Sommaire :

Introduction…………………………………………………………………………….5
Présentation de l’entreprise…………………………………………………………….6
Convention de stage……………………………………………………………………7
Compte rendu journalier…………………………………………………………...9 à
12
Découverte d’une profession………………………………………………………….13
Conclusion…………………………………………………………………………….15
Annexes………………….……………………………………………………………17
Lettre de remerciements……………………………………..………………………..19
Evaluation bilan entreprise……………………………………………………………21
Barème d’évaluation du rapport de stage écrit………………………………………..23
Barème d’évaluation du compte rendu oral…………………………………………..25
 Introduction :

Je me présente, Sheyma El Aissati, élève de 3ème au Collège Lacordaire à

Mons en Baroeul, j’ai pour perspective de devenir Designer de mode et créer une
collection de prêt à porter. Dans le cadre de mon cursus scolaire, nous avons
l’opportunité de réaliser un stage d’observation au sein d’une entreprise et j’ai intégré
la Société ADDEV Materials située à Lallaing du 05 au 09 Février 2024.
J’ai choisi ce stage car bien qu’il n’ait point de rapport avec les vêtements, il
possède de nombreux points communs avec le métier de styliste notamment la création
de divers patrons. Mon premier contact avec l’entreprise a été ma tante qui fut
également ma tutrice pendant la semaine. Mes attentes vis-à-vis de ce stage
furent nombreuses mais plus particulièrement apprendre à faire des patrons, découvrir
le monde professionnel et en apprendre davantage sur le métier de modéliste.
Dans ce présent rapport, je vais vous présenter l’entreprise ADDEV Materials,
l’équipe avec laquelle j’ai pu être en contact, les différents services que j’ai pu
observer, ce que j’ai appris ainsi que les tâches que j’ai réalisées et apprises lors de ce
stage.
 Présentation de l’entreprise :

J’ai effectué mon stage au sein de l’entreprise ADDEV Materials au 601

Rue du Calibot à Lallaing. ADDEV Materials a été créé le 24 mai 2016 par Pascal
Nadobny et provient du secteur du commerce de gros, de fournitures et d’équipements
industriels divers. L’entreprise vends deux sortes de produits, des matelas thermiques
pour la tuyauterie et du matériel comme du rubans adhésifs et mousses, films,
laminés, fibres et papiers, colles et mastics, résines et vernis, peintures et
revêtements.
L’entreprise propose plusieurs services, j’ai pu en apprendre un peu sur la
plupart d’entre eux tel que le métier de modéliste, comptable, assistante de vente ou
bien encore responsable des devis et de la maintenance. J’ai d’ailleurs pu constater que
la plupart des métiers, pourtant tous bien différents, dépendaient du travail de chacun.
Ils nécessitent un travail d’équipe.
 Compte rendu Journalier :

Lundi

Horaires : 7h30-15h30
Le lundi matin, quand moi et ma tante somme arrivées, tous le monde
n’était pas encore arrivé mais elle m’a présenté aux personnes qui était présentes.
Tous les matins à notre arrivée, nous faisions le tour de l’entreprise pour saluer
tous les collègues de ma tante. De 7h30 à 12h30, Amina, ma tutrice, et Miriam
m’ont rapidement présenté l’entreprise et m’ont ensuite expliqué en quoi
consistait le métier de modéliste pour les matelas thermiques. Premièrement,
elles reçoivent des photos de la tuyauterie et une fiche avec des mesures qu’elles
utilisent pour ensuite dessiner le patron du matelas sur papier. Elles donnent
ensuite les patrons à leur collègue qui les refera en version numérique. Tous les
matins de 9h45 à 10h00, tous le monde se réunis afin de faire le point sur toutes
les informations à savoir : c’est le point’15.
12h30-13h00 : Pause déjeuner
L’après-midi ma tutrice m’a expliquer comment faire un patron. Elle m’a
expliqué qu’il existe plusieurs formes de matelas qui varient en fonction de la
pièce de tuyauterie à couvrir, et qu’il fallait mettre les bonnes mesures en les
calculant grâces aux information données au préalable. Elle m’a ensuite donné
une fiche de mesures afin que je puisse m’entrainer à les dessiner.
 Mardi

