CHAPITRE 1 NOMBRES COMPLEXES

I. RESUME DE COURS
Le nombre i
Il existe dans l’ensemble des nombres complexes ℂ un élément
n'appartenant pas à ℝ , noté i tel que i 2 = −1 .
Le nombre i est solution dans ℂ de l’équation x2 + 1 = 0 .
1
On a alors : i 3 = −i , i4 = 1 , = −i .
i
Opérations dans ℂ
Soient a , b , a’ et b’ des réels. z = a + ib , z' = a'+ ib' .
1) (a + ib = a'+ ib') ⇔ (a = a';b = b') 4) (a + ib)2 = a2 − b2 + 2abi

2) z + z' = a + a'+ i(b + b') 5) (a − ib)2 = a 2 − b2 − 2abi

3) zz' = aa'− bb'+ i(ab'+ a'b) 6) (a + ib)(a − ib) = a2 + b 2

1 a − ib a b
7) a + ib ≠ 0 ⇒ a + ib = (a + ib)(a − ib) = a 2 + b 2 − i a 2 + b 2

Définitions et vocabulaire
Soient a et b des réels et z = a + ib .
Forme algébrique de z L'écriture z = a + ib
Partie réelle de z Re(z) = a

Partie imaginaire de z Im(z) = b

Le conjugué de z z = a − ib

Le module de z z = zz = a2 + b2

Argument de z où z ≠ 0 . On note arg z  a b

arg z = θ ⇒  cos θ = , sin θ = 
 z z

Forme trigonométrique de z avec z = z (cos θ + i sin θ )

(z ≠ 0;arg z = θ)

Forme exponentielle de z avec (z ≠ 0;arg z = θ) z = z e iθ

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 5

Représentation géométrique des nombres complexes
# #
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O;u, v) . Soient a et b des réels.
A tout nombre complexe z = a + ib , on peut associer le point M(a;b) du plan.
Le plan est appelé le plan complexe.
Le point image du nombre complexe z = a + ib M(a;b)
Le vecteur image du nombre complexe z = a + ib $$$$#  a 
OM  
b
$$$$#  a  Le nombre complexe
L’affixe du point M(a;b) et du vecteur OM  
b z = a + ib
$$$#
L'affixe du vecteur AB Le nombre z B − z A
L'affixe du milieu du segment [ AB ] Le nombre
z A + zB
2
La distance AB AB = z B − z A

Conjugué d'un nombre complexe

Soient a,b ∈ IR et z , z 1 , z 2 des nombres complexes.
1) z = a + ib ⇒ z = a − ib 7) z = z
2) z = a + ib ⇒ zz = a + b
2 2
8) z1 + z 2 = z1 + z 2
3) z est réel ⇔ z = z 9) z 1 × z 2 = z 1 × z 2
4) z est imaginaire pur ⇔ z = − z n
10) z n = ( z ) , n∈Z
z+z
5) Re(z) =
2 1 1
11)  = , z1 ≠ 0
6) Im(z) =
z−z  z1  z1
2i
 z1  z1
12)  = , z2 ≠ 0
 z2  z2

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 6

Module d'un nombre complexe
Soient a,b ∈ IR et z , z 1 , z 2 des nombres complexes.

1) z = zz 1 1
7) = , z≠0
z z
2) z = a + ib ⇒ z = a 2 + b 2
z1 z1
3) z = 0 ⇔ z = 0 8) = , z2 ≠ 0
z2 z2

4) z = −z = z 9) z1 + z 2 ≤ z1 + z 2
5) z1 z 2 = z1 z 2 (L'inégalité triangulaire)

6) zn = z , n ∈ Z
n 10) AB = z B − z A

Argument d'un nombre complexe

Soient z , z 1 , z 2 des nombres complexes non nuls.

1) arg z = arg 1 = − arg z 5) z est réel ⇔ arg z = kπ, k ∈ ℤ

z
2) arg(z 1 z 2 )= argz1 + argz 2 6) z est imaginaire pur ⇔ arg z = π + kπ, k ∈ ℤ
2

3) arg zn = narg z, n ∈ Z Soient A,B,C, D des points tels que AB ≠ 0,CD ≠ 0 .

# $$$#
z 7) arg(z B − z A ) = (u; AB) [2 π]
4) arg 1 = arg z1 − arg z 2
z2 $$$# $$$#
z D − zC
8) arg = (AB;CD) [2π]
zB − z A

Notation exponentielle eix

Soient x et y des réels.
1) eix = cos x + i sinx 7) eix × eiy = ei(x + y)
2) 1ix = e − ix = cos x − i sin x 8)
eix
= ei(x − y )
e eiy
3) ei0 = ei2 π = 1 n
9) ( eix ) = einx , n ∈ Z
4) eiπ = −1
π
10) e ix = 1
i
5) e = i 2
11) Si z = λeix avec λ ∈ IR∗ , alors
π 3π
−i i
6) e 2
=e 2
= −i

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 7

 λ > 0 ⇒ arg z = x
λ < 0 ⇒ arg z = π + x

Formules d'Euler – Formule de Moivre

Formules d'Euler Soit x ∈ IR
eix + e− ix eix − e− ix
cos x = ; sin x =
2 2i
Formule de Moivre Soit x ∈ IR et n ∈ Z ;
(cos x + i sin x)n = cosnx + i sinnx

Les formules d'Euler permettent dans certains cas de transformer un

polynôme en cos x et sin x en une somme de cosinus et de sinus des multiples de
x (linéarisation).
La formule de Moivre permet d'exprimer cosnx et sinnx pour n ∈ ℕ, n ≥ 2 sous
forme d'un polynôme en cos x et sin x .

