Méthodologie de commentaire
Qu’est-ce que l’étude ordonnée ?
Rappel :
Il s’agit de l’explication linéaire de texte.
1. Expliquer, c’est manifester la nécessité d’un énoncé pris en lui-même et d’un enchaînement
des pensées.
2. Il faut éprouver la force, la nécessité de ce que dit l’auteur.
3. Il faut montrer qu’il ne pouvait pas faire autrement que dire ce qu’il dit.
4. L’approche de cette partie du devoir doit être globale et analytique.
Que faut-il faire ?
Il faut mettre en évidence le problème essentiel posé par le texte, en dégageant :
1. Le thème du texte.
2. La thèse soutenue par l’auteur dans le texte.
3. Le sens et la portée philosophique exprimés par l’intermédiaire de la problématique.
4. Il faut être attentif à la démarche de l’auteur.
5. Il faut comprendre de manière précise le texte.
6. Il faut être attentif aux articulations logiques du texte : car, donc, ainsi, etc…
7. Il faut se demander : « pourquoi l’auteur dit-il cela ? »
Comment éviter la paraphrase ?
Pour éviter la paraphrase, n’écrivez pas « l’auteur dit que… » ce qui vous conduit à redire moins
bien que l’auteur ce qui est dit dans le texte, mais « l’auteur fait ceci ou cela… ».
Exemple : Il démontre telle ou telle chose, il réfute telle ou telle idée, il justifie, etc.
Il n’y a jamais de contradiction dans un texte donné à étudier. Ne dites pas « l’auteur se
contredit », mais dites-vous « il y a quelque chose que je n’ai pas compris ». Il se peut
que l’auteur réfute une autre thèse que la sienne, qu’il réfute l’opinion commune, les
préjugés, les idées fausses, etc. Il utilise peut-être l’ironie.