Lycée Remada Tataouine Professeur : Mr Hamdi

Année Scolaire : 2016 ´ 2017 Classe : 3 ème Technique

Série N˝ 2
Mathématiques

Exercice 1
Pour chacune des questions suivantes une seule réponse est correcte, mettre une croix
dans la bonne case.
Questions Réponses
1. La forme cartésienne du nombre complexe p1 ` iq2 est r 2
égale à r 2i
r ´2i
1`z r |z| “ 1
2. Soit z P Czt1u, on pose w “
1´z r zPR
w P i R si et seulement si
r z P iR
ˆ ˙4
1`i r ū “ ´ 1
3. Si u “ alors
1´i r ū “ i
r ū “ ´ i
? ? 3 ?
4. Le module du nombre complexe p 2 ´ i 6q est égal à r 8 2
?
r 16 3
?
r 8 8
|x|3 r f est impaire
5. Soit f la fonction définie sur R par : f pxq “
|x2 ´ 1| ` 2 r f est paire
r lim f pxq “ ´ 8
xÑ´8

8x ` 3 r I1 p3, 4q
6. Soit la fonction f : x ÞÝÑ
2x ` 6
On désigne par Cf sa courbe représentative dans un r I2 p´ 3, 4q
repère orthogonal pO,~i, ~jq . Cf admet pour centre de
symétrie le point r I3 p4, ´ 3q

7. Soit pO,~i, ~jq un repère orthogonal et soit Cf la courbe r x “ ´2

? ?
représentative de la fonction f : x ÞÝÑ x2 ` 8 x ` 8 r x“´ 2
Cf admet pour axe de symétrie la droite d’équation ?
r x“ 2

1
Exercice 2
Soit f la fonction définie sur R par :
f pxq “ x3 ´ 3 x2 ` 2
On désigne par Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé pO,~i, ~jq.
1{ Montrer que f est dérivable sur R et calculer f 1 pxq.
2{ a) Dresser le tableau de variation de f .
b) Etudier la nature des branches infinis à Cf .
3{ a) Ecrire l’équation de la tangente T à Cf au point d’abscisse 1.
b) Montrer que, pour tout x P R, on a : f pxq ` 3 px ´ 1q “ px ´ 1q3 .
c) Etudier la position relative de Cf et T .
4{ a) Montrer que le point Ip1, 0q est un centre de symétrie pour la courbe Cf .
b) Tracer Cf et T .
c) Tracer la courbe représentative de la fonction |f |.
5{ Soit la fonction g définie sur R par : gpxq “ f 3 pxq ` 3 f pxq ´ 10
a) Montrer que g est dérivable sur R et qu’on a : g 1 pxq “ 3 f 1 pxq p1 ` f 2 pxqq.
b) Dresser le tableau de variation de g.
Exercice 3
On considère deux réels a et b, déterminer a et b sachant que :
1{ 2 pi ´ aq ´ 5 “ 3 ` 2 i b
2{ 3 ` 2 i “ a p3 ` 4 i bq
3{ ´ 3 ` i a “ 2 i ` p1 ´ i bq2
Exercice 4
Soit M un point d’affixe un nombre complexe z.
Dans chaque cas, déterminer puis construire l’ensemble des points M tels que :
1{ |z ´ 3 i ` 1| “ 5
2{ |z ´ 3 i| “ |z ` 3 i|
3{ |iz̄ ´ 2| “ 5
4{ |z ´ 2 i ` 3| ă 3
π
5{ argpzq “ ` k π, k P Z
4
π
6{ argpzq “ ` 2 k π, k P Z
4
π
7{ argpz ´ 2 iq “ ` 2 k π, k P Z
3
π
8{ argpz̄ ` 2 iq “ ` 2 k π, k P Z
6
2
Exercice 5
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct pO, ~u, ~v q.
? ?
6´i 2
Soient les nombres complexes : z1 “ 1 ´ i et z2 “
2
1{ Déterminer le module et un argument de z1 et z2 .
2{ a) Ecrire z1 et z2 sous leurs formes trigonométriques.
? ? ? ?
z2 6` 2 6´ 2
b) Montrer que : “ `i
z1 4 4
ˆ ˙ ˆ ˙
π π
c) En déduire les valeurs exactes de sin et cos .
12 12
Exercice 6
z´i
Soit z un nombre complexe différent de ´ 1, on pose : w “
z`1
1 1 1 1 4
On note z “ x ` i y et w “ x ` i y avec px, x , y, y q P R .
1{ Exprimer x1 et y 1 en fonction de x et y.
2{ Déterminer puis construire chacun des ensembles suivants :
a) E1 “ tM pzq ; w P Ru
b) E2 “ tM pzq ; w P i Ru
c) E3 “ tM pzq ; |w| “ 2u
3{ On désigne par A le point d’affixe ´ 1 et par B le point d’affixe i.
π
Caractériser puis construire l’ensemble : E “ tM pzq ; argpwq “ ` 2 k π, k P Zu.
3
Exercice 7
4 x2 ´ 8 x ` 1
Soit f la fonction définie sur Rzt2u par : f pxq “
x´2
On désigne par Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé pO,~i, ~jq.
1{ Etudier la limite de f en 2 puis interpréter graphiquement les résultats obtenus.
2{ Dresser le tableau de variation de f .
3{ Montrer que le point Ip2, 0q est un centre de symétrie de la courbe Cf .
4{ a) Déterminer les réels a et b tels que, pour tout x ‰ 2, on ait :
c
f pxq “ a x ` b `
x´2
b) En déduire que la droite D : y “ 4 x est un asymptote oblique à Cf .
c) Tracer Cf .
5{ Etudier graphiquement et suivant les valeurs du paramètre réel m le nombre de
solutions de l’équation f pxq “ m.

