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Standardisées
du 2
ème

trimestre

CM2 : Etape
2Niveau 2
PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
Langue et
communi
cation :
ressource
s 20x2
points
 Contrôle
des
ressources :
Consigne :
Lis le texte
suivant et
réponds aux
questionsTe
xte
Aujourd’hu
i
, l’internet
gagne de
plus en plus
du terrain.
D’abord,
l’internet est
un
instrument
de recherche
remarquable
. En effet, en
quelquesmin
utes
seulement,
l’utilisateur
de
l’autoroute
électronique
accède à
une banque
dedonnées
parmi les
plus riches
qui
[Link]
e, cet
outil de
communicati
on est
très efficace.
Grâce au
courrier
électronique
et auxréseau
x sociaux
comme
facebook,
twitter,
instagram et
tik tok, le
monde est
devenu unpe
tit village
planétaire.
Ainsi, des
individus se
trouvant
dans des
coins diamét
ralementopp
osés du
globe
peuvent
communique
r rapidement
et
facilement.E
n outre,
l’internet est
un
moyen
de
divertisseme
nt : on
peut écouter
tout genre
de
musique et
regarder des
multitudes
de films sans
se déplacer
et sans
payer le
moindre
sou; on peut
aussi
accéder à
des jeux
vidéo
gratuits en
quelques
[Link],
l’internet
nous permet
de nous
informer en
temps réel
car
tous
les
événements
sportifs
culturels et
politiques
sont diffusés
en direct.

Compréhens
ion
Exercice1 :
Mets une
croix devant
la bonne
réponse.
(1pt)
Ce texte est
du
type :descri
ptif argume
ntatif dialog
ué narratifE
xercice 2 :
 Souligne le
titre qui
convient le
mieux au
texte
(1pt)
Les méfaits
de l'Internet
- l’ordinateu
r - les avant
ages de l’int
ernetExercic
e3:
 Encadre la
bonne
réponse
en répondant
par
oui
ou
non (3pts)
- L’internet
est un outil
de recherche
oui / non
- Les jeux
vidéo
sur internet n
e sont pas
gratuits
oui / non
- L’internet
est aussi
appelé
l’autoroute
électronique
oui / non

Contrôle des
connaissanc
es
Exercice3:
Donne le
contraire du
mot
gratuit
:
……………………
……………………
……………………
……………………
…(
1pt)
Exercice 4 :

Donne la
nature et la
fonction des
mots
soulignés
dans le texte
(3pts)

aujourd’hui
:
 ---------------
----------------
----------------
----------------
----------------
------------1pt
moyen
 :
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
--1pt
tous :
---------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
--------1pt
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PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
Exercice 5 :
Analyse
logique de la
phrase suivan
te
(2pts)
 Enfin,
l’internet
nous permet
de nous
informer en
temps réel
car tous les
événements
sportifs,cultur
els et
politiques
sont diffusés
en
direct---------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
-----------
Exercice 6
:
« L’internet
nous permet
de nous
informer
»Donne
l’infinitif et le
temps du
verbe
conjugué
dans cette
phrase.
Infinitif :
..................
..................
(0,5)
Temps :
..................
...................
......
(0,5)
Mets cette
phrase au
futur simple,
au passé
composé
de l’indicatif
et au présent
du
conditionnel
futur simple
---------------
----------------
----------------
----------------
----------------
----------------
1pt

passé
composé
---------------
----------------
----------------
----------------
----------------
------------
1pt
présent
du condition
nel
---------------
----------------
----------------
----------------
----------------
1pt
Exercice 7 :

Les mots
soulignés
du texte
renferment
des fautes.
Réécris-les
correctement.
(5pts)
Doudou et
moi
aimont
(…................
..) la
lecture. Elle
nous
permaient (
…….……) de
nousdivertir.
A chaque
foi
(……………..)
que je lis un
livre,
j’apprends de
nouvelles
chauses (
…………………..)
et je
découvre de
nouveau
(…………..…….)
mondes.

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PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
Langue et
communi
cation :
compéten
ce (60
points)
Contexte:
Durant une
conversation,
le maître te
demande de
dire le métier
que tu veux
exercer
quandtu seras
grand et
les arguments
qui ont
motivé ton
choix.
Consigne:
Rédige en
une douzaine
de lignes au
moins
un texte en
donnant 2
arguments au
moins
.
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...........

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PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
MATHEMA
TIQUES
Activités de
numériques
(10pts)
Exercice 1
:/
(
4 pts)
Après un
cours, des
élèves
s’exercent
sur les
nombres
décimaux et
cherchent à
distinguer lap
artie entière
de la partie
décimale.
Consigne :
Ecris en
chiffres
les nombres
décimaux
suivants :
4 unités 3 di
xièmes 5 mil
lièmes =
……………………
…………
4 dizaines 6
unités 9 cen
tièmes et 8
millièmes =
………………..…..
…………
Exercice 2 :

Pose et
effectue:/ (
4
pts)93052 -
468,58= 0,8
71 : 6,05=
Exercice 3 :

Range les
fractions par
ordre de
grandeur
décroissante.
(2pts)

3124
;;;;;;
5555
 Activités de
mesure
(10pts)

