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Énergie Potentielle et Mécanique en Physique

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Département de Sciences Physiques

Niveau 1ere S
Année académique 2022-2023

TD11 : ÉNERGIE POTENTIELLE - ÉNERGIE MÉCANIQUE

Exercice 1

Une pierre de masse m= 400g est lancée vers le haut et atteint un point M d’altitude 20m.
1. Calculer l’energie potentielle de pesanteur de la pierre au point M par rapport ;
1.1 Au sol
1.2 Au fond d’un puits de profondeur 10m
2. La pierre est au fond du puits :
Calculer son énergie potentielle par rapport au sol

Exercice 2
Une piste horizontale AB dont la longueur est L=1,5m,
se termine par une position circulaire BC, de centre O,
de rayon r = 2m et d’angle au centre α=50°. On lance
un solide de masse m=100g ; sa vitesse lorsqu’il passe au
point A est vA =5m/s
1. On pose zA =0. Déterminer l’altitude du point C.
2. On néglige tous les frottements. Déterminer la vi-
tesse vC du solide lorsqu’il arrive au point C.
3. On mesure la vitesse réelle v’C = 2,8m/s.
Déterminer la valeur de l’énergie mécanique perdue
par ces forces de frottement.
Exercice 3
Un enfant lance verticalement vers le haut une balle de masse m= 20g. A une hauteur de 1,30m
au-dessus du sol, sa vitesse est de 4m/s. On néglige la résistance de l’air.
1. Calculer l’énergie mécanique de la bille en précisant le niveau de référence pour l’énergie
potentielle de pesanteur.
2. Jusqu’à quelle hauteur la bille va t-elle monter ?
3. Avec quelle vitesse va t-elle repasser par le point d’altitude 1,30m ?
4. Avec quelle vitesse va t-elle atteindre le sol ?

[Link] 9 avril 2023


Exercice 4
Un petit cube C, de masse m = 1 kg, glisse le long du
profil A1 B1 B2 A2 . Les plans A1 B1 et A2 B2 sont inclinés du
même angle α = 30 ° sur l’horizontale ; les déplacements
du cube s’y effectuent sans frottement. Sur la partie ho-
rizontale B1 B2 , de longueur L = 2 m, le cube est soumis
à une force de frottement constante f = 3,92 N, parallèle
au déplacement mais de sens opposé.
On lâche le cube sans vitesse sur le plan A1 B1 d’une po-
sition où son centre d’inertie est situé à la hauteur h1 = 1
m au-dessus du niveau B1 B2 .
1. En prenant l’énergie potentielle du cube égale à zéro lorsqu’il est en contact avec la partie
B1 B2 , calculer, au départ du mouvement, son énergie potentielle et son énergie mécanique
E1 .
2. Calculer l’énergie mécanique E2 du cube lorsqu’il arrive en B2 . Quelle est alors sa vitesse ?
3. A quelle hauteur h2 le mobile va-t-il faire demi- tour le long du plan B2 A2 ?
4. Montrer, qu’au retour, le cube s’arrête. Préciser la position de ce point d’arrêt. Quelle est
alors son énergie mécanique E3 ?

Exercice 5

Lors du démarrage, une voiture initialement au repos, de masse M = 1000 kg, part de O et
arrive en A à la vitesse V = 54km/h. La partie OA, longue de 225 m, est rectiligne et horizontale.

1. Y- a-t-il eu variation d’énergie durant la période de démarrage ? Si oui, préciser laquelle ?


2. Calculer l’intensité F de la force motrice supposée constante et parallèle au déplacement,
les frottements étant négligés.
3. Le trajet étant effectué en 30 secondes, quelle est la puissance moyenne développée par le
moteur du véhicule ?
4. Arrivée en A à la vitesse de 54 km/h, la voiture aborde en roues libres (F = 0 N, freins
desserrés, frottements négligés), une montée de pente 3% . La voiture s’arrête au point B
(on donne g = 10 N/kg). Calculer la distance AB.
5. Quelle forme d’énergie possède la voiture dans cette position B par rapport à A ?

[Link] 9 avril 2023

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