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Activités Printanières pour Maternelle

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À PARTIR DE 3 ANS

Le Cahier d'activités
du printemps
26 pages de jeux, de coloriages et
d'activités pour apprendre en s'amusant

Ce cahier d'activités est tous droits réservés. Il est destiné à un usage privé ou scolaire uniquement.
Dans tout autre cas, il ne peut être ni vendu, ni diffusé. © Tête à modeler.
C'est le printemps !
Ce cahier d'activités est tous droits réservés. Il est destiné à un usage privé ou scolaire uniquement. Dans tout autre cas, il ne peut être ni vendu, ni diffusé. © Tête à modeler.

Regarde bien comment s'écrit le mot " PRINTEMPS " et essaye d'écrire en majuscule
et en attaché, chaque lettre dans les bonnes cases.

PRINTEMPS

P R I N T E M P S

? Le savais-tu ?
Le "Printemps" vient de "Prins" en ancien français et signifie "en premier" dans les zones tempérées. C'est la
première des 4 saisons de l'année. Une saison qui se situe entre la saison froide et la saison chaude et qui
arrive juste avant l'été et juste après l'hiver. La date du printemps marque le moment de l'année où le jour
et la nuit font la même durée. On place donc le début du printemps entre le 19 et le 21 mars.

1
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Jeu de paires
Parmi ces images, 3 ne fonctionnent pas par paires. Sauras-tu les retrouver ?

2
Une saison pluvieuse
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Range ces images du plus petit au plus grand en numérotant chaque vignette de 1 à 5.

? Le savais-tu ?
La pluie est très présente au printemps et très utile ! S’il pleut beaucoup en France, il y a d’autres régions du
monde où on aimerait en avoir plus. L’eau des rivières et des mers s’évapore avec le soleil. Elle passe de
l’état liquide à l’état de vapeur. Ces petites gouttes vont former des nuages. Quand ils sont remplis et trop
lourds, il pleut ! Cela permet d'arroser les champs et la nature. Après quoi, l'eau retourne dans les rivières,
les mers et les océans. C'est ce qu'on appelle le cycle de l'eau et c'est presque magique.
3
La roue des saisons
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Colorie cette roue des saisons. Découpe-la et colle-la sur une carte forte. Découpe
ensuite l'aiguille et utilise une attache parisienne pour la fixer au centre de la roue.
Accroche-la dans la maison et essaye de te repérer dans les saisons toute l'année.

E
N mbre
décembre jan HI
M ove
vie
r
V
TO

ER févri
AU
re
ob

er
oct
septembre

mars
a
PR
v
ût

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ao

IN

É et
EMmai
ll
jui PS
juin

4
La mare enchantée
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Observe bien cette image ! Sauras-tu retrouver le crapaud, l'escargot, les plantes, les
cannetons, les fleurs et l'araignée d'eau ?

? Le savais-tu ?
Plus petite qu'un étang, la mare est une étendue d'eau, peu profonde. Dans une mare, l'eau ne coule pas,
comme dans un fleuve ou une rivière : on dit qu'elle stagne. Les mares sont utilisées pour faire boire les
animaux. Elles abritent également beaucoup de plantes et d'animaux qui aiment y vivre, comme les
grenouilles et les crapauds.

5
L'escargot à l'essoreuse à salade
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Suis ces instructions pour peindre ton escargot avec une essoreuse à salade

Le matériel :

- Une essoreuse à salade


- De la gouache
- Une carte forte blanche
- Une carte forte colorée
- Un bâton de colle
- Un marqueur permanent noir
- Un crayon de bois
- Une paire de ciseaux

1 2 3
Pour commencer, découper un cercle Fermer le couvercle, puis tourner Ouvrir l'essoreuse à salade, sortir le
d'environ Ø 14 cm. Glisser le cercle énergiquement la poignée. cercle en papier et laisser sécher
dans l'essoreuse et déposer des pendant environ 1 heure.
gouttes de gouache colorées.

? 4 5 6
Dessiner puis découper le corps de Découper ensuite deux cercles de Pour finir, coller la coquille sur le dos
l'escargot dans une carte forte Ø 3 cm. Les coller pour former les de l'escargot.
colorée. yeux. Dessiner les pupilles et la
bouche avec un marqueur noir.

6
Le nid des oiseaux
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Retrouve combien l'oiseau a besoin de brindilles, de plumes et de fleurs de coton pour


terminer son nid. Colorie le nombre de cases selon le nombre trouvé, comme dans
l'exemple ci-dessous avec les plumes.

