SNAP-IV 26 - ÉCHELLE D’ÉVALUATION POUR LE PARENT/PROFESSEUR
James M. Swanson, Ph.D., University of California, Irvine, CA 92715 (version française – non validée)
Nom:_________________________________________________________________________________________________________
Sexe: ____________ Age: ___________ Niveau scolaire: _____________________ Taille de la classe:___________________________
Complété par:_________________________________________________ Date: _________________ Parent ____ Professeur ____
Pour chaque item, choisissez la colonne qui décrit mieux l'enfant: Pas du tout Un peu Souvent Très souvent
1. Souvent ne parvient pas à prêter attention aux détails ou fait des fautes d’étourderie dans
ses travaux scolaires
2. A souvent de la difficulté à soutenir son attention dans les tâches ou dans les jeux
3. Semble souvent ne pas écouter lorsqu’on lui parle personnellement
4. Souvent ne se conforme pas aux consignes et ne parvient pas à terminer sestravaux scolaires
5. A souvent de la difficulté à organiser ses tâches ou ses activités
6. Souvent, évite, a en aversion ou fait à contrecoeur les tâches qui nécessitent un effort mental
soutenu
7. Perd souvent les objets nécessaires à ses tâches ou activités (p. ex., devoirs de classe, stylos
ou livres)
8. Se laisse souvent distraire par des stimulus externes
9. A des oublis fréquents dans les activités de la vie quotidienne
10. Agite souvent les mains ou les pieds
11. Se lève souvent en classe alors qu’il devrait rester assis
12. Souvent, court ou grimpe partout, dans des situations où cela est inapproprié
13. A souvent du mal à se tenir tranquille dans les jeux ou les activités de loisirs
14. Est souvent en mouvement ou agit souvent comme s’il était monté sur des ressorts
15. Parle souvent trop
16. Laisse souvent échapper la réponse à une question qui n’est pas encore entièrement posée
17. A souvent de la difficulté à attendre son tour
18. Interrompt souvent les autres ou impose sa présence ([Link]: intervient dans les conversations ou
dans les jeux)
19. Se met souvent en colère
20. Conteste souvent ce que disent les adultes
21. S’oppose souvent activement ou refuse de se plier aux demandes ou aux règles des adultes
22. Contrarie souvent les autres délibérément
23. Fait souvent porter aux autres la responsabilité de ses erreurs ou de sa mauvaise conduite
24. Est souvent susceptible ou facilement agacé par les autres
25. 25. Est souvent fâché et plein de ressentiment
26. Se montre souvent méchant ou vindicatif (veut se venger)