100% ont trouvé ce document utile (1 vote)
313 vues8 pages

Aire des solides en 3e secondaire

Le document présente des exercices de mathématiques sur le calcul d'aires de surfaces géométriques comme des polygones, cubes, pyramides et cônes. Les exercices impliquent l'utilisation de formules comme celle de Pythagore pour trouver des longueurs inconnues.

Transféré par

Omar Ahmed
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
100% ont trouvé ce document utile (1 vote)
313 vues8 pages

Aire des solides en 3e secondaire

Le document présente des exercices de mathématiques sur le calcul d'aires de surfaces géométriques comme des polygones, cubes, pyramides et cônes. Les exercices impliquent l'utilisation de formules comme celle de Pythagore pour trouver des longueurs inconnues.

Transféré par

Omar Ahmed
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche AS-5.2 Fiche AS-5.2


( )

Activités supplémentaires 4 Samia doit insérer une tige de 1 m de longueur dans un baril. Si la circonférence de la base
du baril est de 251,2 cm, quelle hauteur minimale doit avoir le baril pour que la tige entre
parfaitement à l’intérieur ?
5.2 La recherche de mesures à l’aide de la relation de Pythagore

1 Trouve l’aire du polygone régulier suivant.

Réponse :

Réponse :
2 Soit un cube de 10 cm d’arête. Quel est le périmètre du triangle ABC ?

5 Pour un de ses tours de magie, Magique Bertrand veut construire


un cube traversé par une tige de plastique. Le cube mesure 30 cm
de côté et la tige doit dépasser de 25 cm d’un côté du cube et de
35 cm de l’autre. 30 cm
30 cm
Quelle est la longueur totale de la tige ? 30 cm

Réponse :

3 Isaï doit fabriquer une tige de bois pour la placer entre les points A et B de cette boîte de carton.
Quelle longueur la tige devra-t-elle avoir ?

Réponse :
Réponse :

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-95 G-96 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.
Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche AS-5.2 Fiche AS-5.2


( ) ( )

6 Soit la pyramide régulière à base triangulaire ci-contre. 8 Dans chaque cas, trouve les mesures demandées.
Quelle est l’aire totale de cette pyramide ?
a) b)

a= r=

9 Quel est le périmètre de la partie


ombrée à l’intérieur du prisme ci-
contre ? Les sommets du triangle
ombré sont les points milieu des
côtés de l’hexagone.

Réponse :

7 Sylvie désire construire une aire de jeu de 3 m sur 4 m qu’elle remplira de sable, mais elle n’a pas
d’équerre.
Comment peut-elle s’assurer que tous les angles sont bien droits ?

Réponse :

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-97 G-98 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.
Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche AS-5.3 Fiche AS-5.3


( )

Activités supplémentaires 4 Trouve l’aire des solides suivants.

a) b) c)
5.3 L’aire des solides

1 Complète les égalités suivantes.


a) 15,7 dm2 = mm2 b) 0,45 hm2 = m2
c) 130 cm2 = dam2 d) 20 000 m2 = km2
e) 5,75 m2 = cm2 f) 850 mm2 = dm2
2 2 2
g) 18 dam = km h) 0,25 m = mm2
2 2 2
i) 3 050 dm = hm j) 0,455 km = m2

2 Place les mesures suivantes par ordre croissant.

a) 0,009 2 dam2 9,2 m2 920 cm2 92 000 000 mm2


AL ≈ AL ≈ AL ≈

b) 0,366 km2 3,66 hm2 36 600 dm2 3 660 000 m2


5 Quelle est l’aire d’une sphère dont le diamètre mesure π cm ?

3 Trouve l’aire latérale des cônes droits suivants.

a) b) c)

Réponse :

6 Quelle est la mesure du rayon d’un cône droit dont l’apothème mesure 9 cm et dont l’aire latérale
est de (72π) cm2 ?

AL ≈ AL ≈ AL ≈ Réponse :

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-99 G-100 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.
Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche AS-5.3 Fiche AS-5.3


( ) ( )

7 Trouve la valeur demandée pour chaque solide. 8 Quelle est la mesure du diamètre d’un ballon sphérique dont l’aire est de (900π) cm2 ?

a) AT = (180π) cm2

Réponse :

9 Complète le tableau suivant.


a=
Rayon de Circonférence
Apothème Aire latérale Aire totale
la base de la base
b) A = (256π) cm2
Cône 1 4π 7π

Cône 2 15 105π

Cône 3 5 80π

10 Un cône droit et une sphère ont la même aire totale. De plus, le rayon de la base du cône et
celui de la sphère ont la même mesure. Si leur rayon mesure 11,3 cm, quelle est la mesure de
l’apothème du cône ?

d=

c) AT = (616π) cm2

Réponse :

h=

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-101 G-102 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.
Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche AE-5 Fiche AE-5


( )

Activités d’enrichissement 3 Marie-Pier désire fabriquer une courtepointe avec des morceaux de tissu
selon le modèle ci-contre. Les triangles qu’elle a découpés pour faire
le motif ont les mesures suivantes : 10 cm, 15 cm et 20 cm. Est-ce
Chapitre 5 qu’elle réussira à former un rectangle avec ces triangles ?
Justie ta réponse.
1 Patricia pense avoir fait une erreur en dessinant ce cube en perspective à deux points de fuite.
Est-ce le cas ? Justie ta réponse.

