PHYSIQUE TSE-TSExp-STI−2022-2023

OSCILLATIONS ELECTRIQUES FORCEES : CIRCUIT RLC

Exercice 1
Soit un dipôle RLC où la bobine est pure. Le résistor, la bobine et le condensateur ont pour tension efficaces respectives :
UR = 8V; UL = 2V; UC = 8V (voir figure ci-dessous).

1) Dire en justifiant si l’intensité est avance et ou en retard sur la tension.

2) Calcule la tension efficace aux bornes de l’ensemble du circuit.
3) Calcule l’impédance de chaque élément sachant que l’intensité maximale vaut Im = 125mA.
4) Calcule la fréquence du courant et la capacité du condensateur sachant que l’inductance de la bobine est L = 0,02H.
5) Calcule la puissance moyenne consommée.
6) Donne l’expression de l’impédance si l’on supprime la résistance. Calcule sa valeur.

Exercice 2
Un générateur de courant alternatif sinusoïdal à fréquence variable maintient entre les bornes MN d’un circuit série, une tension
efficace constante UMN = 120 V. Ce circuit comprend un conducteur de résistance R, une bobine d’inductance L de résistance
négligeable et un condensateur de capacité C. La pulsation du courant étant fixée à la valeur , on mesure les grandeurs
efficaces suivantes : I = 0,8 A ; UMP = 72 V ; UPQ = 32 V (figure ci-dessous)

1) Calcule la résistance R et l’impédance ZL de la bobine.

2) Sachant que l’impédance du condensateur est supérieure à celle de la bobine; calculer:
a) La tension efficace UNQ aux bornes du condensateur et l’impédance du condensateur.
b) Le déphasage de la tension d’alimentation par rapport au courant.
c) La puissance moyenne consommée par le circuit RLC.

Exercice 3
Entre deux points A et B, on relie en série, un conducteur ohmique R = 15 un bobine de résistance négligeable et
d’inductance L = 0,08 H et un condensateur de capacité C = 3,8 . On néglige la résistance des fils de jonction. On applique
entre les bornes A et B une tension sinusoïdale de valeur efficace U = 220 V et de fréquence N = 50 Hz (voir figure).

1) Vérifie que l’impédance du circuit entre A et B est environ Z = 813

2) En déduis la valeur efficace I du courant dans le circuit.
3) Calcule la phase de la tension par rapport à l’intensité du courant. En déduis la nature du circuit.
4) Calcule la tension efficace UAF entre les points A et F.
5) Calcule le facteur de puissance du dipôle RLC.

Exercice 4
Un moteur est traversé, en régime d’utilisation normale, par un courant alternatif sinusoïdal de fréquence = 50 Hz, de
pulsation ω et de valeur efficace I = 2 A.
Le courant fourni au moteur en régime d’utilisation normale une puissance moyenne P = 400 W.
Le moteur est alors assimilable à une bobine R L, de résistance R, de réactance X = Lω et de facteur de puissance cos  = 0,8.
1) Détermine :
a) En régime d’utilisation normale, la tension efficace U aux bornes du moteur.
b) Calcule R et X. On pourra, sans que cela soit indispensable, utiliser tan  = 0,75.
2) Ce moteur ne satisfait pas les normes de l’E.D.M, qui exige que, l’on mette en série avec le moteur un condensateur de

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 capacité C pour que l’ensemble ait un cos  ’ = 0,9. Détermine :
a) La valeur de C. On pourra utiliser tan  ’ = 0,48.
b) Quelle est alors la valeur efficace U’ aux bornes de l’ensemble moteur condensateur pour que le moteur fonctionne
normalement, c’est-à-dire pour qu’il soit traversé par un courant de valeur efficace I = 2 A comme en 1) ?
c) Explique pourquoi l’E.D.M. exige un facteur de puissance élevé.