? Le savais-tu ?
Un nid est un abri que les oiseaux utilisent pour pondre leurs œufs et les couver de leur plumage. Ils en ont
besoin pour donner naissance à un oisillon. C'est dans le nid que l’œuf est couvé, c'est-à-dire maintenu à
une température tiède pendant quelques semaines. Très souvent, les oiseaux bâtissent leur nid (on les
appelle alors des nicheurs). Parfois, ils ne le construisent pas vraiment, mais profitent par exemple d'un
trou dans un tronc d'arbre.
7
L'arbre du printemps
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Colle des stickers, des gommettes, fais des empreintes ou dessine des feuilles et des
fleurs pour faire pousser ton arbre de printemps.

? Le savais-tu ?
Connais-tu la tradition de l'arbre de printemps ? Elle consiste à récupérer de jolies branches dans la nature
et y suspendre des décorations printanières. Un peu comme un arbre de Noël. Cette tradition qui vient
d'Allemagne est particulièrement populaire dans l'est de la France. Tu peux aussi peindre un arbre sur du
papier et le décorer avec des fleurs, des rubans. Une bonne idée de décoration à faire en famille.

8
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Le puzzle du printemps
Découpe chaque case de ce puzzle, mélange bien et reconstitue l'image !

9
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1
2
3
Quel chemin la fourmi doit-elle prendre pour goûter la délicieuse tarte à la fraise ?
Premier pique-nique de l'année

10
L'ombre printannière
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Essaye de relier chacune de ces images à sa bonne ombre.

? Le savais-tu ?
Le printemps est une saison que la plupart des gens adorent ! Avec le soleil qui revient, le printemps rend
les cœurs plus joyeux. Petits et grands enfants sont alors touchés par ce virus de la bonne humeur. La
nature quitte son lit hivernal, la neige fond et laisse place à des fleurs hautes en couleur. Pour les enfants,
c'est l'occasion de jouer de plus en plus à l'extérieur et d'explorer les merveilles de la nature.

11
Ménage de printemps
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Retrouve et colorie les 2 syllabes qui forment le mot de chacune de ces images.

vi do far mi

vé lo four ni

la pin chi dron

ma bin ci tron

nou ton pa nia

mou don da nier

frai ze oi seau

vrai se on lo

12
La vie d'un fraisier
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Découpe chaque vignette et mélange-les. Observe-les bien et amuse-toi à les remettre


dans l'ordre pour retrouver le cycle de vie d'un fraisier. Plastifie les vignettes avant de
couper pour rejouer quand tu veux !

? Le savais-tu ?
Le printemps est LA saison des fruits et légumes. Ils sont présents en abondance pour notre plus grand
bonheur ! Côté fruits, on retrouve sur les marchés : des kiwis, des bananes, des agrumes, de la rhubarbe, et
un peu plus tard des fraises et du melon. Les légumes aussi poussent nombreux au printemps ! Connais-tu
les asperges, les blettes, les choux, les carottes, les radis, les épinards et les haricots verts ?

13
Le milshake à la fraise
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Une boisson sucrée, délicieusement douce et onctueuse que l'on aime déguster quand
arrive les beaux jours et les envies de fraises !

Pour 4 verres de milk shake :


20 fraises (essayez de choisir une
variété bien sucrée)
50 cl de lait
10 glaçons
20 g de sucre (seulement si les
fraises ne sont pas assez sucrées)
4 fraises pour la décoration

Les étapes de la recette (à faire avec un adulte)

1. Lavez les fraises et retirez les feuilles


2. Coupez les fraises en deux ou en quatre selon leur taille
3. Versez les fraises dans le bol mixer
4. Ajoutez le sucre, le lait et les glaçons
5. Mixez le tout pendant 3 minutes pour obtenir un mélange épais et mousseux
6. Réservez et remplissez des verres avec ce délicieux nectar

?Astuce : vous pouvez remplacer le sucre et une partie du lait par une boule de glace à la vanille.

14
Coxie la coccinelle
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À l'aide de tes feutres, de tes crayons de couleurs ou de gommettes, essaye de


reproduire l'autre moitié de cette coccinelle.

