COURS de CHIMIE 2nde S Mr.

BAKHOUM & KANDJI & NDECKY 2022/2023

Mélanges et corps purs

I. Les états de la matière et changement d’état
1) Les états de la matière

La matière se présente dans la nature sous la forme d’état …………., ………….. ou ……………

 L’état solide : les particules sont ordonnées compacte et fortement liées

 L’état liquide : les particules sont faiblement liées et désordonnées
 L’état gazeux : les particules ne sont pas liées et désordonnées
2) Changement d’état physique
a. Définition

Le changement d’état d’un corps est le ……………….. d’un ………………………… à un …………….

b. Diagramme de changement d’état

Solide

Gaz Liquide

Remarque : Un changement d’état s’effectue toujours à une …………………………………

II. Mélange
1) Définition

 Un mélange est une …………………… de ….. ou ……………….. corps où chacun garde ses
propriétés physico-chimiques. il existe sous les trois états de la matière
o Mélange solide : les minéraux, béton de ciment,…………. ….
o Mélange liquide : les jus, café ;…………….….
o Mélange gazeux : l’air ;………………..…
2) Mélange homogène

Un mélange homogène est un mélange dont ……………………………………………………………………..

………………………………………………………………………….

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L’eau et l’alcool forment un mélange … … … … … … . , on dit que l’alcool est … … … … … . . à l’eau

.
{ 𝑬𝒂𝒖 𝒔𝒖𝒄𝒓é𝒆 ; 𝑬𝒂𝒖 … … … … … . .

3) Mélange hétérogène

Un mélange hétérogène dont on peut ………………………………………………………………………

Exemples :

𝑳′ 𝒆𝒂𝒖 𝒆𝒕 𝒍′ 𝒉𝒖𝒊𝒍𝒆 𝒔𝒐𝒏𝒕 𝒅𝒆𝒔 𝒍𝒊𝒒𝒖𝒊𝒅𝒆𝒔 𝒏𝒐𝒏 𝒎𝒊𝒔𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆𝒔

.
{𝑴é𝒍𝒂𝒏𝒈𝒆 é𝒎𝒖𝒍𝒔𝒊𝒐𝒏 … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

4) Méthode de séparation de mélange

La filtration : c’est une technique de séparation d’un mélange …………………………… basée sur
la ……………… des particules.

La décantation : c’est une technique de séparation d’un mélange ……………………… ou

……………………………………non miscible basée sur la ………………. des corps

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La distillation : c’est une technique de séparation d’un mélange homogène ou hétérogène

basée sur la ………………………… des corps suivie d’une

La congélation partielle ou cristallisation partielle : c’est une technique de séparation

basée sur ………………………………. des corps

III. Corps purs

1) Définition

Un corps pur est un corps composé d’un ……………………………

2) Corps pur simple et corps pur composé

𝒄𝒐𝒓𝒑𝒔 𝒑𝒖𝒓 𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒆

.
𝑪′𝒆𝒔𝒕 𝒖𝒏𝒆 𝒔𝒖𝒃𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒔é𝒆 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .
.
{𝑬𝒙𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒔: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

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𝒄𝒐𝒓𝒑𝒔 𝒑𝒖𝒓 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒔é

.
𝑪′𝒆𝒔𝒕 𝒖𝒏𝒆 𝒔𝒖𝒃𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒔é𝒆 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .
.
{𝑬𝒙𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒔: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

3) Critère de pureté

Un corps pur est caractérise par des grandeurs physiques appelées critère de pureté

𝑴𝒂𝒔𝒔𝒆 𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒊𝒒𝒖𝒆 𝑻𝒆𝒎𝒑è𝒓𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒅′ … … … … … … . … … .

{ . { .
𝝆𝒆𝒂𝒖 = 𝟏𝒌𝒈/𝒍 𝒕é𝒃𝒖𝒍𝒍𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍 𝒆𝒂𝒖 = 𝟏𝟎𝟎°𝑪 ; 𝒕é𝒃𝒖𝒍𝒍𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒂𝒍𝒖𝒎𝒊𝒏𝒊𝒖𝒎 = 𝟔𝟔𝟎°𝑪
′

𝑻𝒆𝒎𝒑è𝒓𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒅𝒆 … … … … … … … … … … .
{ .
𝒕𝒔𝒐𝒍𝒊𝒅𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍′ 𝒆𝒂𝒖 = 𝟎°𝑪 ; 𝒕𝒔𝒐𝒍𝒊𝒅𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒖 𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆 = −𝟏𝟖𝟑°𝑪

Application N°1 : Recopie et complète les phrases ci-dessous :

Dans un jus d’orange, il y a de la pulpe d’orange, du sucre, et …………………… La pulpe se

dépose ; le jus d’orange est un mélange………………………. Le jus filtré est un liquide
………………..…. il contient du sucre dissout : c’est une……………………….
La boue se dépose au fond d’un lac par …………………..…… L’eau qui pénètre dans le sol et
traverse les couches de sable devient limpide par ………………….. On sépare l’alcool du
vinaigre par ……………………… Lorsque l’on chauffe l’eau liquide, elle se …………………….. et
se transforme en …………………. Cela s’appelle la ……………………….de l’eau liquide. Lorsque
l’on refroidit la vapeur d’eau, elle se ……………… et se transforme en ………………….. ;cela
s’appelle-la ……………………… de la vapeur d’eau.
IV. Analyse et synthèse de l’eau
1) Analyse de l’eau : Electrolyse de l’eau
a) Définition

L’Electrolyse de l’eau est le procédé à l’aide du courant de …………………………. La molécule

d’eau en ses …………………………….

b) Dispositif de l’électrolyse de l’eau

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c) L’identification des gaz recueillis

 En contact avec une flamme, le gaz 2 recueilli à la ……..….. produit une détonation.
C’est le ……………………………..
 En contact avec une buchette incandescente, le gaz 1 recueilli à ……….….. rallume la
buchette : C’est le …………………………

Conclusion : l’élément hydrogène et l’élément oxygène sont les deux constituant de l’eau
e-Caractéristiques
*Le ……………………… du ……………….. est le ..............…... du volume du ………………… formé.
*La ………………. d’………………………… est égale à la somme de masses de ………………………. et
de ……………… formée.

𝑽(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆)𝒇𝒐𝒓𝒎é = 𝟐 × 𝑽(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆)𝒇𝒐𝒓𝒎é
𝒄𝒐𝒏𝒕𝒊𝒆𝒏𝒕
𝟏𝟖𝒈 𝒅′ 𝒆𝒂𝒖 → 𝟐𝒈 𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆 𝒆𝒕 𝟏𝟔𝒈 𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆

𝒎(𝒆𝒂𝒖)𝒅é𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒔é𝒆 = 𝒎(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆)𝒇𝒐𝒓𝒎é𝒆 + 𝒎(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆)𝒇𝒐𝒓𝒎é𝒆

𝟏𝟔 𝟐
{𝒎(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆) 𝒇𝒐𝒓𝒎é𝒆 = 𝒎(𝒆𝒂𝒖) 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é𝒆 𝒆𝒕 𝒎(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒈è𝒏𝒆)𝒇𝒐𝒓𝒎é𝒆 = 𝒎(𝒆𝒂𝒖)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é𝒆
𝟏𝟖 𝟏𝟖
Application N°2
On décompose 16cm3 d’eau par électrolyse :
1) calculer la masse d’eau décomposée et celle de chacun de ces gaz
2) calculer le volume de dioxygène formé
3) en déduire le volume de dihydrogène formé
4) vérifier que 𝑽𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆 + 𝑽𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆 =/= [Link] donne : une masse de 1,42 g de
dioxygène occupe un volume de 1L une masse de 0,09 g de dihydrogène
occupe un volume de 1L une masse de 1 g d’eau occupe un volume de 1ml
1) La synthèse de l’eau
a) Définition
La synthèse de l’eau consiste à reconstituer ………. à partir de ses …………….
L’eudiométrie : Pour synthétiser l’eau, on …………………. un mélange de
…………………….. et de ……………………. dans un eudiomètre tel que le volume du
…………………. utilisé soit le …….. du volume du ……………… utilisé. On obtient des
buées d’………… sur les parois du tube
b) Dispositif

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c) Caractéristiques

𝑽(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é = 𝟐 × 𝑽(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é
.
𝑽(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é + 𝑽(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é = 𝑽(𝒎é𝒍𝒂𝒏𝒈𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é
.
𝟏 𝟐
𝑽(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é = 𝑽(𝒎é𝒍𝒂𝒏𝒈𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é 𝒆𝒕 𝑽(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é = 𝑽(𝒎é𝒍𝒂𝒏𝒈𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é
𝟑 𝟑
.
𝒎(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é𝒆 + 𝒎(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é𝒆 = 𝒎(𝒆𝒂𝒖)𝒇𝒐𝒓𝒎é𝒆
.
𝟏𝟔 𝟐
{ 𝒎(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆) 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é = 𝒎(𝒆𝒂𝒖)𝒇𝒐𝒓𝒎é𝒆 𝒆𝒕 𝒎(𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒈è𝒏𝒆)𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒔é = 𝒎(𝒆𝒂𝒖)𝒇𝒐𝒓𝒎é𝒆
𝟏𝟖 𝟏𝟖

Application N°3
Un eudiomètre contient 100 cm3 d’un mélange de dihydrogène et de dioxygène.
Après passage de l’étincelle électrique, il reste 10 cm3 de dioxygène.
Données : …………………………………………………………………………………….…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
1-Détermine est le volume de dihydrogène et de dioxygène du mélange initial. :
…………………………………………..……………………………………………………….…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….…………………………………….………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….:
…………………………………………………………………………………….…………………………………….………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
: …………………………………………………………………………………….…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2-Quelle est la masse d’eau formée sachant que 0,08 g de dihydrogène occupe 1 L :
…………………………………………………………………………………….…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
: …………………………………………………………………………………….…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….

V. Composition de l’air
L’air est composé de 78 % d’azote, de 21 % d’oxygène et de 1 % de gaz divers et de
particules. Ces dernières sont de natures diverses : gaz rares, dioxyde de carbone,

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particules fines, sels et gaz d’échappement provenant de la circulation routière et de

l’industrie. Si ce 1% paraît peu, c’est pourtant suffisant pour déterminer la qualité de l’air
intérieur (QAI) et affirmer que l’air que nous respirons est sain ou malsain.

.
𝟒
{𝑬𝒏 𝒏é𝒈𝒍𝒊𝒈𝒆𝒂𝒏𝒕 𝒍𝒆𝒔 𝟏% 𝒐𝒏 𝒓𝒆𝒕𝒊𝒆𝒏𝒕 𝑽(𝒂𝒊𝒓) = 𝟓 𝑽(𝒅𝒊𝒐𝒙𝒖𝒈è𝒆𝒏𝒆) =
𝟓
× 𝑽(𝒅𝒊𝒂𝒛𝒐𝒕𝒆)

Série d’exercices sur mélanges et corps

Exercice N°1
Indiquer les changements d’état associés aux phénomènes suivants :
a) la rosée apparaît sur l’herbe ; b) l’eau bout ;
c) la naphtaline (solide) se volatilise ; d) la glace est exposée au soleil ;
e) la température descend sous 0°C aux environs d’un étang.
Exercice N°2
Dites si les phénomènes suivant sont de nature physique ou chimique :
a) la formation de la rouille ; b) la cuisson du pain ; c) l’évaporation de l’eau ;
d) la combustion d’une chandelle ; e) la sublimation de la glace sèche.
Exercice N°3 :
Quelle méthode utilise t-on pour séparer les constituants des mélanges suivantes :
-eau et huile -sable et poudre de fer dans de l’eau -eau et sel -eau et alcool.
Exercice N°4 :
On peut, sous certaines conditions, séparer deux liquides par décantation.
1. A quelles conditions est-ce possible?
2. Quelle verrerie faut-il utiliser?
3. En quoi consiste la décantation de deux liquides?
4. Décrire la technique de séparation. Préciser en particulier où se situent les liquides L 1 de
densité d1 et L2 de densité d2 si d2<d1.
Exercice N°5 :
Baye Fall explique à Mame Diarra comment on prépare du café "Touba».
La préparation du café comporte trois étapes :
1ère étape : mettre de l’eau dans une cafetière et la porter à ébullition, puis ajouter la
poudre de café ; attendre quelques minutes.
2ème étape:faire passer le mélange obtenu à travers un tissu pour recueillir la partie liquide
3ème étape : ajouter du sucre à volonté, remué à l’aide d’une cuillère. Le café est prêt.
1) Quel type de mélange obtient-on à la fin de la première étape ?
2) Quelle est la méthode de séparation utilisée dans la deuxième étape ? Comment appelle
t-on le liquide obtenu ? Est-ce un corps pur ?
3) Quel type de mélange obtient-on à la fin de la troisième étape ? Justifier votre réponse.

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Exercice N°6 :
1) Restera-t-il du dioxygène ou du dihydrogène si on enflamme les mélanges suivants ?
a)10cm3 de dihydrogène et 10cm3 de dioxygène
b) 30cm3 de dihydrogène et 10cm3 de dioxygène
c)20cm3 de dioxygène et 40cm3 de dihydrogène Si oui indiquer les volumes restants.
2) On introduit dans un eudiomètre 260cm3 d’un mélange de dioxygène et de
dihydrogène. Après passage de l’étincelle électrique, il reste 20cm3 de dihydrogène
1) Calculer le volume initial de chaque gaz.
2) Calculer la masse d’eau formée sachant que 1l de dioxygène pèse 1,43 g.

