Scribd
Importer
541 vues41 pages

Defis 2

Transféré par

ANA MARIA JULIA PIÑERA
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF ou lisez en ligne sur Scribd
541 vues41 pages

Defis 2

Transféré par

ANA MARIA JULIA PIÑERA
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF ou lisez en ligne sur Scribd
Deis Méthode de francais CAHIER DEXERCICES Nannies a AZNB WG ee AVA _ Te Maye Uerited Aris les vecaees. Cesta revit! Coun ot mt! Unit oon Lacakane de Stns degen 2 liebe maton degen 3 Vasshebiez 7 Legen 4 Inegheta chambre nunérigue Braluator econ t Testes cléversat 8? Segen 2 Yan clio Legon 3 Cuellejrnéa! egou Loree des maths Usrité 3 Keyeu 4 Une journée ala campagne deco 2 logout son Secon 3 Onafaa! degen 4 Lafla desaterts degow 1 Cest afte audio Keqou 2 Bensimon garter econ 3 Ueborpartin econ s Giles arts! degen 1 Jones pas bad! Seon 2 Nate oven 3 Ulzestmsronte! ego Unread fraluatinn econ 4 Ynles aide veces! devon 2 Alagiscine desow 3 Unchagn Sourd fecow 4 Taller dos ncentie delasts Cartes mreattates Mon dice saudie Bienvenue | te cahier dexereices A brass des unites presences ~~ Hirologue vifeaton de / lacomprchersion Mise en shuation tegen 2 Lexigue af phanélique Consolidation Enuanement stu vocabelete auxessocations Dhonie-raphie Sypténatson ds secures gamma, ensure spot 4 setvinésiques evcempot Mise enconterte ces actes de parole oe Acids empl 2 des pour tet veautatsencourageents Cantes ok PEE roc (Fe eat Se Apreptation passonnele des acaus ‘quiparmec de classer 4 ‘eda synthase ls argu aae Alen dice Piztes audio crderson prone dictonnake bingue 8 ne : 3 Ap PES les vat ANCES... rs Les vacances. écoute la chanson et colori les bons dessins. Jour’ au ballon “@ Ye BB ut bo LH id il Fait: chad oa OF Sous [e soleit! Crest les vacances! Vive les vacances! Tuillet ef aodt Oui, cest Vere! Nive lee vacances! Oui, c'est la fete Mets ta casquette! SJ Pal Cest la rentrée! 0 €V2Z Larentrde. Ecoute la chanson et associa. © wonsae d dos Y © Won crayon 3 papior 7" © Mon baton de colle eat 8 © Mon professeur 9p! © Range ton vélo CO © Toure au ballon 0%" Crest la eenteée! est la renteée! Vive la rentrée! Hey les copains 5 tis etcolorie les ordres. © 64 mon classeur mer ® che» me eud wun dim i cedi fi dred di diman 3 Les animaux. Reconsttue fe nom des animaux et associe au dessin neanat 1G ot & o (th Cuile} = ° da). © [eB ay. De #94 Ecoure et compldte avec les mots dela liste cabane # photo + tablette = habite * cous «baleen 9 jardin 26 voil We avec ma cabane | & te ici We dimanche, avec rnon \ a Elle est gérige, 18 Ouah | Attends je prends une avee ma ot & © €h, regandez la grenouille, aur le com fecon2, Une belle maison 49 4 Lamaison a. Ecoute et écris les numéros dans les étoiles 4°52 observe illustration. a. Complite les phrases, ris les mots dans les étiquettes. lemur » lestolettes » lelavabo » lafanéire « Hescalier letoit = Tarmotre « fachambre « lesalon « leffigo + le balcon » leJardin » lasallede bains « laculsine = ladouche + tele 1 Le chien est devant la porte abe ost blew, oe | 3 Sur le ily [Link] fevers, - ys av est entre Mattlde et le. chat, i: Shy a quatre . ) ole est sous la fentire ey 7e st orange. b. Ecoute et vérifie, un eray on 2un pantal Buin gare amare sun Vial 6un ball Ties 4 sis sunbat de colle 43 4 néscoute et répete les mots. eae ee eur ~) fecen3 Yous habitez of ? & 3-4 observe, 5 conjugue les varbes et relie pour former des phrases 2. Complete le tableau ! 