NE) Ai EN VOYAGE ? Objectifs ORéserver un séjour OSe rer 7 OExprit feDOCUMENTS [AN De Québec aux chutes du Niagara Nonyelles series) 2 s ; Sigut la-decowverte dela Belle Province | Nouvelles 3 vous propose un circuit unique a dans la « Belle Province », A partir de Montréal, vous: naviguerez 5 jours sur le Saint-Laurent jusquau lac ‘Ontario, puis notre croisiére vous ménera aux chutes ‘du Niagara. De la, vous prendrez la route en car pour la ville de Québec oft yous séjournerez une semaine dans ‘un hotel 3 étoiles pour découvrir la plus francophone des villes nord-américaines. Possibilité de louer une voiture pour visite la région, Inrosreanoues relent al ge Pt / tt / Po "sta penn opie ber atan den ve lexaron a hits Naga te amps ss ses ies (2) COMPREHENSION ECRITE Entrée en matiare Cest le navigateur francais 1 De quel type de document s‘agit-il ? paces Cantey (19 Be 4 . Qui a nommé « Canada » zibecrtves Ie ptioto. ce territoire o' Amérique tecture du Nord. 3 Quel type de séjour est proposé ? 4 Ouet quand peut-on faire ce voyage ? Combien codtte-til 7 5 Quelles prestations sont comprises dans le prix du voyage ? 6 Est-ce que toutes les visites sont incluses ? Vocabulnire @nmnEmm 7 Associez un moyen de transport aux mots suivants: 9 Votre ami(e) francais(e) va venir visiter une croisiére - un vol une route votre pays. Imaginez un circuit touristique 8 Reliez les mots a leur synonyme. pour lui/elle. a Jun circuit 1 [une visite b [une excursion 2 | un sence ¢ June prestation 3 | un tour EiRéservation {) « Hotel de la Paix, bonjour: (5) COMPREHENSION ORALE Entrée en matiére 1 Lisez la phrase extraite du document. A votre avis, qui la prononce ? 1 écoute (jusqu’a « c’est d’accord ») 2 Qui sont les personnes qui parlent ? 4 Quel est le prix de la chambre sans 3 Pour quelles dates la femme veut faire une supplément ? réservation 7 5 Quel est le coat du supplément ? Pourqu: 1402 écoute (de « vous préférez » a Ia fin) 6 Quel type de lit souhaite la cliente ? 9 Le petit déjeuner est-il compris dans le prix ? 7 Qu’est-ce qu'il y a dans la chambre ? 910 Que demande homme pour finaliser la 8 Quelles sont les caractéristiques du parking ? réservation ? Pour réserver un séjour «Je voudras faire une réservation QTE >> 2a +» Je vais réserver une chambre pour 4 nuits. ‘11 A deux. Vous voulez passer des vacances + Est-ce que le petit déjeuner est compris ? dans un pays francophone. Vous choisissez une «Je voudrais une chambre double avec vue sur la mer, | ville puis vous téléphonez a I'hétel de votre + Quelles sont les prestations incluses dans le prix ? choix pour réserver une chambre. * On peut mettre une option ? lingraire ~ mardi 22 mars 2016 Avec le groupe, nous sommes allés aux chutes du Niagara. sc} Tai décidé de faire le tour en hélicoptére proposé en option pour 80 dollars car c’était dans mon budget. Nous étions cing passagers et avons décollé & 10 h. La vue était exceptionnelle, Cétait fantastique. Je voulais en méme temps regarder et prendre un maximum de photos, Le vol a duré 20 minutes mais “ala fin du tour, le vent a commencé & souffler et fatterrissage SA été difficile | Le matin suivant, nous avons pris un car & destination de ‘Québec. De la fenétre, on apercevait de magnifiques paysages. A notre arrivée & Québec, nous avons déposé nos valises, & fhatel et ji décidé de sortin d la découverte de lavieille ville. Je marchais dans les ruelles quand soudain, un orage PT" a éclaté, Sous une pluie violente, j'ai cherché un endroit pour | tabriter. Je suis entré, au hasard, dans un café. L'ambiance \ _y était joyeuse. Ca sentait bon le chocolat chaud. Au fond du bar, des clients parlaient fort. Javais froid et faim. Jeme © ‘suis installé prés de la porte vitrée, on pouvoit voir le port au * Join. J'ai commandé la spécialité locale et un café. La suite du séjour demain | @RWERMIEGE Entrée en matiére 4 Atcil apprécié lexpérience ? 