Exercice N°7
Un eudiomètre contient un mélange de dioxygène et de dihydrogène. Son volume total est
V=50cm 3. Après passage de l’étincelle électrique, il reste 5cm 3 de dioxygène.
1-Donner les volumes de dihydrogène et de dioxygène dans le mélange de départ.
2-Calculer les masses de dihydrogène et de dioxygène dans le mélange initial sachant que
1L de dioxygène a une masse de 1,28g et 1l de dihydrogène a une masse de 0,08g.
3-Calculer la masse d’eau formée après passage de l’étincelle électrique sachant que 32g
de dioxygène est nécessaire pour obtenir 36g d’eau.
Exercice N°8
A-Dans un eudiomètre on introduit 50 cm3 de dihydrogène et 60 cm3 de dioxygène.
Après passage de l’étincelle électrique et retour aux conditions initiales, on demande :
1-La nature et le volume du gaz restant. 2-La masse d’eau formée. Sachant que 1L de
dioxygène a une masse de 1,26g.
B-Au cours d’une électrolyse, la masse d’eau décomposée est de 72g.
1-Évaluer la masse du gaz recueilli au niveau de chaque électrode.
2-Calculer le volume de dioxygène sachant que de 1,28 g de dioxygène occupe 1L.
En déduire le volume de dihydrogène.

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A retenir mélange et corps purs

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
Définition
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Séparation d’un mélange *………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

Analyse de l’eau *……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

Synthèse de l’eau *……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

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Eléments – Atomes – classification périodique

I. Elément chimique
1) Définition

.
𝑳𝒆 𝒄𝒖𝒊𝒗𝒓𝒆 𝒂𝒑𝒑𝒂𝒓𝒂𝒊𝒕 𝒅𝒂𝒏𝒔 𝒅𝒊𝒇𝒇é𝒓𝒆𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒆𝒔𝒑è𝒄𝒆𝒔: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .
………………………………………………………………………………………………………….
.
{ 𝑳′ é𝒍è𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒄𝒖𝒊𝒗𝒓𝒆 𝒅é𝒇𝒊𝒏𝒊𝒕 𝒄𝒆 𝒒𝒖𝒊 𝒆𝒔𝒕 𝒄𝒐𝒎𝒎𝒖𝒏 𝒂𝒖 𝒎é𝒕𝒂𝒍 𝒄𝒖𝒊𝒗𝒓𝒆 𝒆𝒕 à 𝒕𝒐𝒖𝒔 𝒔𝒆𝒔 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒔é𝒔

Un élément chimique est ce qui est ………………….. à corps ……………….et à tous ses ……………

2) Symbole d’un élément chimique

- On dénombre actuellement une centaine d’éléments chimiques.

- Ils sont représentés par des symboles :
- En général, la première lette du nom écrite en majuscule.
- On rajoute parfois une deuxième lettre écrite en minuscule pour éviter les confusions

𝐇𝐲𝐝𝐫𝐨𝐠è𝐧𝐞 → … … . ; 𝐇é𝐥𝐢𝐮𝐦 → …………

.
𝐂𝐚𝐫𝐛𝐨𝐧𝐞 → … . ; 𝐂𝐡𝐥𝐨𝐫𝐞 → … . ; 𝐂𝐚𝐥𝐜𝐢𝐮𝐦 → … . ; 𝐂𝐮𝐢𝐯𝐫𝐞 → …
.
𝑬𝒙𝒄𝒆𝒑𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔: 𝒍𝒆 𝒔𝒚𝒎𝒃𝒐𝒍𝒆 𝒑𝒓𝒐𝒗𝒊𝒆𝒏𝒕 𝒅𝒆 𝒍′𝒂𝒏𝒄𝒊𝒆𝒏𝒔 𝒏𝒐𝒎𝒔
.
𝐍𝐢𝐭𝐫𝐢𝐮𝐦 = 𝐀𝐳𝐨𝐭𝐞 → … . . ; 𝐍𝐚𝐭𝐫𝐢𝐮𝐦 = 𝐬𝐨𝐝𝐢𝐮𝐦 → . … ; 𝐊𝐚𝐥𝐢𝐮𝐦 = 𝐩𝐨𝐭𝐚𝐬𝐬𝐢𝐮𝐦 → ….
.
{ 𝐖𝐨𝐥𝐟𝐫𝐚𝐦 = 𝐭𝐮𝐧𝐠𝐬𝐭è𝐧𝐞 → … . ; 𝐀𝐮𝐫𝐮𝐦 = 𝐎𝐫 → … . ; 𝐒𝐭𝐚𝐧𝐧𝐮𝐦 = é𝐭𝐚𝐢𝐧 → ….

II. Atomes
1) Définition
Un atome est la ………………. particule …………………… de la matière.
Un atome est un représentant d’un élément chimique.

2) Dimension de l’atome
L’atome est sphérique de diamètre du Angstrom (1A0 = 10-10 m).
La masse de l’atome est de l’ordre de 10-26 Kg.

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3) Structure de l’atome
L’atome est constitué d’un ………….. chargé …………………… autour duquel gravite des
………….… chargés …………………… formant le ……………………………………………
L’atome est électriquement …………...

a) Noyau atomique
𝑨
Le noyau atomique d’un élément X est représenté sous la forme 𝒁𝑿
𝑿: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . … … … … … .
.
𝑨: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … . .
𝑨
𝒁𝑿 .
𝒛: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . … … … … . . … … … .
.
{ 𝑵 = 𝑨 − 𝒁: … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … …

Exemples : Déterminer les constituants du noyau des atomes suivants :

𝑨 = ⋯…………………. 𝑨 = ⋯…………………….
. .
𝟏𝟒 𝟐𝟕
𝟔 𝑪 𝒁 = ⋯………………….. 𝟏𝟑 𝑨𝒍 𝒁 = ⋯…………………….
. .
{𝑵 = ⋯ … … … … … … … … . {𝑵 = ⋯ … … … … … … … … …
Caractéristiques d’un proton et d’un neutron

Particule Symbole Masse Charge

Proton p mp = ……………………….….Kg Qp = ………………………….C

Neutron n mn = …………………………..Kg Qn = …………………………C

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La Charge élémentaire vaut e = 1,6.10-19 C

b) La charge du noyau d’un atome

𝑳𝒂 𝒄𝒉𝒂𝒓𝒈𝒆 𝒅𝒖 𝒏𝒐𝒚𝒂𝒖 𝒆𝒔𝒕 𝒅𝒖𝒆 𝒂𝒖𝒙 … … … … … … . .
.
𝒁 = ⋯……………….
𝑸𝒏𝒐𝒚𝒂𝒖 = ⋯ × (+ )
⋯ = +𝒁 × 𝒆 𝒂𝒗𝒆𝒄 { .
{ +𝒆 = ⋯ … … … … … … .
c) Isotopes :
Des isotopes sont des ………….. du même …………………………….. ayant le même …………………
mais des ……………………………………………….
𝒁 = ⋯…………… 𝒁 = ⋯………… 𝒁 = ⋯……………
𝟏𝟐 𝟏𝟑 𝟏𝟒
𝟔𝑪 { . 𝟔𝑪 { . 𝟔𝑪 { .
𝑵 = ⋯…………… 𝑵 = ⋯. … … … … … 𝑵 = ⋯……………
Exemples : .
𝒁 = ⋯…………… 𝒁 = ⋯………… 𝒁 = ⋯……………
𝟏 𝟐 𝟑
𝟏𝐇 { . 𝟏𝐇 { . 𝟏𝐇 { .
{ 𝑵 = ⋯…………… 𝑵 = ⋯…………… 𝑵 = ⋯……………
d) Le nuage électronique
Le cortège électronique correspond à l’ensemble des électrons gravitant autour du noyau.
𝑳𝒂 𝒄𝒉𝒂𝒓𝒈𝒆 𝒅𝒖 𝒄𝒐𝒓𝒕è𝒈𝒆 é𝒍𝒆𝒄𝒕𝒓𝒐𝒏𝒊𝒒𝒖𝒆 𝒆𝒔𝒕 𝒅𝒖𝒆 𝒂𝒖𝒙 … … … … … … . .
.
𝒁 = ⋯……………….
𝑸𝒄𝒐𝒓𝒕è𝒈𝒆 = ⋯ × (+ ⋯ ) = −𝒁 × 𝒆 𝒂𝒗𝒆𝒄 { .
. −𝒆 = ⋯ … … … … … … .
𝑳′ 𝒂𝒕𝒐𝒎𝒆 𝒆𝒔𝒕 𝒏𝒆𝒖𝒕𝒓𝒆 𝒂𝒍𝒐𝒓𝒔 𝑸𝒏𝒐𝒚𝒂𝒖 + 𝑸𝒄𝒐𝒓𝒕è𝒈𝒆 = 𝟎
.
′ ′
{ 𝑫𝒂𝒏𝒔 𝒍 𝒂𝒕𝒐𝒎𝒆 𝒊𝒍 𝒚 𝒂 𝒂𝒖𝒕𝒂𝒏𝒕 𝒅𝒆 … … … … … . 𝒒𝒖𝒆 … … … … … … … . .

Caractéristiques de l’électron

Particule Symbole masse Charge

Electrons e- m (e-) = …………………….Kg Q (e-) = …………………….C

e) Les ions

Les ions sont des atomes ou groupe d’atomes ayant …………. ou ……….. un ou plusieurs .....

 Si l’atome X gagne a électrons, il se transforme en ion négatif monoatomique X a-

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𝑨𝒏𝒊𝒐𝒏
.
𝒂: … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .
′ .
𝒍𝒂 𝒄𝒉𝒂𝒓𝒈𝒆 𝒅 𝒖𝒏 𝒂𝒏𝒊𝒐𝒏 𝐐𝐗 𝐚− = 𝒂 × (−𝒆) 𝒂𝒗𝒆𝒄 {
{ −𝒆: … … … … … … … … … … … … … … … … … …
 Si l’atome Y perd b électrons, il se transforme en ion positif monoatomique Y b+

𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏
.
𝒃: … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .
𝒍𝒂 𝒄𝒉𝒂𝒓𝒈𝒆 𝒅′ 𝒖𝒏 𝒂𝒏𝒊𝒐𝒏 𝐐𝐘𝐛+ = 𝒃 × (+𝒆) 𝒂𝒗𝒆𝒄 { .
{ +𝒆: … … … … … … … … … … … … … … … … … …
Remarque : les constituants d’un atome et de son ion correspondant.
𝑨 = ⋯…………. 𝑨 = ⋯………….
. .
𝒁 = ⋯ … … … … . . 𝒈𝒂𝒈𝒏𝒆 𝒂 é𝒍𝒆𝒄𝒕𝒓𝒐𝒏𝒔 𝒁 = ⋯…………..
𝑨 ….. ….
𝒁𝑿 . → …..𝑿 .
𝑵 = ⋯……………. 𝑵 = ⋯…………….
. .
−
{ 𝑵 (𝒆 ) = ⋯ … … … −
{ 𝑵(𝒆 ) = ⋯ … … . .
𝒆𝒙𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆
𝑨 = ⋯………… 𝑨 = ⋯………….
. .
𝒁 = ⋯………… 𝒈𝒂𝒈𝒏𝒆 𝟐 é𝒍𝒆𝒄𝒕𝒓𝒐𝒏𝒔
𝒁 = ⋯…………..
𝟏𝟔 ….. ….
𝟖𝐎 . → …..𝐎 .
𝑵 = ⋯…………… 𝑵 = ⋯…………….
. .
{ {𝑵(𝒆− ) = ⋯ … … … … { 𝑵(𝒆− ) = ⋯ … … . .
𝑨 = ⋯…………. 𝑨 = ⋯………….
. .
𝒁 = ⋯ … … … … . . 𝒑𝒆𝒓𝒅 𝒃 é𝒍𝒆𝒄𝒕𝒓𝒐𝒏𝒔 𝒁 = ⋯…………..
𝑨 ….. ….
𝒁𝒀 . → …..𝒀 .
𝑵 = ⋯……………. 𝑵 = ⋯…………….
. .
−
{ 𝑵 (𝒆 ) = ⋯ … … … −
{ 𝑵(𝒆 ) = ⋯ … … . .
𝒆𝒙𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆
𝑨 = ⋯………… 𝑨 = ⋯………….
. .
𝒁 = ⋯………… 𝒑𝒆𝒓𝒅 𝟑 é𝒍𝒆𝒄𝒕𝒓𝒐𝒏𝒔
𝒁 = ⋯…………..
𝟐𝟕 . ….. …. .
𝟏𝟑𝐀𝐥 → …..𝐀𝐥
𝑵 = ⋯…………… 𝑵 = ⋯…………….
. .
{ {𝑵(𝒆− ) = ⋯ … … … … { 𝑵(𝒆− ) = ⋯ … … . .