1 Yous (marches) marchez, ————— g ‘ 2 Ma tante (habiter) Ee oto Sern 3 Nows (aime) a4 Paes ae ee 4 Les éleves (6couter), twhabtes : 5 Agjourd’hui, je (porter) ‘elle/onhabie 6 (recopiee) nous_habkeons ae ; ae __Rappellenioh: isles habtent 4 observe, on=nous 5 habia au det sng, Rogeed) 8, Cea soe de rn shane | Lar vorelle Hh 95 CN pee on habite (on +varbe ala 3*perroane b, Ecoure et vérine, pus répéte les formes. du singular nous habitans 2 Relies pronoms personnes tls verbes, ous + verbe aia personae : collége » Qui {leaf neaf heures cing, Tous les sont i? 21, 22, 23, 24, rest pas (a? ‘@ Monsieur, monsieur, ! $ a > ® Quentin | Ta habites & ci oh a et ty arcives: en retard | © Eain... boqjour mons ! 1.25 | Allen, montex dans 10 part fegon2 | a Les lioux de Fécole Las matidres scolaives. cris las noms 8 cOté des logos correspondants, a. Ecis les lettres dans les étiquettes. fiancais histoie-géographie anclats « technologie ala courde récréation » blasalede classe «cle sei la cantine) ducation musicale mathémetiques__ enseignement moral et cvique dleqymnase » ele CDi « flestolleties + g a-alle mukimedia pphysique-chimie ~ sciences de a vie et de ta terre (SVT) hletertainde sport > ile parking &vélos » jinfirmerie » kle secrétarlat allemand» éducation physique et sportive (EPS) arts plastiques bopee 1 ED technologie 1 ? 2 gn 8 RE o 3B 9 O> GLE SON [al : chance! ® Lis les definitions et complate les mots avecan ou en. 1. Moisdelannge~> TA NVIER 2, Vétement pour lesjambes—»P — TALDN 3 Couleur 02 GE [Link]>TR TE 5. Jourdelasemaine»V DRED 6, Animal blancet noir PDA 7 8 8 b. Ecoute et compléte les phrases des éléves Place les phrases sur illustration avec des fiéches. — \e foot (xe pie. FF sion sport prétiéré est . Contraire de derriére + DET Féminind’eoncles+T TE . Pull,jupe, tee-shirt, robe... VETEM —T 10. Partieducops7V TRE Tu me prétes un sie plat 2 3% Ecoute etrépete las mots Leon 3 } observe, Quelle heureill est? Ui est neuf heaves: moins cing 2 Ton emplot du temps. a. Le verte avolr, Complétele tableau h, salut | Vous V3 17h30, on a entrainement ‘de foot | EF ioi 2 b. Ecris les phrases. sciences de lavie et dela terre» histolre-géographie > éducation musicale » physique-chimie Education physique et sportive de logie » mathématiques arts plastiques Ade Co Niele isles anglais ma ait (e)_be bund matin, fai maths, = Gr) (ue = Gis) (ous) » Obils sont? a. Observe et complete le tableau ‘lies sont 3 cote des foletes, Rémi 1 La maftresse. 2%. 3 Nous. 4 Les éléves. 5 tu, ¢. Ecoute et vérifie. tre jesus i/elle on est vous_ttes sy elles es dans la salle de musique. Caleule et cris le résuitat en chiffres. Quelle forme apparait? Les matiéres, Complete fes bulles avec le verbs o y 34.) Co matin, Be : Nina seur 8 8—— ——~ Ce matin, on Ry et ed \E8 Et vous, qu‘estce que vous Ue NU ot SB °G x matin 2 aS score: si et le nam des marie 4 Les nombres de 1 & 59. Colorie les cases des nombres suivants en vert. quatre # divneuf « vingt-deux © neuf = vingtetun 2 tente-skx » cuarante = cinguante-sept » douze » trenteetun » quarante-cing « cinquante-huit # vingt-six © vingt-trois = trente-cing JN PALS ZS EN seae i Quel mot apparatt ? 