1 Lisez le titre et observez le document. 5 Comment est-il allé a Québec ? De quel type d’écrit s‘agit-il ? 6 Qu’est-ce qu'il a fait en arrivant ? Et apres ? 2 Observez les photos. Que voyez-vous ? 7 Quel temps faisait-il dans la ville ? Lectire! Vocabulaire 3 Est-ce que le vol en hélicoptére était cher 8 Que signifie l’expression au hasard ? pour Marco ? unité 10 On part en voyage ? 141GRAMMIAIRE > le passé composé et l'imparfait dans le récit mmm E CHAUFFEMENT ‘{ Trouvez les verbes conjugués au passé composé 2 Observez l'emploi des temps et entourez la eta l'imparfait. bonne réponse. Je suis entré, au hasard, dans un café. Vambiance y Dans le récit de Marco était joyeuse. Ca sentait bon le chocolat chaud. Au —_a | Le passé composé / L'imparfait permet de décrire fond du bar, des clients parlaient fort. avais froid __une situation (lieux, personnes, etc.) et faim. Je me suis installé prés de la porte vitrée, b | Le passé composé / Limparfait introduit une on pouvait voir le port au loin. J'ai commandé la nouvelle action spécialité locale et un café. Ma FONCTIONNEMENT eerie’ Dans un récit au passé, on utilise le passé composé et limparfait. + Le passé composé introduit 'action (comme un film) : Je suis entré, au hasard, dans un café. Je me suis installé prés de la porte. J'ai commandé la spécialité locale et un café + Limparfait pose le décor. On utilise pour les descriptions : ambiance y était joyeuse. Ca sentait bon le chocolat chaud. Au fond du bar, des clients parlaient fort. Javais froid et faim. Limparfait souligne qu'une action dure depuis un certain temps quand une nouvelle action est introduite au passé composé pour indiquer un changement. Le passé composé est souvent accompagné d'un indicateur de temps comme soudain ou tout & coup Je marchais dans les ruelles quand soudain un orage a éclaté. ME ENTRAINEMENT 3 Transformez les verbes a l'imparfait ou au passé composé. Crest la fin de I’hiver. I neige encore. Un matin, un taxi s‘arréte devant notre maison. Nous n’attendons personne. Nous regardons par la fenétre et nous voyons un couple agé sortir de la voiture : ce sont mes grands-parents italiens ! 4 Ecrivez les verbes entre parenthéses au passé composé ou a I'imparfait. a | On (naviguer) ..... tranquillement. Tout a coup, nous (voir) ..... une baleine sortir de eau, b | Je (essayer) ..... de réserver mes vacances en ligne et soudain lordinateur (se bloquer) ¢ | Hilda (arriver) ..... un peu apres 8 h a la gare. On I'(attendre) ..... depuis une heure. d | Les touristes (faire) ..... une visite guidée quand soudain leur guide (tomber) ..... dans I'escalier du musée. e | Simone (parler) ..... avec Claude de leur prochaine destination. Tout 4 coup, le téléphone (sonner) (7) PRODUCTION ECRITE =e DELF | 5 En vous aidant des photos, racontez la suite de votre voyage et donnez vos impressions. J'ai loué une voiture, quitté Bordeaux et roulé vers Hendaye pres de la frontiere espagnole ol ‘avais rendez- vous chez un vieil ami, Thierry. De sa maison, on apercevait 'océan. Nous avons marché sur la plage et discuté toute la soirée autour d'un bon diner. Mercredi je me suis réveill6(e) tot puis. 142VOCABULAIRE > le voyage Le séjour Vauberge de jeunesse (f) le camping le circuit chez Phabitant Ie club de vacances la croisitre Vhétel (m.) OLED ‘| Quand vous partez en vacances, quel type d’hébergement préférez-vous ? Pourquoi ? 