Équations du second degré dans ℂ

1. Cas particulier : équation à coefficients réels
az2 + bz + c = 0 où a,b,c ∈ ℝ ; a ≠ 0 .
! Le discriminant Δ = b2 − 4ac
Δ>0 deux solutions réelles distinctes −b + Δ −b − Δ
z1 = et z 2 =
2a 2a
Δ=0 une solution réelle double z1 = z 2 =
−b
2a

Δ<0 deux solutions complexes conjuguées : −b + i Δ −b − i Δ

z1 = et z 2 =
2a 2a
2. Equation à coefficients complexes a,b,c ∈ ℂ ; a ≠ 0 .
! Le discriminant Δ = b2 − 4ac
! Les racines carrées du discriminant sont les nombres complexes
δ = x + iy et −δ = −x − iy tel que δ 2 = Δ avec x;y ∈ IR :

 x2 + y 2 = Δ Les solutions de l'équation az2 + bz + c = 0 :


δ 2 = Δ ⇔  x 2 − y 2 = Re( Δ ) −b + δ
 2xy = Im( Δ ) z1 = et z 2 = −b − δ
2a 2a


3. Somme et produit des solutions:

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 8

Somme : s = z 1 + z 2 = − b ; Produit: p = z 1 z 2 = c .
a a

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Applications géométriques des nombres complexes

1) Nature d'un triangle

zC − z A
Soit ABC un triangle. On pose Z =
zB − z A

Nature du triangle ABC Relation caractéristique

Equilatéral i
π
−i
π
Z = e 3 ou Z = e 3

Rectangle en A Z est un imaginaire pur

Rectangle isocèle en A Z = i ou Z = −i
Isocèle en A Z =1

2) Alignement et orthogonalité
Soient A,B,C,D des points du plan.
Relation complexe Interprétation géométrique
zC − z A A,B,C sont alignés( A ≠ B, A ≠ C )
est réel
zB − z A

z D − zC Les droites (AB) et (CD) sont

est réel
zB − z A parallèles, (A ≠ B; C ≠ D) (

z D − zC AB = CD et (AB) ⊥ (CD) où
= ±i
zB − z A
( A ≠ B,C ≠ D )
z D − zC (AB) ⊥ (CD) où ( A ≠ B,C ≠ D )
est imaginaire pur
zB − z A
$$$# $$$#
zD − zC (AB,CD) = θ [ 2π] et CD = λAB
= λeiθ ; λ ∈ ℝ∗+
zB − z A

zC − z A zB − z D A,B,C,D sont alignés ou cocycliques

× est réel
z B − z A zC − z D

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 10

3) Lieux géométriques simples

# #
Le plan orienté est muni d'un repère orthonormal direct (O;u, v) . Considérons
un point variable M d'affixe z. Le point M' d'affixe z'. Les points A,B, Ω sont
fixes et d'affixes respectives a,b, ω .

Relation complexe Ensemble des points M

z−ω =r , r>0 Cercle de centre Ω et de rayon r

z−a = z −b Médiatrice de [AB]

arg
z −a π
= [π]
Cercle de diamètre [AB] privé de A et B
z−b 2

Le nombre z − a est Cercle de diamètre [AB] privé de B

z−b
imaginaire pur

arg
z −a π
= [2 π ]
Demi-cercle de diamètre [AB] privé de A et B
z−b 2

arg
z −a
= 0 [ π]
Droite (AB) privée de A et B
z−b

Le nombre z − a est réel Droite (AB) privée de B

z−b

z −a Cercle centré sur (AB) de diamètre [IJ] tel que

= k , k > 0;k ≠ 1
z −b
I = bar{(A,1);(B,k)} ;J = bar{(A,1);(B, −k)}

arg
z −a
= α [ π] , α ≠ 0 [ π]
Cercle passant par A et B privé de A et B
z−b

arg
z−a
= α [2 π ] ,α ≠ 0 [ π]
Arc capable d'extrémités A et B exclues
z−b

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 11

II. QUESTIONNAIRES A CHOIX MULTIPLE

QCM 1
Dans le tableau suivant, une seule des réponses proposées à chaque question
est correcte.
Ecrire le numéro de chaque question et donner la réponse qui lui correspond.
N Réponses
Questions
° A B C D
π
Si est un
2 1
1 z= z = −z zz = i z=z
argument de z , z
alors
π
i
Si z = −1 + 2e 3 , i
π

2
alors la forme
e
i
π
2 3e
i
π
2
i 3e
i
π
3 ( −1 + 3 ) e 3

exponentielle de z
est :
Si z + z = 2 + 4i ,
3 z = −3 + 4i z = −3 − 4i z = 4i z = −4 + 3i
alors
i
π π π π π
Si z = (1 − i)e , 6 arg z = + arg z = π + arg z = π
4 2 6 6 6 arg z = −
alors 12
Si z = 4 + (1 − 5i)i ,
5 alors la partie 9 8 4 -1
réelle de z est
Si
π π
i i
z1 = 2 e 4 ; z2 = −2 e 2
3π π
6 , alors le rapport 2e
i
4
2e
i
4 −1 − i 1− i
z2
est égal à
z1

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QCM 2
Dans le tableau suivant, une seule des réponses proposées à chaque question
est correcte.
Ecrire le numéro de chaque question et donner la réponse qui lui correspond.
Questions Réponses
A B C D
1 La forme 2 + 5i −4 19 16 19 6
+ i + i + 2i
algébrique de 13 13 13 13 5
2 + 5i
est
3 − 2i
Le module de 2 4
2 2
3 2 1 2
( 2 − 2i 3 ) est 8
3
(1 + i )( 2i )
π
Si est un réel positif imaginaire pur réel négatif d’argument
4
3 argument de z , π
alors le nombre 4
π
i
z3e 4 est
Si
4 zA − zB 1 3 isocèle et non rectangle
= − +i rectangle et
z A − zC 2 2 rectangle équilatéral
isocèle
et non
, alors le triangle isocèle
ABC est :
L’ensemble des
5 points M d’affixe z un cercle
tels que une droite
la médiatrice privé de
un cercle privée d’un
z − 1 + 2i d’un segment deux
= 13 point
2 + 3i points
est :