Horaires : 7h30-15h30
Le mardi matin, quand nous somme arrivées, nous avons fait le tour de
l’entreprise afin saluer tous les collègues de ma tante. De 7h30 à 9h45, ma tutrice
et Miriam m’ont donné une nouvelle fiche de mesures pour que je puisse de
nouveau faire un patron. De 9h45 à 10h00 tout le monde s’est réuni pour le
point’15. Après le point’15, Géraldine, Agnès et Peggy m’ont présenté le métier
d’assistante de vente.
12h30-13h30 : Pause Déjeuner
L’après-midi, Anaïs m’a expliqué en quoi consister le métier de
comptable, je ne m’étais jamais intéressé à ce genre de métier mais finalement
j’ai trouvé ça très intéressant. Ce métier consiste à s’occuper des factures payées
ou non payées, si un client n’as pas payé sa facture après la date délai fixée, elle
doit leur envoyer un mail pour leur rappeler de payer leurs factures : ce sont des
relances. Pour être comptable, savoir bien écrire est essentiel, pour les e-mails, ils
ne doivent surtout pas faire de fautes d’orthographes. Beaucoup de logiciel
comme Excel sont utilisés pour ce métier à cause des nombreux tableaux. Anaïs
m’a également expliqué ce qu’est la RH, toutes informations reliées aux salariés
(ex : les salariés à l’arrêt).
 Jeudi

Horaires : 7h30-15h30
Le jeudi ma tutrice n’a pas pu venir au travail car ses enfants étaient
malades, je suis donc aller au travail avec Miriam. Le jeudi matin, quand Miriam
et moi sommes arrivées, nous avons fait le tour de l’entreprise afin saluer tous les
collègues de ma tante. De 7h30 à 9h45, Miriam m’a donné une nouvelle fiche de
mesures pour que je puisse faire un patron. De 9h45 à 10h00 tout le monde s’est
réuni pour le point’15. Après le point’15, Sandra m’a fait visiter l’atelier de
couture et m’a expliqué les taches de chaque personne. Il y avait une machine qui
coupait le tissu, ensuite les couturières le cousaient, une personne s’occuper de
coupait le l’isolant pour ensuite être mis à l’intérieur des matelas puis fermer et
faire des points de coutures à la main pour maintenir l’isolant en place.
12h30-13h00 : Pause déjeuné
L’après-midi, de 13h00 à 14h30, Batiste m’a expliqué en quoi consiste son
métier, il m’a également fait visiter l’atelier avec toutes les machines utilisées par
les artisants pour la création de toutes sortes de pièce. Quand un client passe
commande, il doit s’assurer que la date de délai est bonne, il complète des fiches
de réservation pour les articles réservés, pour construire des pièces. Il s’occupe
également des rapports de contrôles afin que l’opérateur puisse vérifier les
mesures de la pièce…etc. C’est un responsable de la maintenance.
 Vendredi

Horaires : 7h30-15h30
Le vendredi matin, quand nous somme arrivées, nous avons fait le tour
de l’entreprise afin saluer tous les collègues de ma tante. De 7h30 à 9h45, Amina
et Miriam m’ont montré leur nouveau projet, puis j’ai pu assister à une réunion
avec leur supérieur où elles ont pu parler de leur projet, ce dernier étant de faire
les patrons directement sur ordinateur. De 9h45 à 10h00 tout le monde s’est réuni
pour le point’15, je les ai tous remercier de m’avoir accueilli pendant la semaine
et je leur ai offert des chocolats. Après le point’15, j’ai rejoint Lucas qui m’a
parlé un peu de son métier. Il s’occupe des achats de tous les matériaux et toutes
les matières nécessaires aux autres employées comme des cahier et des agrafes,
ou des planches de bois pour l’atelier. Il créé également des listes avec le nom
des fournisseurs, l’article acheté la date délai et le prix du produit. Il s’occupe
aussi de la réception des factures qu’il donne ensuite à Anaïs pour qu’elle puisse
faire une vérification.
12h30-13h30 : Pause Déjeuner
Pendant l’après-midi, j’ai pu faire le point sur les notes que j’avais
prises pendant la semaine, poser quelques questions ainsi que prendre des photos
de certains endroits comme les bureaux ou j’ai passé la semaine mais aussi
certaines machines des ateliers.
 Fiche métier : Patronnière