? Le savais-tu ?
La coccinelle est un joli insecte très présent dans nos jardins. Un véritable porte-bonheur, entouré de
légendes. Pour certains, les petits points sur le dos des coccinelles représentent leurs âges. Elles peuvent
alors avoir 2, 5, 7, 10, 14, 22 ou même 24 points, mais une coccinelle dépasse rarement les 3 ans. En réalité,
ces points forment des motifs qui permettent de différencier les espèces. Les coccinelles qui n'ont pas le
même nombre de points ne se mélangent pas.
15
Le jeu de la chasse aux insectes
partie 1/2
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Matériel : pour jouer, il te faudra des petits insectes, un filet et un dé !


Préparation : imprime et découpe ces petits insectes et le filet présent à la page
suivante. Tu dois avoir un filet et 20 insectes par personne.

16
Le jeu de la chasse aux insectes
partie 2/2
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But du jeu : chaque joueur tient sa feuille devant lui. Le plus jeune joueur commence et
lance le dé. Il place sur le filet autant d'insectes que le résultat obtenu. Son tour est
terminé, c'est au joueur suivant de jouer. Le premier à remplir son filet gagne la partie !

17
La chenille devient papillon
Regarde attentivement la couleur de chaque numéro et colorie chaque zone de ce
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dessin avec la bonne couleur.

1
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3
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1 2
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1
1
2

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5
3 3 3 4 3
3 3 3
3 3
3 3
3

? Le savais-tu ?
Les papillons sont des insectes qui connaissent une véritable métamorphose. Une transformation unique,
et un vrai miracle de la nature. Tout au début, le papillon pond son œuf sur une plante. De cette larve, sort
une chenille, qui se nourrit de la plante. Elle grossit très vite ! Une fois à la taille maximale, la chenille forme
un cocon de soie et s'enferme à l'intérieur. C'est à ce moment que ses antennes et ses yeux grossissent,
que sa trompe se développe et que ses ailes se forment. Le papillon naît et peut prendre son envol.
18
Les papillons multicolores
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Suis ces instructions pour fabriquer ces jolis papillons colorés

Le matériel :

- Des feuilles de papier coloré


- Des gommettes brillantes
- Deux yeux mobiles (Ø 1,8 cm)
- Un marqueur permanent noir
- Une paire de ciseaux
- Des pastilles adhésives
- Un crayon de bois
- Une agrafeuse

1 2 3
Plier une feuille A4 de papier coloré en Découper un rectangle de 11 x 21 cm. Découper deux bandes d'1x15 cm.
deux et dessiner une aile. Découper Enrouler la bande et agrafer. Coller le Enrouler les extrémités autour d'un
sur le tracé. rouleau au centre des ailes. crayon pour faire les antennes.

? 4 5 6
Coller le rouleau au centre des ailes et Coller les nuages avec des pastilles Pour terminer, décorer les ailes du
les antennes à l'intérieur du rouleau. adhésives sur le fond coloré. Coller 2 papillon avec des jolies gommettes qui
Dessiner 4 nuages sur du papier blanc. yeux mobiles et dessiner une bouche. brillent. Le papillon est terminé !

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Les bracelets à monter
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Colorie ces bracelets et découpe-les en suivant bien les contours. Fais 2 crans aux
ciseaux au niveau des pointillés rouge. Assemble les crans pour former tes bracelets.

? Le savais-tu ?
Pour se multiplier et se développer, une fleur a parfois besoin d'échanger son pollen avec une
autre. Contrairement aux animaux, les plantes ne peuvent pas se déplacer et ont plus de
difficultés pour se reproduire. Heureusement, le vent permet de transporter le pollen. Il y a aussi
des insectes butineurs qui vont déposer les petites graines de pollen, au cœur de la bonne fleur.
Abeilles, papillons, mais aussi certaines mouches sont des pollinisateurs !
20
Le papillon chocolaté
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Suis cette recette pour cuisiner ce délicieux papillon chocolaté.

Les ingrédients de la recette


Pour le gâteau au chocolat :
125 g de chocolat noir
125 g de farine
125 g de sucre
5 oeufs
125 g de beurre fondu
1 cuiller à soupe d'eau
1 pincée de sel

Le topping :
600g de mascarpone
120g de sucre glace
Du colorant alimentaire
Du coulis de chocolat
Des bonbons

Les étapes de la recette (à faire avec un adulte)


1. Séparer les blancs des jaunes d’œuf et réserver les jaunes. Monter les blancs en neige.
2. Dans un saladier, mélanger les jaunes d’œuf, la farine et le sucre. Réserver.
3. Faire fondre le chocolat avec une cuillère à soupe d'eau et ajouter le beurre fondu. Mélanger.
4. Verser le chocolat et le beurre au mélange jaune, farine et sucre et mélanger.
5. Incorporer progressivement les blancs au mélange et mélanger délicatement.
6. Verser la pâte dans un moule rond et cuire pendant 20 à 25 min à 180°.
7. Démouler le gâteau au chocolat et laisser refroidir.
8. Couper le gâteau en 2 par le milieu et les assembler par les bords arrondis dans une assiette.
9. Réaliser une crème en mélangeant le mascarpone, le sucre et le colorant.
?10. Étaler la crème sur le gâteau de manière uniforme.
11. Ajouter des traits de coulis de chocolat et des bonbons par-dessus et c'est prêt !