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f) La masse de l’atome
𝐦𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞 = 𝐦𝐧𝐨𝐲𝐚𝐮 + 𝐦𝐜𝐨𝐫𝐭è𝐠𝐞
.
.
𝒎𝒏𝒐𝒚𝒂𝒖 = 𝒁 × … … + 𝑵 × … …
.
𝒂𝒗𝒆𝒄 𝒎𝒄𝒐𝒓𝒕è𝒈𝒆 = 𝒁 × … …
.
{ 𝒎𝒑 ≠ 𝒎𝒏
.
.
{𝟏 𝒊è𝒓𝒆
𝒓𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏: 𝐦𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞 = 𝐙 × 𝐦𝐩 + 𝐍 × 𝐦𝐧 + 𝐙 × 𝐦𝐞−

𝟏𝐢è𝐫𝐞 𝐀𝐩𝐩𝐫𝐨𝐱𝐢𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐦𝐩 = 𝒎𝒏 = 𝟏, 𝟔𝟕. 𝟏𝟎−𝟐𝟕 𝑲𝒈

.
𝐦𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞 = 𝐙 × 𝐦𝐩 + 𝐍 × 𝐦𝐧 + 𝐙 × 𝐦𝐞− = (… + ⋯ ) … +. 𝒁 × 𝒎𝒆−
.
.
{ 𝟐 𝒓𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏: 𝐦𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞 = 𝐀 × 𝐦𝐩 + 𝐙 × 𝐦𝐞−
𝒊è𝒓𝒆

𝒎(𝒑) 𝟏, 𝟔𝟕. 𝟏𝟎−𝟐𝟕

𝟐𝐢è𝐦𝐞 𝐀𝐩𝐩𝐫𝐨𝐱𝐢𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: 𝐦𝐩 = 𝒎𝒏 = 𝟏, 𝟔𝟕. 𝟏𝟎−𝟐𝟕 𝑲𝒈 𝒆𝒕 = ≅ ⋯…..
𝒎(𝒆) 𝟗, 𝟏. 𝟏𝟎−𝟑𝟏
.
𝒍𝒂 𝒎𝒂𝒔𝒔𝒆 𝒅𝒖 … … … … … … … … … … . . 𝒆𝒔𝒕 … … … … … … . 𝒅𝒆𝒗𝒂𝒏𝒕 𝒍𝒂 𝒎𝒂𝒔𝒔𝒆 𝒅𝒖 … … … … .
.
𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝟐 𝒊è𝒎𝒆
𝒓𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏: 𝐦𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞 = 𝐀 × 𝐦𝐩 + 𝐙 × 𝐦𝐞−
.
.
{ 𝟑 𝒊è𝒎𝒆
𝒓𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏: 𝒎𝒂𝒔𝒔𝒆 𝒂𝒑𝒑𝒓𝒐𝒄𝒉é𝒆: 𝐦𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞 = 𝐀 × 𝐦𝐩
Application N°1 :

1-Soit un atome de magnésium Mg caractérisé par Z=12 et A=26.

a)Donner la représentation symbolique et la composition de son noyau.
b) Calculer la charge de son noyau.
c) Ecrire le schéma de Lewis de l’atome.
d) Déterminer la masse approchée de l’atome.
e) Sachant que dans un carré de chocolat, il y a environ 10 22 atomes de magnésium, quelle
est la masse de magnésium dans un carré de chocolat.
2-Un atome X est caractérisé par les nombres Z=12 et A=25.
a) Donner la représentation symbolique et la composition de son noyau.
b) Que peut-on dire de X et Mg ?justifier
Données :e=1,6.10-16C , mp=mn=1,67.10-27kg , me-=9,1.10-31kg

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Résolution
…………………………………………………………………………………………
.
Données … … … … … … … … … … … … … … … … … ……………………………………………
.
{… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .

1) L’atome de magnésium
a) Représentation et composition du noyau de Magnésium
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) La charge du noyau de Magnésium
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….……
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Masse approchée de l’atome de Magnésium
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….……
d) La masse de Magnésium mt dans un carré de chocolat ou de 1022 atomes
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Atome X avec Z= ……… et A = …… 2-a) Représentation et composition
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
2-b) Constat et conclusion entre X et Mg :On constate que X et Mg
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….……..
Alors X et Mg sont ………………………………………………………………………….……

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Application N°2 : compléter le tableau

Symbole Masse de Numéro Nombre Nombre d’ Charge du Nombre

de l’atome l’atome atomique de électrons noyau de masse
(Kg) neutrons
…
…𝐅𝐞 9,352.10-26 4,16.10-18
𝟐𝟕
𝟏𝟑𝐀𝐥

…
…𝐀𝐫 18 22
…
𝟔𝐂 13

… 11 23
…𝐍𝐚

III. Composition du noyau électronique

1) Répartition électronique
a) Couches électroniques
Les électrons d’un atome ou d’un ion sont répartis sur des couches électroniques.
Chaque couche électronique est caractérisée par un nombre quantique principal qui
indique le rang de la couche. n : désigne le nombre quantique

Nombre d’électrons
Nombre quantique n couche maximal

n = ….
K 2n2 = ……
n = ……….
L 2n2 = ………….
n = ……..
M 2n2 = …….
n = …….
N 2n2 = ……
n = ……
O 2n2 = …..

b) Répartition électronique
Le remplissage des électrons sur les couches est présenté sous la forme d’une formule
électronique ou d’une structure électronique.

Formule électronique

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𝐅𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 é𝐥𝐞𝐜𝐭𝐫𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 é𝐥𝐞𝐜𝐭𝐫𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞

{ {
. . 𝟐−
𝟏𝟕𝐂𝐥 ⟹ 𝐍(𝐞− ) = ⋯ = ⋯ ⟹ 𝐅. 𝐄: … … … 𝟖𝐎 ⟹ 𝐍(𝐞− ) = ⋯ = ⋯ ⟹ 𝐅. 𝐄: … … …

Structure électronique
𝐒𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞 é𝐥𝐞𝐜𝐭𝐫𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞

𝐌
.
𝟏𝟕𝐂𝐥 ⟹ 𝐍(𝐞− ) = ⋯ = ⋯ ⟹ 𝐒. 𝐄: 𝐋
{ 𝐊

𝐒𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞 é𝐥𝐞𝐜𝐭𝐫𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞

𝐌
. 𝟐−
𝟖𝐎⟹ 𝐍(𝐞− ) = ⋯ = ⋯ ⟹ 𝐒. 𝐄: 𝐋
{ 𝐊
c) Schéma de Lewis
Le schéma de Lewis est une disposition des électrons externes d’un atome ou d’un ion.
𝐅𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 é𝐥𝐞𝐜𝐭𝐫𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 é𝐥𝐞𝐜𝐭𝐫𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞
{ {
. . 𝟐−
𝟏𝟕𝐂𝐥 ⟹ 𝐍(𝐞− ) = ⋯ = ⋯ ⟹ 𝐒. 𝐋: … . . 𝟖𝐎 ⟹ 𝐍(𝐞− ) = ⋯ = ⋯ ⟹ 𝐒. 𝐋: … … …

Application N°3 : Ecrire la formule électronique de chaque élément

d) La valence d’un atome

Elle correspond au nombre d’électrons célibataires d’un atome.

Si la valence est V= … l’atome est dit …………………………………

Si la valence est V= … l’atome est dit ……………………………….

Si la valence est V= … l’atome est dit ……………………………..

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Si la valence est V= … l’atome est dit …………………………….

I. Tableau de classification périodique

Le tableau de classification est composé de … lignes ou périodes et de … colonnes.

Les éléments chimiques sont rangés dans l’ordre croissant de leur ………………………….. dans
une période.

Dans une colonne les éléments les mêmes propriétés chimiques (même schéma de Lewis
et même valence).

1) Présentation du tableau réduit

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Le tableau réduit est composé de … colonnes et de … périodes.

Les éléments de la même période ont le même nombre de ……………………………….qui

indique le ……………………………….

Les éléments de la même colonne ont le même nombre …………………………………. qui indique
le ……………………….

2) Les familles chimiques

Les éléments de la …iere colonne forment la famille des métaux alcalins sauf l’hydrogène.

Les éléments de la …iere colonne forment la famille des métaux alcalino-terreux.

Les éléments de la …iere colonne forment la famille des chalcogènes.

Les éléments de la …iere colonne forment la famille des halogènes.

Les éléments de la …iere colonne forment la famille des gaz rares.

3) Prévision de la transformation d’un atome en ion

La stabilité maximale d’un atome ou ion dépend du nombre d’électrons qu’il s’entoure
ainsi pour avoir cette stabilité l’atome ou ion respecte la règle de l’octet ou duet.
La règle de l’octet : l’atome ou l’ion s’entoure de …………….. pour une stabilité maximale. La
règle de duet : l’atome ou l’ion s’entoure de …………………. pour une stabilité maximale. Un
atome se transforme en ion en gagnant ou perdant des électrons pour avoir la structure du
gaz rare le proche. Un élément X
de la 1iere colonne se transforme en ion X+ ; la 2ieme colonne en ion X2+ ; la 3ieme colonne en
ion X3+ ; la 4ieme colonne ne se transforme pas ; la 5ieme en ion X3- ; la 6ieme colonne en ion
X2- ; la 7ieme colonne en ion X- et la 8ieme colonne ne se transforme pas.

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Série d’exercices sur éléments-atomes-classification

Exercice 1

Soit un atome de magnésium Mg caractérisé par les nombres Z=12 et A=26.

1-Préciser sa composition et donner le symbole de son noyau.
2-Quelle est la charge électrique de son noyau.
3-Faire le schéma de Lewis de cet atome.
4-Quelle est la masse de cet atome.
5-En déduire la masse de son noyau.
6-Sachant que dans un carré de chocolat il y’a environ 10 22 atomes de magnésium quelle
est la masse de magnésium dans un carré de chocolat.
7-Un autre atome est caractérisé par les nombres Z=12 et A=25
7-a) Quelle est sa représentation symbolique
7-b) Comment peut-on qualifier cet atome et celui décrit dans la partie 1)
8-L’élément magnésium peut s’associer à l’élément fluor lorsqu’ils sont sous forme d’ions.
8-a) Définir ce qu’est un élément chimique
8-b) Donner la structure électronique de l’atome de magnésium
8-c) Définir ce qu’est un ion
8-d) Donner la formule électronique de l’ion Mg2+ et celle de l’ion fluor F- (le fluor se
trouve à la 7ième colonne et à la 2ième ligne du tableau de classification périodique).
Données : masse d’un nucléon mn= 1,67.10-27Kg

Exercice 2

Atome ou Symbole Numéro Nombre Nombre Nombre Formule

ion de atomique de de d’électrons électronique
l’atome nucléons neutrons
ou de
l’ion
Ion 𝟏𝟖 2-
𝟖𝑶
oxygène
Souffre 𝟑𝟐 16
.𝑺

Ion 12 12 10
magnésium

𝟐𝟕 3+ 13
.𝑨𝒍

Cl 35 18

EXERCICE 3 :

1-1) Remplace la lettre entre parenthèse par le mot ou groupe de mot qui convient :

La première colonne du tableau de classification périodique correspond à la famille

des…(a)…, l’avant dernière à celle des…(b)….et la dernière à celle des…..( c)…. Les atomes
des éléments d’une même colonne possèdent le même nombre….(d)…sur leur dernière

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couche. Les atomes des éléments de l’avant dernière colonne ont tendance à …( e)…..un
électron pour satisfaire à la règle de…(f) … L’ion sodium a pour formule électronique…(g)…

1-2) Reproduire puis complète le tableau suivant

Atom Symbole Charge de Nombr Nombre Nombr Formule Schém

e ou de l’atome e de électrons e de électroniqu a
ion l’atome ou de l’ion proton neutro e de
ou de l’ion s ns Lewis
Ion 𝟑𝟐 -2e
𝟏𝟔𝑺
Soufr
e
Néon Ne 10 10

C 0 6 8

7 10 7

Exercice 4

1-Quel est le nombre de protons, de neutrons et d’électrons des éléments

𝟐𝟑
suivants : 𝟏𝟏 𝑵𝒂 ; 𝟖𝟎 - 𝟐𝟎𝟕
𝟑𝟓𝑩𝒓 ; 𝟖𝟐𝑷𝒃
2+
.
2-On donne le schéma de Lewis de trois éléments X ; Y et Z : 𝒁̇ |𝑿| 𝒀 .
.
X appartient à la 2iéme période de la classification périodique, Y à la 3ième et Z à la 2iéme.
2-a)Donner la formule électronique de chaque élément
2-b) Quels sont les noms et les numéros atomiques des éléments X ; Y et Z.
3-La formule électronique d’un ion porteur de deux charges électriques positives est K 2L8.
3-a) Quel est son numéro atomique et la formule électronique de l’atome dont il dérive.
3-b) Identifier l’élément correspondant

Exercice 5

1-Le chlore Cl fait partie de la famille des halogènes ;

1a) Dans quelle colonne de la classification simplifiée trouve-t-on les halogènes ?
1-b) Combien d’électrons externes à l’atome de chlore ?
1-c) L’atome de chlore comporte des électrons dans les 3 premiers niveaux.
Donner sa structure électronique.
1-d) Quel est le numéro atomique Z du chlore ?
1-e) Le chlore naturel est constitué des isotopes 35Cl et 37Cl. Combien leurs noyaux
comportent-ils de protons et de neutrons.
2-Le fluor F est le premier des halogènes. 2-a) Donner sa structure électronique.
2-b) Quelle est la charge du noyau de l’atome de fluor ?
3-Le noyau d’un atome de soufre est représenté par 𝟑𝟐 𝟏𝟔𝑺.
3-a) Donner la composition de son noyau. 3-b) Calculer la masse du noyau.
3-c) Calculer la masse de l’atome. Comparer la à celle du noyau.
3-d) Combien d’atomes y’a-t-il dans 1g de soufre

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A retenir éléments et atomes

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
Définition
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

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LIAISONS CHIMIQUES
Une molécule est une ………………… d’………….. ou d’ ……. ……….
La liaison est ………………. ou ……………. ou ………….….

I. Liaison covalente
1) Définition
Une liaison covalente est une mise en commun ……..…………………………… entre 2 …………

2) Liaison covalente simple

Une liaison covalente est dite …………. lorsque les deux atomes se lient par ……………. d’ ……
( doublet liant).

Exemples

𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦
{ 𝐇.
𝐝𝐢𝐡𝐲𝐝𝐫𝐨𝐠è𝐧𝐞 𝐇𝟐 { 𝐇 𝐇 𝐇 𝐇
𝐇.
𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞
𝐍𝐨𝐦
{ 𝐂𝐥
𝐝𝐢𝐜𝐡𝐥𝐨𝐫𝐞 𝐂𝐥𝟐 {
𝐂𝐥
𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞
𝐍𝐨𝐦
{ …× 𝐂
𝐌é𝐭𝐡𝐚𝐧𝐞 𝐂𝐇𝟒 {
…× 𝐇
𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞
𝐍𝐨𝐦
{ …× 𝐇
𝐄𝐭𝐡𝐚𝐧𝐞 𝐂𝟐 𝐇𝟔 {
…× 𝐂
3) Liaison covalente double
Une liaison covalente est dite ……..……… lorsque les deux atomes sont liés par …………………

𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦
{ 𝐎
𝐝𝐢𝐨𝐱𝐲𝐠é𝐧𝐞 𝐎𝟐 { 𝐎 𝐎 𝐎 𝐎
𝐎

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𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦
{ …× 𝐂
é𝐭𝐡𝐲𝐥è𝐧𝐞 𝐂𝟐 𝐇𝟒 {
…× 𝐇

𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦 …× 𝐇
{
𝐄𝐭𝐡𝐚𝐧𝐚𝐥 𝐂𝟐 𝐇𝟒 𝐎 … × 𝐎

{… × 𝐂
4) Liaison covalente triple
Une liaison covalente est dite …………… lorsque les 2 atomes sont liés par … paires ……………

𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦
{ 𝐍
𝐝𝐢𝐚𝐳𝐨𝐭𝐞 𝐍𝟐 { 𝐍 𝐍 𝐍 𝐍
𝐍

𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦 𝐇
{
𝐂𝐲𝐚𝐧𝐮𝐫𝐞 𝐝′𝐡𝐲𝐝𝐫𝐨𝐠è𝐧𝐞 𝐇𝐂𝐍 𝐍

{ 𝐂

𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦
{ …× 𝐂
𝐀𝐜é𝐭𝐲𝐥è𝐧𝐞 𝐂𝟐 𝐇𝟐 {
…× 𝐇

5) La formule générale

La formule générale est une écriture qui renseigne sur la ………….. des atomes formant une
molécule.

