EXAMEN DU B.E.P.
C
BURKINA FASO
SESSION DE 2023
EPREUVE DE FRANCAIS (1er TOUR)
Coefficient:01
Durée:20 à 30mn
DICTEE:Une candidate confiante
Le jour de l'examen arriva. Nous avions commencé la composition par l'épreuve de dictée. Après
cette épreuve, j'acquis un semblant de confiance en moi car je me rendis compte que l'examen était la
synthèse de tout ce que nous avions fait en [Link] composai donc sereinement toutes les épreuves.
Au soir du dernier jour,j'étais fière de moi et sûre de mon succès.
Deux semaines s'écoulèrent entre la composition et la proclamation des résultats. J'avais fait un
brillant parcours jusque-là donc je ne pouvais sous aucun prétexte échouer à cet examen. J'avais été
brillante et c'est d'ailleurs pourquoi je ne pouvais pas échouer.
D'après [Link] Serge KABORE, Aujourd'hui, je m'en vais,
extrait de «Recueil de neuf nouvelles », Ed. Céprodif, 2017, PP. 41-42.
N.B.:Ecrire les références du texte au tableau
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EXAMEN DU B.E.P.C BURKINA FASO
SESSION DE 2023
EPREUVE DE FRANCAIS (1er TOUR)
Coefficient:04
Durée: 2 heures
Texte d'étude
Durant la période des vacances, beaucoup d'élèves se livraient à une vie de vagabonds, de
délinquants.... On rendait de petits services à nos parents mais on ne manquait pas de temps pour des choses
sans importance : prendre du thé avec les amis, créer des occasions de détente, organiser des rencontres sans
motif... C'est alors qu'un soir,papa nous appela et nous dit d'un ton ferme : « Vous n'avez pas encore compris
qu'il faut [Link] vie au sérieux. Vous ne vous êtes pas encore rendu compte de la nécessité de commencer
dès maintenant à bâtir votre devenir. Allez-vous passer votre temps avec vos amis, sans en disposer pour vous-
mêmes? On ne cherche pas les amis, on les rencontre et il faut savoir les trier. On ne doit pas non plus courir
après eux,car l'amitié se partage. Accordez très peu de votre temps aux personnes qui ne vous apportent rien
et auprès de qui vous n'apprenez rien. Surtout celles qui passent leur temps à parler des autres, à dire du mal
des autres, à ne discuter que des évènements plutôt que des idées. Pour l'instant, j'ai encore un peu de force
pour travailler avec vous et pour vous. Un temps viendra je le sais, où je n'aurai plus de force pour vous soutenir.
Que chacun travaille à ce que lorsque viendra ce temps, il soit indépendant. Je ne voudrais pas que certains
défaillent en chemin par manque de force et de persévérance, par négligence ou par paresse. Lorsque je ne
pourrai plus être là pour vous, vous serez vos propres pourvoyeurs de soins.》
Wennin Jacob BOUDA,Quand le courage se réveille,
Atelier Performance,Juillet 2019, pages 42-43.
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QUESTIONS
I. MANIEMENT ET CONNAISSANCE DE LA LANGUE (40 points)
[Link] (20 points)
[Link] la nature et la fonction des mots ou expressions soulignés dans le texte:(4 pts)
Durant la période des vacances-de détente-les (les rencontre) -indépendant.
I.1-2.《Accordez très peu de votre temps aux personnes qui ne vous apportent rien.»(2 pts)
A quel type appartient la phrase ci-dessus?
I.1-3. Papa nous appela et nous dit d'un ton ferme:«Vous n'avez pas encore compris qu'il faut
prendre la vie au sérieux.》
Mettez le passage ci-dessus au discours indirect. (4 pts)
I.1-4.《On ne cherche pas les amis, on les rencontre.》
Développez le groupe nominal souligné dans la phrase ci-dessus de deux (2) manières
différentes que vous préciserez. (4 pts)
I.1-5. «Je ne voudrais pas que certains défaillent en chemin. 》
La proposition soulignée dans la phrase ci-dessus est:
a)Une subordonnée relative
b) Une subordonnée complétive
c)Une subordonnée circonstancielle d) Une
subordonnée interrogative indirecte
Choisissez la bonne réponse.(3 pts)
I.1-6.《Que chacun de vous travaille.》
Dans la phrase ci-dessus,«travaille » est au mode :
a) Indicatif
b) Conditionnel
c) Subjonctif
d) Impératif
Choisissez la bonne réponse. (3 pts)
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I.2-Vocabulaire (20 points)
[Link] les mots ou expressions soulignés.
-...nous dit d'un ton ferme -... certains défaillent en chemin. (4 pts)
I.2-2.A l'aide d'un suffixe, formez un adjectif dérivé de chacun des mots suivants: période-
temps-production-vie-parents. (5 pts)
I.2-3.Répondez par vrai ou faux aux affirmations suivantes:(4 pts)
a) « mais »et« main » sont des homonymes.
b) « discuter » et «disputer » sont des paronymes.
c) « motifs » et « raisons » sont synonymes.
d)《terrain » et «terre » sont des antonymes.
I.2-4.《Partage》
a) Comment est formé ce mot?(1 pt)
b) Trouvez deux(2) mots formés de la même manière.(2 pts)
[Link] l'intrus parmi les mots suivants exprimant le champ lexical de
l'effort:
Acharnement-innocence-persévérance-détermination-endurance-courage. (4 pts)
I.2-6. Trouvez quatre (4) mots de la même famille que 《force 》. (2 pts)
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COMPREHENSION ET EXPRESION (40 points)
II.1-Compréhension (10 points)
[Link] des propositions suivantes convient comme titre au texte?
a) La vie d'un père
b) La haine d'un père
c) Les conseils d'un père
d) Les malédictions d'un père
Choisissez la bonne réponse.(3 pts)
II.1-2. Relevez une phrase dans le texte qui montre que le père du narrateur n'est pas contre
l'amitié. (3 pts)
II.1-3. En s'adressant à ses enfants, le père du narrateur cherche à atteindre un objectif.
Lequel?(4 pts)
II.2- Expression (30 points dont 05 points pour l'orthographe)
Traitez au choix l'un des deux sujets suivants:
Sujet 1:
Un de vos camarades a abandonné l'école à cause de la mauvaise compagnie. Grâce aux
conseils de ses parents, il a finalement changé de comportement et il a repris les études. Dans
un texte narratif,vous raconterez son histoire.
Votre production comportera vingt (20) lignes maximum, soit deux cent (200) mots environ
et sera constituée d'une introduction, d'un développement et d'une conclusion. Vous veillerez à
soigner votre présentation.
Sujet 2:
Pendant les vacances, plusieurs élèves se livrent au vagabondage et fréquentent des lieux
peu recommandables. Rédigez à leur intention un texte argumentatif pour les convaincre
d'adopter un bon [Link] ressortir dans votre texte trois (03) arguments
convaincants.
Votre production comportera vingt (20) lignes maximum, soit deux cent (200) mots environ
et sera constituée d'une introduction, d'un développement et d'une conclusion.
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