2 Qu’est-ce qui est important pour vous : les prestations ? le calme ? la proximité des sites touristiques ? autre chose ? Les prestations lacabine la chambre simple/double en option les lits jumeaux (m.) la demi-pension/la pension complite le supplément tout inclus/tout compris 3 Complétez le texte avec les mots : séjour— demi-pension ~ jumeaux - double - supplément 2 Monsieur, Je vous confirme votre réservation pour une chambre ....., du 31 juillet au 6 aoot. 1 s'agit d'un ...... pour 2 personnes en Conformément 4 votre demande, la chambre dispose de lits..... . Le ...... pour le diner du | | 31 juillet sera de 15 € par personne, Dans I'attente de vous accueil, L | Sandra Meisse - Hotel du Rouvray | Les préparatifs du voyage Vagence de voyages (f.) le budget Parrivée (f.) changer de I’ assurance annulation (f:) | le départ le bagage/la valise la destination le billet d’avion, de train, | le passeport de car la réservation 5 Lisez ces devinettes et trouvez le mot correspondant dans la liste ci-dessus. a | On doit le présenter pour passer les frontiéres. b | Cette garantie est parfois incluse dans la carte de crédit. € | On peut le garder en cabine mais il doit & petite taille. d | Entre ’hébergement, la nourriture et les sorties, il sera de 800 € pour dix jours de vacances e | C'est une entreprise qui prépare et vend des Gircuits touristiques. Voyager en avion Patterrissage (m.) le passager/ Pavion (m.) la passagere la compagnie aérienne _| Ie transfert le décollage le vol (régulier) 6 Remettez les actions dans l’ordre chronologique. a | atterrir b | acheter un billet d'avion € | monter & bord de I'avion | choisir une destination @ [aller a 'a¢roport f | enregistrer ses bagages g| décoller h | faire ses valises Ad 23k 3 ceraG eS Gere?) 4 Ecoutez et complétez avec les informations manquantes. r+) Nima cole — Nom; Hascot Yl: Destination : Date: 18/03/2016 _ eure: __13 h 42 _ Porte: Siége: 24 ae HI TN A Biola Date: 18/03/2016 unité 10 On part en voyage ? 143DOCUMENT: DGiverny Giverny et ses environs 1 Giverny est un petit village médiéval conna pour les jardins et la maison du peintre Claude Monet. Cette maison, que Monet 2 découverte par hasard au cours’ d'une promenade, posséde une facade tose aux volets vets II’ transformée a sa mani@re. Monet, sa ferme Alice et leurs 8 enfants s'y sontinstallés en 1883, Lariste act son atelier au rez-de-chaussée et y a pent jusqu’a sa mort [25) COMPREHENSION ECRITE Entrée en matiére 4 Observez le pian de Giverny. Quels sites peut-on visiter dans le village ? Lecture 2 Pourquoi le village de Giverny est-il célébre ? lest situé dans quelle région ? 3 Comment Claude Monet a-t-il trouvé sa maison ? GeEnroute! od) Meee Entrée en matiére ‘1 De quelle maniére aimez-vous visiter des sites touristiques ? seul(e) ? accompagné(e) d'un guide ? 2 écoutes (en entier) 2 Qui sont les personnes qui parlent 7 3 Que souhaiterait faire I'homme ? 4 D’oui partira-til ? Le voyage estiil direct ? 5 Combien coiite la navette ? Ou doit-il acheter, le ticket ? 6 Quel est le prix de la visite guidée et oi est le liew de rendez-vous 7 144 Porcours. | Hébergemenls | Gasonomie 1 Agenda rsle = ‘ello : : ‘aske de [nécanique nature \ ; ak epi LEG 1 1926. Le village ot ses alentoursattirent chaque année un demi nillion de visiteurs. Les ressources de ce petit coin de Normandie re slarétent pas [3 : la région offre des sites arciologiques, des chateaux prestgieux, des jardins mervilleux et de riches musées. > Cliquer ici pour en savoir plus Pendant, 4 Oil se trouvait son atelier et qu’y faisait-il ? 5 Que peut-on visiter dans les environs du village ? (7) PRODUCTION ECRITE 6 Vous avez visité Giverny et ses alentours. Ecrivez un courriel a un(e) ami(e) pour lui raconter, votre excursion. « Combien de temps dure la visite ? > OLED 7 Vous étes intéressé(e) par la visite guidée du Mont-Saint-Michel. Vous vous renseignez & Voffice de tourisme sur les visites, les tarifs et sur les autres excursions a faire. ee nee eee ere Je voudrais aller & ... et visiter + Combien de temps dure la visite ? La visite guidée cote combien ? ‘lly aun tarif spécial étudiants ? + Et pour aller a ..., Cest compliqué ?GRAMMAIRE > accord du participe passé ECHAUFFEMENT ‘I Observez les participes passés dans les phrases suivantes. Que remarquez-vous ? a| Cette maison, que Monet a découverte au cours | Il|'a transformée a sa manitre. d'une promenade, posséde une facade rase aux volets verts FONCTIONNEMENT Tor Eee + Avec l'auxiliaire étre, le participe passé s‘accorde toujours avec le suj Monet, sa femme Alice et leurs 8 enfants s'y sont installés en 1883, * Avec l'auxiliaire avoir, le parti avant le verbe. En général, le nom est repris par un pronom relatif (a) ou un pronom complément (b): a | La visite guidée que vous avez réservée commencera dans 5 minutes. bb | Sa maison, Monet I'a transformée a sa manizre. 