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Contrôle Continu en SVT - Semestre 2

Le document présente un contrôle continu en sciences de la vie et de la terre portant sur la lecture de cartes topographiques et les chaînes alimentaires. Il contient des questions à choix multiples, des exercices de complétion et d'appariement ainsi que des questions sur un document représentant un réseau alimentaire et une partie d'une carte topographique.

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Le document présente un contrôle continu en sciences de la vie et de la terre portant sur la lecture de cartes topographiques et les chaînes alimentaires. Il contient des questions à choix multiples, des exercices de complétion et d'appariement ainsi que des questions sur un document représentant un réseau alimentaire et une partie d'une carte topographique.

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Contrôle Continu N° 1

Deuxième Semestre
Sciences de la vie et de la terre
Durée : 1 heur
/20
• Nom…………………….………................................................................….....

I – Restitution des connaissances (8 pts)


A – Met un (X) dans la case convenable.
Proposition vraie fausse
1-le titre de la carte topographique est écrit en haut de la carte …… …… 2p
2- Il s’agit de symboles, de couleurs qui nous aident à lire la carte. …… …
3-l’echelle Est le rapport entre la distance réduit et la distance réelle …… ……
4-les courbes de niveaux ce sont des lignes reliant entre les points ayant la même altitude ….… ……
B-Compléter le texte utilise ces mots. (Etres vivants. Relations. chaines alimentaires. réseaux alimentaires)
2p
Dans un milieu donne les ……………………………………..…... établissent entre eux des ……………………..
ts
alimentaires. l’ensemble des………………….…………………d’un milieu constitue le ………………………….
B- Relier par une flèche l’expression de la colonne A avec celle qui lui convient dans la colonne B
Colonne A Colonne B
1-les oiseaux a- la peau Porte des poils
2- les mammifères b- la peau porte des plumes
4p
3- les amphibiens c- la peau porte des ecailles non soudes
4- les poissons d- la peau est nue
II – Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (12pts)
A- le document suivant montre un réseau alimentaire.
1-Calculer le nombre de chaînes alimentaires
représentées dans le document. 1p
..........................................................................
2-Donner deux exemples de chaînes alimentaires.
........................................................................................... 2p
...........................................................................................
3- Identifier le niveau trophique de chaque être vivant
suivants utilisant les termes : consommateur I, 2p
consommateur II, producteur, consommateur III.
- Les végétaux : ……………………………………
- La grenouille : ………………………………………

B Le document suivant représente une partie d’une carte topographique.


1- D’après le document
1p
a-Déterminer l’échelle de cette carte
.................................................................
b-Déterminer l’équidistance de cette carte 1p
..................................................................
C-Déterminer la hauteur du point D et C
La hauteur du point D: ……………………… 1p
La hauteur du point C: ………………………
2- Calculer la distance réelle entre A et B
Sachant que la distance reduite entre ces deux
point est eagle a 6 Cm
…………………………………………………
1p
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………
3-Réalisé le profil topographique selon le trait
AB 3p

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