Activité 2 - Formation d’une image optique par une lentille convergente
Durée approximative : 1h 30 min (Préliminaire = 30 min ; Construction = 1 h)
Objectif : Illustrer les extraits du programme cités ci dessous.
B.O. : Plus une lentille est bombée plus elle est convergente.
Etude préliminaire : Vergence et distance focale
Travail collectif : observation commune du tableau magnétique.
Observer sur le tableau magnétique le cheminement des rayons lumineux à travers deux lentilles convergentes
(L1 et L2) ; les représenter dans les cadres ci-dessous.
L1 L2
a) Sur chacun des schémas mettre en évidence les éléments caractéristiques d’une lentille :
B.O : Centre optique, axe optique, foyer (image) .
b) Comparer les longueurs O1F1 et O2F2.
Quelle est la lentille que l’on peut considérer comme la plus convergente des deux ?
Quelle est la lentille la plus “ bombée ” des deux ?
Conclusion :
c) Comment exprimer le caractère plus ou moins convergent d’une lentille convergente donnée ?
B.O : Relation entre distance focale et vergence .
Echelle des photographes : la distance focale f.
Echelle des opticiens : la vergence C.
Relation entre C (en dioptrie δ) et f (en m) : C (δ) = 1 / f (m)
Application : compléter le tableau
OF (m) : distance focale f Vergence C en dioptries
Lentille n°1 5
Lentille n°2 3
Lentille n°3 0.7
Lentille n°4 0.5
Image optique formée par une lentille convergente
Travail par binôme : chaque binôme choisit une lentille convergente et une distance d.
1. Etude expérimentale : à quelle distance de la lentille une image nette d’un objet donné se forme-t-
elle ? Matériel : banc d’optique, lanterne (objet), lentille et écran .
Choisir une lentille. Noter : sa vergence C = . . . . .
sa distance focale f = . . . . . .
Placer l’objet sur le banc d’optique ; noter sa dimension AB = ………
Placer la lentille choisie sur son support.
Mesurer la distance d entre l’objet AB et la lentille d = ………………..
Déplacer l’écran jusqu’à y faire apparaître une image nette A’B’ de l’objet AB
Mesurer la distance L’ entre la lentille et l’écran d’ = ………………..
Mesurer la dimension de l’image formée sur l’écran A’B’ = ……………..
2. Exploitation des mesures
Représentation à l’échelle de l’ensemble objet + lentille + image sur un papier millimétré, d’après les distances
et dimensions notées au cours de l’expérience .
B.O : Tout rayon issu d’un point objet émerge de la lentille en passant par le point image correspondant.
Echelle horizontale : 1 cm pour 10 cm (échelle 1/10).
Echelle verticale : 1 cm pour 1 cm.
Tracer l’axe optique ; positionner les points A, O (centre optique), F (foyer-image) et A’.
Représenter l’objet AB et l’image A’B’ en respectant les dimensions et les situations observées durant
l’expérience (l’image est renversée).
Tracer le rayon BO , issu de B, incident en O sur la lentille
Tracer le rayon OB’ émergent et passant par l’image B’.
(1) Que remarque-t-on ?
Tracer le rayon BH, horizontal, issu de B, incident en H sur la lentille.
Tracer le rayon HB’, émergent de la lentille et passant par l’image B’.
(2) Quel est le point d’intersection du rayon HB’ avec l’axe optique ?
3. Méthode géométrique de construction de l’image.
B.O : Construction géométrique de l’image d’un petit objet plan par une lentille convergente
Les règles du jeu sont déduites de la construction précédente.
Chaque binôme a effectué une expérience dans des conditions différentes (lentilles différentes, distance d au
choix), les conclusions (1) et (2) sont les mêmes : il est légitime de généraliser et d’en tirer les “ règles du jeu de
construction” .
1°) Tout rayon passant par le centre optique O n’est pas dévié
2°)Tout rayon parallèle à l’axe optique émerge en passant par le foyer image F
Application
Construire l’image de l’objet AB à travers la lentille (L)