1e passé s‘accorde avec le COD, seulement s'il est placé ENTRAINEMENT 2 Accordez les participes passés. a | Cette région ? Je ne l'ai pas encore visite. b| Ma maison est pleine des souvenirs que j'ai rapporté... de mes voyages. ¢ | La visite quidée que nous avons fait... était ennuyeuse. | Les clés de la chambre d’hdtel ? Je ne les ai pas pris e | Ila gardé le contact avec les gens qu'il a rencontré... en voyage. f | Je vais réserver la croisiére que vous avez conseill... a mon mari | Sophie ? Je Iai invité.... chez moi la campagne pour le week-end. 3 Lisez et répondez a ces questions a voix haute en utilisant un pronom COD, puis répondez a l’écrit. -REMAROUE Exemple :— Tu as fait la réservation pour ce soir ? On entend l'accord féminin des — Oui, je Lai faite. /- Non, je ne Kai pas faite. participes en -t et en -s | a | Vous avez écrit cette lettre de réclamation ? — Oui, ... Sa maison ? Monet Ia b| ~ Tuas compris les explications du guide ? ~ Oui, découverte un peu par hasard. ¢ | —Tu as mis tes lunettes dans ton sac ? - Oui, ... | —Tuas encore ouvert ta valise ? — Oui, .. e | — Vous avez pris ‘assurance annulation ? — Non, .. f | —Tuas découvert la Corse I'été dernier ? — Non, J'ai pris une photo de la maison. | La photo que j'ai prise est réussie. | ee 4 Conjuguez les verbes au passé composé et accordez les participes passés quand c'est nécessaire. Paul et Danielle (décider) .... de passer un long week-end en Normandie, lls (arriver) ..... leur hotel & Vernon a 23 h. ls (prendre) ..... un verre au bar, puis ils (monter) .... se coucher. ls (dormir... jusqu’ 9h puis (visiter) .... une exposition qu'un ami de Danielle (recommander)...... Is (admirer)... les tableaux de Monique Robert, une artiste peintre de la région. Ensuite, ils (faire)... un pique-nique au bord de la rividre. Les sandwichs qu’lls (manger) ..... étaient délicieux. Vaprés-midi, ils (passer) ..... a 'office de tourisme pour réserver une visite guidée de la ville ville oti une jeune femme les (inscrire)..... pour la visite de 15 h. Le soir, ils diner) ..... au restaurant de leur hétel. On leur (Servi) ..... les spécialités de la région et | is Ge régeer) unité 10 On part en voyage ? 145,Ca TR EN td a Le tourisme en France 8 Entrée en matiére 1 Quelles régions et quelles villes francaises connaissez-vous ? 2 Observez la carte de France. Quelles sont les régions (en vert) que les touristes étrangers apprécient ? Oh, te cliché ! 1°" visionnage (sans le son) 3 De quel type d’émi « Les Francais sont attachés a leur 4 Quel monument parisien voyez-vous ? peisimoine: 5 Que font les gens derriére la femme au micro ? Les Francais sont fiers de leur culture, de leur Pourqué histoire et de leur région d'origine. Bretons, Normands, Basques, Corses, Guadeloupéens, Bourguignons... sont tous attachés aux particularités de leur région. 2° visionnage (avec le son) 6 Quels pays figurent sur le podium ? 