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Éléments clés d'une introduction efficace

Ce document décrit les 12 éléments essentiels d'une introduction, notamment la phrase d'attaque, la définition des termes, la reformulation du sujet, la problématique, l'intérêt et l'actualité du sujet, ainsi que l'objectif et l'annonce du plan.

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Éléments clés d'une introduction efficace

Ce document décrit les 12 éléments essentiels d'une introduction, notamment la phrase d'attaque, la définition des termes, la reformulation du sujet, la problématique, l'intérêt et l'actualité du sujet, ainsi que l'objectif et l'annonce du plan.

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Les éléments constitutifs d’une introduction

Une introduction comporte 12 éléments essentiels :


- La phrase d’attaque : il s’agit ici de parler autour du thème. On peut partir
d’une idée générale, d’une phrase large ou d’une citation pour ensuite faire
une corrélation (un lien) avec le thème c-à-d l’annoncer.
- Le bloc définitionnel : on note deux types de définitions :
.la définition des mots clés du thème : il s’agit de définir les termes thèmes
techniques du sujet.
.la définition des termes voisins (pour mieux circonscrire le sujet)
- La reformulation du sujet.
- La précision de l’encadrement normatif du thème : on cite par là les textes et
lois qui encadrent la notion (ou le thème).
- Les considérations philosophique et historiques du sujet : il faut puiser dans
l’histoire pour voir les débats idéologiques et doctrinales du autour du thème,
voir si le concept est ancien, quel était son sens et quel en est son sens actuel.
- La précision des axes de réflexion du sujet : montrer les différents angles
sous lesquels on peut aborder le thème c-à-d les différentes possibilités de le
traiter puis choisir celle pertinente.
- La problématique : c’est un ensemble de problèmes ou de difficultés liés au
thème. On peut poser une question majeure (la grande problématique). Tout
comme on peut la poser et la scinder en deux questions sou jacentes ( si vous
procédez de la sorte, précisez que c’est la même question (la grande
problématique) qui se subdivise en des questions mineures pour ne pas qu’il
ait une confusion ( pour ne pas qu’on considère que vous faites plusieurs
problématiques, ce qui n’est pas le cas).
- L’intérêt du sujet : il faut chercher à savoir pourquoi un tel thème a été donné
pour analyse, quel est l’intérêt de l’étudier.
- L’actualité du sujet : si le thème à étudier est actuel, mentionnez-le.
- L’objectif : le but poursuivi par la recherche, ce qu’on essaie de démontrer.
- Les deux idées à justifier : c’est la réponse au deux questions mineures.
- L’annonce du plan : mettre en évidence les deux parties du plan à démonter.

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