Exercice 5
Soient deux dipôles D1 et D2, la puissance moyenne consommée dans D1 est P1, dans D2 est P2.
Les dipôles sont en régime sinusoïdal forcé.
1) Les deux dipôles sont en série, démontre que la puissance moyenne dans (D1, D2) est P = P1 + P2.

2) Application : Un résistor AB, de résistance R, est en série avec un moteur BC. R =5 , UBC = 138 V.
Les puissances moyennes consommées dans le résistor et le moteur sont : PAB = 320 W et PBC = 956 W.

a) En déduis l’intensité efficace I du courant alternatif sinusoïdal et UAB.

b) Quelle est la puissance consommée dans AC ?
c) Calcule le déphasage de uBC par rapport à l’intensité instantanée.
d) À l’aide de la construction de Fresnel calcule UAC.

Exercice 6
Une bobine est alimentée par la tension sinusoïdale dont la fréquence est Elle est traversée par une intensité dont la
valeur efficace est La puissance moyenne fournie à la bobine est alors Le facteur de puissance de la
bobine mesuré au phasemètre est 0,74.
1) Quelle est la tension efficace existant aux bornes de la bobine ?
2) Calcule la résistance R et l’inductance L de la bobine.
3) On place en série avec la bobine, un condensateur de capacité variable C tel que l’ensemble a un facteur de puissance égale
à 0,9. Quelles sont les valeurs de C ?
4) Quelle doit être la valeur efficace de de la tension aux bornes de l’ensemble, si l’on veut que l’intensité traversant la
bobine et le condensateur soit de nouveau ?

Exercice 7
1) Un conducteur ohmique de résistance R est parcouru par un courant alternatif sinusoïdal de fréquence N, d’intensité efficace
d’intensité instantanée ( ) √
Donne l’expression de la tension ( ) aux bornes du conducteur ohmique.
2) Le conducteur ohmique précédent est maintenant monté en série avec un condensateur de capacité C.
Ce dipôle est parcouru par le courant alternatif précédent.
a) Calcule l’impédance du dipôle ainsi constitué.
b) Calcule le déphasage de la tension ( ) par rapport à l’intensité ( )
3) On pose ( ) √ ( ) Etablis l’expression de ( )
On donne
4) On met en série avec la capacité C précédente une self pure de valeur
Le circuit est alimenté par la tension alternative ( ) √ ( ) l’intensité ( ) étant la même et le
déphasage entre ( ) et ( )
a) Détermine la période du circuit oscillant correspondant et en déduis sa fréquence.

Exercice 8
Un circuit comprend, associé en série, un résistor de résistance R = 40 , une bobine d’inductance L = 0,13H et de résistance
négligeable et un condensateur de capacité C inconnue (voir figure).

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Ce circuit est alimenté par un générateur délivrant une tension sinusoïdale ( ) √ ( ) de fréquence variable et
de valeur efficace constante U=1V.
1) On fait varier la fréquence du générateur et on constate que l’intensité du courant est maximale pour une fréquence
N0 = 600Hz.
a) Quel phénomène est ainsi mis en évidence ?
b) Calcule l’impédance totale du circuit dans ce cas.
c) Calcule la valeur efficace I0 de l’intensité du circuit.
d) Détermine la capacité C du condensateur.
2) On fixe maintenant la fréquence à la valeur N1 = 630Hz. En admettant C = 0,53F.
Calcule :
- L’impédance totale Z du circuit.
- L’intensité efficace I du courant qui traverse le circuit.
- Les valeurs efficaces des tensions UR, UL, et UC aux bornes du résistor de la bobine et du condensateur.
3) Calcule la phase  et écrire l’expression de l’intensité ( )

Exercice 9
Un circuit RLC est constitué : d’un conducteur ohmique de résistance R = 250 Ω, d’une bobine d’inductance L = 450 mH et
d’un condensateur de capacité C = 1,6 µF.