7 Qui sont les touristes les plus nombreux & — Et dans votre pays, intérét pour Ip France 7 Quel ext leur nombre 2, Vhistoire et la culture régionales 8 Combien de temps les Chinois restent-ils estil fort? en France? (69) PRODUCTION ORALE 9 Par groupe, choisissez une région francaise. Faites des recherches sur ses sites touristiques et présentez-la a la classe. i Raconte-moi ta ville Rouen Normandy Tourisme & Congrés recherche des « greeters », comprenez des ambassadeurs ‘pour faire découvrir la ville et ses alentours. Un « greeter », cest tout simplement un hote touristique, une personne qui partage sa connaissance du territoire, sa passion pour la ville, som histoire et ses secrets avec les 5 touristes, Une pratique qui fonctionne trés bien dans les grandes villes, c'est daillewrs & New York, dans les années 90 queelle est née. Etre ambassadeur est facile mais requiert’ quelques conditions : dabord cest une action bénévole. Ensuite, il est demandé de pouvoir s'y consacrer au moins une demi-journée par mois, et enfin d/avoir au moins 18 ans. Cest la que la découverte du territoire avec un guide classique se démarque®. 19 I sagit plutét de montrer la ville comme elle est « au quotidien », de partager ses petites habitudes, ses bons plans et ses pratiques, Voccasion d'un bel échange culturel aussi. Préts a candidater ? Pour devenir un « greeter » : candidature @ déposer avant le lundi 1* juin sur [Link] * Rens, 02 32 08 36 55 ou [Link]@[Link] Source hupiivwsesoucn fr 1 Demande. 2 Est difirent (eg) COMPREHENSION ECRITE (=) PRODUCTION ECRITE Lecture 4 Faites le Top 3 des lieux touristiques de votre 4 Qurest-ce qu'un greeter? En quoi estil différent Pays et présentez-les dans un court article. d'un guide classique ? 2 D’oil vient cette nouvelle pratique ? 3 Comment devenir greeter a Rouen ? | 146/OCABULAIRE > le tourisme office de tourisme formation pratique (f:) plan (de la ville) visiteur ‘1 Complétez le texte avec les mots suivants : touristique - accueil - touristes - information Un office de tourisme est un centre di ..... . Sa mission est I..... et la promotion du tourisme auprés des ..... locaux ou étrangers. Son objectif est de facilter le séjour ..... des visiteurs. La touristique audio-guide (m.) .e/la conférencier(e) ja culture excursion (f.) le guide Vhistoire (f.) le patrimoine Ja queue/la file d’attente le sens de la visite a visite guidée 2 Reliez. | découvrir 1 | la queue b| lire 2 | le quide-conférencier c | faire 3 | le patrimoine local d | suive 4 | la brochure Les endroits a visiter Ia cathédrale le chateau Véglise (f.) Je monument historique Je musée Ja ruelle le site archéologique la vieille ville la ville médiévale Quelques habitants des régions francaises les Alsaciens les Basques les Bourguignons les Bretons les Corses les Franciliens les Guadeloupéens Jes Normands 3 Associez les habitants a leur région et chaque région a une ville (voir carte de France, rabat, p.). a | les Alsaciens 1 [la Bourgogne b [les Basques 2 | la Normandie ¢ [les Bretons 3 [la Bretagne d [les Corses 4 [la Corse @ | les Normands 5 | le Pays basque [les Bourguignons 6 | I'Ile-de-France g | les Franciliens 7 | Alsace A|Dijon B | Strasbourg €| Ajaccio D| Rennes, E | Caen F | Paris G | Biarritz OREM 4 Connaissez-vous d’autres régions francaises ? Citez-les et nommez leurs habitants en vous aidant de la carte de France (rabat, p. |). 5 a Reliez les photos de sites tou un mot dela liste Les endroits a visiter. b Connaissez-vous certains photos 7 610 On part en voyage ? 147bere uES Gl Le tourisme en couleurs On peut distinguer les principaux liewx et moments de vacances en leur attribuant une couleur symbolique de ce quills évoquent dans Vimaginaire des vacanciers. Le tourisme vert, encore appelé rural, de campagne ou agritou- 5 risme, est motivé par la recherche de la nature et du calme. Il se caractérise par une durée de séjour plus courte que pour les autres destinations, le temps de se reposer a la vue des arbres, des fleurs ou de Veau des rividres. Le tourisme bleu est orienté vers la mer, mais aussi plus largement vers Veau, sous toutes ses formes : lacs, riviéres, 20 torrents... Tl est aussi a Vorigine de l'intérét pour la thalassothérapie, la croisiére ou le tourisme fluvial. Le tourisme blanc est celui qui conduit vers la pureté et la froideur des montagnes enneigées en hiver, parfois aussi en ét6 pour coux qui recherchent des neiges éternelles. Le tourisme gris est celui que les gens pratiquent dans les villes. lest plus sensible a Uartificiel qu’a Yauthentique, ala culture qu’a la nature. 