Exercice 1 :
Quelle est
l’unité
principale des
mesures
agraires.
(2 pts)
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
….
Exercice
2:
Convertis puis
effectue
l’opération
suivante
:(2 pts)
3,5 hm + 74
dam
+ 3km5m=
……………….
dam
Exercice 3
(
6 pts
)
:

Pour clôturer
un
terrain rectan
gulaire, un
jardinier
achète du
grillage pour
une valeur
totale de309
000 f à 1500 f
le mètre. Si
un portail de
4m est prévu,
quel est le
périmètre du
jardin ?.........
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
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...................
.
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PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
Activités
Géométri
ques: (10
points)
Exercice 1 :
Donne le
nom d’un
triangle dont
les côtés sont
égaux. (
2 pts)
……………………
……………………
……………..
……………………
……………………
……………………
………..
Exercice 2 :

Trace un
rectangle
ABCD
de 6 cm de
long et de 4
cm de
largePlace le
point E milieu
de [AB], H
milieu [CD] T
milieu [BC] et
X milieu
[AC]Relie les
points E, H, T,
x
et donne le
nom de la
figure
obtenue.
Traçage
correcte :
(6 pts)Nom
de la
figure : (2
pts)
 Activités
de
résolutio
n de
problème
/ 10
points
Contexte :
Voici une
facture :
Désignation
Quantité Pri
x unitaire Pr
ix totalSac d
’oignon 2 sa
cs 11000f 2
2000fHuile
5 litres 1000
f 5000fLait e
n poudre 4 s
achets 2000
f 8000fTotal
35000f
Consigne :
Ecris
un énoncé à
partir de
cette
facture en
précisant
les
questionsin
termédiaire
s.
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………
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PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
CONTROL
E DE LA
COMPETE
NCE
(60pts)
Contexte :
Un aviculteur
possède un
poulailler
rectangulaire
de 25m sur
20m. Il veut
y élever
despoussins.
Pour cela, il
achète 25
cartons de 50
poussins
chacun, à
raison de 22
500F
[Link]
effectue
aussi les
dépenses
suivantes :10
4 sacs
d’aliments de
50kg à 15
000f le
sac ;650 000f
pour le suivi
sanitaire et
les frais
[Link]
la période
d’élevage 25
sujets
meurent et
l’aviculteur
vend le reste
à 3000f l’un.
Consigne :
Calcule :
Le périmètre
et la surface
du
poulaillerLa
dépense
[Link]
montant du
bénéfice de
l’aviculteur.
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
…..
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
…..
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
……………………
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……………………
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PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
HISTOIR
E (8pts)
Exercice 1 :

Range dans
l’ordre chrono
logique les
événements
suivants
:(4 pts)

Les
premiers
comptoirs –
Les
inventions
du 15
ème

siècle -
la conquête
coloniale-
Latraite des
noirs.
1……………………
……………………
…………..2………
……………………
……………………
……
3……………………
……………………
………………
4……………………
……………………
………………
Exercice 2 :
En classe, le
maître
t’a sûrement
parlé de
Gutenberg,
de Victor
Schœlcher,d
e Louis
Pasteur, de
Magellan et
de Thomas
Lambert. (4
pts)
Consigne :
 Ecris devant
chaque
évènement le
nom
du personnag
e.*Fondation
du comptoir S
aint-
Louis……………
……………………
……………………
……………………
………..*Invent
ion de
l’imprimerie…
……………………
……………………
……………………
……………………
…………..*Aboli
tion de
l’esclavage……
……………………
……………………
……………………
……………………
……………
*Découverte
des
microbes………
……………………
……………………
……………………
……………………
……..
GEOGRAPH
IE
(8pts)Exer
cice 1 :
 Voici des
cultures :
Riz, Choux,
Coton, Mil
./
(4 pts)
Consigne :
Place chaque
culture dans
la colonne
qui convient :
Culture indust
rielle Culture
vivrière Cultur
e maraîchère-
--
Exercice 2

:
(
4pts
)Relie par une
flèche le
produit à sa
région
d’exploitation
Or . . Dakar

Phosphate .
. Saint Louis
Canne à Suc
re . . Kédoug
ou
. Thiès

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PRENOM:
……………………
……………………
…………. NOM
:
……………………
……………
I.S.T
(8pts)Exer
cice 1
: Que signifie
:(4 pts)

a)
un animal
aquatique :
……………………
……………………
……………………
……………………
…………
b)
 un amphibien
:
……………………
……………………
……………………
……………………
………………….
c)
Pour chaque
cas donne un
exemple :1…
……………………
……………………
………………….2
……………………
……………………
……………………
…….
Exercice 2:
La respiration
des êtres
vivants
(4 pts)
Par les feuille
s . . le poisso
nPar les poum
ons . . la plan
tePar la peau
. . la grenouill
ePar les branc
hies. . l’être h
umain
Consigne
: Relie le
mode de
respiration à
l’être
CONTROL
E DE LA
COMPETE
NCE/(1pt
/réponse
=16)
Contexte
Pour
préparer le
Gestu, ton
équipe doit
renseigner le
tableau
suivant.
ANIMAL Mod
e
respiratoire M
ode
dereproductio
nMode
delocomotion
Régimealimen
taireBrebisPo
ule VipèrePois
son
Consigne :
Remplis le
tableau.
(1pt/re
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