1) Le circuit est alimenté par une tension sinusoïdale de fréquence N = 150 Hz et de valeur efficace U = 12 V.
a) Exprime l’impédance Z du circuit en fonction de R, L, C et . Calcule sa valeur.
b) Calcule l’intensité efficace du courant dans le circuit.
c) Calcule les tensions efficaces UL, UR et UC, respectivement aux bornes de la bobine, du conducteur ohmique et du
condensateur.
d) Représente sur un diagramme de Fresnel les tensions UL, UR et UC et U et fais apparaître sur un schéma la phase φ de la
tension d’alimentation du circuit par rapport à l’intensité du courant.
Echelle : 1 cm représente 3 V
e) Le circuit est-il capacitif ou inductif ? Justifie la réponse.
f) Calcule la phase
g) Donne l’expression de la tension instantanée aux bornes du circuit sous la forme ( ) ( )
2) La tension efficace d’alimentation du circuit est maintenue à 12 V. On fait varier la fréquence de cette tension et on prélève
les valeurs correspondantes de l’intensité efficace I du courant. Lorsqu’on représente la variation de l’intensité efficace en
fonction de la fréquence N, la courbe passe par un maximum pour une valeur particulière N0 de la fréquence.
a) A quel phénomène correspond cette valeur particulière N0 de la fréquence ?
b) Calcule :
- La valeur N0 de la fréquence.
- L’intensité efficace I0 du courant lorsque N = N0.
- Les tensions efficaces U0R ; U0L et U0C respectivement aux bornes du conducteur ohmique, de la bobine et du
condensateur lorsque N = N0.

Exercice 10
On considère 3 dipôles associés en série : un conducteur ohmique de résistance R, une bobine d’inductance L, de résistance
interne r et un condensateur de capacité C. Ils sont branchés aux bornes d’un générateur de basse fréquence délivrant une
tension sinusoïdale.

A l’aide d’un voltmètre, on a mesuré les tensions efficaces :

- aux bornes du conducteur ohmique UR = 24 V
- aux bornes du condensateur UC = 50 V
- aux bornes de l’ensemble U = 30 V

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A l’aide d’un oscillographe, on observe que la tension aux bornes de l’ensemble est en retard de phase − par rapport à
l’intensité
1) Quelle est la nature de ce circuit ? Justifie.
2) Soit la phase de la tension UB aux bornes de la bobine par rapport à l’intensité
Représente sans échelle le diagramme de Fresnel correspondant à ce circuit. Fais apparaitre sur le schéma et .
3) Démontre que : et
4) Calcule les valeurs numériques de UB et de
5) Sachant que la résistance du conducteur ohmique vaut R = 200 Ω et la fréquence du générateur étant N = 500 Hz. Calcule :
a) L’intensité efficace I du courant dans le circuit.
b) L’inductance L et la résistance r de la bobine.
c) La capacité C du condensateur.
6) Tout en maintenant la tension aux bornes de l’ensemble identique, on fait varier la fréquence de cette tension de sorte à ce
qu’on atteigne la valeur maximale Io de l’intensité efficace.
a) Quel est alors le phénomène qui est mis en évidence ?
b) Détermine la valeur No de la fréquence dans ce cas.
c) Détermine Io.

Exercice 11
Un circuit comprend en série : un conducteur ohmique de résistance , une bobine non résistive d’inductance L variable
et un condensateur de capacité .
Un générateur maintient aux bornes de ce circuit une tension sinusoïdale √ ( ).
1) Calcule l’inductance de la bobine dans le cas particulier de la résonance.
2) Détermine, pour :
a) L’intensité efficace du courant.
b) Les tensions efficaces aux bornes de la bobine et aux bornes du condensateur.
c) La puissance moyenne consommée dans le circuit.
3) Calcule, lorsque l’inductance prend la valeur le facteur de puissance du circuit.
4) On fait varier L et le facteur de puissance devient 0,886. Détermine dans ces conditions :
a) Les valeurs possibles pour l’inductance.
b) L’intensité efficace I du courant.
c) Les tensions efficaces aux bornes de la résistance et aux bornes du condensateur ; en déduis la tension efficace
aux bornes de la bobine sachant que l’effet d’inductance l’emporte sur l’effet de capacité.