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Exemples

 La formule générale des hydrocarbures ………………………….

 La formule générale des composés oxygénés……………………………
 La formule générale des alcanes……………………………..
6) La formule brute

La formule brute dérive de la formule générale. Elle renseigne sur la ………………. et le …………….
d’atomes constitutifs de la molécule. Exemples

 Formule brute du butane …………………….

 Formule brute de l’éthanol ……………………..

7) Le schéma de Lewis de la molécule

Le schéma de Lewis de la molécule est une écriture de la molécule ou les atomes avec leurs
doublets liants et non liants sont visibles.

8) La formule développée

La formule développée correspond au schéma de Lewis de la molécule sans les doublets non liant.

9) La formule semi-développée

Elle dérive de la formule développée sans les liaisons de type C-H, O-H et N-H.

10) Isomères

On appelle isomères des molécules ayant la même ………………………………… mais de

…………………………………..……………………….….. différentes .

II. Liaison dative

1) Définition
La liaison dative est une liaison covalente simple obtenue par la mise en commun d’un doublet non
liant entre un atome et un ion positif.

2) Exemples
𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦 𝟐𝐇
{
𝐢𝐨𝐧 𝐡𝐲𝐝𝐫𝐨𝐧𝐢𝐮𝐦 𝐇𝟑 𝐎+ 𝐇 +

{ 𝐎
𝐒. 𝐥𝐞𝐰𝐢𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐦𝐞𝐬 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐦 𝐒. 𝐋𝐞𝐰𝐢𝐬. 𝐌𝐨𝐥é𝐜𝐮𝐥𝐞

𝐍𝐨𝐦 𝟑× 𝐇
{
𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐦𝐦𝐨𝐧𝐢𝐮𝐦 𝐍𝐇𝟒+ 𝐍

{ 𝐇+

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Application N°1: Compléter le tableau suivant

F. générale F. brute F. Développée F. Semi-Développée

C3H8

CH3-O-CH2-CH3

C3H6O

C3H6O2

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III. Liaison ionique

1) Définition
La liaison ionique résulte de l’association d’ ………….……….. et ……..……… grâce à la force
attractive qui règne entre les deux types ions.

2) Formule ionique
Soient un ion positif Xa+ et l’ion négatif Yb-

La formule ionique est l’association électriquement neutre entre d’ions positifs et négatifs
(méthode : exposant de l’un devient indice de l’autre)

𝐬𝐢 𝐚 = 𝐛 𝐚𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐬′ é𝐜𝐫𝐢𝐭 𝐥𝐚 𝐅𝐈: (… … . .. + … … … )

Formule ionique {
𝐬𝐢 𝐚 ≠ 𝐛 𝐚𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐬′ é𝐜𝐫𝐢𝐭 𝐥𝐚 𝐅𝐈: (… … … + … … … )

3) La formule statistique
La formule statistique traduit la neutralité de la formule ionique. Elle est de la forme
(méthode :facteur devient indice)

𝐬𝐢 𝐚 = 𝐛 𝐚𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐬′ é𝐜𝐫𝐢𝐭 𝐥𝐚 𝐅. 𝐒 ∶ … …

Formule statistique {
𝐬𝐢 𝐚 ≠ 𝐛 𝐚𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐬′ é𝐜𝐫𝐢𝐭 𝐥𝐚 𝐅. 𝐒 ∶ (… … )…. (… … )….

4) Nomenclature d’un composé ionique

Le nom d’un composé ionique est de la forme : nom de l’ion négatif de nom de l’ion positif

Noms de quelques ions

Cation Fe2+ Fe3+ Cu2+ K+ H3O+ NH4+ Ca2+

Nom ion Fer ion Fer ion ion ion ion ion
cuivre potassium hydronium ammonium calcium

Anion Cl- I- O2- S2- SO42- NO3- CO32-

Nom ion ion Ion Ion Ion Ion Ion
chlorure iodure oxyde sulfure sulfate nitrate carbonate

OH- PO43- Cr2O72- MnO4-

ion hydroxyde ion phosphate ion dichromate ion permanganate

Application N°2 :Compléter le tableau suivant

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Formule Formule
Cations Anions Nom
ionique statistique

Ca2+ OH-

Cu3(PO4)2

(NH4+ ; OH-)

Dichromate de potassium
Ca2+ MnO4-

Fe2O3
Nitrate de Fer II

Série d’exercices sur Liaisons chimiques

Exercice N°1:

Ecrire la représentation de Lewis des molécules suivantes : HCl, NH3, Cl2O, C2H6, CO2,
CH2Cl2, SiF4, CO(NH2), N2H4, N2H2, C2H4O,CH5N,C2H4O ( présence d’une liaison C=O )

Exercice N°2:
L’eau oxygénée ou peroxyde d’hydrogène a pour formule H2O2.
1-Ecrire la représentation de Lewis de cette molécule.
2-Préciser la nature et les types de liaison dans cette molécule.
3-La règle de l’octet ou de duet est-elle vérifiée pour tous les atomes de cette molécule ?

Exercice N°3:
1-Donner la définition du mot « isomères ».
2-On considère le corps de formule brute C3H9N.
3-a) Déterminer la structure électronique de chacun des atomes constituant ce corps.
3-b) Combien de liaisons covalentes ces atomes doivent-ils établir pour obtenir une
structure en duet ou en octet ?
3-c) Ecrire les formules semi développées des isomères à cette formule brute.

Exercice N°4:
proposer deux formules semi-développées pour chaque molécule suivante :
C2H7N ;C2H4Cl2 ; C3H8O ;C3H6O sachant qu’elle renferme une liaison double C=O
Exercice N°5:
1-Quelles sont les formules statistiques des solides ioniques suivants :
Chlorure d’argent, nitrate d’argent et nitrate d’aluminium, Sulfate de calcium, sulfate de
potassium, permanganate de potassium, phosphate de baryum et dichromate de
potassium.

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2-Le constituant majoritaire de l’émail des dents est l’hydroxyapatite.

Sa formule est de type Cax(PO4)yOH Déterminer x et y.
3-écrire les ions métalliques qui dérivent des atomes : Li ; Na ; K ; Mg ; Ca ; Al.
4-Quelles sont par déduction les ioniques et statistiques des chlorures que l’on peut
obtenir avec ces éléments. Na(Z = 11) ; K(19) ; Mg(12) ; Li(3) ; Ca(20) ; Al(13) ; Cl(Z=17).
5-Compléter le tableau suivant :

Formule ionique Formule statistique Nom

Chlorure de potassium
Ca(NO3)2
Phosphate d’argent
(K+ + MnO4)
Sulfate d’aluminium
K2Cr2O7
Exercice N°6:
A :Un ion X- possède huit électrons sur sa couche externe M.
1-Ecrire la structure électronique et la formule électronique de cet ion et de cet atome.
Identifier cet ion. Quelle est la valence de l’atome correspondant ?
1-Quelle est la molécule la plus simple que peut former cet atome avec les atomes de
l’élément situé à l’intersection de la première ligne et de la première colonne?
2-Quels composés l’ion X- peut-il former avec les ions de structure K2L8M8 dont les atomes
appartiennent respectivement à la famille des métaux alcalins et des alcalino-terreux ?
3-Comparer les liaisons dans les composés de la question 3 et 4 Expliquer leur origine.

B :Sachant que les numéros atomiques du carbone (z=6), de l’azote (z=7), de l’oxygène et
de l’hydrogène (z=1).
1-On considère l’éthanamide de formule brute de formule brute C 2H5NO.
1-a) Déterminer la formule électronique et la structure de Lewis de chacun des atomes
constituant ce corps.
1-b) Combien de liaisons covalentes ces atomes doivent-ils établir pour obtenir une
structure en duet ou en octet ?
1-c) Donner les formules semi développées de tous les isomères correspondant à cette
formule sachant que sa molécule comporte une liaison double carbone-oxygène

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A retenir liaisons chimiques

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
Définition
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

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MOLE ET GRANDEURS MOLAIRES

I. La Mole
1-Définition
La mole est un ensemble fini d’espèces chimique identique (atome, molécule, ion).
La mole est l’unité de la quantité de matières d’une entité chimique contenant
autant d’entités élémentaires qu’il y’a d’atome dans 12g de carbone 12.
2-Le Nombre d’AVOGADRO
C’est le nombre d’entité chimique contenu une mole : Ŋ = 6.02.1023 mol-1
3-Le nombre d’entité chimique dans une quantité de matière
L’unité de la quantité de matière est mole

𝐍: … … … … … … … … … … … …
𝟏𝐦𝐨𝐥𝐞 → 𝓝
𝐧: … … … … … … … … … … … … . 𝐧 𝐦𝐨𝐥 → 𝐍
………..
𝓝: … … … … … … … … … … … … . . {𝐍 = ⋯ … . . 𝐨𝐮 𝐧 = ………….
{

II. Les grandeurs molaires

1-La masse molaire
La masse molaire est la masse d’une mole d’entité chimique
c’est-à-dire la masse 6.02.1023 d’espèces chimiques

1.a-La masse molaire atomique :

Elle correspond au nombre de masse de l’atome concerné.
Elle s’exprime en g/mol.
M(H)= 1/mol ; M(C)= 12g/mol ; M(O)= 16g/mol ; M(Cl)= 35.5g/mol ; M(S)= 32g /m

1.b-La masse molaire moléculaire

C’est la somme des masses moléculaires des atomes consécutifs de la molécule.
Elle s’exprime en g/mol.
Exemple : Calculons la masse molaire de molécules suivantes :

𝐌(𝐇𝐂𝐥) = ⋯ … … … … … = ⋯ … … … … … . = 𝟑𝟔. 𝟓𝐠/𝐦𝐨𝐥

𝐌(𝐇𝟐 𝐎) = ⋯ … … … … … … . = ⋯ … … … … … … … = 𝟏𝟖𝐠/𝐦𝐨𝐥

𝐌(𝐇𝟐 𝐒𝐎𝟒 ) = ⋯ … … … … … … … … . . = ⋯ … … … … … … … … . . = 𝟗𝟖𝐠/𝐦𝐨𝐥

𝐌[𝐀𝐥𝟐 (𝐒𝐎𝟒 )𝟐 ] = ⋯ … … … … … … … … … . = ⋯ … … … … … … … … = 𝟑𝟒𝟐𝐠/𝐦𝐨𝐥
{
2-Volume molaire gazeux
2.a-Définition
C’est le volume occupé par une mole de gaz. Le volume dépend de la température
et de la pression ainsi les CNTP, il vaut :Vm=Vo= ………..mol/l
2.b-La loi d’Avogadro :
Enoncé : deux gaz ayant la même volume, la même température et pression
renferment le même nombre de mole.

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A retenir : les volumes égaux de gaz puis dans les mêmes conditions de
température et de pression renferment le même nombre de mole.
3-L’équation d’un gaz parfait
Un gaz est parfait lorsqu’il obéit a l’équation :
𝐏𝐠𝐚𝐳 × 𝐕𝐠𝐚𝐳 = 𝐧𝐠𝐚𝐳 × 𝐑 × 𝐓𝐠𝐚𝐳

𝐏𝐠𝐚𝐳 : 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐠𝐚𝐳 𝐕𝐠𝐚𝐳 : 𝐯𝐨𝐥𝐮𝐦𝐞 𝐝𝐮 𝐠𝐚𝐳

𝐧𝐠𝐚𝐳 : 𝐧𝐨𝐦𝐛𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐦𝐨𝐥𝐞 𝐝𝐮 𝐠𝐚𝐳 𝐓𝐠𝐚𝐳 : 𝐭𝐞𝐦𝐩é𝐫𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐝𝐮 𝐠𝐚𝐳

{ 𝐑: 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐭𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐠𝐚𝐳 𝐩𝐚𝐫𝐟𝐚𝐢𝐭𝐬

3.a-La pression
L’unité internationale de la pression est le Pascal (Pa)
Les autres du pression sont l’atmosphère (atm), bar (bar) ,millimétre de mercure
(mmHg).
𝟏𝐚𝐭𝐦 → 𝟏, 𝟎𝟏𝟑. 𝟏𝟎𝟓 𝐏𝐚

𝟏𝐚𝐭𝐦 → 𝟕𝟔𝟎𝐦𝐦𝐇𝐠

𝟏𝐛𝐚𝐫 → 𝟏𝟎𝟓 𝐏𝐚

{ 𝟏𝐚𝐭𝐦 → 𝟏. 𝟏𝟎𝟓 𝐛𝐚𝐫

3.b-La température
L’unité internationale de la température est degré Kelvin (0K)
Les autres unités sont le degré Celsius (0c), ou degré Farheint
𝐓(°𝐊) = 𝐭(°𝐂) + 𝟐𝟕𝟑
{ 𝟗
𝐓(°𝐅) = 𝐓(°𝐂) + 𝟑𝟐
𝟓

3.c-La constante des gaz parfaits

Elle a deux valeurs qui dépendent de l’unité de la pression et du volume.

𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑽𝒈𝒂𝒛 𝟏𝒂𝒕𝒎 × 𝟐𝟐, 𝟒𝒍

𝑹= = = ⋯ … … … … 𝒂𝒕𝒎. 𝒍. 𝒎𝒐𝒍−𝟏 . 𝑲−𝟏
𝒏𝒈𝒂𝒛 × 𝑻𝒈𝒂𝒛 𝟏𝒎𝒐𝒍 × 𝟐𝟕𝟑°𝑲

𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑽𝒈𝒂𝒛 𝟏, 𝟎𝟏𝟑. 𝟏𝟎𝟓 𝑷𝒂 × 𝟐𝟐, 𝟒. 𝟏𝟎𝟑 𝒎𝟑

𝑹= = = ⋯ … … … 𝑷𝒂. 𝒎𝟑 . 𝒎𝒐𝒍−𝟏 . 𝑲−𝟏
{ 𝒏𝒈𝒂𝒛 × 𝑻𝒈𝒂𝒛 𝟏𝒎𝒐𝒍 × 𝟐𝟕𝟑°𝑲

𝐏𝐚 𝐦𝟑 𝐦𝐨𝐥 𝟖, 𝟑𝟏 °𝐊
↑ ↑ ↑ ↑ ↑
𝐏𝐠𝐚𝐳 × 𝐕𝐠𝐚𝐳 = 𝐧𝐠𝐚𝐳 × 𝐑 × 𝐓𝐠𝐚𝐳
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
𝐚𝐭𝐦 𝐋 𝐦𝐨𝐥 𝟎, 𝟎𝟖𝟐 °𝐊

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3.d- masse volumique , volume molaire et Densité d’un gaz

𝑴𝒂𝒔𝒔𝒆 𝒗𝒐𝒍𝒖𝒎𝒊𝒒𝒖𝒆 𝒅′ 𝒖𝒏 𝒈𝒂𝒛

𝒎𝒈𝒂𝒛
𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑽𝒈𝒂𝒛 = 𝒏𝒈𝒂𝒛 × 𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛 → 𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑽𝒈𝒂𝒛 = × 𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛
𝑴𝒈𝒂𝒛
𝒎𝒈𝒂𝒛
𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑴𝒈𝒂𝒛 = × 𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛 → 𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑴𝒈𝒂𝒛 = 𝝆𝒈𝒂𝒛 × 𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛
𝑽𝒈𝒂𝒛
𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑴𝒈𝒂𝒛
𝝆𝒈𝒂𝒛 = 𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒅é𝒑𝒆𝒏𝒅 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒕𝒆𝒎𝒑é𝒓𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒆𝒕 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒆𝒔𝒔𝒊𝒐𝒏
{ 𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛

𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆 𝒎𝒐𝒍𝒂𝒊𝒓𝒆 𝒅′ 𝒖𝒏 𝒈𝒂𝒛

𝑽𝒈𝒂𝒛 𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛
𝑷𝒈𝒂𝒛 × 𝑽𝒈𝒂𝒛 = 𝒏𝒈𝒂𝒛 × 𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛 → =
𝒏𝒈𝒂𝒛 𝒑𝒈𝒂𝒛
𝑹 × 𝑻𝒈𝒂𝒛
𝑽𝒎𝒈𝒂𝒛 = 𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒅é𝒑𝒆𝒏𝒅 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒕𝒆𝒎𝒑é𝒓𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒆𝒕 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒓𝒆𝒔𝒔𝒊𝒐𝒏
𝑷𝒈𝒂𝒛
{𝒑𝒓𝒆𝒔𝒔𝒊𝒐𝒏 𝒏𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍𝒆 𝑷 = 𝟏𝒂𝒕𝒎 = 𝟏, 𝟎𝟏𝟑. 𝟏𝟎𝟓 𝑷𝒂; 𝒕𝒆𝒎𝒑é𝒓𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆 𝒏𝒐𝒓𝒎𝒂𝒍𝒆 𝑻 = 𝟎°𝑪 = 𝟐𝟕𝟑°𝑲

𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆 𝒎𝒐𝒍𝒂𝒊𝒓𝒆 𝒆𝒕 𝒎𝒂𝒔𝒔𝒆 𝒗𝒐𝒍𝒖𝒎𝒊𝒒𝒖𝒆 𝒅′ 𝒖𝒏 𝒈𝒂𝒛

𝐏𝐠𝐚𝐳 × 𝐌𝐠𝐚𝐳 𝐑 × 𝐓𝐠𝐚𝐳
𝛒𝐠𝐚𝐳 = → 𝐕𝐦𝐠𝐚𝐳 =
𝐑 × 𝐓𝐠𝐚𝐳 𝐏𝐠𝐚𝐳
𝐏𝐠𝐚𝐳 × 𝐌𝐠𝐚𝐳 𝐑 × 𝐓𝐠𝐚𝐳
𝛒𝐠𝐚𝐳 × 𝐕𝐦𝐠𝐚𝐳 = ×
𝐑 × 𝐓𝐠𝐚𝐳 𝐏𝐠𝐚𝐳

{ 𝛒𝐠𝐚𝐳 × 𝐕𝐦𝐠𝐚𝐳 = 𝑴𝒈𝒂𝒛

𝑫𝒆𝒏𝒔𝒊𝒕é 𝒅′ 𝒖𝒏 𝒈𝒂𝒛

𝝆𝒈𝒂𝒛 𝝆𝒈𝒂𝒛 × … . … … . … .
𝒅𝒈𝒂𝒛 = = =
𝝆𝒂𝒊𝒓 𝝆𝒂𝒊𝒓 × … . . … .× … . .

𝑴𝒈𝒂𝒛
𝒅𝒈𝒂𝒛 = 𝒄𝒐𝒎𝒎𝒆 𝒍𝒂 𝒅𝒆𝒏𝒔𝒊𝒕é 𝒄𝒂𝒄𝒉𝒆 𝒍𝒂 𝒎𝒂𝒔𝒔𝒆 𝒎𝒐𝒍𝒂𝒊𝒓𝒆 𝒅𝒖 𝒈𝒂𝒛
𝟐𝟗
{ 𝐌𝐠𝐚𝐳 = 𝟐𝟗 × 𝐝𝐠𝐚𝐳

4-Les expressions pour déterminer le nombre de mole

𝒗𝒂𝒍𝒂𝒃𝒍𝒆 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒖𝒏 𝒔𝒐𝒍𝒊𝒅𝒆, 𝒍𝒊𝒒𝒖𝒊𝒅𝒆 𝒐𝒖 𝒈𝒂𝒛 𝒗𝒂𝒍𝒂𝒃𝒍𝒆 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒈𝒂𝒛

{ 𝒎𝒄𝒐𝒓𝒑𝒔 { 𝑽𝒈𝒂𝒛 𝐏𝐠𝐚𝐳 ×𝐕𝐠𝐚𝐳
𝒏𝒄𝒐𝒓𝒑𝒔 = 𝒏𝒈𝒂𝒛 = 𝑽𝒎 = 𝐑×𝐓
𝑴𝒄𝒐𝒑𝒔 𝒈𝒂𝒛 𝐠𝐚𝐳

III. Composition massique centésimale

On considère un composé organique A de formule générale C xHyOzNt de masse mA, de
masse molaire MA et de nombre de moles nA

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𝐦(𝐀) = ⋯ … … … … … … … … … … … … … .
A : CxHyOzNt { 𝒂𝒗𝒆𝒄 𝒎(𝑨) = 𝒏(𝑨) × 𝑴(𝑨) n(A) = 1mol donc m(A) = M(A)
𝑴(𝑨) = ⋯ … … … … … … … … … … … … … .
𝒎(𝑪) = ⋯ .. 𝒎(𝑶) = ⋯ … . .
D’où { {
𝒎(𝑯) = ⋯ … 𝒎(𝑵) = ⋯ … . .

*La composition massique centésimale est l’ensemble des pourcentages massiques de

chaque élément chimique d’un composé.
*Le pourcentage massique est la masse d’un élément chimique contenu dans un composé.

𝒎(𝑪) 𝒎(𝑯)
%𝐂 = × 𝟏𝟎𝟎 %𝐇 = × 𝟏𝟎𝟎
𝒎(𝑨) 𝒎(𝑨)
. .
. .
……… ………
%𝐂 = × 𝟏𝟎𝟎 %𝐇 = × 𝟏𝟎𝟎
{ ……… { ………..

𝒎(𝑵) 𝒎(𝑶)
%𝐍 = × 𝟏𝟎𝟎 %𝐎 = × 𝟏𝟎𝟎
𝒎(𝑨) 𝒎(𝑨)
. .
. .
……….. ……….
%𝐍 = ………… × 𝟏𝟎𝟎 %𝐎 = × 𝟏𝟎𝟎
{ { …………

%𝐂 + %𝐇 + %𝐎 + %𝐍 = 𝟏𝟎𝟎 𝐦(𝐀) = 𝐦(𝐂) + 𝐦(𝐇) + 𝐦(𝐎) + 𝐦(𝐍)

Relation de proportionnalité entre masse et pourcentage massique est utilisée pour

déterminer la formule brute à partir :
 Des pourcentages massiques des atomes du composé
 De la masse molaire du composé ou de la densité de vapeur du composé
qui cache la masse molaire
 De la formule générale
Exemples :Ecrivons la relation de proportionnalité de chaque composé suivant
𝑴(𝑨) = 𝟏𝟐𝒙 + 𝒚 + 𝟏𝟔𝒛 + 𝟏𝟒𝒕
A: formule générale: CxHyOzNt { …… ….. ….. …… …….
= = = =
….. …... …… …….. …..

𝑴(𝑩) = ⋯ . . + ⋯ . . + ⋯ … = ⋯ … … ….
B: formule générale: 𝑪𝒏 𝑯𝟐𝒏+𝟐−𝒙 𝑪𝒍𝒙 { .
………. …….. ………. ……..
= = =
………… %…… %……. %….
𝑴(𝑩) = ⋯ . . + ⋯ . . = ⋯ … … ….
C : Formule générale des hydrocarbures CxHy { .
………. …….. ……….
…………
= %…… = %…….

𝑴(𝑫) = ⋯ . . + ⋯ . . + ⋯ … = ⋯ … … ….
D :Formule générale CnH2n+2O{ .
………. …….. ………. ……..
= = =
………… %…… %……. %….

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𝑴(𝑬) = ⋯ . . + ⋯ . . = ⋯ … … ….
E :Formule générale des alcanes CnH2n+2{ .
………. …….. ………. ……..
= = =
………… %…… %……. %….

𝑴(𝑭) = ⋯ . . + ⋯ . . + ⋯ … = ⋯ … … ….
F :Formule générale des alcènes CnH2n{ .
………. …….. ………. ……..
= = =
………… %…… %……. %….

𝑴(𝑮) = ⋯ . . + ⋯ . . + ⋯ … = ⋯ … … ….
G :Formule générale CxHyO{ .
………. …….. ………. ……..
= = =
………… %…… %……. %….

Application N°1
Le propanol A dont la densité de valeur d=2,07 est constitué des éléments
carbone, oxygène et hydrogène
1-Déterminer la masse molaire de A en précisant sa formule générale.
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2-Calculer la masse d’une molécule
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3-En déduire le nombre molécule contenue dans 500mg.
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4-Calculer la quantité de matière de 500cm3 de vapeur de propanol pris à 25°C
sous une pression de 2,5atm
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5-Déterminer la formule brute A or sa composition centésimale :%C=60 ;%H=13,3
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6-Déterminer la formule brute de A sachant qu’il renferme en masse 4 fois plus de
carbone que d’hypogène.
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Application N°2
1- Un hydrocarbure renferme en masse 6 fois de carbone que d’hydrogène avec
une densité de vapeur d=1,93.Déterminer sa formule brute
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2) L’éthanol est un alcool vendu à la pharmacie. Sa molécule est formée des
éléments carbone, hydrogène et oxygène, sa masse molaire moléculaire est M = 46
[Link]-1 et la composition centésimale massique des éléments est carbone :
52,17 %, hydrogène : 13,04 %, oxygène : 34,78 %.
2.a-Quelle est la formule brute de l’éthanol.
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[Link] molécule de l’éthanol est celle dans laquelle l’atome d’oxygène est lié à un
atome d’hydrogène. Quelle est la formule développée de cette molécule ?
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Série d’exercices sur Moles et Grandeurs Molaires

EXERCICE N°1
1-Calculer les masses molaires des composés ioniques suivants :
BaCl2 ;NaCl; Na2SO4 ;(NH4)2SO4.
2-Calculer les compositions centésimales massiques des corps purs suivants :
NH4Cl ; Al2(SO4)3 ; Cu(SO4).7H2O
3-Calculer
3.a-la masse de 1 litre de dihydrogène (gaz) ; volume mesuré dans les CNTP
3.b-le volume occupé dans les CNTP par 5g de dioxyde de carbone CO2 (gaz).
3.c-la masse de 10 litres de butane (gaz) C4H10 le volume mesuré dans les CNTP.
4-Calculer la quantité de matière contenue dans
4.a-2 litres de dihydrogène pur, volume mesuré dans les CNTP.
4.b- 2,7 kg de butane.
EXERCICE N°2
1-On mélange 10 litres de butane et 10 litres de dioxygène On suppose que le
volume du mélange est 20 litres. Les volumes sont mesurés dans les C N T P.
1.a-Déterminer la masse du mélange
1.b-Déterminer la densité du mélange
2-Un corps pur gazeux de formule CnH2n+2 a pour densité d = 1,52
2.a-Déterminer sa masse molaire moléculaire
2.b-Déterminer sa formule brute.
EXERCICE N°3
Un flacon de volume V = 0,75 L contient une masse m = 1,32 g d’un gaz inconnu. Le
volumemolaire Vm = 25 [Link]-1
1-Calculer la masse molaire de ce gaz.
2-Ce gaz est un alcane de formule générale CxH2x+2
Déterminerla valeur de x, puis écrire la formules brute et développée
EXERCICE N°4
Un corps a pour formule CxHyO , les coefficients x et y étant entiers . L’analyse d’un
échantillonde cette substance montre que les pourcentages en masse des
éléments C, H qu’elle renferme sont : % C = 52,2 et %H = 13,3.
1-Déterminer le pourcentage en masse d’oxygène. En déduire la masse
molaire M de cecomposé
2-Déterminer les valeurs de x et y.
3-Proposer au moins une formule semi-développée pour ce composé.
EXERCICE N°5

