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Malia et le Flamant Rose - Unité 5

Le document présente un exercice pédagogique sur l'intégration de mots manquants dans des phrases et images. Les élèves doivent compléter des grilles avec des mots liés à des animaux.

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Intégration

Unité 5 - Journée 3 n – an – en

1/ Je regarde les images et je complète par : m / n / an / en :

une or………..ge les d……….ts la b……….de une plu…….e

Na………. un p……tal….. un ……id une ………..darine


…..oir et bla…..c

2/ Je complète les phrases par les mots qui conviennent (les mots de
l’exercice précédent) :
 Malia a un ami, c’est un flamant rose, il s’appelle …………………………….., il

a un bec rose et noir et des …………………………….. noires sur les

ailes .

 Aujourd’hui, il n’est plus dans son ……………………………. car il

s’envole avec sa …………………………………. .


Je joue avec les mots

Je regarde les images et je complète les grilles par les mots suivants :

milan – serpent – flamant – éléphant – âne – canard – jument



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