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Introduction à la grammaire française

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15/09/2023

TD1 – La nature des mots ou parties du discours

Grevisse de l’enseignant (1000 exercices) + Grevisse de l’enseignant (grammaire de référence)

A compléter avec le cours sur Moodle

On compte 9 parties du discours. Les interjections sont devenues des adverbes.


On compte 2 groupes : lexicales (qui nous vient du latin) /grammaticales (les fonctions).

Certains mots ont différentes natures en fonction du contexte (ex : que, fort, tout…).

Les groupes de mots :

Groupe de mots = syntagme

Il prend la nature d’un mot noyau.


- Groupes nominaux dont le noyau est un nom
- Groupes pronominaux
- Groupes prépositionnels
- Groupes participiaux
- Groupes infinitifs
- Groupes adjectivaux
- Groupes adverbiaux

Nom propre :

Exceptions du pluriel :

- Nom de peuple (Français, Canadiens…)


- Nom illustre dans l’histoire, dont la gloire est ancienne, ou dynastie royale (Horace(s),
Bourbon(s), Capétien(s), Stuart(s)) mais on ne met pas de « s » pour les Napoléon.

Nom commun :

Nom par dérivation, le fait qu’ils soient précédés par un déterminant leur donne la fonction de
nom (ex : le dîner, le déjeuner, le couchant, un aller-retour…)

Dès lors que le mot est précédé d’un déterminant, il devient obligatoirement un nom.
Nom composé :

Au pluriel, on met un « s » aux deux noms du nom composé mais pas pour un nom composé
d’une partie verbale (ex : porte-documents)

Adjectif relationnel :

Quand on peut remplacer par « de » quelque chose (ex : appareil dentaire  appareil des
dents ; présidentiel  du président ; municipal  de la municipalité…)

Uniquement les verbes peuvent se faire encadrer par « ne…pas » (ex : ne couchant pas ses
enfants assez tôt)

Adjectif possessif :

Ex : Je fais mienne l’émotion du musicien.  L’émotion est mienne (l’émotion est rouge)
Ex : Il essayait de faire siennes les connaissances acquises avant lui. (Les connaissances sont
siennes)
Ex : Ce mien camarade.
Ex : J’accepte pour mien ce nom.

« Mien » ; « tien » ; « sien » ; « nôtre » ; « vôtre » ; « leur ».


Ils varient en genre et en nombre (mien(nes)…)
=/= C’est le mien  pronom possessif  C’est mon sac.

Adjectif indéfini :

Autre, même, quelconque lorsqu’ils s’accompagnent d’un nom sont des adjectifs.

Ex : Ils ont les mêmes livres.


Ex : Eux-mêmes.
Ex : Cette femme est la douceur même.

Mais si on peut remplacer même par également alors c’est un adverbe

Ex : Il a même réussi le concours  Il a également réussi le concours.

Les adjectifs de couleurs simples toujours variable avec un « s ».


Les adjectifs qui sont également des noms de fruit (rose, orange…), de matières, de matières
précieuse (or, ébène…) on ne met pas de « s ».
Ex : Il aime beaucoup les chaussures orange.
Ex : Elle porte des bijoux ébène.
Le verbe :

Forme pronominale : construite avec un pronom personnel réfléchi.


- Verbe intrinsèque (essentiellement) pronominal
Ex : Je me souviens  on ne peut pas dire « Je souviens »
- Verbe occasionnellement pronominal
Ex : Je m’appelle  J’appelle ma mère.

Pour certaines formes de forme pronominale, on n’accorde pas le verbe avec l’auxiliaire
« être ».
Ex : Elles se sont téléphoné.  Elles téléphonent à quelqu’un.
Ex : Elles se sont succédé à ce poste.  Elles succèdent à quelqu’un.
=/=
Ex : Elles se sont lavées.  Elles se lavent elles-mêmes.

L’adverbe :

Dernière nature de mot lexical. Il modifie le sens du verbe.

« Tout » est le seul adverbe qui s’accorde, sous certaines conditions. Les deux conditions
suivantes doivent s’appliquer :
- Il doit être placé devant un adjectif féminin.
- L’adjectif féminin doit commencer par une consonne ou un « h » aspiré.
Ex : Ces pommes sont toutes jaunes.
Ex : Ces pommes sont tout émeraudes.

Différence entre déterminant et pronom :

Un déterminant détermine et se place devant un nom tandis qu’un pronom remplace un nom
ou un groupe nominal et a lui-même une fonction (sujet, COD…).
Pour « leur » si je peux remplacer par « lui », c’est un pronom et il ne prend jamais de « s » et
si je peux remplacer par « sa » c’est un déterminant.
06/10/2023

TD4

Figures de style à connaitre : animalisation, allégorie, anaphore, aposiopèse allitération,


assonance, champs lexical et sémantique, connotation, chiasme, comparaison, diérèse,
enjambement, hyperbole, métaphore, personnification, parallélisme, oxymore, question
rhétorique, registres, rythme, synecdoque/métonymie.

13/10/2023

TD5

Faire le contrôle sur tous les chapitres jusqu’au chapitre 4, sur une feuille et venir avec au
premier cours du mois de décembre.

Common questions

Alimenté par l’IA

In French grammar, a syntagm (or phrase) is a group of words that forms a part of a sentence. It is defined by taking the nature of its core noun, leading to categories like nominal groups, pronominal groups, adjective groups, etc. Each of these takes the role of its lexical core word.

Simple color adjectives, like "bleu" or "blanc," take a plural "s." However, adjectives from fruit or material names, like "orange" or "ébène," are invariable and do not take a plural "s" in French, reflecting a distinctive grammatical rule.

When "leur" functions as a pronoun, it replaces a noun phrase and can be replaced by "lui," e.g., "Je leur parle". As a determinant, "leur" is followed by a noun and can be replaced by "sa," e.g., "leur maison". The usage affects the spelling and function in a sentence.

In French grammar, names of historical significance like "Horace," "Bourbon," and "Capétien" can take an "-s" in plural. However, "Napoléon" does not take an "-s" when pluralized, reflecting its unique status.

"Tout" agrees as an adverb when it precedes a feminine adjective starting with a consonant or an "h" aspiré, leading to forms like "toutes" for plural agreement. For example, "Ces pommes sont toutes jaunes."

The conjunction "que" can have different grammatical natures depending on its use. For example, "que" can act as a relative pronoun in "le livre que j'ai lu" or as a conjunction in "je crois que c'est vrai." Its role varies by its syntactic position and function.

A verb is pronominal when it is used with a reflexive pronoun. It may be intrinsically pronominal, such as in "Je me souviens," where the verb cannot exist without the reflexive pronoun. Alternatively, it may be optionally pronominal, as in "Je m'appelle," which can also be a direct action as in "J'appelle ma mère."

Lexical words, derived from Latin, carry semantic meaning and include nouns, verbs, adjectives, and adverbs. Grammatical words serve structural purposes and include prepositions, conjunctions, and articles.

"Ne...pas" serves as a negation in French sentences, and it exclusively modifies verbs. For instance, in "ne couchant pas ses enfants," it negates the verb phrase.

As a possessive adjective, "mien" accompanies a noun, as in "Ce mien camarade." When used as a possessive pronoun, it replaces a noun, as in "C'est le mien," meaning "It's mine."

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