Exercice 12
Un circuit comprend, monté en série un résistor de résistance R = 200 , une bobine d’inductance L et de résistance négligeable,
un condensateur de capacité C. Une tension alternative sinusoïdale de valeur efficace U = 300V de fréquence N réglable est
appliquée aux bornes du circuit.
1) Pour une valeur N1 de N les tensions efficaces aux bornes des appareils sont telles que : UL = UC = 3UR.
Détermine en utilisant la construction de Fresnel:
a) Les valeurs de UR, UL, et UC.
b) L’intensité efficace I dans le circuit.
2) a) Le déphasage entre la tension appliquée aux bornes du circuit et l’intensité. Conclus
b) Détermine le facteur de qualité Q du circuit et dire si la résonance est floue ou aiguë.

Exercice 13
1) Pour déterminer la résistance r0 et l’inductance L0 d’une bobine B0 on procède à deux expériences.
1ère expérience : On applique aux bornes de B0 une tension continue U1 = 6 V ; l’intensité qui traverse la bobine est
alors I1 = 1,2 A.
2ème expérience : On applique aux bornes de la même bobine B0 une tension alternative sinusoïdale de fréquence N = 50 Hz
et de valeur efficace U2 = 6V ; l’intensité du courant dans B0 a pour valeur efficace I2 = 0,18A.
Déduis de ces résultats expérimentaux les valeurs de la résistance r0 et de l’inductance L0 de la bobine B0.
2) On monte maintenant en série, une bobine B de résistance r = 15 et d’inductance L = 90 mH avec un condensateur
C = 10F. L’ensemble est alimenté par un générateur délivrant une tension alternative de valeur efficace U = 6 V et de
fréquence réglable.
a) Pour quelle valeur de la fréquence, le circuit est-il à la résonance ?
b) Donne trois caractéristiques du circuit à la résonance.
c) Quelle est la valeur de l’intensité efficace I0 du courant à la résonance ?
d) Quelle est la puissance consommée dans le circuit à la résonance ?

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 e) À la résonance la tension efficace aux bornes du condensateur est Uc = 38V.
En déduis la valeur de la tension efficace aux bornes de la self et le facteur de qualité Q du circuit.

Exercice 14
Un circuit électrique est constitué d’un condensateur ohmique de résistance R et d’une bobine d’inductance L et de résistance
négligeable.
1) On alimente ce circuit sous une tension continue l’intensité du courant est
Détermine la résistance R et la puissance électrique consommée.
2) Le circuit est ensuite alimenté sous une tension alternative de valeur efficace et de fréquence N = 50 Hz.
L’intensité efficace du courant est Calcule :
a) La puissance électrique du circuit.
b) Le facteur de puissance du circuit.
c) L’inductance L de la bobine.
3) Un condensateur associé en série ramène le facteur de puissance du circuit à 0,8. En admettant que le circuit est capacitif,
calcule :
a) L’impédance du circuit.
b) Sa réactance X.
c) La valeur de la capacité C du condensateur.