5 Colcule et complete avec: plus, moins, multiplié par ou divisé par. (a4s («54 fas Observe le sac dos de Illustration. Les éléves ont cours 2 ernotais (5) ahistoire-céographie. (7) de mathématiques. {() detechnotogie. {2} dephysiqueet chimie, [} d'arts plestiques. eres scolalres. Coche la bonne réponse. #5 Ecoute et compléte avec les mots de la liste. goater ¢ jus « raisin » chocolat » canfture « faim © géteau ¢ soit fa 4.6212, les enfants ? 1 Pop, te vElo, ca fatigue 1 On a \ ale et sur La table, Vous aver. du pai 1 reuse. Quelle heurei est? 2 [Link] 2 nomores | ce a au Gace cur cris Vheura dans Vétiquette, de illustration, ' i do in gan aux pore a ain Se qparante Serr ha -Tadore la confine de fraises | Sbhaig cinquante-quatre | 4 Mmm, du ‘aus pommes | Cest bon srente-sept | Mai, Jai | Mest & quoi, | e de fruits ? trente. au | i 4 Cost du jus de. Tu aimes ca? WOUANTE-SE i j © % @ Oui, super | quarante-quatre | i 8 Merci papi | Mais, il n'y a pas de . ? quavantc-Dewx tegen? Los produils de saison @ Ff Ecris fe nom des aliments ou / at le numéro de illustration correspandante. Apres, écisfes articles @ener.7e A a © + ee eces £92 Ecoute ta conversation, 2. Coche la bonne case. Eris le verbe comect: aime adore nepasaimer 2 détester 2 Jae #18 pp on #0 ae @ 2 Alex {es pornmes 3 esa Yes caves, 4 Elsa ‘es tomates, 5 Alex les tomates, b, Maintenant, fals le smoothie ! Mets les fruits et les IEgumes dans le mixeur | avec des fiéches, 5 soutigne es prénoms situ cris quils contiennent le son (3) Ecoute et vérife 1 Sonia «3 Célia_ = S Frangois. 7 Louise 9 Clarisse 2 Pascal 4 Isabelle 6 Liss 8 Elise 10 Lucie 249-4 complete les phrases utilise des mots avecle son [5]. Ecoute et vérife. 1 Mon sport préféré oat le foot. 2 -Ceest quand, ion . PLA ave 3 Beurk | Te les brocolis, est We samedi 4 Mon jour préfré de fa En juille ti, ! \ tegen Ona faitt 1 Mascutin (M) ou féminin (F) ? ~@ carotte F jambon poireau radis chourfleur mats poivon salade courgette ‘melon pomme ~» sauclsson fraise ceuf ~ poulet ~ saumon fromage pain ~ raisin ~ tomate -> Zobserve et complete le tableau: Sonor Sos! Queen eo Senne sade Nya. nom masculin dut der +uayelle dating ‘+nom féminin dela salade ‘+nom pre des tomates Danes le cas équivalent, tu utilises 3 observe les aliments et complete les phrases avec du, de/’, de la ou des. 1 Axjourdui, 3 la contine ly 2 de ta. ealade, __ avocat et otives ; saumon ot haricots vert, 2 Dans la pizza, la ___ tomate, poiwron, .___ jambon, rraie et _____ fromnage. Cest bon ! 3 Dans la soupe, ily a. poireau, carott, chou-flear et épinards. Te déteate ca | 4 Pour le piquernique, hy acu, _____sauelsson, pain _ Fromage, pommes et frites. Coat licieux | bn aril done i langue? y £94 auese-ce que tu prends? a. Observe et complete le tableau. [ous prone da pron a grat, sors? Qu’est-ce qua tu prands 7 Joprends tu prends polsson lifele/onprend | dele solade ous prenors deFavocat vous. des tormates Iis/ elles prennent 5 Rapprlle-toi : Je ne prends pas de pouiet, pase sade, pas davocat. } bb. Conjugue le verbe prendre et termine les phrases, Ensuite, écoute et vérifie 1 Paul prend 2%. 