1 : (5pts)
- Le schéma suivant présente les relations alimentaires dans un étang :
-
1- Que signifient les flèches qui sont tracées sur ce schéma ?...................................................................1pt
2- Calculer le nombre de chaînes alimentaires représentées dans le schéma. 1pt
.......................................................................................................................................................................................
3- Donner deux exemples de chaînes alimentaires à partir du schéma : 2pts
Chaîne 1 : .............................................................................................................................................................................
Chaîne 2 : .............................................................................................................................................................................
4- Identifier le niveau trophique des êtres vivant suivants en utilisant ces termes : consommateur I,
producteur, consommateur II, consommateur III : 1pt
- Phytoplancton : ………………………………........... - Daphnie : ............................................................
- Carpe : ……………………………………................. - Héron : ..................................................................
Exercice N°2 : (4pts)
- Les êtres vivants vivent en équilibre avec leur milieu de vie, mais les activités humaines peuvent
provoquer des perturbations de ces équilibres. Les documents ci-dessous montrent quelques activités
humaines.
- A partir de ces documents et de vos connaissances :
1) Dégager l’influence des activités humaines sur les équilibres naturels. 1.5pts
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2) Citer les solutions proposées pour la préservation des équilibres naturels. 1.5pts
………………………………………………………………………………………………………………….…
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3) Quelles sont les conséquences de l’usage abusif des pesticides sur les équilibres naturels ? 1pt
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« N.B : Un point est consacré à la bonne présentation de la feuille »
Bon courage