Soit n ∈ ℕ* et
6 *
θ ∈ ℝ . La forme cos(nθ)+isin(nθ) cos θn + isin θn ( ) ( ) ncos θ+ insin θ
algébrique de einθ
n
(e ) iθ
est :

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 13

III. ENONCES DES EXERCICES CORRIGES

Exercice 1
Ecrire sous forme algébrique chacun des nombres :
1 + 5i
z1 = (3 + 2i)(2 − 3i), z 2 = ,
5−i
2i + 4
z 3 = 2 − 3i + , z 4 = (1 + 2i)(3 − 5i)(1 − 2i),
2 + 3i
3 − 5i 4 − 3i 2 + 5i 4 + i
z5 = + , z6 = + ,
5+i 3+ i 4 − i 2 − 5i
2 + 3i 5i
z 7 = (1 − 2i)3 , z8 = +
3i 3 − 2i

Exercice 2
On pose f (z) = (3 − 2i)z2 + (5 − i)z + 2 + 5i
Calculer et donner la forme algébrique de chacun des nombres :
f (i), f (3 + 2i), f (1 + i), f (5 − i)

Exercice 3
−
On pose f (z) = (5 + i)z + (1 + 2i) z + 4 − 3i où z désigne le conjugué de z
Calculer et donner la forme algébrique de chacun des nombres :
f (5 − i), f (1 + 2i), f (3 + 4i), f (5 + 3i)

Exercice 4
(1 − 2i)z + 2 + 3i
Soit f (z) = où z est un nombre complexe.
(3 − 2i)z − 2 − 5i

1) Calculer et donner la forme algébrique de chacun des nombres :

f (5 + i), f (2i), f (3 + 2i), f (1 − i)

2) Résoudre dans ℂ chacune des équations

3
f (z) = 1, f (z) = .
2
Ecrire les solutions sous forme algébrique.

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 14

Exercice 5
Soit
Z1 = (1 + 5i)2020 + (1 − 5i)2020
Z2 = (1 + 5i)2020 − (1 − 5i)2020

Montrer que Z1 est réel et Z 2 imaginaire pur.

Exercice 6
Calculer le module de chacun des nombres complexes suivant:
z1 = 4 − 3i, z 2 = (3 + i)(2 + 5i),
2 + 4i
z3 = , z 4 = (1 + 2i)(3 − 5i)(1 − 2i),
2 + 3i
(3 − 5i)(5 + 2i)3
z5 =
(2 + 5i) 4

Exercice 7
Calculer le module et un argument de chacun des nombres complexes
suivants:
4 + 4i
z1 = 4 + 4i, z 2 = 3 + i 3, z 3 = ,
3+i 3
(3 − i 3)(4 + 4i)3
z 4 = (4 + 4i)(3 + i 3), z 5 = .
(3 + i 3) 4

Exercice 8
En utilisant les résultats de l’exercice précédent, écrire chacun des nombres
suivants sous forme trigonométrique et exponentielle.
4 + 4i
z1 = 4 + 4i, z 2 = 3 + i 3, z 3 = ,
3+i 3
(3 − i 3)(4 + 4i)3
z 4 = (4 + 4i)(3 + i 3), z 5 = .
(3 + i 3) 4

Exercice 9
z1
Soit z1 = 4 + 4i, z 2 = 3 + i 3 , z3 = , z 4 = z1z 2
z2

1) Ecrire z1 et z 2 sous la forme trigonométrique.

2.a) Donner les formes trigonométrique et algébrique de z 3 .
Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 15
b) En déduire cos π , sin π .
12 12
3.a) Donner les formes trigonométrique et algébrique de z 4 .
5π 5π
b) En déduire cos , sin .
12 12
Exercice 10 (Bac)
# #
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O;u, v) .

1.a)Résoudre dans ℂ l’équation E1 : z 2 + 2z + 10 = 0

On note z1 et z2 ses solutions avec Imz2 ≤ 0 .

b)Résoudre dans ℂ l’équation E 2 : z2 − 4z + 20 = 0

On note z 3 et z 4 ses solutions avec Imz4 ≤ 0 .
2) On considère les points A, B, K , L et E d’affixes respectives z A = z1 , z B = z 2
, z K = z 3 , z L = z 4 et z E = z3 − 2i .
##
a) Placer les points A , B, K, L , et E dans le repère (O;u, v) .
b) Ecrire z E = z3 − 2i sous forme algébrique et trigonométrique.
c) Déterminer la nature du quadrilatère ABLE et du triangle AKE .
3) Pour tout nombre complexe z tel que z ≠ −1 + 3i on pose : f (z) =
z − 2 − 4i
.
z + 1 − 3i

Déterminer et représenter dans le même repère les ensembles des points M

du plan d’affixe z dans chacun des cas suivants :
Γ1 tel que f(z) = 1 .

Γ2 tel que f (z) − 1 = 10 .

Exercice 11

1. On pose P(z) = z 3 − 5z 2 + 12z − 8 où z est un

nombre complexe.
a) Calculer P(1) .
b) Déterminer a et b tels que pour tout z de ℂ on a:
2
P(z) = (z − 1)(z + az + b) .
c) Résoudre dans ℂ , l’équation : P(z) = 0 .
Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 16
2. On considère le plan complexe rapporté à un repère orthonormal (O; u, v ) .