45 Le tourisme jaune conduit le voyageur qui recherche le silence dans le sable des déserts, ott la solitude est habitée par une nature peu visible, mais présente. Enfin, le tourisme multicolore est celui des circuits, qui permettent de mélanger quelques-mes des couleurs offertes au voyageur : bleu aquatique, vert campagnard, blanc montagnard, jaune désertique, gris urbain. Un arc-en-ciel de sensations. «Les vacances en couleurs », Francoscopie, 2013, p.572 @MIMEEEMEIG Entrée en matiére 1 Observez la photo. Ow est cette personne ? Que fait-elle ? Lecture 2 Lisez le texte puis les profils des personnes suivantes. Devinez de quel type de tourisme elles sont amateurs. a [Le repos est la motivation principale des vacances de Jules, homme d'affaires stressé. ila réguliérement besoin d'une cure thermale sur les cétes bretonnes. b| Alex, Delphine et leurs enfants sont amateurs de sports de glisse, de froid et de sommets enneigés. ¢ | Passionné d'architecture moderne et de musées, Pablo est également accro au shopping d|Le charme des dunes, le coucher du soleil, dormir sous la tente, méditer et admirer la nuit étoilée, c'est la passion de Max. e | Juliette et Agathe préférent passer leurs vacances en voyage organisé et varier les plaisirs: la randonnée, la voile, la culture, etc. Vocabulaire QLDIEMEMGE>> Tag 3 Reliez ces adjectifs a ce qu’ils désignent. a [rural 1 | Veau 4 Et vous, quel type de tourisme préférez-vous ? b| fluvial 2ILaville Pourquoi ? ¢ | aquatique 3 | Ie fleuve ‘ d | urbain 4 | la campagne @RwmnEmran 5 Imaginez une autre forme de tourisme : . choisissez une couleur et éctivez un texte XQ de présentation. c-Di Rando dans le Périgord (2) COMPREHENSION ORALE ] Entrée en matiére 1 Décrivez la photo. 1” écoute (en entier) 2 Combien de personnes parient ? « Alors, on fait celle-ci ou celle-la ? » 3 Quand vont-elles faire la randonnée ? ‘Au fait! 2° écoute (en entier) 4 Les personnes sont-elles d'accord ? Pourquoi 7 Barony oe ere es i ke \donnée_ fe RR 5 Oille petit groupe fera la ran Périgord » : le Perigord Vert, le Perigord Blanc, finalement ? le Périgord Pourpre et le Périgord Noir. QOEDIEMNIE 6 Enscéne ! Par groupe de trois personnes, organisez votre week-end dans le Périgord Vert, Blanc, Pourpre ou Noir. Renseignez-vous sur ces zones et mettez-vous d’accord sur un programme. eens «Comme tu veux.» Bof #Si tu veux. * Oui, pourquoi pas. = Ca mest égal GRAMMAIRE > les pronoms démonstratifs puma & CHAUFFEMENT 41 Lisez les phrases suivantes et dites quel mot remplace le pronom souligné. a | Le tourisme gris est celui que les gens pratiquent dans les viles. | Le tourisme multicolore est celui des circuits. ¢ | Alots, on fait quelle randonnée ? Celle-ci ou celle-la ? Co FONCTIONNEMENT (eign cues On utilise les pronoms démonstratifs pour désigner une personne ou une chose. ils permetient d’éviter une répétition. Le pronom prend le genre et le nombre du nom quill remplace. || masculin singulier féminin singulier masculin pluriel féminin pluriel_—_| celui celle ceux celles | REMARQUE Employés dans une méme phrase, celui-ci et celui-la (celle-ci et celle-la, ceux-ci et ceux-la, celles-ci et celles-la) représentent deux ou plusieurs personnes ou objets que l'on veut différencier ou opposer : | Que! livre voulez-vous ? Celui-ci ou celui-la ? 