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1-Un récipient non dilatable de capacité 5 litres renferme 16 g de dioxygène à

la températureatmosphérique de 27°C.
Déterminer la pression du gaz.
2-On ouvre le récipient par le haut, on attend quelques instants. Déterminer
la masse dedioxygène restant dans le récipient.
3-On referme le récipient. On le chauffe pour ramener la pression à la pression
initiale. Quel doit être la température finale ?
EXERCICE N°8
1-Un pneu est gonflé à 25°C sous une pression de 1,5 atm.
Trouver la nouvelle pression à 40°C. Quel danger court-on à trop gonfler les pneus
de sa voiture quand on doit faire une longuedistance ?
2-Une enceinte renferme 20 L d’air à 20°C à la pression atmosphérique Pa = 1atm.
2.a-Calculer la masse d’air.
2.b-On chauffe l’enceinte à 100°C, trouver la nouvelle pression de l’air
Exercice N°9
Une bouteille contient une masse m = 420 g d’un corps liquide de formule CxHY
et de massemolaire moléculaire M = 58 [Link]-1. La masse volumique de ce liquide
est µ = 0,6 [Link]-1
1-Calculer le volume occupé par ce corps liquide.
2-Le détendeur permet d’abaisser la pression et le liquide sort de la bouteille à
l’état gazeux.
a-Calculer le volume molaire du gaz à 25° C et sous la pression de 1 bar.
b-Quel volume de gaz peut – on récupérer à la température de 25° C et sous la
pression normale ?
c-Peut – on espérer vider complètement la bouteille de son contenu ? Pourquoi ?
3-Le corps contient 17,2 % en masse d’hydrogène. Déterminer sa formule brute.
En déduire toutes les formules semi – développées
EXERCICE 10
Soient A et B deux corps purs gazeux dont les molécules ne renferment que les
élémentscarbone et hydrogène. On effectue les mélanges suivants :
*Mélange 1 : masse m1 = 19,0 g contient 0,1 mol de A et 0,3 mol de B,
*Mélange 2 : masse m2 =10,6 g contient 0,3 mol de A et 0,1 mol de B.
1-Déterminer les masses molaires MA de A et MB de B.
2-Calculer dans les CNTP la densité de A.
3-Quelle est la formule brute de B sachant que sa molécule possède 2,5 fois plus
d’atomesd’hydrogène que d’atomes de carbone ?
4-Quel doit être le pourcentage en mol de A, d’un mélange contenant des masses
égales de Aet B ?

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A retenir mole er grandeurs molaires

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Définition
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A retenir mole et grandeurs molaires

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Définition
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Réaction chimique
I. Notion de réaction chimique

1-Définition
Une réaction chimique est une transformation au cours de laquelle des corps purs appelés
réactifs disparaissent pour donner naissance à d’autres corps appelés produits.

2-Caractéristiques d’une réaction chimique

a-Aspect énergétique ou thermique
Une réaction chimique s’accompagne souvent d’un dégagement de chaleur.
Une réaction chimique est dite endothermique lorsqu’elle absorbe de la chaleur.
Une réaction chimique est dite exothermique lorsqu’elle dégage de la chaleur.
Une réaction chimique est dite athermique lorsqu’elle n’absorbe ni dégage de la chaleur.
b-Vitesse de réaction
Lorsqu’on met en jeu des réactifs la réaction peut s’effectuer immédiatement ou
lentement. Dans le cas où la réaction est lente elle peut être accélérée par des substances
appelées catalyseurs.

II. Equation bilan de la réaction chimique

Toute réaction chimique est modélisée par une équation bilan bien équilibrée.
1-Equation bilan
L’équation bilan est une écriture qui traduit la transformation des réactifs en produits.

Exemples :
𝒅é𝒄𝒐𝒎𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍′𝒆𝒂𝒖 𝒄𝒐𝒎𝒃𝒖𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒖 𝒄𝒂𝒓𝒃𝒐𝒏𝒆
{ {
𝒆𝒂𝒖 → 𝒅𝒊𝒉𝒚𝒅𝒓𝒐𝒈é𝒏𝒆 + 𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆 𝒄𝒂𝒓𝒃𝒐𝒏𝒆 + 𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒈è𝒏𝒆 → 𝒅𝒊𝒐𝒙𝒚𝒅𝒆 𝒅𝒆 𝒄𝒂𝒓𝒃𝒐𝒏𝒆

2-La conservation de la masse

a-La loi de Lavoisier
Au cours d’une réaction chimique la somme des masses des réactifs consommés est égale à la
somme des masses des produits formés : Rien ne se perd Rien ne se crée tout se transforme

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b-Application de la loi de Lavoisier

La loi de Lavoisier s’applique sur une équation bien équilibrée afin d’assurer la
conservation de la masse des éléments chimiques et des charges électriques.

𝑭𝒆 + 𝑯𝟑 𝑶 + → 𝑭𝒆𝟐+ + 𝑯𝟐 + 𝑯𝟐 𝑶
Exemples:{
𝐂𝟒 𝐇𝟏𝟎 + 𝐎𝟐 → 𝐂𝐎𝟐 + 𝐇𝟐 𝐎

Application N°1
1-Equilibrer les équations suivantes

a) H2S + O2 → SO2 + S + H2O

b) Cu + O2 → CuO
c) FeO → Fe3O4 + Fe
d) H3O+ + OH- → H2O
e) Zn + H3O+ → Zn2+ + H2O + H2
f) Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu
g) Cu + Ag+ → Cu2+ + Ag

2-La combustion complète d’un compose organique est l’action du dioxygène sur
ce composé produisant du dioxyde de carbone et de l’[Link]

a) C4H10 + O2 → CO2 + H2O

b) C4H10O + O2 → CO2 + H2O
c) C4H8O + O2 → CO2 + H2O
d) C4H8O2 + O2 → CO2 + H2O
e) C4H8 + O2 → CO2 + H2O
f) C4H6 + O2 → CO2 + H2O
g) CnH2n+2 + O2 → CO2 + H2O
h) CnH2n + O2 → CO2 + H2O
i) CnH2n-2 + O2 → CO2 + H2O
j) CnH2n+2O + O2 → CO2 + H2O
k) CnH2nO + O2 → CO2 + H2O
l) CnH2nO2 + O2 → CO2 + H2O
m) CxHy + O2 → CO2 + H2O
n) CxHyOz + O2 → CO2 + H2O

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III. Bilan de la matière d’une réaction chimique

Une réaction chimique est définie par le bilan de la matière.

Il peut se faire par la stœchiométrie ou par le tableau d'avancement.
1-La stœchiométrie
Le mélange initial des réactifs peut correspondre à un mélange :
stœchiométrique ou non stœchiométrique.
On considère que tous les mélanges sont stœchiométriques.
Sauf le cas où les données sont portées par les deux réactifs : rechercher le réactif limitant
Soit l’équation bilan suivante :aA + bB → cC + dD
a, b, c et d les coefficients stœchiométriques On note :
n0(A) nombre de mole initial de A ; n0(B) nombre de mole initial de B
nréagi(A) nombre de mole réagi de A ;nréagi(B) nombre de mole réagi de B
n(C) nombre de mole formé de C ; n(D) nombre de mole formé de D
On retient

 1-Donnée sur un réactif A alors le réactif A est limitant

 2-Données sur les 2 réactifs A et B alors recherche du réactif limitant obligatoire
 3-Donnée sur 1 ou 2 produits alors A et B sont limitants
Recherche du réactif limitant
𝐋𝐞𝐬 𝐫é𝐚𝐜𝐭𝐢𝐟𝐬 𝐀 𝐞𝐭 𝐁 𝐩𝐨𝐫𝐭𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐨𝐧𝐧é𝐞𝐬(𝐦𝐚𝐬𝐬𝐞, 𝐯𝐨𝐥𝐮𝐦𝐞 𝐨𝐮 𝐧𝐛𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐦𝐨𝐥𝐞)
𝐝𝐨𝐧𝐜 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐝𝐮 𝐨𝐮 𝐝𝐞𝐬 𝐫é𝐚𝐜𝐭𝐢𝐟 𝐥𝐢𝐦𝐢𝐭𝐚𝐧𝐭
𝐧(𝐀)𝐢
𝐜𝐚𝐥𝐜𝐮𝐥𝐞𝐫: =
𝐚
𝐧(𝐁)𝐢
𝐜𝐚𝐥𝐜𝐮𝐥𝐞𝐫: =
𝐛
𝐧(𝐀)𝐢 𝐧(𝐁)𝐢
{𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐞𝐫: 𝐚
𝐚𝐯𝐞𝐜
𝐛
𝐩𝐮𝐢𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐥𝐮𝐫𝐞
{ 𝐥𝐞 𝐪𝐮𝐨𝐭𝐢𝐞𝐧𝐭 𝐥𝐞 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐜𝐨𝐫𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐝 𝐚𝐮 … … … … … … … … … … .
𝒏𝟎(𝑨) 𝒏𝟎(𝑩)
Si = le mélange est stœchiométrique : A et B ……………………………………….
𝒂 𝒃
𝒏𝟎(𝑨) 𝒏𝟎(𝑩)
Si > le mélange est non stœchiométrique :………………………………………………
𝒂 𝒃
𝒏𝟎(𝑨) 𝒏𝟎(𝑩)
Si < le mélange est non stœchiométrique :………………………………………………………
𝒂 𝒃

Bilan molaire : c’est la relation de proportionnalité entre le nombre de mole réagi pour un
réactif et le nombre formé pour un produit.

Application N°1 : M(Fe) = 56g/mol M(O) = 16g/mol Vm= 24L/mol

On obtient 10g de trichlorure d’aluminium AlCl3 à partir d’aluminium et dichlore
Données : m( ……….)=10g : ………………………….alors ……………………………………………

1-Ecrire l’équation bilan de la réaction.

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… … … … … … .. → … … … … . … … … ….
2-Quelle masse d’aluminium et volume de dichlore doit-on prendre au minimum
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
B-On prend 5,6g de fer et 1,8L de dioxygène pour obtenir de l’oxyde de fer III
𝐦(… . ) = 𝟓𝟔𝐠 ; 𝐕(… . . ) = 𝟏, 𝟖𝐥
Données {
𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐝𝐮 … … … … … … … … … … . … … . 𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞

1-Ecrire l’équation bilan de la réaction.

…………………………..→ … … … … . … … … ….

2-Quelle est le réactif limitant ? Quelle masse d’oxyde de fer obtient-on ?

𝒄𝒐𝒎𝒑𝒂𝒓𝒐𝒏𝒔
𝒏(… . . )𝒊 … … … … … … … … … . . … … . .
= = = ⋯…
… …………… …..

𝒏(… … . )𝒊 … … … … … . . … … … … … …
= = = ⋯..
… … …………
.
𝒏(… . . )𝒊 𝒏(… . . )𝒊
{ … … ∶ ……………………………………………..
…
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Application N°2
La combustion dans du dioxygène de 224cm3 d’un corps purs gazeux de formule CnH2n+2
a donné 1,76g de CO2 et de l’eau.
Données :……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

1-Ecrire l’équation de la réaction

…………………………..→ … … … … . … … … ….

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2-Trouver la formule brute de l’hydrocarbure. Ecrire les formules semi-développées

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

2-Rendement d’une réaction totale

*Une réaction est totale si l’un des réactifs disparait à la fin de la réaction.
*Une équation bilan a pour but de former un produit.
*Le rendement est relatif à sa formation du produit P:

𝐧(𝐩)𝐨𝐛𝐭𝐞𝐧𝐮 ×𝟏𝟎𝟎 𝐦(𝐩)𝐨𝐛𝐭𝐞𝐧𝐮𝐞 ×𝟏𝟎𝟎

𝐫 = =
𝐧(𝐩)𝐭𝐡é𝐨𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐦(𝐩)𝐭𝐡é𝐨𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞

 1ier Cas : Détermination du rendement avec réactif limitant identifié : niveau 1

On fait réagir 56g de fer avec du dioxygène, on obtient 60g d’oxyde Fe2O3
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction.
2) Calculer le rendement de la réaction. Vm=22,4l/mol
………………………………………………………………………

Données ………………………………………………………………………

{ ……………………………………………………………………….

1) Equation bilan
… … … .. + … … .. → ……………

2) Le rendement
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………….……………………………………………….……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
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 2ième cas : Détermination du rendement avec réactif limitant caché : niveau 2

On fait réagir 56g de fer avec 22,4 l de dioxygène, on obtient 60g d’oxyde Fe 2O3
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction.
2) Calculer le rendement de la réaction. Vm=22,4l/mol
…………………………………….……………………………………………..

…………………….……………………………………………………………..
Données :
………………………………………………………………………………..

{ …………………………………………………………………………………

1) Equation bilan
… … … .. + … … .. → ……………

2) rendement
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

 3ième cas : Exploitation du rendement pour déterminer la masse obtenue d’un

produit avec réactif limitant identifié : niveau 3
On fait réagir du fer avec 11,2l du dioxygène, on obtient l’oxyde Fe2O3 de rendement 75%
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction.
2) Calculer la masse de l’oxyde de fer obtenu. Vm= 22,4l/mol

; ; 𝐕𝐦 = 𝟐𝟐, 𝟒𝐥/𝐦𝐨𝐥

Données 𝐫

{𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐝𝐮 … … … … … … … … … … . … … . 𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞

1) Equation bilan
… … … .. + … … .. → … … … … …/****

2) La masse obtenue de l’oxyde de fer

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

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………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………….……………………………………………….……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

 4ième cas : Exploitation du rendement pour déterminer la masse obtenue d’un

produit avec réactif limitant caché : niveau 4

On fait réagir 5,6g fer avec 5,6l du dioxygène, on obtient l’oxyde Fe2O3 de rendement 80%
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction.
2) Calculer la masse de l’oxyde de fer obtenu. Vm= 22,4l/mol Résolution.
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….