Exercice 15
Des élèves d’une classe de terminale décident de faire des expériences avec un circuit comprenant un conducteur ohmique et
une bobine d’inductance L et de résistance interne r. On donne : R = 50 
Expérience 1 : le circuit est d’abord alimentée sous une tension continue U1 = 40 V ; l’intensité du courant qui le traverse est
I1 = 0,5 A.
Expérience 2 : le circuit est ensuite alimenté sous une tension alternative de valeur efficace U2 = 15 V, l’intensité efficace est
I2 = 0,04 A ; la fréquence du générateur est N = 100 Hz
1) Fais un schéma de montage pour chaque expérience avec ampèremètre et voltmètre.
2) Détermine la résistance interne de la bobine
3) Calcule l’inductance L de la bobine
4) Calcule la phase φ de la tension par rapport à l’intensité
5) Calcule la phase φB de la tension aux bornes de la bobine par rapport à l’intensité
Expérience 3 : les élèves décident d’insérer dans le circuit un condensateur de capacité C = 3,7 μF tout maintenant le circuit
sous la tension alternative de valeur efficace U = 15 V. Ils constatent alors que l’intensité efficace du courant dans le circuit est
maximale.
6) Comment appelle-t-on le phénomène observé ?
7) Détermine la valeur No de la fréquence dans ce cas
8) Détermine l’intensité efficace Io du courant dans le circuit

Exercice 16
On considère trois dipôles : un conducteur ohmique de résistance R, un condensateur de capacité C et une bobine de résistance r
et d’inductance L, enfermés dans trois boites différentes.
1) On branche successivement ces trois dipôles sur une alimentation continue délivrant une tension de 12 V. On mesure
l’intensité du courant(en régime permanent). On obtient :
- Pour la boite 1, I1 = 0 mA ;
- Pour les boites 2 et 3, I2 = I3 = 240 mA.
Quelles sont les conditions que l’on peut tirer de ces résultats ?
2) On branche successivement ces trois dipôles sur une alimentation alternative délivrant une tension efficace de 24 V et de
fréquence 50 Hz. On mesure l’intensité efficace du courant traversant chaque dipôle. On obtient :
- Pour la boite 1, I1 = 75 mA ;
- Pour la boite 2, I2 = 480 mA ;
- Pour la boite 3, I3 = 406 mA.
a) Calcule les impédances des trois dipôles.
b) Précise le contenu de chacune des boites. Calcule R, r, L et C.
3) On monte ces trois dipôles en série. On alimente ce circuit (R,L,C) en courant alternatif de tension efficace de 24 V et de
fréquence variable.
a) Fais une représentation de Fresnel de ce circuit.
a-1) Calcule la phase de la tension par rapport à l’intensité.
a-2) Calcule la phase de la tension aux bornes de la bobine par rapport à l’intensité.
b) Pour quelle fréquence l’intensité et la tension seront-elles en phase ?
c) Quelle est alors l’intensité efficace du courant ?

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Exercice 17
Soit un dipôle électrique AB dont la nature exacte est inconnu. On sait qu’il peut être formé des éléments suivants :
Cas n°1 : une bobine de résistance R et d’inductance L.
Cas n° 2 : Un conducteur ohmique de résistance R et un condensateur de capacité C en série.
Cas n° 3 : Un conducteur ohmique de résistance R.
1) On alimente ce dipôle par une tension continue et on constate qu’un courant d’intensité constante le traverse.
Montre que le cas n°2 ne peut convenir.
2) On alimente maintenait le dipôle AB par une tension sinusoïdale de fréquence 50 Hz et on observe :
- Au wattmètre que la puissance moyenne dissipée dans AB est P = 25 W.
- A l’ampèremètre, que l’intensité efficace du courant dans Ab est I = 0,5 V.
- Au voltmètre, que la tension efficace aux bornes de AB est U = 100V.
Grace à ces indications, déterminer la nature exacte du dipôle AB et ses grandeurs caractéristiques.
3) Le dipôle AB est placé en série avec un condensateur de capacité variable. L’ensemble est alimenté par la même tension
sinusoïdale qu’au 2. Détermine la valeur C’ de la capacité pour que la tension et le courant soient en phase.

