1:
SYLLABUS
Cours : Anglais
Niveau: Débutant
Unit 009: The delay
« Telling the time»
English Service Church
2:
American British Academy learning english
Ce cours est composé de huit parties à savoir:
L'ABA Film initial, on étudiera les contenus, on fera une dictée, on
interprétera un rôle, on complètera des exercices écrits en anglais, on étudiera
la grammaire, le vocabulaire et surtout on pratiquera continuellement
l'expression orale (ce qui est essentielle pour parler rapidement l'anglais!)
Les ABA Films sont des courts métrages exclusifs d'ABA English et ils servent
de point de départ de l'unité. Ils contiennent les fonctions communicatives et les
structures grammaticales que vous apprendrez dans chaque unité, où vous
étudierez à fond le dialogue des personnages et vous serez capable d'utiliser
toutes les expressions et les incorporer à votre anglais oral et écrit. Il s'agit
d'apprendre l'anglais comme si vous étiez à l'étranger!
Avec la méthode naturelle d'ABA English, vous apprenez l'anglais tout comme
les enfants qui apprennent leur première langue. D'abord vous commencerez à
écouter et parler naturellement et spontanément d'une manière agréable, en
participant activement à des situations actuelles de la vie réelle. Plus tard vous
consoliderez d'autres aspects comme la lecture et l'écriture. L'apprentissage sera
gratifiant et vous ferez des progrès sans vous en rendre compte.
NB : les leçons dont fera partie l‟ensemble de la formation sont tirées de la
méthode d‟ABA English.
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3:
Part I: ABA FILM
Dialogue:
Charles : Hello, Jim.
Jim : Hi, Charles. How are you?
Charles : Fine thanks, and you?
Jim : Very well, thank you.
Charles : Oh, Jim! This is Jim.
Jim : Hello, Jim, my name is Jim, Jim Robinson.
Jim : Hi, Jim. Nice to meet you.
Jim : Pleased to meet you too.
Jim : Nice party, with interesting people.
Jim : Yeah, and one very pretty girl.
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4:
Jim : What? A pretty girl?....Mm…I‟m thirsty!
Jim : Thirsty? Here you are. A glass of wine.
Jim : Oh, thank you , Jim! You‟re very kind.
Jim : And you are wonderful, Jim!
Jim : Oh!...And you are very cheeky!
Jim : Yeah, I‟m (I am) cheeky because I like you. It‟s your
energy! Hey! Come and dance with me.
Jim : OK.
Part II: CONTENT STUDY
Charles: Hello, Jim. Am I late?.
Salut, Jim! Est-ce que je suis en retard?
Am I late ? est-ce que je suis en retard ?
Jim: Good morning. Yes, you are.
Bonjour ! oui, effectivement.
Charles: What time is it ?
Quelle heure est-il ?
What time is it ? on peut dire aussi : what‟s the time ?
Il y a deux mots : time , temps et hour, heure. Two hours : deux
heures. En français, on ne dit pas « quel temps est-il ? » mais quelle
heure est-il ? tandis qu‟en anglais, il ne faut jamais dire « quelle heure
est-il ?
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5:
Jim: it’s twenty past eight. You are twenty minutes late.
Il est huit heures vingt. Tu es vingt minutes en retard.
You are twenty minutes late : tu es vingt minutes en retard.
Charles : is the boss here yet?
Est-ce que le patron est déjà là ?
Jim: no, he’s not.
Non, pas encore.
Charles: What time is the big meeting today ?
A quelle heure commence la grande réunion aujourd‟hui ?
what : lorsqu‟on pose une question avec what, il ne
faut pas mettre la préposition devant comme en
français : « a quelle heure ? » on dira
directement « quelle heure comme la réunion
aujourd‟hui ?
Jim: at half past ten. Are you ready for it?
A dix heures et demie. Tu es prêt ?
Charles: everything is ready.
Tout est prêt.
Ready : Préparé, prêt. C‟est un mot que les anglais emploient
fréquemment. Pour demander à quelqu‟un s‟il est prêt à sortir dîner,
par exemple, on dira : Ready ? Lorsque le tennis fut importé
d‟Angleterre, avant de commencer un jeu, les joueurs regardaient leurs
adversaires et demandaient chaque fois. Ready ? : Prêt ? et celui qui
recevait le service répondait : Play ! Jouez !
