PROJET DIDACTIQUE
L’école : Lycée théorique „Gheorghe Asachi”
Le professeur : Costin Victoria
La date: 07.02.2024
La classe: la VI- iéme „C” classe
Langue : 1
L’objet d’étude: langue française
Unité V: Tous des héros
Le type de leçon: acquisition des nouvelles connaissances
Sujet de la leçon: Racontons des expériences passés
La durée: 45 minutes
Competences générales : CS 1, CS 2, CS 3, CS 4.
Competences visees : 1.5; 1.6; 2.7; 3.6; 4.5; 4.10.
Objectifs opérationnels: A la fin de la leçon tous les élèves doivent:
O1 : Répéter les nouveaux mots.
O2 : Appliquer le vocabulaire nouvellement acquis dans divers contextes.
O3 : Répondre aux questions liées au sujet assigné.
O4 : Emploi correct du passé composé
Méthodes et procédés: l’observation, la conversation, le jeu didactique, l’apprentissage par la découverte, la lecture, l’exercice.
Forme d’organisation: frontale, individuelle.
Matériel didactiques: le tableau noir, les cahiers, des feuilles de travail.
Bibliographie : Brillant, Corina, et Himber, Céline. Adomania 2. Méthode de français. Hachette, 2016. ISBN 978-2-01-401523-2.
Les
stages
L'activité du professeur L'activité des élèves La stratégie Forme Matériel Temps
de la
didactique d’activité didactique
leçon
1 2 3 4 5 6 7
- Rappelons-nous comment se forme le - Les élèves écoutent et La conversation Frontale Cahier 3 min
prennent des notes. Tableau,
passé composé.
craie.
Le passé composé se forme en utilisant
E l'auxiliaire "avoir" ou "être" conjugué
au présent suivi du participe passé du
V
verbe.
O
C
A
T
- Maintenant, je vous invite de lire - Les élèves lisent La fiche de
La conversation Frontale 10 min
I l’information et soulignent travail
silencieusement le texte sur Michael les verbes.
O
Jackson et souligner tous les verbes au
N
passe compose.
(Le texte se trouvent dans les annexes)
Frontale, La fiche de 3 min
- Maintenant que vous avez lu le texte, - Michael Jackson était l'un La conversation
individuelle travail
dites-moi, s'il vous plaît : des artistes les plus
influents et les plus
- Qui a été Michel Jackson ? importants de
l'histoire de la musique pop.
- Quels sont les verbes que vous avez
trouvés ?
L’exercice Frontale La fiche de 5 min
- Maintenant on va travailler dans les - Les élèves réalisent travail
fiches. Faison l’exercice 1 : l'exercice.
1. j'ai chanté - tu vas
R - Souligne les verbes au passé composé. trouver - je vais chanter
E 2. nous avons regardé -
nous allons regarder - il a
A joué
L 3. ils ont dessiné - ils vont
I dessiner - tu as écouté
4. tu vas chercher - tu as
S
cherché - elle va jouer
A 5. il a mangé - il va manger
T - tu as parlé.
I
- Les élèves réalisent
O l'exercice. L’exercice Frontale,
- Passons à l'exercice 2. La fiche de 5 min
N - Hier, j'ai acheté des CD ; individuelle.
- Complète les phrases avec le verbe au travail
aujourd'hui, j'écoute la
passé composé. radio.
D Hier, nous avons appris le
U flamenco ; aujourd'hui,
nous dansons le rock.
Hier, il a joué au basket ;
S
aujourd'hui, il joue à la
E pétanque.
N Hier, vous avez mangé des
sandwichs ; aujourd'hui,
S
vous mangez une pizza.
Hier, tu as rangé tes livres ;
aujourd'hui, tu ranges tes
vêtements.
- Passons à l'exercice 3. - Les élèves réalisent Frontale, La fiche de 5 min
L’exercice.
R l'exercice. individuelle. travail
- Complète les phrases avec les - 1. Je ne peux pas ouvrir la
E
porte, j'ai oublié mes clés.
F indications ci-dessous.
2. Ils ont mal à l'estomac,
L ils ont mangé trop de
E bonbons.
3. Elle n'a pas chaud, elle a
X gardé son manteau.
I 4. Nous sommes fatigués,
O nous avons nagé 1 000
mètres.
N
5. Vous allez à la
plage,nous avez préparé
vos maillots.
- Les élèves réalisent
- Faisons l’exercice 4.
l'exercice.
- Complète ces phrases au passé 1. Tu as eu une idée pour Individuelle La fiche de
L’exercie 5 min
composé. l'anniversaire de grand- travail
mère.
2. Nous avons fait des
crêpes.
3. J'ai lu la recette dans un
livre de maman.
4. Vous avez pris le sucre et
la confiture.
5. Grand-mère a été très
contente.
- Maintenant, faisons une récapitulation. - Aujourd'hui, nous avons Conversation Frontale La fiche 3 min
Qu'est-ce que vous avez appris de travaillé sur le passé
composé en français. Nous
nouveau aujourd'hui ?
avons revu la formation du
passé composé avec
E l'auxiliaire "avoir" et "être",
ainsi que quelques verbes
X
irréguliers. Nous avons
T également pratiqué en
E complétant des phrases
avec les verbes au passé
N
composé. Enfin, nous avons
T proposé des activités basées
I sur un texte sur Michael
O Jackson pour la classe de
FLE en 6ème classe.
N
- Les élèves écrivent leurs La conversation
- Bravo, très bien. . L’agenda 2 min
devoirs dans l'agenda. Frontale
- Merci pour votre activité, à la maison
vous avez de résumez le texte.
- Au revoir ! - Merci, au revoir !
Annexes