Exercice 18
Pour étudier la résonnance d’un circuit R, L, C, on dispose du matériel suivant : Un générateur BF (basses fréquences) délivrant
une tension u(t) réglable en amplitude et en fréquence, une bobine de résistance r = 50 Ω et d’auto-inductance
L = 100 mH, un condensateur de capacité C = 1,1 µF, une boîte de résistance R variable, un ampèremètre, un voltmètre, un
oscilloscope.
On règle la valeur efficace de la tension délivrée par le générateur à U = 1 V. On fixe la valeur de la résistance
R et on mesure l’intensité efficace I du courant pour différentes valeurs de la fréquence f.
Le tableau ci-dessous donne les résultats obtenus.

1) Schématise le montage permettant d’obtenir les mesures du tableau dans les conditions de l’expérience.
2) a) Trace la courbe représentant l’intensité efficace I en fonction de la fréquence f.
Echelles : 1 cm représente 1 mA ; 1 cm représente 100 Hz
b) En déduis la valeur f0 de f pour laquelle l’intensité efficace I est maximale.
3) Calcule à partir des résultats expérimentaux la valeur de la résistance R.
4) Calcule à la fréquence f0 les valeurs des tensions efficaces UC et UL que l’on peut prévoir aux bornes de la bobine.
5) a) Détermine graphiquement la largeur Δf de la bande passante à 3 dB.
b) En déduis le facteur de qualité Q.
c) Calcule la valeur de Q en utilisant UC et U. Compare ces deux valeurs de Q.
6) On double la valeur de la résistance totale du circuit. Quelle est l’influence de la résistance totale sur :
a) La fréquence de résonance ?
b) La largeur de la bande passante ?

Exercice 19
Une bobine de résistance r et d’inductance L est montée en série avec un condensateur de capacité C et un résistor de résistance
R = 100 Ω. Cet ensemble constitue un circuit alimenté par un générateur de basses fréquences délivrant une tension sinusoïdale
de fréquence N réglable et de valeur efficace U = 1 V.

1) Donne l’expression de l’impédance Z du circuit en fonction de R, r, ω, L et C.

2) Donne l’expression de l’impédance Z du circuit en fonction de U et I.
3) On fait varier la fréquence de la tension entre 300 Hz et 1000 Hz.
On relève alors le tableau de résultats suivants où I est la valeur de l’intensité du courant.

3) a) Trace sur papier millimétré la courbe I = f(N).

Echelle : Abscisse : 1 cm représente 50 Hz Ordonnée : 1 cm représente 1 mA.
On commencera à graduer l’axe des abscisses à partir de 300 Hz.

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 b) Détermine graphiquement la fréquence N0 et I0 à la résonnance d’intensité ;
c) Détermine l’impédance Z du circuit pour N = N0.
d) En déduis la valeur de la résistance r de la bobine.
4) a) Détermine graphiquement la largeur de la bande passante.
b) En déduis le facteur de qualité du circuit.
c) Déduis également des résultats des questions précédentes, les valeurs de L et C.

Exercice 20
Un générateur de tension alternative sinusoïdale maintient entre ses bornes, une tension √
On place en série aux bornes de ce générateur un résistor MN de résistance R = 15 Ω et une bobine d’inductance L et de
résistance r. On observe sur l’écran d’un oscilloscope les courbes représentant les tensions et en fonction du temps.

Figure1 Figure 2
La sensibilité choisie pour visualiser est 3 V/div, celle pour visualiser est 1 V/div.
La base de temps est sur la graduation 2 ms/div.
1) Détermine à partir de la figure 2 :
a) La fréquence N de la tension délivrée par le générateur.
b) La valeur de la phase de la tension par rapport à l’intensité du courant.
c) La tension efficace aux bornes du résistor de résistance R.
d) La tension efficace aux bornes du générateur.
2) Détermine :
a) L’intensité efficace du courant électrique.
b) L’impédance totale ZT du circuit.
c) La résistance interne r et l’inductance L de la bobine.

