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Les adjectifs en français : règles clés

Le document présente un exercice sur la place des adjectifs en français. Il contient des phrases exemples et des questions pour identifier la position des adjectifs de couleur, de nationalité, de qualité, courts ou numéraux par rapport au nom.

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Les adjectifs en français : règles clés

Le document présente un exercice sur la place des adjectifs en français. Il contient des phrases exemples et des questions pour identifier la position des adjectifs de couleur, de nationalité, de qualité, courts ou numéraux par rapport au nom.

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15

un bel homme, un homme gentil


Il a un grand pull vert.

63

Ton ami irlandais,

c’est ce bel homme brun ?


FIT CEJDA’L ED
E CA L P A L

Non, c’est le premier homme à droite,

avec un grand pull vert et un pantalon large.

C’est un homme gentil et sympathique.

1. Cochez.

a. Les adjectifs de couleur (brun, vert...) se placent : avant le nom. après le nom.

b. Les adjectifs de nationalité (irlandais...) se placent : avant le nom. après le nom.

c. Les adjectifs de qualité (gentil, sympathique...) se placent : avant le nom. après le nom.

d. Quelques adjectifs courts (beau / bel, grand...) se placent : avant le nom. après le nom.

e. Les adjectifs numéraux (premier...) se placent : avant le nom. après le nom.

2. Complétez.

beau bel devant a, e, i, o, u et h


belle

50

LES ADJECTIFS
64 La place des adjectifs

avant le nom après le nom


Un grand pull Un pull vert

 Quelques adjectifs courts : grand, petit, bon,  Les autres adjectifs (couleur, nationalité,

mauvais, beau, gros, nouveau, jeune, vieux... qualité...)

une petite fille une robe noire, un étudiant chinois,

 Les adjectifs numéraux : premier, deuxième... une personne sympathique, une table basse,

son deuxième film des problèmes scientifiques

Attention ! beau, nouveau, vieux bel, nouvel, vieil devant a, e, i, o, u et h

un beau garçon un bel homme


un nouveau copain un nouvel ami

un vieux château un vieil appartement

Prononciation un petit sac, un petit ami, des petits enfants

 Les nombres, page 34

 Grammaire contrastive anglais-français, page 147, chinois-français, page 167

FIT CEJDA’L ED
E CA L P A L
1. Écoutez et cochez.

L’adjectif est... a. b. c. d. e. f. g. h.

...avant le nom 65
...après le nom

2. Soulignez la forme juste.

a. Il a les [ courts ] cheveux [ courts ].


b. Le français n’est pas ma [ maternelle ] langue [ maternelle ].
c. J’habite dans une [ petite ] ville [ petite ].
d. Pourquoi tu portes toujours des [ noirs ] vêtements [ noirs ] ?
e. Tu veux un [ troisième ] enfant [ troisième ] ?
f. Il étudie les [ politiques ] sciences [ politiques ].
g. C’est une [ bleue ] maison [ bleue ].
h. J’écris avec un [ rouge ] stylo [ rouge ].

3. Classez les adjectifs.

[ vieux – économique – allemand – troisième – nouveau – âgé – blanc – mauvais ]

Avant le nom Après le nom

vieux

51

LES ADJECTIFS
4. Écrivez les phrases avec les adjectifs proposés.
a. J’habite dans un appartement. [ grand ] J’habite dans un grand appartement.

b. Tu aimes ma chemise ? [ jaune ]


c. Nous allons faire un exercice. [ oral ]
d. [ blonde ]
e. J’ai un problème. [ gros ]
f. Le lapin est un animal. [ rapide ]
g. [ deuxième ]
h. Je n’aime pas le café. [ sucré ]

5. Complétez ces descriptions avec les adjectifs proposés.


FIT CEJDA’L ED
E CA L P A L

[ gros – blanc ] [ petit – noir ] [ gris – maigre ] [ vieux – roux ]


a. C’est un gros b. C’est un c. C’est un d. C’est un
chat blanc . . . .

6. Écoutez et écrivez l’adjectif à la bonne place.

a. C’est une soupe froide .


X 66
b. C’est une femme mariee .
c. C’est un pull doux .
belle
d. C’est une maison .
prope
e. C’est un verre .
f. C’est une table grande .
triste
g. C’est une chanson .
jeune
h. C’est un enfant .

7. Soulignez le bon mot.

a. J’ai acheté un [ nouveau / nouvel ] ordinateur.


b. Merci pour ce [ beau / bel ] cadeau !
c. Omar est un [ vieux / vieil ] ami.
d. Je vends un [ bel / belle ] appartement dans le centre-ville.
e. Tu as vu le [ nouveau / nouvelle ] chapeau de ma belle-mère ?
f. J’aime beaucoup ta [ vieil / vieille ] moto !
g. Regarde ces [ beaux / bel ] oiseaux !
h. Il y a trois [ nouveaux / nouvel ] étudiants dans la classe.

52

LES ADJECTIFS
8. Écrivez les phrases dans l’ordre.

a. [ porte / Il / pantalon / un / large ] Il porte un pantalon large.

b. [ C’est / troisième / livre / son ]


c. [ connaissons / la / réponse / bonne / Nous ]
d. [ musique / détestent / la / Ils / électronique ]
e. [ salé / gâteau / faisons / Nous / un ]
f. [ jupe / Elle / longue / une / porte ]
g. [ Il / vêtements / sales / ses / lave ]
h. [ directeur / personne / Un / une / est / normale ]

9. À l’oral, décrivez Polly et Alberto.


Ex. : Polly a les yeux bleus...

FIT CEJDA’L ED
E CA L P A L
10. Complétez cette carte postale.

Salut Jelila,
Je suis dans une [ maison – petite – blanche ]
petite maison blanche au bord de la mer.
C’est la maison de ma [ sœur – grande ]
.
C’est beau, elle a beaucoup de [ meubles – anciens ]
.
Hier, nous avons fait une [ fête – grande ]
avec ses amis.
Jelila Sebbar
J’aime beaucoup son collègue, Marc.
4 rue Victor Hugo
C’est un [ homme – gentil – sympathique ]
. 75015 PARIS
Aujourd’hui, nous allons visiter un [ château – vieux ]
.
Je rentre demain !
Bisous,
Claire

11. Décrivez votre chambre.


Ex. : Dans ma chambre, il y a un grand lit blanc, une lampe rouge, une table ancienne...

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LES ADJECTIFS

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