Données … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..
.
{…………………………………………………………………….…………………..

1-Equation bilan

… … … .. + … … .. → ……………

2-La masse obtenue de l’oxyde de fer

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
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 5ième cas:Exploitation du rendement pour déterminer la masse d’un réactif :niveau5

On fait réagir le fer avec du dioxygène, on obtient 60g d’oxyde Fe2O3 de rendement 75%
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction.
2) Calculer la masse de fer nécessaire pour oxydation
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ….

Données … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..
.
{…………………………………………………………………….…………………..

1-Equation bilan

… … … .. + … … .. → ……………

2-La masse de fer utilisée

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

3-Le tableau d’avancement

Le tableau d’avancement étudie l’évolution de la réaction du début à la fin en
permettant de déterminer le nombre de mole restant d’un réactif ou le nombre de
mole formé d’un produit. La grandeur permettant de suivre l’évolution de la
réaction est appelée avancement noté x.

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Date Avancement a A bB → cC dD

t=0 x=0

t≠0 x≠ 0
tf x=Xmax= ……
Déterminer l’avancement maximal Xm et le réactif limitant :
𝐧𝟎(𝐀)
Calculons l’avancement maximal de A : XmA = 𝒂
𝐧𝟎(𝐁)
Calculons l’avancement maximal de B : XmB =
𝒃

Comparons XmA et XmB

Si XmA = XmB alors A et B sont les réactifs limitants ainsi Xm = XmA = XmB
Si XmA < XmB alors A est le réactif limitant ainsi Xm = XmA
Si XmA > XmB alors B est le réactif limitant ainsi Xm = XmB

Application N°4
La combustion complète de 88g de propane C3H8 dans 168l de dioxygène produit
du dioxyde de carbone et d’eau. Le volume molaire vaut 24l/mol.
Données : ………………………………………………………………………………………………..
1-Ecrire l’équation bilan de la réaction.

… … … .. + … … .. → ……………

2-Dresser le tableau d’avancement(en précisant l’avancement maximal et le

réactif limitant)

Date Avancement →

t=0 x=0

t≠0 x≠ 0

tf x=Xmax= ……

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………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
3-Déterminer la composition molaire finale.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice N°1 :
On fait réagir une masse de 2,7g d’aluminium (𝑨𝒍) avec 5,4g de vapeur d’eau
((𝐇𝟐 𝐎). Il se forme de l’alumine (𝐀𝒍𝟐 𝐎𝟑 ) et un dégagement de dihydrogène (𝐇𝟐 )
1-Écrire l’équation – bilan de la réaction.
2-Montrer que le mélange n’est pas réalisé dans les proportions
stœchiométriques ? Quel est le réactif en excès ?
3-Calculer la masse de l’oxyde d’aluminium obtenue.
4-Calculer la masse de dihydrogène obtenue.
5-Déterminer le volume de dihydrogène dans les C.N.T.P. (V0 = 22,4 L/mol).
EXERCICE : N°2
On mélange 20g d’oxyde de Fe2O3 et 5,4g d’aluminium pour former du fer et
d’alumine
1-Déterminer la nature du mélange à l’état initial.
2-calculer la masse des produits formés
3-Calculer la masse en excès du réactif non limitant
4-le rendement étant de 70%, calculer la masse de fer formée.
EXERCICE : N°3
La combustion complète d’une masse mA=0,5g d’un hydrocarbure A de formule

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CXHY a produit 0,64g d’eau et 1.57g de dioxyde de carbone.

1) Ecrire l’équation bilan de la combustion
2) Déterminer la formule brute de A pour une masse molaire de 70g/mol
3) Proposer la formule semi-développée de deux isomères de A, sachant que
l’hydrocarbure est caractérisé par une liaison double (C=C).
4) L’addition de 18g d’eau sur 70g de l’hydrocarbure A a produit un alcool B de
formule C5H12O.
a).Ecrire l’équation bilan de l’hydratation de A.
b) Quel(s) est (sont) le(s) réactif(s) limitant(s) ?
c) Déterminer le système molaire final
d)Calculer la masse restante du réactif en excès.
Exercice N°4
La combustion complète de 10mL d’un alcane A 𝑪𝒏 𝑯𝟐𝒏+𝟐 donne 20mL de dioxyde de carbone
A-Déterminer la formule brute de l’alcane A.
B-La combustion complète de 20mL d’un hydrocarbure A nécessité 120mL de dioxygène

pour donner 80mL de dioxyde de carbone. Les gaz sont dans les mêmes conditions de
température et de pression. Déterminer sa formule brute.
Exercice N°5
On dispose d’une masse de 2,58g de fer que l’on fait bruler dans un flacon de
dioxygène dont le volume est de 500cm3. Il se forme de l’oxyde magnétique de fer.
La masse volumique du dioxygène est de 1,2g/L dans ces conditions
1-Ecrire l’équation bilan de la réaction.
2-Montrer que l’un des réactifs est utilisé en défaut ?
3-Calculer la masse de l’oxyde magnétique de fer formée.
4-Quelle est la masse restante du réactif en excès ?
5-En réalité il se forme une masse m=2g d’oxyde magnétique de fer. Calculer le
rendement de cette réaction.

Exercice 6 :Al2O3 + 3CO → 3CO2 + 2Al

1-Calculer la masse d’Al obtenu à partir de 100 g de Al 2O3

2-Calculer la masse d’Al obtenu à partir de 100 g de Al2O3 avec un rendement de 80%
3-Calculer la masse de Al à partir de 10,2g de Al2O3 et 10L de CO. On donne Vm = 25L /mol
4-Calculer la masse de Al obtenue à partir de 10,2g de Al 2O3 et de 5L de CO avec un
rendement de 80%. On donne Vm = 24L/mol

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A retenir réactions chimiques

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
Définition
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

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A retenir Réactions chimiques

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

*……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

*………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..

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Chapitre : 6 GENERALITES SUR LES SOLUTIONS AQUEUSES.

A. Solution Aqueuse
I. Notion de solution
1) Définition

Une solution est un mélange homogène obtenu en dissolvant une ou plusieurs

espèces chimiques appelées les solutés, dans un liquide que l’on appelle le
solvant.
*Le soluté est une espèce chimique de la forme …………………………………………………
*Le solvant est un ……….…………… qui dissout.
Exples : eau +sel = eau salée ; eau + lait en poudre = lait ; eau + alcool, lait + sucre
2) Définition d’une solution aqueuse
Une solution aqueuse est une solution dans laquelle un ou plusieurs solutés sont
dissous dans l’eau (solvant)
Exemple : l’eau sucrée, l’eau salée, l’eau minérale, la limonade etc.
3) Solutions ioniques et non-ioniques
*Une solution est dite ionique lorsqu’elle conduit le courant électrique.
Ces espèces chimiques qui se dissolvent dans l’eau sont sous la forme d’ions
*Une solution ionique est toujours électriquement neutre.
Par exemple, le mélange entre le sel et l'eau En effet, le sel, chimiquement désigné
par le nom Chlorure de sodium (NaCl), est composé d'ions Na+ et d'ions 𝑪𝒍− .
*Une solution est dite non-ionique lorsqu’elle ne conduit pas le courant électrique.
Ces espèces chimiques qui se dissolvent dans l’eau sous la forme moléculaire.
Exemple : le mélange entre le sucre et l’eau. Le sucre est un composé moléculaire.
4) La dissolution
4.a. Définition

La dissolution est le processus physico-chimique par lequel un soluté incorporé

dans un solvant (on dit que le soluté est dissous) forme un mélange homogène
appelé solution. Inversement, une solution est obtenue par dissolution d'une
espèce chimique dans un solvant.
4.b. Equations de dissolution d’un composé ionique
L’écriture de l’équation de dissolution nécessite donc de connaître la formule des
ions présents dans le composé ionique.
C’est un schéma de dispersion des ions dans l’eau correspondant au passage de la
Formule statistique à la formule ionique
𝐄𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐜𝐡𝐥𝐨𝐫𝐮𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐝𝐢𝐮𝐦:

𝐢𝐨𝐧𝐬: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

Application N°1 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐢𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 ∶ … … … … … … … … … … … … … . .

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐬𝐭𝐚𝐭𝐢𝐬𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞: … … … … … … … … … … … … . .
𝐞𝐚𝐮
{é𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: … … … … … . .→ ………………..

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𝐄𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐜𝐡𝐥𝐨𝐫𝐮𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐟𝐞𝐫 𝐈𝐈:

𝐢𝐨𝐧𝐬: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐢𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 ∶ … … … … … … … … … … … … … . .

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐬𝐭𝐚𝐭𝐢𝐬𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞: … … … … … … … … … … … … . .
𝐞𝐚𝐮
{é𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: … … … … … . .→ ………………..

𝐄𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐬𝐮𝐥𝐟𝐚𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐜𝐮𝐢𝐯𝐫𝐞 𝐈𝐈:

𝐢𝐨𝐧𝐬: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐢𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 ∶ … … … … … … … … … … … … … . .

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐬𝐭𝐚𝐭𝐢𝐬𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞: … … … … … … … … … … … … . .
𝐞𝐚𝐮
{é𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: … … … … … . .→ ………………..

𝐄𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐩𝐞𝐫𝐦𝐚𝐧𝐠𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐩𝐨𝐭𝐚𝐬𝐬𝐢𝐮𝐦:

𝐢𝐨𝐧𝐬: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐢𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 ∶ … … … … … … … … … … … … … . .

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐬𝐭𝐚𝐭𝐢𝐬𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞: … … … … … … … … … … … … . .
𝐞𝐚𝐮
{é𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: … … … … … . .→ ………………..

𝐄𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐝𝐢𝐜𝐡𝐫𝐨𝐦𝐚𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐝𝐢𝐮𝐦:

𝐢𝐨𝐧𝐬: … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐢𝐨𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 ∶ … … … … … … … … … … … … … . .

𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐞 𝐬𝐭𝐚𝐭𝐢𝐬𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞: … … … … … … … … … … … … . .
𝐞𝐚𝐮
{é𝐪𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧: … … … … … . .→ ………………..
4.c. Equations de dissolution d’un composé moléculaire
L’espèce chimique passe simplement de son état initial (solide, liquide ou gazeux)
à un état dissous sans dissociation ou autre modification. L’équation de
dissolution est de la forme:Espèce chimique (s, 𝒍 ou g) → espèce chimique (aq).
Exemples :
 Du glucose : 𝐂𝟔 𝐇𝟏𝟐 𝐎𝟔 (𝐬) → 𝐂𝟔 𝐇𝟏𝟐 𝐎𝟔 (𝐚𝐪)
 Du dioxygène : 𝐎𝟐 (𝐠) → 𝐎𝟐 (𝐚𝐪)
II. GRANDEURS CARACTERISTIQUES
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1) Concentrations massique et molaire

*concentration massique : C’est le rapport entre la masse de soluté et le

volume du solvant. Elle est noté Cm et son unité est g/L ou g.L-1.
𝐦𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭é
𝐂𝐦 = ⟹ 𝐦𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭é = ⋯ … …
{ 𝐕𝐬𝐨𝐥𝐯𝐚𝐧𝐭
𝐕𝐬𝐨𝐥𝐯𝐚𝐧𝐭 = 𝐕𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧 𝐥𝐢𝐭𝐫𝐞 (𝐋)
*Concentration molaire : C’est le rapport entre le nombre de mole de soluté et le
volume de la solution. Elle est notée C et son unité est le mol/L ou mol.L-1
𝐧𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭é
𝐂= ⟺ 𝐧𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭é = ⋯ … … … . .
𝐕𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧
𝐧: 𝐧𝐛𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐦𝐨𝐥 𝐝𝐮 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭é (𝐦𝐨𝐥)
{ 𝐕𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 (𝐋𝐢𝐭𝐫𝐞)

Remarque : Lors de la dissolution, la variation du volume est négligeable donc le

volume du solvant = volume de la solution.

NB : La concentration molaire d’un ion Xa+ présent dans une solution est notée par
𝐧(𝐗 𝐚+ )
des crochets tel que : [ Xa+] = Exples : [𝐂𝐥− ] et [𝐍𝐚+ ].
𝐕𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧
Une solution molaire signifie C=1mol/L ,décimolaire : 10-1 mol/L ;centimolaire :
10-2mol/L ;milimolaire : 10-3mol/L
La concentration massique et la concentration molaire son liées par la relation :

𝐂𝐦
𝐂= ⟹ 𝐂𝐦 = 𝐂. 𝐌
𝐌

2) L’électro neutralité d’une solution

Une solution ionique est électriquement neutre si la somme des concentrations
des ions positifs affectées leur coefficient est égale à la somme des concentrations
des ions négatifs affectées de leur coefficient.
Soit une solution contenant les ions suivants : Xa+ ; Yb- ; OH- ; H3O+ ; Aα+ ; Bβ-
L’électro- neutralité s’écrit : a[Xa+] + α[Aα+] + [H3O+] = b[Yb-] + [OH-] + β[Bβ-]
Application N°2:
Dans 500 mL d’eau on ajoute 23,4g de chlorure de sodium NaCl.
1-Calculer les concentrations molaires [Na+] et [Cl-].
2-Montrer que la solution est électriquement neutre
Application N°3:
Une solution S1 est obtenue par dissolution d’une masse m = 3,42 g de sulfate
d’aluminium de formule Al2(SO4)3 dans un volume V=250 mL
1) Calculer la concentration molaire de la solution
2.a)Ecrire l’équation-bilan de dissociation
2.b) déduire la concentration molaire des ions Al3+ et celle des ions SO42-

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3) On effectue un mélange de la solution S1 et d’une solution décimolaire de sulfate

de potassium K2(SO4) de volume V2=200mL.
3. a-Déterminer la concentration des espèces chimiques dans le mélange.
3. b-Vérifier l’électroneutralité du mélange.