3 Vous, 5 Tu. gegen La fleur des aliments ? J complete te nom des groupes d’aliments et coche les bonnes cases. viande » fruit + laitier Sow Ox eu 7 \ etun 5 associe. lentiles crtpe au suerte poisson pates darte aun fraises steak compote pommes-framboises fEculents » poisson ‘Aa petit dfjeuner, prends un Au diner, prende one 2 Complate les exemples de repas équilibrés avec las mots deta iste. céiéales » fruit + prog produit lier » selade produit fog des Au déjeaner, prends deo legumes, de ta Oem Ss 01 wn prod later: B® ees teeters, ~ Beg ov un fruit ee @ entrée, \ «plat principal @ dessert reme-seot {RD tyaluation 0 | 3 4 Reconstitue et écris les mots dans les étiquettes, 5 Complate le dialogue avec des mots de la liste. 2s @ SH ep @ adore » Questce que ~ déteste » aime + délicieux - ju manges ? Une carotte, al = On 1S1B! Te eiaime pas tes caroties | = Mena | est \ = Beurk, je a! sere: (2 1 FB Ecoute ar associa, 1Nous 2 © ne prends pas» de la tarte aun fraises, ij 2Me ‘© prenane « © de pina, ails @ prenez © du poisson, i Able» = pronds 2 de la salade composée, i sis prennent = @ des épinards, i 6 Vous » 9 ne prend pas @ = de poutet. | score: fh | 5 complate avecles voyelles le nom des groupes daliments, | VLAN ERO TSS = sm I ee £ ce | A ose £ & | percrome iu | aI | fe a i | i | we 7 Ee score: ft SCORE TOTAL: 20 scare: 13 ise 3 pact 4 Cilloste ton Les allments. Ecris le nom des aliments dans les étiquettes. uncroissant © unesalade s du raisin 2 unepomme © du pain # une poite * une tomate une tomate, ; 2 Vina Quelle heure il est? 5 Les articles pariisi’s Qutest-ce quils mangent & la féte 7 Quiest-ce quils ne mangent pas ? Feis des phrases. sandwlchs » fruits » glteaux © glaces 1 Us ne mangent pas de sandwichs, 2 3 4 BV 4 écoute ot complete avecles mots deta liste, Jadore # tues» tuhabites ® pére chocolat » 65 © chaussures © retard ¢ terasse « boulangerie e AAG? & 8 Mathilde ? Cest Antoine | oe 4 Antoine | 00. ? Gp, * Te is avec mon » devant magasin * de | GR, test quate eaves dene 0 on ! ' B= Aauet cumtro 2 | a Au cuméro cate de la | ais vite! On gotte sur la vilya des i gBteaux au Sh Cool} a! | eat! Fast tegen? (ns coon juirtinn ge 4 | } Ecris tes voyelles et indique le numéro sur illustration. #3 2 Macue. “Magasin de vitemens}(R ) VE a. Ecoute et écris 7 noms de Vactivité 1 (Dans ma rue, ity 2. \ | 1 un hépital \ 2 3 4 5 6 7 FY btcoure etvére cei Be SON (21: enarve! 3 Ecoure et observes» ete2» se prononcent de la méme facon ? viat [-} Faux [-} roe uinze —lowson chemise inosaure onze 343 4 Prononce le nom des animaux. Ecoute et vérife la prononciation —weiteBila LS > Wee Tigo Brise NPD Lat LB Cost ODS Ecoute errépete. les/ des + voyelle z 2 nous / vous /ils/ elles + voyelle (liaison ) Vous attendez. Vous attendez Lisa et Rosalie Vous attendez Lisa et Rosal Vous attendez Lisa et Rosalie, dans le magasin, s amies de Zoé. les amies de Zoé, Kegon 190 bi § Vous aliez oi? 1 @Y2 vous ates ot? 1a, Observe les vignettes et complate les tableaux. | 2. Observe lillustration et complate le dialogue avec les mots de la liste. Tout droit ¢ toutpres « gauche » devant | acbiéde teu ali come a? at | = | rate 7 cmc 2 isles vont | a 7 - = i | Ys: pot b. Conlugu le verb alee ermine les phases avec le nom des lex de ile | | 1 Nous... allons au cinéma. 2 Ma grand-mbce. — 3 $e fh 3 La fille, { i / 4 Lee éleves. | i ~ Excusez-moi, Madame. Pour aller 3 {a bibliothéque ? | ~ La bibliothéque ? Cest IU tournes 5 Vous. - | et tu continues Tu arrives au cinéma, Th & droite et cest la phormact, ta bovtanger ~ Merei beaucoup, Madame, Au revoir | = De rien, Au revoir | a b. Ecoute et vérife, 3 CB ovorte-ou degen’ Gore tes économ J Relie avec des fléches et écris les nombres en lettres et en chiffres dans les encadrés. 