Soient les points A , B et C d’affixes respectives : z1 = 1 , z2 = 2 + 2i et

z3 = 2 − 2i .

a) Calculer le module et un argument de chacun des nombres z1 , z 2 et z 3 .

b) Placer les points A , B et C dans le repère (O; u, v ) .

z2
3.a) Ecrire le nombre sous forme algébrique. En déduire la nature du
z3
triangle OBC .
b) Déterminer et représenter l’ensemble Γ des points M d’affixe z telle que
z −1
= 1.
z − 2 − 2i

Exercice 12 (Bac)

1. Pour tout nombre complexe z on pose : P(z) = z 3 − z 2 − 4z − 6 .

a) Calculer P(3) .
b) Déterminer les réels a et b tels que pour tout z on a:
2
P(z) = (z − 3)(z + az + b) .
c) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexe, l’équation P(z) = 0 .
2. On considère, dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé
(O; u , v) , les points A , B , C et D d’affixes respectives z A = 3 + 2i ,
zB = −1 + i , zC = −1 − i et z D = 3 .

a) Placer les points A , B , C et D dans le repère (O; u , v) .

b) Comparer l’affixe du milieu de [ AC ] à celle du milieu de [ BD ] .

c) En déduire la nature du quadrilatère ABCD .

d) Déterminer et construire l’ensemble des points M d’affixe z telle que
z − 3 = z +1−i .

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 17

Exercice 13
# #
On considère le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O;u , v) .
1. Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexes, chacune des équations
suivantes : z 2 − 4z + 13 = 0 (E1 ) z 2 − 6z + 13 = 0 (E2 )
z − 2 − 3i
2. Pour tout nombre complexe z tel que z ≠ 3 − 2i on pose : f (z) =
z − 3 + 2i
Calculer α = f (7 + 4i) puis donner son écriture algébrique et trigonométrique.

3. On considère les points A , B et C d’affixes respectives z A = 2 + 3i ,

zB = 3 − 2i et zC = 5 + i .
# #
a) Placer dans le repère (O;u , v) les points A , B et C .

b) Calculer f (z C ) puis donner son écriture algébrique et trigonométrique. En

déduire la nature du triangle ABC .
c) Déterminer puis construire l’ensemble Γ1 des points M du plan d’affixe z
tels que f (z) = 1 .

d) Déterminer puis construire l’ensemble Γ2 des points M du plan d’affixe z

tels que le nombre f (z ) soit imaginaire pur.

Exercice 14

Résoudre dans ℂ l’équation suivante sachant qu'elle admet une racine réelle :
z 3 − (6 + 3i)z 2 + (21 + 19i)z − 26(1 + i) = 0

Exercice 15 (Bac)

2− 3 2+ 3
Dans ℂ on donne : a = +i
2 2

1) Calculer a 2 . Donner le module et un argument de a 2 .

2) En déduire le module et un argument de a .

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 18

 5π 5π
3) En déduire cos , sin .
12 12
4) Donner les entiers naturels n tels que a n soit réel.

Exercice 16
# #
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (O;u, v) .) On pose :
P(z) = z 3 − (11 + 6i)z² + (28 + 38i)z − 12 − 60i où z est un nombre complexe.

1) Calculer P(3) et déterminer les nombres a et b tels que pour tout z de ℂ :

P(z) = (z − 3)(z² + az + b) .

2) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexes, l’équation P(z) = 0 .

Exercice 17
Pour tout nombre complexe z on pose :
3 2
P(z) = z − (1 + 2cos θ)z + (1 + 2cos θ)z − 1 où θ ∈ [ 0;2π[ .

Calculer P(1) puis déterminer les solutions z 0 , z 1 et z 2 de l’équation

P(z) = 0 sachant que z 0 est réel, et Im z1 ≥ 0 si sin θ ≥ 0 .

Exercice 18
Dans le plan orienté, on considère deux triangles ABC et DEF équilatéraux
directs. Les points G et H tels que EDBG et CDFH soient des
parallélogrammes. Soient a,b,c,d,e,f,g et h les affixes respectives des points
A,B,C,D,E,F,G et H.

1) Exprimer c − a en fonction de b − a , puis f − d en fonction de e − d .

2) Exprimer g en fonction de b,d et e ; puis h en fonction de c,d et f.

3) Démontrer que le triangle AGH est équilatéral.

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 19

V. EXERCICES DE SYNTHESE

Exercice 1

1. Pour tout nombre complexe z on pose : P(z) = z 3 + (2 − 2i)z 2 + (2 − 4i)z − 4i .

a) Calculer P(2i) .
b) Déterminer les nombres a et b tels que pour tout z on a:
P(z) = (z − 2i)(z 2 + az + b) .
c) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexe, l’équation P(z) = 0 .
2. On considère, dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé
(O; u , v) , les points A , B et C d’affixes respectives z A = −1 − i , z B = 2i et
zC = −1 + i .

a) Placer les points A , B et C dans le repère (O; u , v) .

b) Déterminer l’affixe du point D tel que ABCD soit un parallélogramme.
c) Déterminer et construire l’ensemble des points M d’affixe z telle que :
z +1− i = 3.

Exercice 2

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (O; u, v ) .

z−3−i
Pour tout nombre complexe z tel que z ≠ 1 + 2i on pose : f (z) = .
z − 1 − 2i
1) Calculer le nombre α = f (1 + 3i) puis l’écrire sous formes algébrique et
trigonométrique.
2) On considère les deux points A et B d’affixes respectives z A = 1 + 2i et
zB = 3 + i .

Déterminer et représenter dans le même repère les ensembles Γk des points

M du plan d’affixe z dans chacun des cas suivants :
a) Γ1 tel que f ( z ) = 1 ; b) Γ2 tel que f ( z ) soit imaginaire pur. ;

c) Γ3 tel que f ( z ) soit réel ; d) Γ4 tel que f (z) − 1 = 5 .

