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Étude des Circuits Linéaires en MPSI

Ce document présente plusieurs méthodes pour étudier les circuits linéaires, notamment la méthode des nœuds et mailles, les diviseurs de tension et de courant, ainsi que la prise en compte des symétries et antisymétries dans le circuit.

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MPSI 22/23 P-I-2-FM2

INTRODUCTION A L’ETUDE DES CIRCUITS LINEAIRES


Récapitulatif des méthodes d’étude les plus courantes d’un circuit

Méthode générale « des nœuds et Pour déterminer n inconnues (intensités ou tensions), on écrit n
des mailles » (Lois de Kirchhoff) équations indépendantes.
Chaque donnée doit apparaître au moins une fois.

Intensité du courant dans une maille simple


Pont idéal diviseur

Diviseur de tension : Diviseur de courant


E k
I= k

R k
k

Ek est positif dans le sens de I

R1 et R2 en série R1 et R2 en parallèle
R1 G1
U1 = Uo I1 = Io
R1 + R 2 G1 + G 2

Loi des nœuds en termes de … (anciennement Théorème de Millman)


k =n

Point de départ : loi des nœuds 0 = I


k =1
k

… de potentiels … de tensions

k =n
Vk
R
k =1
VA = k =n
k
1
R
k =1 k =n
k
Ek
R
k =1
U AB = k =n
k
1

k =1 R k
Prise en compte des symétries Prise en compte des antisymétries

On réduit le nombre d’inconnues : On réduit le nombre d’inconnues :

Les courants dans deux branches symétriques ont Les courants dans deux branches antisymétriques ont
même intensité et même sens. même intensité et des sens opposés.

Cas du nœud situé sur l’axe de symétrie Cas du nœud situé sur l’axe d’antisymétrie

Cas de la branche située sur l’axe de symétrie Cas de la branche située sur l’axe d’antisymétrie

Ici, I = I : on ne peut donc rien conclure Ici, I = – I : on a donc I = 0

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