Exercice 21
Lors d’une séance de travaux pratiques de physique, chaque groupe d’élèves dispose de : un conducteur ohmique de résistance
R = 4 Ω, un condensateur de capacité C = 8 µF, une bobine d’inductance variable L et de résistance négligeable, un générateur
basses fréquences (GBF), un oscilloscope bicourbe, des fils de connexion.
Le professeur fait réaliser le montage de la figure 1.

Voie 2

Voie 1

Figure1 Figure 2
L’expérience consiste à faire varier l’inductance L de la bobine et à déterminer sa valeur. Pour deux valeurs différentes de
l’inductance, on obtient les oscillogrammes suivants (figure 2 (expériences a et b)).
Echelle des temps : 1 div → 1 ms ; Echelle des tensions : voie 1 : 1 div → 0,1 V ; voie 2 : 1 div → 0,25 V.
1) Quelles sont les tensions visualisées sur les voies 1 et 2 ?
2) Détermine à l’aide des oscillogrammes :
a) La période du signal obtenu.
b) La pulsation ω de la tension variable produite par le GBF.
3) a) A l’aide de l’oscillogramme de l’expérience (a), détermine les amplitudes :
b) De la tension u1 aux bornes du conducteur ohmique.

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 c) De la tension u aux bornes du dipôle RLC.
d) Calcule l’amplitude de l’intensité i dans le circuit RLC.
e) En déduis l’impédance Z du dipôle RLC et la valeur de l’inductance L dans l’expérience (a).
4) a) Quel est le phénomène physique observé dans l’expérience (b) ? Justifie la réponse.
b) Calcule la valeur de l’inductance dans l’expérience (b).

Exercice 22
Au cours d’une séance de travaux pratiques un groupe d’élèves réalise le circuit série de la figure-2 composé :

- D’un dipôle comportant : une bobine d’inductance L et de résistance r ;un condensateur de capacité C = 0, 1F ; un conducteur
ohmique de résistance R réglable
- D’un ampèremètre; d’un Générateur Basse Fréquence (GBF) de tension sinusoïdale de fréquence adjustable.
- Un voltmètre monté en dérivation aux bornes du générateur permet de mesurer la valeur efficace de la tension, maintenue
constante pendant toute la durée de l’expérience : U = 4,55 V.
1) Comment nomme-t-on les oscillations ainsi obtenues ?
2) On fait varier la fréquence N du GBF et on mesure la valeur efficace I de l’intensité du courant dans le circuit.
Les points expérimentaux sont portés sur le graphique ci-dessous. Détermine :
a) La valeur maximale I0 de l’intensité efficace.
b) La fréquence de résonance Nr.
c) La largeur de la bande passante à 3 dB notée  en justifiant la méthode.
d) Le facteur de qualité
e) La résistance totale RT du dipôle.
3) Déduis de l’expérience précédente la valeur de l’inductance L de la bobine.

Exercice 23
On étudie la réponse d’un circuit RLC série pour un régime forcé sinusoïdal imposé par un générateur de tension. On relève
l’intensité efficace I du courant pour différentes fréquences N d’excitation. Le générateur maintient une tension de valeur
efficace U = 0,45 V constante. L’expérience est informatisée : les données sont consignées dans le tableau ci-dessous. Grâce à
un logiciel « tableur-grapheur » on établit le tracé de la courbe de réponse de l’oscillateur (figure-2).

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1) Détermine la fréquence de résonance Nr. Relève l’intensité Ir à la résonance.
2) Quelle est la bande passante  à 3 dB de cette courbe de réponse ? Quel est le facteur de qualité Q de l’oscillateur.
3) Le facteur de qualité est aussi égal à ( la pulsation à la résonance).
Détermine les valeurs de la résistance R, de l’inductance L et de la capacité C de l’oscillateur.
4) Si la résistance R est divisée par 2, que deviennent :
a) La bande passante .
b) La fréquence de résonance Nr.

3,5
I(mA)

2,5

1,5

0,5

0
300 800 1300 1800 2300 2800
N(Hz)

Figure-2

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