Chapitre 4
Interprétation du QI Total et des notes aux Indices
Comment interpréter un protocole de WISC-V ? Dans ce chapitre, nous
abordons cette question en partant du résultat le plus général, le QI Total, pour
passer ensuite au niveau des Indices. Chaque fois, nous présentons les fondements
théoriques, les informations statistiques et les données issues des recherches
empiriques nécessaires pour une interprétation valide des résultats. Nous
insistons particulièrement sur les propriétés statistiques des différents scores qui
définissent les limites de nos interprétations. Nous fournissons également les
résultats de nombreuses analyses réalisées sur les données de l’échantillon
d’étalonnage français. Il s’agit d’informations très utiles à propos des
performances de sujets tout-venant, sans pathologie avérée. Ces informations
permettront aux praticiens de relativiser les observations faites dans les
protocoles de sujets examinés en contexte clinique et d’éviter de « pathologiser »
automatiquement toutes les observations inattendues.
1. Le QI Total
1.1. Principes généraux d’interprétation
Depuis que Binet, au début du XXe siècle, a suggéré de quantifier l’intelligence
de manière globale, ce type d’approche des capacités cognitives a fait l’objet
d’innombrables critiques. Pourtant, dans la pratique clinique, le QI Total reste une
information largement utilisée. Nous considérons que c’est avec raison. Comme
nous l’avons expliqué dans le premier chapitre, il représente un index