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6:
Jim: your presentation is always impressive.
Ta présentation est toujours impressionnante.
Charles: but I’m not ready.
Mais je ne suis pas prêt
Jim: why not?
Pourquoi pas ?
Charles: because I’m very tired. Too much work!
Parce que je suis fatigué. Trop de travail !
Because : nous voyons ici la différence entre why ? Pourquoi ? et
Because : parce que
Too : trop
Jim: well, you can relax for an hour.
Eh bien, tu peux te reposer pendant une heure
Well : eh bien, bon
Well done : bien fait, bravo
Good : bon
A very good student : un très bon étudiant.
Charles: Thank you, Jim. You are a good colleague.
Merci. Jim. Tu es un bon collègue (compagnon de travail)
Jim: yes, for a long time.
Oui, depuis très longtemps
Charles: every day at eight o’clock for ten years.
Tous les jours à huit heures pile depuis dix ans.
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7:
Every : chaque, tous les
O‟clock : l‟heure
For ten years : pendant dix ans, depuis dix ans
Jim : it’s not so bad ! think about the good things and forget about
the bad ones.
Ce n‟est pas si mal! Pense à toutes les choses agréables et oublie les
déagréables.
It‟s not so bad : ce n‟est pas si mal. Dans ce cas, on emploie le sujet
„it‟ qui désigne la situation
Think about : pense à
One : celui, celle, ones : ceux, celles
En anglais pour ne pas répéter « choses », on le remplace par le mot
ones
Charles : I’m lucky you are here. You are always so positive. You’re
the best.
Je suis heureux que tu sois là. Tu vois toujours les choses d‟une façon
si positive. Tu es le meilleur.
I am lucky : je suis chanceux, j‟ai de la chance
So positive : si positive, si enthousiaste
The best : le meilleur
Good-better-the best : bon-meilleur (mieux)-le meilleur
The number one : le numéro un
Jim : and you are the business genius. Geniuses are difficult people
Et tu es le génie des affaires. Les génies sont des personnes difficiles.
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8:
Business genius : genie des affaires : si le mot business ne terminait
pas en „s‟, il faudrait le faire suivre d‟un „s‟ pour traduire « génie des
affaires‟ comme dans l‟exemple kitchen‟s genius : génie de la cuisine.
En ajoutant „s‟ à la fin d‟un nom suivi d‟un autre nom (voir unit 32),
on évite de dire en quatre mots genius of the kitchen ce que l‟on peut
dire en deux mots kitchen‟s genius.
People : personnes. Ce mot s‟accorde au pluriel en anglais. Pour
traduire » de nombreuses personnes » on dira : a lot of people ou
many people, plenty of people
Charles : thanks . now this genius is going to sit here and relax. Call
me at quarter past ten for the meeting.
Merci. Maintenant le génie va s‟asseoir ici et se reposer. Appelle-moi
à dix heures un quart pour la réunion.
Now : maintenant
Is going : il va ( litt. Il est allant) suive d‟un verbe à l‟infinitif est une
forme de futur, en anglais comme en français : „il va s‟asseoir‟ (voir
unit 37)
Jim : right. See you later !
Très bien . à tout à l‟heure!
Right signifie plusieurs choses
Right : droit, droite
Left : gauche
Right : correct, exact, bien
Wrong : mal, mauvais, erroné, faux, incorrect
All right : d‟accord, ça va
See you later : à tout à l‟heure !
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9:
See you soon : à bientôt ou bien simplement see you. Ces deux
dernières expressions s‟emploient comme formule d‟au revoir
Part III : DICTATION
Charles:…………………………………………………………………
………………………………………
Jim:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Charles:…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………..
Charles :………………………………………………………………
…………………………………………………………
Jim :……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Jim :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Jim :……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Jim :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Jim :……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Jim :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Jim :……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
English Service Church
10:
Jim :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Jim :……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Jim :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Jim :……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Part IV : INTERPRETATION
Ici, un groupe de deux étudiants joueront le rôle de deux interlocuteurs
à tour de rôle
Part V : GRAMMAR
- Comment dire l‟heure
Pour exprimer “il est sept heures précises” on dit: it is seven o‟clock.