Description du métier
Le métier de Patronnier-gradeur consiste à concevoir, développer et produire les
patrons qui serviront à couper les vêtements pour les métiers de la couture et de la mode. La
profession nécessite une attention particulière aux détails et à l’exactitude. Les patrons sont
conçus grâce à des logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur). Les patrons
doivent s’ajuster à des moules et à des modèles afin de créer des vêtements adaptés aux
mensurations des clients. Les patronniers-gradeurs doivent également effectuer des tests sur
des échantillons afin de s’assurer que les patrons sont exacts et fournir une bonne qualité à
chaque produit. N
Le principal objectif de la fiche métier de Patronnier-gradeur est de fournir une
compréhension complète des enjeux et des responsabilités qui incombent à ce métier. Une
bonne compréhension de ce poste est essentielle pour réussir à planifier, concevoir et
produire des vêtements de qualité et trouver des solutions efficaces aux problèmes qui
peuvent se présenter.
Le métier de Patronnier-gradeur est très passionnant et nécessite une bonne dose de
créativité et d’ingéniosité. La profession offre des possibilités de développement
professionnel, une longévité et des défis stimulants pour les personnes qui souhaitent
travailler dans le domaine de la mode et de la couture.
Qualités requises
Le métier de Patronnier-gradeur est une profession exigeante qui nécessite des
compétences et qualifications spécifiques. Les candidats à ce poste doivent posséder des
diplômes en construction navale, une expérience professionnelle pertinente et des
compétences techniques en matière de conception et d’assemblage de structures et de coques.
En outre, ils doivent être habiles de leurs mains, avoir une forte aptitude à communiquer avec
des collègues et des clients, et être capables de gérer efficacement leur temps et leurs
ressources. Un candidat à ce poste doit également être passionné par la construction navale et
avoir une bonne compréhension des enjeux liés à la sécurité et à la qualité des navires. Les
patrons-gradeurs doivent également être en mesure d’appliquer des méthodes de travail et des
principes modernes pour garantir la satisfaction des clients et la cohérence des produits finis.
Inconvénients/Avantages
Avantages : Capacité à travailler avec une variété d’outils et techniques, grande précision et
habileté manuelle, expertise et connaissance des procédures et des logiciels couramment
utilisés. Possibilité de travailler en tant que salarié, ou en tant qu’indépendant, équilibre vie
professionnelle et personnelle grâce aux horaires flexibles.
Inconvénients : Les exigences du métier peuvent être très rigoureuses, et exiger une
précision et une attention particulières. Le travail peut être très physique et le patronnier-
gradeur doit supporter des charges lourdes. Les patrons-gradeurs sont soumis à un rythme de
travail très soutenu. Les patrons-gradeurs sont souvent exposés à des conditions
météorologiques extrêmes. Il peut être difficile de maintenir un équilibre satisfaisant entre la
vie professionnelle et personnelle.

Salaire débutant et professionnel

L’activité de patronnier-gradeur émarge généralement au S.M.I.C pour

démarrer, après quelques années d'expérience, une montée en compétences et/ou une
formation professionnelle son salaire peut être compris entre 2 600 € et
3 000 €.

Condition de travail

Ce métier s’exerce en bureau d’études, avec des déplacements en atelier. La

conception assistée par ordinateur nécessite un travail sur écran prolongé. Les
horaires sont généralement réguliers, à l’exception des périodes de préparation des
collections. Le travail est réalisé en liaison avec le modéliste, le styliste, le bureau des
méthodes et l’atelier de fabrication.

Formation requise

Pour devenir patronnier, le CAP Métiers de la Mode (MMVF) est le cursus

idéal pour avoir les bases nécessaires et travailler dans ce secteur. Il faut :

-2 ans pour préparer le CAP métiers de la mode, options vêtement flou ; vêtement
tailleur, éventuellement complété (en 2 ans) par le BP vêtement sur mesure.
-3 ans pour le bac professionnel métiers de la couture et de la confection.

Débouchés professionnels
Les patronniers débutent souvent leur carrière comme assistants
patronniers dans des maisons de mode, des entreprises de vêtements, ou chez des
fabricants textiles, acquérant de l’expérience dans la création de patrons pour
différents types de vêtements et tissus.

Avec de l’expérience, un patronnier peut évoluer vers des postes de

responsabilité, tels que chef patronnier ou directeur technique, supervisant une équipe
de patronniers et travaillant étroitement avec les stylistes et les chefs de produit pour
développer des collections. Certains peuvent se spécialiser dans des domaines précis
comme la haute couture, le prêt-à-porter, les vêtements techniques (sport, danse,
sécurité), ou la lingerie.

Le secteur de la mode étant en perpétuelle évolution, se spécialiser dans des

techniques avancées de modélisme, comme la coupe à plat, le moulage, ou
l’utilisation de logiciels de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) pour la
modélisation 3D, peut ouvrir des portes vers des postes plus avancés et innovants.
 Conclusion :

Je suis sûre de vouloir faire un métier de la mode qui nécessite un travail

d’équipe, j’aimé faire des patrons mais grâce à cela je sais que je préfère dessiner,
imaginer et créé des vêtements qu’en faire des patrons. J’ai beaucoup aimé voir
les habitudes de chacun lors de cette semaine notamment le fait de faire un
point’15. Grâce à cette semaine de stage j’ai pu découvrir de nombreux métier
mais il m’a également permis de mieux savoir ce que je voudrais faire plus tard.
je me suis donc renseigné sur tous le métiers de la mode et j’ai pu constater
Annexes :