3
Exercice 8
On considère la suite réelle pun q définie par :
$
& u0 “ 2
2
% un`1 “ ,nPN
1 ` 3 un
1{ Montrer que la suite pun q n’est ni arithmétique ni géométrique.
2{ On considère la suite pvn q définie pour tout entier naturel n par :
3 un ´ 2
vn “
3 un ` 3
a) Calculer v0 et v1 .
b) Montrer que pvn q est une suite géométrique dont on précisera la raison.
c) Calculer lim vn .
nÑ`8
2{ a) Exprimer vn puis un en fonction de n.
b) Calculer lim un .
nÑ`8
Exercice 9
Soit ABCD un tétraèdre, on désigne par I, J, K, L M et N les milieux respectifs des
arêtes rABs, rCDs, rACs, rBDs, rADs et rBCs.
1{ Montrer que le quadrilatère IN JM est un parallélogramme.
2{ On désigne par O le centre du parallélogramme IN JM , montrer que :
ÝÝÑ ÝÝÑ ÝÝÑ ÝÝÑ Ñ Ý
OA ` OB ` OC ` OD “ 0
3{ Montrer que O P pLKq.
4{ On désigne par G le centre de gravité du triangle BDC, montrer que la droite pGAq
passe par O.
Exercice 10
On considère la pyramide régulière SABCD de sommet S constituée de la base carrée
ABCD et de triangles équilatéraux représentée ci-dessous.

4
Le point O est le centre de la base ABCD avec OB “ 1.
On rappelle que le segment rSOs est la hauteur de la pyramide et que toutes les arêtes
ont la même longueur.
ÝÝÑ ÝÝÑ ÝÑ
1{ Justifier que le repère pO, OB, OC, OSq est orthonormé.
ÝÝÑ 1 ÝÑ
2{ On définit le point K par la relation SK “ SD et on note I le milieu de rSOs.
3
a) Déterminer les coordonnées du point K.
b) En déduire que les points B, I et K sont alignés.
c) On note L le point d’intersection de l’arête rSAs avec le plan pBCIq.
Justifier que les droites pADq et pKLq sont parallèles.
d) Déterminer les coordonnées du point L.
¨ ˛
1
Ñ
Ý ÝÝÑ ÝÝÑ ÝÑ
3{ On considère le vecteur n ˝ 1 ‚ dans le repère pO, OB, OC, OSq.
2
a) Montrer que ÑÝ
n est un vecteur normal au plan pBCIq.
ÝÑ ÝÑ
b) Montrer que les vecteurs Ñ
Ý
n , AS et DS sont coplanaires.
c) Montrer que les plans pBCIq et pSADq sont perpendiculaires.