2 Colorie tes nombres qui sont dans les deux grilles, Utilise une couleur aifférente pour chaque paire. Ensuite, souligne-fes avec la méme couleur. “2 @ or Vingequare « seize » onze vingi-deux » quatre # dieneuf un huit @ tree « vingtetun neuf @ vingtcing « diehult douze © deux ¢ vngtsix vinge-sept » six quinze vingt-neuf vingt-ttois « sept Vingthuit © tente « trois # cing quatoze « dics diesept vingt se]5 77 fis ley wats tafe 1» | Janes las 27 | [2% 3 pele *h8hiola fay pls fe [as 22 [35 Lt? [22 fis Jaa pefze | [a8 [vs [2 asf | (aslo) 3 | 3 caleule et éctis les nombres en chiffres dans a grille. a:neuf+ tois @ sobanté— hut [Link] + sept @ solxante-deux — neuf [Link] X tois @ ciniquante-six + hurt [Link] x cing + Lois @ guatente + hut e,t(0 + quae @ vingtihg = Sh é 4 cing x cing’ quarante-huft once | I | | | | | 1 | | | t | { | i + Observe les nombres on chiffres et termine les phrases, 8 soixante-dix-neuf «enone of un deux fois le nombre: 8 quaire-vingt- quatre trois ise nombre «T° Sa dome quatre (os le norsbre 6 peo ing foie te nombre. © Wa ue fois le nombre » 9 soirante-trois 9 quatre-vingt-quatorze 5 Observe les boites du chat et du chien. Réponds aux questions, éeris les nombres en chiffres, tetas forecgane ‘insets ise ae £9 Quels nombres ont en commun le chien et le chat? ‘Quels nombres ale chat mais rfa pas le chien ? © Quels nombres ate chien mais ra pas le chat? ! Observe illustration. a. Retrouve le nom des commerces dans la grille. } : 4 Bacon - l ff ae FEN fad PIWAlR MAIC ra MING | HIV 1/0 TG GT {1 fuel [nt zie EfolL|el tee alu lwia[s|Miale uls vir {ileloiLle HELO Miu[oleltiolT elW Alels{i[eiels Init bls vont ob ? Observe les personages et termine les phrases. 1 Ma mére et ma scuir (lee) 2 Vous (alter) 3 aul (lier) 4 Nous (aller) 5 Mes parents (aller) score > €8 2 Larue des Ponts. Ecoute Martin et coche les bonnes cases Sur le trotlair de droite, ity a. ‘Sur le trottoie de gauche, ily a sume. S Quels nombres de 60. 100 ne sont pas dans la liste ? Ecris-les en chiffres soixante SOIMANTE-DEUX soinuntr trois Soixante-quanre » SOIKANITE: spisaale-quatorse saieanle-quinee Sovean te-sie SEPT solxante-neul soixnuste-div soixante et onze soixante-covn S87" s0lganfendin hit WX QUATREVINGT-QUATE soixante-dix-neuf quatrevingts astie-ving QUATRE-VINGT CNG iis “ viage sep! quate Inuit quafrevingt-neuf quatre-viagtonze quatre sdouze quatro-vingt-quctorze quoba-oingt-quinge quatre-vingt-seize aire-vingt-die-sert quetrenvingt-dix-hvit quatre-dix-neuf cent QQ000093000 sue 15 SCORETIIAL: r E 5) degen Jee suis pas bavard! ap GB ' magasins, OU on va pour acheter ces produits ? Complate. sam | Nas VMaseu+ Elle vas a ali bra ivie, aseie 2 Mes parents,» alab tong r 9. i 3 Mescousines. > - aun g si & & 6 ents vise 3 pact det 4 Moi. a) e : i yy dec. au su ee 33 eeoute et complete avectes mots de a liste avardes » pourquoi » ferme = contentes » curieux © baverd ® poules © dejeuner a aMax | Regard ies « devant la 4 La ville. Complete les étiquettes. Retrouve les mots dans a grille. ¢ a Oh! Quiest-ce quielles mangent ? i FLE[N|e je | FB: (ic irottoir —) fereetw{etw cle e ‘Du pain ! Cost Vheure da | aL as PlalaiNivinfélo 7 ‘ vin tel = Gt pourquoi eliee chantent ? Parce queles sont efolrlelelrla $ Leal 7 7 Rlelolt |= ott E BL nena ire aise i Come e[NTRTA oan toil Et veeeonnn. 