21
Le bingo du printemps
partie 1/3
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Imprime autant de grilles que de joueurs.


Imprime aussi les images des pages suivantes et découpe-les. Tu en as assez pour 4 !
À tour de rôle, chaque enfant pioche 9 images et les place sur sa grille.
Imprime une seconde fois les images des pages suivantes pour former une pioche.
Déroulement : un participant tire au sort une image de la pioche. Tous les joueurs
regardent si cette image est présente dans leur grille. Si oui, ils retournent leur image. À
tour de rôle, les participants piochent une nouvelle image.
Le premier qui retourne toutes les images de sa grille de bingo a gagné.

22
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partie 2/3
Le bingo du printemps

23
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partie 3/3
Le bingo du printemps

24
Douceur
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de printemps
Flic flac floc Flic flac floc
J'entends la pluie qui clapote
Mets vite tes jolies bottes
Sautons ensemble dans l'eau
Tu verras c'est très rigolo
plif plaf plouf!

Flic flac floc Flic flac floc


C'est la chanson de la pluie
Prends vite ton parapluie
Fais le tourner rapidement
Tu verras c'est très amusant !
fllou fllllou fllllou !
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Common questions

Alimenté par l’IA

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The 'wheel of seasons' serves as an engaging educational tool, helping learners visualize and understand the cyclical nature of seasons, facilitating memory retention and providing a tangible reference for younger students. However, it may oversimplify complex climate interactions and not adequately address seasonal variations in different geographic regions, thereby limiting its applicability outside the areas it directly represents .

Creating a snail with a salad spinner involves cutting a circle, applying colored gouache, spinning the salad spinner, and assembling the snail using additional crafted parts. This activity merges art with scientific principles like centrifugal force, providing students with hands-on learning that stimulates creativity while introducing basic scientific concepts .

The transformation of a caterpillar into a butterfly involves a complete metamorphosis where a caterpillar grows, forms a cocoon, and undergoes internal changes leading to the development of wings and other adult features. This process illustrates concepts of growth and adaptation, showcasing the complexity and marvel of life cycles in nature, and provides a tangible example of transformation and development in the natural world .

Designing activities around seasonal events, such as spring exploration, provides contextually rich learning experiences that connect children to natural cycles, enhance their environmental awareness, and encourage observational and language skills. These activities can bridge classroom learning with real-world understanding, fostering curiosity and appreciation for the environment .

Ponds are important habitats because they provide a stable environment with stagnant water that supports a diverse range of plant and animal life. Unlike rivers or streams where water flows, ponds have non-flowing water which is crucial for species like frogs, toads, and other aquatic organisms to thrive. These water bodies also serve as drinking sources for animals and are often rich with vegetation and biodiversity .

Using creative recipes such as the 'strawberry milkshake' in education can foster hands-on learning, enhance engagement with practical math and science skills (such as measuring and understanding states of matter), and promote nutritional awareness. However, it relies on the availability of resources and supervision to ensure a safe and educational experience .

Preserving ponds in urban areas is crucial for maintaining biodiversity, providing habitats for species otherwise threatened by urbanization, and serving as natural water management systems. Culturally, they offer recreational and educational opportunities for communities. The challenge lies in balancing development with the ecological integrity of these habitats, necessitating integrated urban planning and conservation efforts .

Shadow-matching activities require children to match objects to their respective shadows, fostering attention to detail, visual discrimination, and spatial reasoning skills. These exercises are vital for cognitive development, enhancing the ability to interpret and respond to visual information. They provide a fun, interactive way to develop early learning skills in recognition and problem-solving .

The spring tree tradition involves collecting branches and decorating them with spring-themed ornaments, similar to a Christmas tree in its decorative aspect, but celebrating renewal and new life associated with spring instead of winter holidays. The practice originates from Germany and is notably popular in the eastern part of France, reflecting cultural exchanges and adaptations associated with different seasonal celebrations .

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