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 44

3.a) Déterminer et représenter dans le repère précédent un point C tel que le
triangle ABC soit rectangle isocèle en C (deux solutions possibles).
b) Vérifier que C est commun entre Γ1 et Γ2 .
Exercice 3

1+ i 3
Soit z1 = 1 + i 3 , z 2 = 2 − i 2 et z 3 = .
2 −i 2
1) Ecrire z1 , z 2 et z 3 sous forme trigonométrique.

2) Ecrire z 3 sous forme algébrique.

7π 7π
3) En déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12
4) Justifier les affirmations suivantes :
Le nombre (z1 )2019 est réel.

Le nombre (z 2 )2019 est imaginaire pur.

Exercice 4
1) Pour tout nombre complexe z, on pose P(z) = z 3 − (4 − i)z 2 + 7z − 4 + 7i .
a) Déterminer les racines carrées du nombre complexe −12 − 16i .
b) Calculer P(−i) .
c) Déterminer les réels a et b tels que, ∀z ∈ ℂ , on a : P ( z ) = ( z + i ) ( z 2 + az + b ) .

d) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexes, l’équation P(z) = 0 .

# #
(
2) Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé O;u, v , on considère )
les points A, B et C d’affixes respectives : zA = 1 + 2i , zB = −i et zC = 3 − 2i .

a) Placer les points A, B et C .

b) Soit D le point tel que ABCD soit un parallélogramme. Justifier que
zD = 4 + i
z D − zC
c) Ecrire sous forme algébrique et en déduire la nature du triangle
zD − zA
ACD .
z − 3 + 2i
3) Pour tout nombre complexe z ≠ 1 + 2i ; on pose : f (z) = .
z − 1 − 2i
Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 45
a) Déterminer et construire l’ensemble Γ 1 des points M du plan d’affixe z tel
que f(z) = 1 .
b) Déterminer et construire l’ensemble Γ 2 des points M du plan d’affixe z tel
que f(z) − 1 = 20 .

Exercice 5
1) Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes l’équation :
2
z − 2z − 2 − 4i = 0
2) On considère le polynôme P définie sur ℂ par :
P ( z ) = z − (2 + 2i)z − 2z − 8 + 4i .
3 2

a) Calculer P ( 2i ) et déterminer deux réels a et b tels que

P ( z ) = ( z − 2i ) z 2 + az + b
( )
b) Résoudre, dans l’ensemble ℂ l’équation P ( z ) = 0 .
3) Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct, on désigne par
5 + 5i 1 5i
A, B et C les points d’affixes respectives z A = (1 + i)2 , z B = et z C = − .
2+i 2 + 3i
a) Donner la forme algébrique de z A , z B et z C
b) Placer les points A, B et C
c) Déterminer et construire l’affixe du point D tel que ABDC soit un
parallélogramme.
(1 i)z 2
4) Soit f l’application définie pour tout complexe z ≠ 3 + i par f ( z ) = − +
z−3−i
z 1 i
Montrer que pour tout z ≠ 3 + i , on a : f ( z ) = (1 − i) + +
z−3−i
5) Déterminer et construire les ensembles de points M dans chacun des cas
suivants :
a. Γ1 tel que f (z) = 2.

π
b. Γ2 tel que arg ( f (z) ) = [ π]
4
3π
c. Γ3 tel que arg ( f (z) ) = [ π]
4
d. Γ 4 tel que f ( z ) − 1 + i = 2 10 .
Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 46
Exercice 6
1) Pour tout nombre complexe z on pose : P(z) = z3 − 10z2 + 33z − 34 .
a) Calculer P(2) .
b) Déterminer les réels a et b tels que pour tout z on a:
2
P(z) = (z − 2)(z + az + b) .

c) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexe, l’équation P(z) = 0 . On

note z 0 ; z 1 et z 2 les solutions de ( E ) telles que Im(z 2 ) < Im(z 0 ) < Im(z1 ) .
# #
2) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct ( O;u, v ) .

Soient les points A, B et C d’affixes respectives : z A = z 1 + 3i, z B = z 2 + i et

z C = 6 + 2i .

a) Vérifier que z A = 4 + 4i et z B = 4 .
b) Ecrire les nombres zA et z B sous forme trigonométrique.
c) Placer les points A, B et C dans le repère.

z −4
3) Pour tout nombre z ≠ 4 + 4i on pose : f(z) = .
z − 4 − 4i
a) Vérifier que f (z C ) = i et interpréter graphiquement.
b) Déterminer et construire Γ1 l’ensemble des points M du plan d’affixe z tel
que f (z) = 1 .
c) Déterminer et construire Γ2 l’ensemble des points M d’affixe z tel que f(z)
soit imaginaire pur.
n
4) Pour tout entier naturel n, on pose z n = ( z A ) et soit M n le point d’affixe z n .
a) Déterminer l’ensemble des entiers n pour lesquels le point M n appartient à
l’axe des abscisses.
b) Déterminer l’ensemble des entiers n pour lesquels on a OMn > 2015 .
Exercice 7
1) Pour tout complexe z on pose : P ( z ) = z 3 − 10z 2 + 36z − 40
a) Calculer P ( 2 )