7 | Sa ENTRAINEMENT 2 Complétez avec un pronom démonstratif. a | Mes valises sont plus lourdes que ..... de ma sceur. | Tu as vu la nouvelle voisine ? ..... qui vient de b | Regarde ces deux photos de Big Ben. Tu préféres Hong Kong ? i, Ouletag ¢ | Si tu n’as pas de parapluie, prends ..... de Julia ¢ | De mes deux voyages en Afrique, je préfére f | Lavenir appartient a ..... qui se levent tot ot j'ai visité la Tanzanie. unité 10 On part en voyage ?Prononcer e, é, é ECHAUFFEMENT ‘1 Ecoutez et observer les mots suivants. Dans le mot a, le e souligné se prononce [2]. e Dans le mot b, les e soulignés se prononcent [E] (= [e] ou lel). a |largement | hélicoptere 2 a Ecoutez et observez les phrases suivantes. Puis complétez le tableau avec les mots en gras. nez le e qui se prononce [2] ou [E]. Attention, des mots peuvent étre classés dans deux colonnes. a | Je pars une semaine avec mon pre et ma mare. —_c | De la fenétre, on apercevait la montagne. | Le tourisme vert se caractérise par une durée | Le tourisme blanc est pour celui qui cherche des de séjour courte, par le repos. neiges éternelles en été. eee Mots avec au moins un e qui se prononce [>] avec au moins un e qui se prononce [E] semaine, ..... PRE, coon b Réécoutez et vérifiez vos réponses. Puis répétez ces mots. FONCTIONNEMENT 3 Complétez la régle avec des mots de I’échauffement. + En général, quand la lettre e est suivie d'une seule consonne, elle se prononce [a] + En général, quand la lettre e est & l'intérieur d'un mot et est suivie de deux consonnes, elle se prononce [E] * Les lettres accentuées 6, é et é se prononcent [E] REMARQUE » Le son [E] peut aussi s’écrire af ou ef : la semaine / la neige » Rappel : en général, le e placé @ la fin d'un mot ne se prononce pas. ENTRAINEMENT @ Ecoutez et répétez les phrases. 8 5 Ecoutez et complétez avec e ou é ou ai. Puis répétez les phrases. 8 a | Lar...gion r...commande la visite de ses sites arch...ologiques pr...stigieux. bb) J... ro.s..tv... Un lit pour m...rcr...di dans une aub....rge de jeun...sse sur ma tabl...tt. Avant, je ...5...1¥...5 par t......phone. SS) ALR RAMMAIRE/VOCABULAIRE 1 Le passé composé et I'imparfait. Conjuguez_ —..... 0U......, Ga m’est égal ! les verbes a l'imparfait ou au passé composé et — Je préfére ..... qui donne le plus d'infos faites les accords nécessaires. historiques. a | Les enfants (jouer) .... en attendant le train. __ Le Guide Bleu alors ? Soudan Fripouille, la chienne de Carole, (se jeter) — Ok, on prend sur eux et les (mordre) b| C'(@tre) .... une trés belle maison de famille qui (appartenit) ..... 8 mon amie Mib, elle" (vendre) ..... "année derniere. ¢ | Antoine (se passionner) ..... pour les voyages depuis longtemps. lly a six mois, il (ouvrir) 4 Le tourisme. Dites si les affirmations sont fine oence! vraies ou fausses. a | Les Basques vivent en Bourgogne. b| Le plan de la ville permet de s‘orienter. ¢ | La tour Eiffel est un monument historique. B Le voyage. Trouvez l'intrus. a | aéroport - réservation ~ chambre — its jumeaux | train — avion — voyage - car ¢ | bateau ~ décollage — vol ~ atterrissage 2 Les pronoms démonstratifs. Complétez le dialogue avec des pronoms démonstratifs. —On achete le Guide Bleu ou le Guide du Routard pour notre week-end a Rome ?ATELIERS ORGANISER UN SEJOUR LINGUISTIQUE Vous allez organiser un séjour linguistique dans un pays francophone, Démarche Formez des groupes de trois ou quatre. 4 Préparation * Chaque groupe choisit sa destination, une ville dans un pays francophone. « Définissez la formule de votre séjour linguistique. Fixez : un budget, les dates et la durée de votre séjour, un type d’hébergement (en famille ? en résidence universitaire ? autre ?), une école de langues (Ou suivre des cours ? Quel rythme : en demi:journées ? en journées completes ? autre ?), vos objectits (progresser en francais mais aussi découvrir les lieux et aller a la rencontre des gens en faisant quelles activités ?) 2 Réalisation « Organisez vos idées et préparez un petit exposé. Vous pouve7 faire une sélection de photos de votre destination pour donner envie A vos camarades de choisir votre séjour 3 Présentation « Chaque groupe présente son projet de séjour linguistique a la classe. Les étudiants votent pour le séjour quills préférent. REALISER UN CARNET DE VOYAGE NUMERIQUE Vous allez créer un camet de voyage rée! ou imaginaire sur internet. Démarche Formez des groupes de trois ou quatre. unité 10 On part en voyage ? 