1? Bt POUEQUO: ga? et CTs theres bla bla ii et bla bia bla zip je le jo je ja Tene suis pas IT wie efaffe tite & Teeter Piljolo | H ele{slulalcle a ‘4 Et tu 28 bien raison, va | Legon? Ala ferime 7 complete les mots. ne ¢ chon = ton « neau © che yi © eau a ssin o-es le « pin YZ Ecoute etassocie. 1 étre bate comme » 2 manger comme — _ 3 etre doux comme = ° 4 courir comme e . 5 dure tétu comme s LES SONS [J] EE [s. Déja ? La vache | £49 3 kcoute etrépate lessons. SS #9 4 Ecoute etrépate, Réécoute et complete avec les bonnes lettres. 8 a oe Go» GE og we: “ie. ie érahdine ade arlere 8 &O) Gao GF o wei Ri ard ana ors les 5 Forme 6 mots avec [/] et (3). Ecoute et vérifie. Wh == CH yschocolat sap tH Oy OM 3 wi 72 Tae we 7 Bi Bee ee teyen’ Elle est marrante! yf 1 observe la vignette et écrs le férinin. * Pour décrire ume personne, utilise We verbe etre et 3, an mascutin 2 Complete les adjectts de caractére, gourmand Quiesi-ce quil y a dans, {a boite ? ae Mon activité préférée, Cest parler | Non, non, el non! 3 Retie tes deux colonnes pour retrouver les questions (pourquoi) et les réponses (parce que). 1 Pierraregardedanslesacclesamére. 2 Chloé n'a pas ses affaires de sport, Pourquoi Pierre. cegarde, a. Elle est trés étourdie, [Link]és curieux. degen Un écosystiine : la forel yp § observe Villustration. Retrouve les mots dans la chaine et complete les étiquettes avec article l,l, 11) onli vena, & a “emai "Scteboisteid % ss euros erncusnwese #2 La chaine alimentaire. 2. Compléte les phrases b. Ecoure et vérie « vane GP ae br ety ou ces OB oes SB des GBB eaGBilarved mange tc GB a BH oh em i Lh © mange tes QB u@uer os.) mange es BD | vs iy ‘mange les mange te QD mange a GO ot fo OB wang 8 oe ot a4 Evaluation J Complate les étiquattes avectes voyellas ot écris le numéro correspondant sur Fillustration. Oo 2 complete les phrases et associe. ria i: range les Feuille 2 Le ver blane mange \ee 3k Ht lea noisetiva et d'autres fruits secs. ~ — mange 9 Quiest-ce quils disent ? Pose la question et réponds avec les mots de la lista ies biscults = Pourquol » mange Parce qu’ elle» £9 4 Ecoute a présentation de Tito le chien et de Ll la petite sours (Cobeissoris ) aria) (Cgourmands ) oveurs 1 Tio est gourmand, Lili aussi eat. 4 au 2 ee 7 5 7 3 6 BH StOTE: am 16 SCORE TOTAL fe Se =a 4 Les animaux de te fren West [7] gourmand. Elle eat 7) qourmande, £7) cuvievee. 1 Retrouve ces animaux dans la grille, Eeris les mots. 2 [s rE fe *[>[of=[> ale = zlalo i ale — |e ols[st= alate ufz Slelstelelelelz ly Coche fa bonne réponse, ] imate >) pate rant 1 patents, > Ecoute et complete avec les mots de la liste. jours 9 entrainements = plonger # natation » jeux a compétivns + semaine a Madame, quiest-ce qu‘on fait en cours de 2 Est-ce quion fait des ? ly a des cours de naiation tous les 2 © Madamne, Madame, evh... ? 4 Madame | > Chut, chut. Alors, nous avons cours tous lee jours Nous faisons un peu de tout : des ees Elly 2 une compétition Blafindela : atl Oh 1312, une compétition ! Mais, Te we sais pas ! > Tu as le temps apprendre ! Te suis IB pour ¢a | at

Vous aimerez peut-être aussi