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 47

b) Déterminer les réels a et b tels que pour tout z on a:
(
P ( z ) = ( z − 2 ) z 2 + az + b )
c) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexes, l’équation P(z) = 0 .
# #
2) Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct O;u, v , on ( )
considère les points A, B et C d’affixes respectives :
z A = 4 − 2i , z B = 2 et z C = 4 + 2i .
# #
a) Placer les points A, B et C dans le repère O;u, v . ( )
b) Déterminer la nature du triangle ABC .
c) Déterminer l’affixe z D du point D tel que ABCD soit un parallélogramme.
z − 4 + 2i
3) Pour tout nombre z ≠ 4 + 2i ; on pose : f (z) = .
z − 4 − 2i
a) Vérifier que f (z D ) = i et interpréter graphiquement.
b) Déterminer et construire Γ 1 l’ensemble des points M du plan d’affixe z tel
que f (z) = 1 .
c) Déterminer et construire Γ 2 l’ensemble des points M du plan d’affixe z tel
que f (z) − 1 = 2
4) On pose z 0 = f ( 2i ) . Pour tout entier naturel n on note z n = z 0n .
π
−i
a) Ecrire z 0 sous forme algébrique, puis vérifier que z 0 = 2 e 4
.
b) Déterminer la plus petite valeur de l’entier n telle que zn ≥ 2017 .
c) Vérifier que le point d’affixe z 2018 appartient à l’axe des imaginaires
purs.
Exercice 8
# #
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé (O;u, v) . Pour tout
nombre complexe z on pose : P ( z ) = z 3 − ( 3 + 2i ) z 2 + ( 3 + 3i ) z − 4i .
1.a) Déterminer les racines carrées du nombre complexe − 8 + 6i
b) Calculer P(i)
c) Déterminer les nombres a et b tels que pour tout nombre complexe z on
a : P(z) = (z − i)(z 2 + az + b) .

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 48

d) En déduire l’ensemble des solutions de l’équation P(z) = 0 .
2) Soit A, B et C les points d’affixes respectives z A = i, z B = 1 − i et z C = 2 + 2i .
a) Placer les points A, B et C .
b) Déterminer la nature du triangle ABC.
c) Déterminer l’affixe du point D tel que ABDC soit un parallélogramme.
d) Déterminer et construire l’ensemble Γ des points M du plan d’affixe z tel
z − 2 − 2i
que = 1.
z −1+ i
3) Pour tout entier naturel n , on pose z n = (z C )n et vn = z n .
π
i
a) Vérifier que z C = 2 2e 4 puis en déduire l’écriture trigonométrique de z n .
b) Montrer que (vn ) est une suite géométrique dont on donnera la raison et le
premier terme.
c) Calculer la limite de (vn ) et exprimer en fonction de n la somme
S n = v 0 + v1 + ... + v n .

Exercice 9 (Bac)
1.a) Déterminer les racines carrées du nombre complexe −3 + 4i
b) En déduire les solutions, dans ℂ , de l’équation z 2 + (3 − 6i)z − 6 − 10i = 0 .
# #
2)Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé ( O;u, v ) , on considère
les points A, B et C d’affixes respectives z A = −2 + 2i ; z B = i et z C = −1 + 4i .
a) Placer les points A, B et C .
b) Déterminer la nature du triangle ABC.
c) Déterminer l’affixe du point D tel que ABDC soit un parallélogramme.
z + 1 − 4i
3)Pour tout nombre complexe z ≠ i ; on pose : f(z) = .
z−i
a) Déterminer et construire l’ensemble Γ1 des points M du plan d’affixe z tel
que f (z) = 1 .
b) Déterminer et construire l’ensemble Γ 2 des points M d’affixe z tel que f (z)
soit imaginaire pur.
c) Déterminer et construire l’ensemble Γ 3 des points M du plan d’affixe z tel
que f (z) − 1 = 2 .
n
4) On pose, pour tout entier n ≥ 1 ; z n = ( z A ) .
a) Ecrire z n sous forme trigonométrique.
Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 49
b) Déterminer la longueur du segment OM 2019 , où M 2019 est le point d’affixe z 2019 .
Exercice 10
Dans l’ensemble des nombres complexes ℂ , on pose:

P(z) = z 3 − (4 + 8i)z 2 + ( −16 + 20i)z + 24 + 8i .

1.a) Calculer P(2i) .

b) Déterminer les complexes α et β tels que pour tout complexe z on a:

P(z) = (z − 2i)(z 2 + αz + β)
c) Résoudre l’équation P(z ) = 0 .

Exercice 11
On considère dans l’ensemble des nombres complexes l’équation suivante :
z 2 + 6z + 25 = 0 (E)
1) Déterminer les nombres complexes z1 et z2 solutions de (E) tels que
Im(z1 ) > 0 .
# #
2) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct O;u, v . ( )
Soient les points A, B et C d’affixes respectives : z A = z1 − 6i, z B = z 2 + 4 et
zC = −1 + 2i .
a) Placer les points A, B et C dans le repère.

b) Déterminer la nature du triangle ABC.

c) Déterminer l’affixe du point D tel que le quadrilatère ABDC soit un
parallélogramme.
z + 3 + 2i
3) Pour tout nombre z ≠ 3, on pose : f (z) = .
z−3
a) Calculer le nombre α = f (5 − 6i) puis l’écrire sous forme algébrique et
trigonométrique.
b) Déterminer Γ1 l’ensemble des points M du plan d’affixe z tel que f (z) = 1 .

c) Déterminer Γ2 l’ensemble des points M du plan d’affixe z tel que

f (z) − 1 = 10.

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 50

Exercice 12
# #
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé ( O;u, v ) .

1) Pour tout nombre complexe z , on pose : P(z) = z 3 − (2 + 6i)z² − 11z − 8 + 6i

a) Déterminer les racines carrées du nombre complexe Z = 32i .
b) Calculer P(2i) .
c) Déterminer les nombres a et b tels que pour tout z de ℂ :
P(z) = (z − 2i)(z² + az + b)

d) Résoudre, dans ℂ , l’équation ( E) : P(z) = 0 .

2) Soient A , B et C les points d’affixes respectives : z A = −1; z B = 2i et

zC = 3 + 4i .
a) Placer les points A, B et C dans le repère.

b) Déterminer l’affixe du point D tel que le quadrilatère ABCD soit un

parallélogramme.
c) Déterminer et représenter l’ensemble Γ des points M d’affixe z telle que
z − 2 − 2i
le nombre soit imaginaire pur.
z − 2i
n
3) Pour tout entier naturel n, on pose z n = ( z D ) et soit M n le point d’affixe z n .
a) Ecrire z n sous forme exponentielle. Montrer que le nombre z2020 est réel.
b) Déterminer l’ensemble des entiers n pour lesquels on a OMn ≥ 2020 .