O‟clock : l‟heure juste
It is seven o‟clock : il est sept heures
On emploie toujours it pour demander l‟heure : what time is it ? quelle
heure est-il ? bien qu‟on emploie dans ce cas le mot time, « heure » se
traduit par hour. Ainsi, pour « deux heures », « trois heures » on dira
two hours, three hours.
Pour exprimer le quart d‟heure, on dit quater et la demi-heure half
A quarter of an hour : un quart d‟ heure
Half an hour : une demi-heure
En donnant l‟heure, on contracte it is en it‟s:
07 :00 : it‟s seven o‟clock
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11:
Il est sept heures
07 :30 : it‟s half past seven
Il est sept heures et demie
07:15: it‟s quarter past seven , it‟s a quarter past seven
Il est sept heures et quart (litt. Un quart après sept heures)
06:45: it‟s quarter to seven, it‟s a quarter to seven
Il est sept heures moins le quart ( litt. Un quart avant sept heures)
On fait de même pour les minutes
07 :05 it‟s five past seven
Il est sept heures cinq
09 :10 it‟s ten past nine
Il est neuf heures dix
04 :20 it‟s twenty past four
Il est quatre heures vingt
11 :25 it‟s twenty-five past eleven
Il est onze heures vingt-cinq
06 :35 it‟s thirty-five past six
Il est six heures trente-cinq
10 :40 it‟s twenty to eleven
Il est onze heures moins vignt
04 :50 it‟s ten to five
Il est cinq heures moins dix
07 :55 it‟s five to eight
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12:
Il est huit heures moins cinq
On emploie par conséquent le mot past pour indiquer les minutes
après l‟heure et to pour les minutes avant l‟heure suivante.
Lorsque le nombre de minutes ne se termine pas par 0 ou 5, on doit
employer le mot „minutes‟ et si on veut dire l‟heure à une minute près
It‟s seventeen minutes to eight
Il est huit heures moins dix-sept minutes
It‟s twenty-one minutes past eleven
Il est onze heures vingt et une minute
On utilise très fréquemment a.m « ante meridiem » et p.m « post
meridiem »
Observez ces exemples :
07 :30 07 :30 a.m = half past seven in the morning
19:30 7h30 p.m = half past seven in the evening
Part VI: EXERCICES
1. Ecrivez les heures suivantes
06:55 : it‟s five to seven
08: 15 :
09:00 :
10:10 :
11:45 :
15:30 :
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13:
21:20 :
21:50 :
2. Ecrivez les heures suivantes en chiffres
Ten to two: 1:50
Five past twelve :
Quarter past eight :
Half past seven :
Three o‟clock :
Twenty past ten :
Twenty-five to five :
Five to twelve :
Part VII : VOCABULARY
A lot of adj : beaucoup
A.m. (ante meridian) adv : du matin
All adj/pron/adv : tous/tout, toutes, tous/tout, complètement
All right adj/expr : bien, d‟accord, très bien
Better [Link] : mieux
Big adj : grand
Business subs : affaires, commerce, affaire, histoire
Colleague subs : collègue, collègue de bureau
Delay subs : retard
Difficult adj : difficile
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14:
Every adj : chaque, tout
Everything pron : tout
Genius subs : génie
Impressive adj : impressionnant
Kitchen subs : cuisine
Later comp adj/comp adv : dernier, plus récent/ après, plus tard
Left subs/adj/adv : gauche
Long adj/adv : long/longtemps
Meeting subs : rencontre, réunion
Now adv : maintenant, actuellement, à présent
p.m. (post meridien) adv : après midi, enthousiaste
presentation subs : présentation
ready adj : prêt, préparé
relax, ed reg verb : se détendre, se reposer
sit, sat, sat irr verb : s‟asseoir
soon adv : bientôt, tout de suite
thing subs : chose
think, thought, thought irr verb : penser, croire
think about prep verb : penser à
Part VIII : SPEECH
L‟étudiant doit se disposer d‟un support sonore lui permettant
d‟auditionner davantage la conversation. Des conversations entre
étudiants autour des leçons précédentes et de la leçon du jour sont
vivement conseillées.
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