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Généralités sur les systèmes informatiques

Ce document présente le module 1 d'un cours d'informatique qui introduit les notions de base des systèmes informatiques. Le module est composé de trois chapitres et vise à permettre aux étudiants de maîtriser les concepts fondamentaux de l'informatique et de distinguer les composants d'un ordinateur.

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Généralités sur les systèmes informatiques

Ce document présente le module 1 d'un cours d'informatique qui introduit les notions de base des systèmes informatiques. Le module est composé de trois chapitres et vise à permettre aux étudiants de maîtriser les concepts fondamentaux de l'informatique et de distinguer les composants d'un ordinateur.

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Lycée Elkhawarizmi Qualifiant Année scolaire :

2015/2016

Fiche pédagogique du module 1

Module 1 : Généralités sur les systèmes informatiques


Compétences et capacités visées :
Professeur : Ismail NAJIB
Discipline : Informatique A la fin de ce module l'apprenant doit être capable de:
Public cible : TCL  Maitriser les notions de base de la technologie informatique;
Volume horaire : 8 Heures  Réaliser une prise en main rapide et efficace d'un ordinateur;
 Distinguer les différents composants d'un système informatique.
Ce module est composé des chapitres suivants:
Chapitre 1: Définitions et vocabulaire de base;
Chapitre 2: Structure de base d'un ordinateur;
Chapitre 3: Logiciels et domaines d'application de l’informatique.
Prolongements du module:
Modules 2, 3, 4;
Système binaire et algèbre de Boole en mathématique;
Utilisation de l'ordinateur comme outil pédagogique dans d'autres disciplines
(Physique-Chimie, SVT, etc…).
Pré-requis:
Aucun.
Orientations pédagogiques:
Les définitions des différents concepts doivent être simples, correctes et concises;
Appuyer les différentes définitions par des exemples;
Toute définition doit être construite à partir d'activités menées par les apprenants,
encadrées et soutenues par l'enseignant;
L'exploration de la structure d'un ordinateur doit être faite en abordant l'aspect
fonctionnel;
Il est conseillé d'éviter les développements trop théoriques et trop techniques;
Il est souhaitable de s'appuyer sur toute aide didactique utile (schémas, images,
composants révoqués, présentations sur CD, sur des sites Web);
Il est utile de consacrer une partie du temps (15 à 30 mn) à un exposé sur l'histoire
de l'informatique;
Concernant les domaines d'application de l'informatique, il est judicieux de procéder
par des exposés, des recherches, des tables rondes animées par les apprenants.
Les aides didactiques:
Le matériel didactique classique :
Le tableau magnétique;
Le manuel scolaire;
Le photocopieur.
Le matériel didactique utilisant les NTIC :
Les micro-ordinateurs (multimédias) avec une imprimante;
Le vidéo projecteur.

Enseignant: Ismail NAJIB

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