4) Pour tout entier naturel n, on pose U n = z n +1 − z n .

a) Montrer que ( U n ) est une suite géométrique. Déterminer sa raison et son

premier terme.
b) On pose Sn = M0M1 + M1M2 + ... + MnMn+1 . Calculer S n en fonction de n
puis calculer lim S n .
n → +∞

Exercice 13
3 2
1. Pour tout nombre complexe z on pose : P(z) = z + (2 − 2i)z + (2 − 4i)z − 4i .

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 51

a) Calculer P(2i) .
b) Déterminer les nombres a et b tels que pour tout z on a:
2
P(z) = (z − 2i)(z + az + b) .
c) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexe, l’équation P(z) = 0 .

2. On considère, dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O; u , v) , les
points A , B et C d’affixes respectives z A = −1 − i , zB = 2i et zC = −1 + i .

a) Placer les points A , B et C dans le repère (O; u , v) .

b) Déterminer l’affixe du point D tel que ABCD soit un parallélogramme.
c) Déterminer et construire l’ensemble des points M d’affixe z telle que :
z +1− i = 3.
Exercice 14 (Bac)
2
1. a) Calculer ( 4 − 2i ) .
b) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexes, l’équation z 2 + (2 − 4i)z − 6 = 0 .
# #
2) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct O;u, v . On ( )
considère les points A, B et C d’affixes respectives : z A = 1 + i , zB = −3 + 3i et
3
(z )
zC = B 5 .
( zA )
a) Ecrire sous forme trigonométrique chacun des nombres z A , zB puis en déduire
celle de zC .
# #
(
b) Placer les points A et B dans le repère O;u, v . )
zB
c) Ecrire sous forme algébrique le nombre puis interpréter géométriquement.
zA
z + 3 − 3i
3) Pour tout nombre complexe z ≠ 1 + i ; on pose : f (z) = .
z −1− i
a) Résoudre, dans l’ensemble des nombres complexes, l’équation f(z) = i . Interpréter
géométriquement.
b) Déterminer et construire Γ1 l’ensemble des points M du plan d’affixe z tel que
f(z) = 1 .
c) Déterminer et construire Γ2 l’ensemble des points M d’affixe z tel que f (z) soit
imaginaire pur ou nul.

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 52

d) Déterminer et construire Γ3 l’ensemble des points M du plan d’affixe z tel que
f (z) − 1 = 5 .

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 53

Exercice 15 (Traduit)

Soit z un nombre complexe ; z ≠ 3i . ‫ ؛‬z ≠ 3i ، '()*+ ‫)دا‬+ z #$%&

−z−2−i −z−2−i
On pose : f ( z ) = . . f (z) = :012
z − 3i z − 3i
1) Déterminer z1 = f (i) puis l’écrire #%4$5&‫ ا‬64+ 789‫ واآ‬z1 = f (i) ‫)د‬3&‫ ا‬#%+ (1
sous formes algébrique et .<=4=>&‫ ي وا‬8!&‫ا‬
trigonométrique. #%4$5&‫ ا‬64+ 789‫ واآ‬z 2 = f (1) ‫)د‬3&‫ ا‬#%+ (2
2) Déterminer z 2 = f (1) puis l’écrire .<=4=>&‫ ي وا‬8!&‫ا‬
sous formes algébrique et 64+ 789‫ واآ‬z = f (1 − i ) ‫)د‬3&‫ ا‬#%+(a.3
3
trigonométrique.
.‫ ي‬8!&‫" ا‬$5&‫ا‬
3.a) Déterminer le nombre z 3 = f (1 − i )
. θ = arg z 3 012 (b
puis l’écrire sous forme algébrique.
&%=4=' &('9‫) آ‬9*9+‫ وا‬sin θ ‫ و‬cos θ #$%‫ا‬
b) On pose θ = arg z 3 .
, z 3 = f (1 − i ) ‫)د‬34&
Calculer cos θ et sin θ . En déduire
une écriture trigonométrique du
nombre z 3 = f (1 − i ) . Γ1 ‫)ي‬,,,*3&‫ي ا‬-9,,,$>&‫< ا‬,,,. ",,,=' /,,,0 #%,,,+ (4
6,,,,%7( z 2,,,,%3&‫ ذات ا‬M 1**,,,,&‫& ا‬,,,,+->!'
4) Déterminer puis construire dans le
. f (z) = 1
plan complexe l’ensemble Γ1 des points
M d’affixe z telle que f (z) = 1 .
Γ2 ‫*)ي‬3&‫ي ا‬-9$>&‫< ا‬. "=' /0 #%+ (5
5) Déterminer puis construire dans le
plan complexe l’ensemble Γ2 des 6%7( z 2%3&‫ ذات ا‬M 1**&‫& ا‬+->!'
points M d’affixe z telle que . f (z) + 1 = 2 5
f (z) + 1 = 2 5 .