III. Concentration molaire d’une solution commerciale

Sur l’étiquette d’une bouteille contenant une solution inconnue,
On peut lire les grandeurs physiques suivantes :
𝐦𝐩𝐮𝐫𝐞
𝐃𝐞𝐠𝐫é 𝐝𝐞 𝐩𝐮𝐫𝐞𝐭é : 𝐏 = × 𝟏𝟎𝟎
𝐦𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧
𝐦𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭é
𝐌𝐚𝐬𝐬𝐞 𝐯𝐨𝐥𝐮𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞: 𝛒𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 = ⟹ 𝐦𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 = 𝛒𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧 × 𝐕𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧
𝐕𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭é
𝛒𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧
{ 𝐃𝐞𝐧𝐬𝐢𝐭é : 𝐝 = 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝛒𝐞𝐚𝐮 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝐠/𝐥
𝛒𝐞𝐚𝐮

Exprimons la concentration molaire de la solution commerciale Co = f (M, P, ρ)

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Exprimons la concentration molaire Co = f(P, d, M)

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..

Solubilité : L’aspect qualitatif : La solubilité d’un corps peut être considérer

comme son aptitude à se dissoudre dans un solvant.
Le polystyrène est insoluble dans l’eau et soluble dans l’essence.

L’aspect quantitatif : un soluté n’est pas indéfiniment soluble dans un solvant.

La quantité maximale de tout soluté est sa solubilité ; elle dépend de la
température. : la solubilité du chlorure de sodium est de 350g/L d’eau à 20°C.
Saturation : La saturation c’est le solvant ne plus dissoudre le soluté.

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Tout rajout de soluté se traduit dépôt de soluté au fond du contenant.

PREPARATION D’UNE SOLUTION
Pour préparer une solution par dissolution il faut :
*Faire l’inventaire du matériel et des produits à utiliser : bêcher ou fiole jaugée de
volume précis pour contenir la solution, balance pour peser le soluté, éprouvette
graduée pour mesurer le volume de solvant, un agitateur pour mélanger la
solution, le solvant (eau), le soluté.
*Exécuter la procédure : cela consiste à dissoudre le soluté dans un minimum de
solvant (1/3 du volume). Lorsque le soluté est bien dissout, on complète le solvant
jusqu’à atteindre le volume de solution demandé et on homogénéise à nouveau.
Dans le cas où on connait la concentration molaire et le volume de la solution à
préparer, on détermine la masse par la relation suivante :

Par dilution
Diluer une solution consiste à ajouter le solvant dans la solution. Lors de cette
opération, la concentration diminue et le volume augmente mais la quantité de
matière se conserve.
Le principe de la dilution consiste d’abord à prélever la solution à diluer à l’aide
d’une pipette (elle est appelée solution prélevée).
Le prélèvement conserve la concentration entre la solution mère et prélevée.
A cette solution prélevée, on augmente le solvant jusqu’à atteindre le volume
désiré (solution diluée ou solution fille). La relation suivante existe entre les
quantités de matières des deux solutions :

𝑽𝒅 𝑪𝒑 𝑪𝒑
𝒇𝒂𝒄𝒕𝒆𝒖𝒓 𝒅𝒆 𝒅𝒊𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒇 = ⟺ 𝑽𝒅 = 𝒇 × 𝑽𝒑 𝒐𝒖 𝒃𝒊𝒆𝒏 𝒇 = ⟺ 𝑪𝒅 =
{ 𝑽𝒑 𝑪𝒅 𝒇
.
𝒏𝒅 = 𝒏𝒑 ⟺ 𝑪 𝒅 × 𝑽𝒅 = 𝑪 𝒑 × 𝑽𝒑

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B. Autoprotolyse de l’eau
1. Définition
*La protolyse est une réaction au cours de laquelle il y a transfert d’un proton 𝑯+ .
*L’autoprotolyse de l’eau est un transfert de proton entre deux molécules d’eau.

2. Equation
𝐏𝐫𝐨𝐭𝐨𝐥𝐲𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐥′𝐞𝐚𝐮 ∶ 𝐇𝟐 𝐎 → … …. + … …
{
←
𝐀𝐮𝐭𝐨𝐩𝐫𝐨𝐭𝐨𝐥𝐲𝐬𝐞 𝐝𝐞 𝐥′ 𝐞𝐚𝐮: 𝟐𝐇𝟐 𝐎 → … …. + … …

3. Produit ionique
On appelle produit ionique, le produit entre la concentration des ions 𝑯𝟑 𝑶+ et
celle des ions 𝑶𝑯− dans une solution notée Ke.

[𝐇𝟑 𝐎+ ] = [𝐎𝐇 − ] = 𝟏𝟎−𝟕 𝐦𝐨𝐥/𝐥

𝐊𝐞 = [𝐇𝟑 𝐎+ ][𝐎𝐇 − ] 𝐀 𝟐𝟓𝟎 𝐂 { 𝐊𝐞 = 𝟏𝟎−𝟏𝟒
𝐩𝐊𝐞 = −𝐥𝐨𝐠𝐊𝐞 = 𝟏𝟒

[Link] d’une solution aqueuse

Le pH d’une solution traduit l’acidité ou la basicité d’une solution à partir de la
concentration des ions 𝑯𝟑 𝑶+ .

𝐩𝐇 = −𝐥𝐨𝐠[𝐇𝟑 𝐎+ ]
{
[𝐇𝟑 𝐎+ ] = 𝟏𝟎−𝐩𝐇

[Link] du pH d’une solution aqueuse par le ph mètre ou le papier pH

[Link] acide-base-neutre
 Une solution aqueuse est acide lorsqu’à 𝟐𝟓𝟎 𝑪: [𝑯𝟑 𝑶+ ] > [𝑶𝑯− ] ⇒ 𝒑𝑯 < 𝟕
 Une solution aqueuse est neutre lorsqu’à 𝟐𝟓𝟎 𝑪 [𝑯𝟑 𝑶+ ] = [𝑶𝑯− ] ⇒ 𝒑𝑯 = 𝟕
 Une solution aqueuse est basique lorsqu’à 𝟐𝟓𝟎 𝑪 [𝑯𝟑 𝑶+ ] < [𝑶𝑯− ] ⇒ 𝒑𝑯 > 𝟕

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[Link] coloré

C. Solution aqueuse d’acide

1. Définition
Selon Brönsted, un acide est une substance capable de céder au moins un 𝑯+ ou H3O+
Une solution aqueuse d’acide est riche ion H3O+.Le BBT est jaune avec un acide
Exemples d’acide

Les monoacides : acide chlorhydrique (HCl) ; acide nitrique

(HNO3)
Les diacides forts : H2SO4 (acide sulfurique)
Les triacides forts : H3PO4 (acide phosphorique)

𝐇𝐂𝐥 + … …. → …… + ……

𝐇𝟐 𝐒𝐎𝟒 + … …. → …… + ……

{ 𝐇𝟑 𝐏𝐎𝟒 + … …. → …… + ……

Application 4 :
On dispose d’une solution centimolaire de chlorure d’hydrogène de 𝒑𝑯 = 𝟐.
1-Faire l’inventaire des espèces chimiques en solution.
2-Déterminer les concentrations molaires des espèces chimiques en solution.
1-Faisons l’inventaire des espèces
←
Autoprotolyse de l’eau : ………….. → ………… + ……….

←
Réaction avec l’eau : ………….. → ………… + ……….

Inventaire :

2-Déterminons les concentrations molaires

 [𝑯𝟑 𝑶+ ] à partir du ……. donné

……………………………………………………………………………………………………………………………

 [𝑶𝑯− ] à partir du ……………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

 [𝑪𝒍− ] à partir de l’

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………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

Application N°5
Une solution d’acide chlorhydrique a une densité d = 1,27.
Elle enferme en masse 25% d’acide pure
1-Calculer la concentration molaire C de la solution.
2-On prélève 10 mL de la solution qu’on dilue à 21 L.
2.a-Faire l’inventaire du matériel nécessaire puis décrire le protocole.
2.b-Calculer les concentrations molaires des différente ions en solution.

D. Solution aqueuse de base

1-Définition

Selon Brönsted, une base est une substance capable de capter au moins 𝑯+
Une base cède un ion OH- alors sa solution aqueuse est riche en ion OH-.
Le BBT est bleu aves une base
Exemples de base

Les monobases : la soude( NaOH) ; la potasse(KOH) ; l’ammoniac NH3

Les dibases :(Mg(OH)2 :Hydroxyde de Magnésium) et ( Ca(OH)2
𝐞𝐚𝐮
𝐍𝐚𝐎𝐇 → …… + ……
𝐞𝐚𝐮
𝐂𝐚(𝐎𝐇)𝟐 → …… + ……

{ 𝐍𝐇𝟑 + 𝐇𝟐 𝐎 → ……………….

Application N°6
Solution d’hydroxyde de sodium de 50mL à une concentration C=2.10-2mol/L
1-Calculer la masse de soluté dissoute pour obtenir cette solution
2- Faire l’inventer des espèces
3-Calculer les concentrations des espèces ioniques de la solution précédente.
4-Endéduire la nature de la solution
les masses molaires atomiques en g/mol : M(Na) = 23 , M(O) = 16 et M(H) =1

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Série d’exercices sur solution aqueuse, autoprotolyse, acide et base

Exercice N°1:
1- On désire préparer un litre de solution mère de nitrate de fer III (Fe(NO3)3) de
concentration Co=0,1mol.L-1. Quelle masse de ce produit doit-on
peser? 2- A partir de cette solution, on désire préparer un volume
V=250mL d'une solution fille de concentration C = 2.10-3mol.L-1.
Quel volume de la solution mère doit-on
prélever?
3- Calculer les concentrations des ions présents dans la solution
fille. 4-Vérifier la neutralité électrique de la solution. On donne
les masse molaire atomiques: M(Fe)=55,[Link]-1; M(N)=[Link]-1; M(O)=16 [Link]-
1. Exercice N°2
1) Dans 500mL d’eau on ajoute 23,4g de chlorure de sodium Na Cl.
Calculer les concentrations molaires [Na+] et [Cl-]
2) Montrer que la solution est électriquement neutre
3) On prélève 150mL de la solution initiale, on y ajoute 350mL d’eau.
Calculer les nouvelles concentrations des ions Na+ et Cl-.
4) On prélève maintenant 150mL de la solution diluée et on y ajoute 300mL d’une
solution de chlorure de calcium CaCl2de concentration molaire 0,5 mol/l
Calculer les concentrations molaires des différents ions en solution.
On donne les masses molaires atomiques en g/mol : Na : 23 ; Cl : 35,5
Exercice N°3
1-) On dissout 0,74g d’hydroxyde de calcium dans un volume d’eau V= 𝟐𝓵 pour
obtenir une solution S1.
Calculer les concentrations molaires des ions présents dans la solution obtenue.
2-) On dissout une masse m1=0,08g de soude et une masse m2=0.06g de potasse
dans V=300ml d’eau pour obtenir une solution S2.
Calculer les concentrations molaires des ions présents dans la solution.
3-) On prélève 300ml de la solution S1 qu’on mélange avec 200 ml de la solution S2.
Calculer les concentrations des ions présents dans la nouvelle solution.
Exercice N°4
En solution aqueuse, les ions calcium Ca2+ donnent avec les ions phosphate PO43-
un précipité de phosphate de calcium Ca3(PO4)2. A un volume V1 =30 mL d'une
solution de chlorure de calcium de concentration molaire C1=0,05 mol/L, on
ajoute un volume V2= 20 mL d'une solution S2 de phosphate de sodium de
concentration C2 = 0,01 mol/L.
1) Quelle masse de chlorure de calcium faut-il peser pour obtenir les 30 mL de S1.
2) Ecrire l'équation bilan de la réaction de précipitation.
3) Ecrire l'équation de la dissolution dans l'eau du chlorure de calcium solide et
en déduire les concentrations molaires des ions dans la solution S1.
4) Ecrire l'équation de la dissolution dans l'eau du phosphate de sodium solide et
en déduire les concentrations molaires des ions dans la solution S2.

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5) Calculer les quantités de matières initiales en ions calcium et phosphate.

En déduire le réactif limitant.
6) Déterminer les espèces présentes dans la solution finale et Calculer:
- la masse de phosphate de calcium précipité
- la concentration molaire de tous les ions présents en solution.
Ca = 40g/mol; P = 31g/mol; O =16 g/mol

Exercice N°5:
Utilisation d’une solution commerciale.
L’étiquette d’une solution commerciale d’ammoniac NH3 indique :
- Densité de la solution d = 0,95
- Pourcentage massique en ammoniac : 28 %
1)- Déterminer la concentration molaire de cette solution en ammoniac.
2)- En déduire le volume de cette solution qu’il faut utiliser pour préparer un litre
de solution d’ammoniac à 0,50 mol. L–1.
3)- Déterminer les concentrations des espaces en solution
4-Montrer que l’ammoniac est une base
Exercice N°6 :
On dispose d’une solution S de chlorure de sodium à 0,40 mol . L–1.
1)- Déterminer dans chaque cas la concentration molaire de la solution obtenue :
a)- 5 mL de S diluée avec de l’eau distillée dans une fiole jaugée de 100 mL.
b)- 20 mL de S diluée avec de l’eau distillée dans une fiole jaugée de 250 mL.
2)- Quel volume de S faut-il diluer pour préparer 500 mL de solution de
concentration 0,02 mol . L–1.

EXERCICE N°7
On mélange deux solutions A et B d’hydroxyde de sodium et obtenir une solution C
*Solution A : volume VA = 40 cm3 et CA = 2 mol/L
*Solution B : volume VB = 160 cm3 et CB = 0,4 mol/L
1-Calculer les nombres de moles d’ions Na+ et OH- présents dans la solution C.
2-En déduire la concentration de ces ions dans le mélange.

EXERCICE N°9
On donne les concentrations en ions hydronium de quelques solutions :
Solution 1 : 10-2mol/L
Solution 2 : 10-7mol/L
Solution 3 : 10-12,5mol/L
Solution 4 : 10-6,5mol/L
Solution 5 : 10-8,2mol/L
1-Déterminer le pH de chaque solution
2-Préciser si elles sont acides, basiques ou neutres
3-Calculer dans chaque cas la concentration en ion hydroxyde.

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