4 Préparation ‘* En groupe classe. Pour votre inspiration, regardez des carnets de voyage publiés sur internet. + Par groupe, choisissez une destination (un pays, une région ou une ville) et une ou des thématiques. Exemple : Destinations + Paris. Thématiques —+ les monuments typiques, les boulevards, fa nature dans la ville, fes sensations, la gastronomie, fa culture, les transports, les habitants, etc. 2 Réalisation » Cherchez et sélectionnez des textes, des photographies, des dessins, des vidéos, des documents sonores (bruits de rues, interviews par exemple), etc. + Ecrivez différents textes : des légendes pour les photos, des récits, des descriptions, des portraits, des interviews. » Rassemblez tous vos documents et créez votre carnet de voyage. II doit étre entigrement numérique. Choisissez une application dédiée, Elles sont nombreuses sur le web. 3 Présentation » Présentez votre carnet de voyage a la classe et mettez-le en ligne. Si c’est possible, postez-le sur le site de votre école, i oe152 Bee Production orale Ces stratégies vont vous étre utiles pour préparer le DELF A2 (cf. épreuve blanche p. 181) et réussir cet examen. L’épreuve comporte 3 exercices et dure entre 6 et minutes. Le 1° exercice se fait sans préparation. ily a 10 minutes de préparation au total pour les exercices 2 et 3. Que devez-vous faire ? + Entretien dirigé (1'0) : vous saluez I'exarinateur puis vous vous présentez (vous parlez de vous et de votre famille, vous expliquez rapidement ce que vous faites comme travail ou comme études, vous parlez de vos loisirs). 'examinateur peut vous poser quelques questions complémentaires. + Monologue suivi (2'00) : vous tirez au sort deux sujets sur des thémes que vous connaissez (par exemple : vos études de francais, votre travail, votre acteur préféré, un souvenir d’enfance, etc.) et vous en choisissez un. Puis, vous parlez tout seul pendant 2 minutes sur ce sujet » Exercice en interaction (3'30) : |'examinateur vous propose deux sujets, vous en choisissez un. Vous allez devoir demiander et donner des informations, faire des propositions. Préparation au DELF A2 ‘Swe: Racontez votre premier voyage. ce voyage ? Pourquoi ? Acrwviré: Organiser la venue d’un formate Vous faites un stage dans une entreprise francaise située dans votre pays. Un formateur va bientét venir de France pour trois jours. Avec un collégue francais, vous devez organiser son séjour. Discutez des points suivants : accueil & son arrivée, logement, activités a faire le soir aprés la formation, personnes a rencontrer, etc. puis partagez-vous les taches. Quelques conseils pour vous aider + Pendant lentretien dirigé, essayez d’étre le plus autonome possible dans votre présentation, Préparez-vous bien a cet exercice en classe ou a la maison pour gagner des points facilement le jour de I'examen # Pour le monologue suivi,lisez bien les deux sujets pour faire le bon choix ; vous ne pourrez pas en changer apres. Partez des questions posées pour structurer, organiser votre petit exposé. Pour roller vos idées, utilisez des mots comme « et », « mais », « alors », « done » + Durant I'exercice en interaction, montrez que ‘vous étes capable de faire des propositions, de poser des questions, de réagir positivement ou négativement aux propos de I'examinateur. + Pendant tout "examen, n‘oubliez pas de montrer que vous avez un vocabulaire riche, que vous connaissez différentes structures grammaticales simples et que vous vous exprimez clairement. Entrainez-vous au MONOLOGUE SUIVI_) 5 points ii étes-vous allé(e) 7 Avec quel moyen de transport ? Pour faire quoi ? Quels souvenirs gardez-vous de Entrainez-vous a L'EXERCICE EN INTERACTION) 6 points ”