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 54

Exercice 16 (Traduit)

1) Résoudre dans l’ensemble des nombres &,,,()*3&‫)اد ا‬,,,+8‫& ا‬,,,+->!' <,,,. ",,,% (1
complexes l’équation ( E1 ) : z 2 − 4z + 16 = 0 z 2 − 4z + 16 = 0 : (E1 ) &&‫'د‬3>&‫ا‬
2) Ecrire les solutions sous forme .<=4=>&‫" ا‬$5&‫ ا‬64+ #%47&‫ ا‬#9‫( اآ‬2
trigonométrique.
u = 2 − 2i 3 ‫*)ي‬3&‫)د ا‬3&‫ ا‬#$%& (3
3) Soit le nombre complexe u = 2 − 2i 3 . .
a) En utilisant la forme trigonométrique du ‫ ؛‬u ‫)د‬,,34& <,,=4=>&‫" ا‬$,,5&‫)ام ا‬:9,,+'( (a
nombre u ; déduire tous les nombres <,,,9&‫ ا‬Z &,,,()*3&‫)اد ا‬,,,+8‫" ا‬,,,‫) آ‬9*9,,,+‫ا‬
complexes z vérifiant Z 4 = u . . Z 4 = u 2*7;
b) Déterminer algébriquement tous les X &,()*3&‫)اد ا‬,+8‫" ا‬,‫' آ‬,( 8< #%,+ (b
nombres complexes x vérifiant X = u , puis #,,' )9*9,,+‫ ا‬/,,0 X 2 = u 2,,*7; <,,9&‫ا‬
2

en déduire de nouveau les nombres complexes 2,,,*7; <,,,9&‫ ا‬Z &,,,()*3&‫)اد ا‬,,,+8‫) ا‬,,,()<
z vérifiant Z 4 = u . . Z4 = u
11π 11π
c) En déduire les valeurs de cos et ‫ و‬cos /%,,,,,,,= )9*9,,,,,,,+‫( ا‬c
12 12
11π 11π
sin . . sin
12 12

Exercice 17 (Traduit)

Dans l’ensemble des nombres complexes :012 &()*3&‫)اد ا‬+8‫& ا‬+->!' <.
z − 1 + 6i z − 1 + 6i
on pose P(z) = P(z) =
z+4−i z+4−i
1) Calculer puis écrire sous forme 3‫ ي آ‬8!&‫" ا‬$5&‫ ا‬64+ #9‫ اآ‬/0 #$%‫(ا‬1
algébrique chacun des nombres suivants : ، P( −1) : &%&'9&‫)اد ا‬+8‫ ا‬#'
P( −1) , P(3 + 6i) et P( −4 + 3i) P( −4 + 3i) ‫ ؛‬P(3 + 6i)
2) Résoudre dans ℂ l’équation /0 P(z) = 1 − i &&‫'د‬3>&‫ ا‬ℂ <. "% (2
P(z) = 1 − i et écrire la solution sous forme .‫ ي‬8!&‫" ا‬$5&‫ ا‬64+ '>4% #9‫اآ‬
algébrique.
3) On muni le plan complexe d’un repère
/?'= /43' 6&‫*)ي إ‬3&‫ي ا‬-9$>&‫ ا‬#$*2 (3
Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 55
 # # # #
orthonormal direct (O, u, v) . Déterminer <. "=' /0 #%+ . (O; u, v ) /A9*'‫و‬
et représenter l’ensemble des points M z 2%3&‫ ذات ا‬M 1**&‫& ا‬+->!' ‫ي‬-9$>&‫ا‬
d’affixe z dans les cas suivants : :#%9%&'9&‫ ا‬#%9&'7&‫ ا‬#' "‫< آ‬.
a) P( z ) = 1 . P(z ) = 1 (a

b) Le nombre P ( z ) est réel. .<*%*% P ( z ) ‫)د‬3&‫ا‬ (b

4) On pose Z = P(3 + 6i) . Soit M 1 ; M n ‫'ن‬9C**&‫ ا‬#$9&‫ و‬. Z = P(3 + 6i) 012 (4
les points d’affixes respectives Z et Z n ; Z n ‫ و‬Z #(‫)د‬3&‫ر;' ا‬-E M n ‫ و‬M 1
n ∈ IN ∗ . . n ∈ IN ∗ 6%%
π π π π
a) Montrer que Z = 2 (cos + i sin ) . Z = 2 (cos + i sin ) ‫ أن‬#%( (a
4 4 4 4
b) Ecrire Z n sous forme trigonométrique. .<=4=>&‫" ا‬$5&‫ ا‬64+ Z n #9‫( اآ‬b
c) Déterminer et représenter dans le plan ، M 1 1**&‫ي ا‬-9$>&‫< ا‬. "=' /0 ‫)د‬% (c
les points M 1 ; M 2 ; M 3 . .M3 ، M2
d) Montrer que le triangle OM1M 2 est ‫'وي‬$9'‫ و‬/?'= OM M 64=>&‫ أن ا‬#%( (d
1 2
rectangle isocèle en M 1 . . M 1 <. #%='$&‫ا‬
5.a) Pour quelles valeurs de n ; le point M
n 0*; n ‫)د‬34& &>%= ‫ أ<" أي‬#' (a.5
M n est situé sur l’axe (Ox)?
‫"؟‬E‫ا‬-H&‫ر ا‬-7' 64+
b) Montrer que les points O ; M 4 ; M 2008 M ، M ،O 1**&‫ أن ا‬#%( (b
2008 4
sont alignés. .&%>%*9$'
6.a) On pose U n = z n +1 − z n . Montrer que ‫ أن‬#%( ‫ ؛‬U = z − z 012 (a.6
n n +1 n
(Un ) est une suite géométrique. '>+'+‫ أ‬#%%3; #4C( &%+)*‫& ه‬%&'99' ( U )
n
Déterminer sa raison et son premier .‫ول‬8‫)ه' ا‬%‫و‬
terme.
b) On pose
012 (b
S n = M 1M 2 + M 2 M 3 + ... + M n M n +1 .
S n = M 1M 2 + M 2 M 3 + ... + M n M n +1
Calculer S n en fonction de n puis calculer
. lim S n #$%‫ ا‬/0 n &&K)( S n #$%‫ا‬
n → +∞
lim S n .
n → +∞

Essebil Au Bac 7D Nombres complexes Horma Hamoud 56