Réponse :

2 Voici la vue de dessus d’un arrangement de cubes. Chaque


nombre indique la quantité de cubes isométriques empilés. 4 Voici la station de ski du mont Cône. La route qui fait le tour de la
montagne entre les points A et B est de 1,1 km. Le téléphérique qui
Dessine les vues de face et de droite, ainsi que la perspective
va du point B jusqu’au sommet parcourt une distance de 0,675 km.
cavalière de ce solide.
Quelle est la hauteur du mont ? Justie ta réponse à l’aide de calculs.
Vue de face Vue de droite Perspective cavalière

Réponse :

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-103 G-104 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.
Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche AE-5 Fiche AE-5


( ) ( )

5 Soit le silo à grains suivant. 7 Simon achète deux tablettes de chocolat de 75 g dans un emballage en forme de prisme droit
à base rectangulaire dont les dimensions sont les suivantes : 9,2 cm sur 3 cm sur 1,5 cm. Sophie
a) Quelle est la hauteur de ce silo à grains si son aire totale (excluant le plancher) est de 6 000π dm2 ?
préfère acheter une seule tablette « format double » de 150 g dont les dimensions sont les mêmes,
sauf qu’elle est deux fois plus épaisse (3 cm au lieu de 1,5 cm).
Quelle quantité de papier l’emballage de la tablette de Sophie nécessite-t-il de moins que
les emballages des deux tablettes de Simon ?

Réponse :

b) Quelle surface est recouverte par la brique ?

Réponse :
Réponse :

6 Quelle est la surface à peindre de cette cabane à oiseaux Serge fait de la sauce à spaghetti. Il utilise un chaudron ayant une aire latérale de 1 476,6 cm2 et
8
si la circonférence de l’ouverture en forme de disque est un rayon de 11,75 cm. La sauce atteint 85 % de la hauteur du chaudron. Quelle longueur doit avoir
de 11,6 cm ? sa cuillère s’il veut qu’elle dépasse de 5 cm lorsqu’il l’appuie en diagonale sur le rebord du chaudron ?

Réponse :
Réponse :

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-105 G-106 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.
Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche EC-5 Fiche EC-5


( )

Évaluation de n de chapitre Questions à réponses courtes

6 Dessine les vues de dessus, de face et de droite de l’arrangement suivant.


Chapitre 5 : L’aire des solides

Questions à choix multiples

1 Parmi les développements suivants, lequel représente


le prisme droit à base rectangulaire ci-contre ?

a) b) c) d)

Vue de dessus Vue de face Vue de droite

2 Quelle est la hauteur, arrondie au centième près, de la pyramide ci-contre ?


a) 16 cm b) 17,44 cm
c) 18,97 cm d) 27,46 cm

3 Isabella a une boîte à crayons en forme de prisme rectangulaire.


Cette boîte mesure 22 cm sur 13 cm et a une hauteur de 5 cm. 7 Quelle est la mesure de l’apothème d’un cône droit dont le rayon mesure 7 dm et dont l’aire totale
est de (133π) dm2 ?
Quelle est la longueur du plus long crayon qui peut entrer dans la boîte ?
a) 18 cm b) 24 cm c) 25 cm d) 26 cm

4 Un petit tambour de batterie est vendu avec un caisson de transport dont


la hauteur est de 30 cm et le diamètre, 40 cm. De combien de dm2 a-t-on
eu besoin pour fabriquer ce caisson ? Ne tiens pas compte du couvercle. 30 cm
a) 51 dm2 b) 63 dm2
c) 126 dm2 d) 5 027 dm2 40 cm

5 De quelle quantité d’aluminium a-t-on eu besoin pour fabriquer 6 cm


le porte-lampion ci-contre, en incluant la base du cône ?
Attention ! Le cylindre est creux et ne comprend qu'une base.
10 cm
a) 754 cm2 b) 834 cm2
c) 868 cm2 d) 947 cm2 Réponse :

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-107 G-108 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.
Nom : Groupe : Date : Nom : Groupe : Date :

Fiche EC-5 Fiche EC-5


( ) ( )

8 Trouve l’aire totale des solides suivants. Exprime tes réponses en mètres carrés. Questions à développement

a) Cône droit 9 Quelle est la mesure de la petite diagonale d’un losange dont le périmètre est de 45 cm
et dont la grande diagonale mesure 16 cm ?

AT ≈

b) Sphère Réponse :

10 Voici une boîte de carton en forme de prisme droit dont la base est
un triangle rectangle. Quelle est la quantité minimale de carton nécessaire
pour construire cette boîte ?

AT ≈

c)

Réponse :

AT ≈

Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc. Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 G-109 G-110 Sommets • 3e secondaire Chapitre 5 Reproduction autorisée © TC Média Livres Inc.

Vous aimerez peut-être aussi