Professeur : Francois Nolle Histoire de la philosophie moderne
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Lundi 3 octobre 2011
Cours de méthodologie en commentaire de texte
Pour réussir
Acquérir du contenu ( lire des textes)
L’accent est mis sur la méthode du commentaire de texte et de la
dissertation
Il faut connaitre par cœur le cours théorique de méthode et pratiquer
les exercices
Apprendre a prendre des notes
Apprendre a écouter, écoute passive et écoute active
Assimilation des cours, de la méthode en faisant des exercices
Apprendre a lire(lecture passive, lecture active)
Apprendre a écrire
Apprendre a travailler par soi même
Quel est l’intérêt de la méthode ?
Grace a la méthode vous apprenez a devenir philosophe, vous devenez
capable d’analyser le discours des autres et de s’exprimer
Les problèmes et difficultés de la méthode perdre des mauvaises
habitudes et en acquérir de nouvelles, s’adapter au professeur
Respecter les critères objectifs des professeurs
La Méthode de Commentaire de texte présuppose la synthèse de cours
et la méthode de dissertation
Elle se résume en 4 questions :
Que dit l’auteur ?
Comment le dit-il ?
Pourquoi le dit-il ?
A-t-il raison de le dire ?
Comment il le dit ? c’est a la fois le style, et la façon dont il
argumente, s’il fait une argumentation parfaite s’il s’inspire d’un autre
auteur,
Pourquoi le dit-il ? la problématique de la thèse, la cause de son
argumentation
A-t-il raison de le dire ? Soyez toujours très prudent quand vous
objectez un philosophe. Pourquoi c’est interressant.
Chaque parti de votre commentaire de texte
Introduction
La situation du texte(ou se situe le texte par rapport a l’œuvre)
La vie de l’auteur n’est intéressante que s’il éclaire le texte qui
vous est demande
Le texte se comprend par rapport au contexte
Le thème du texte (c’est le sujet de la these que l’auteur défend)
le sujet et le prédicat dans l’homme est libre l’homme est le sujet
et libre est le prédicat, on s’intéresse d’abord a l’homme comme
thème
Chercher a quel problème l’auteur répond dans ce texte
Quels sont les raisons du problèmes que l’auteur cherche a traiter
Donnez la these de l’auteur dans le texte, elle est simple c’est le
sujet et le prédicat
Les enjeux (l’enjeu c’est la conséquence pratique et theorique de
la these) si la vérité n’existe pas ca veut dire qu’on ne peut pas
dire que la tour Eiffel est la bas il faut dégager la these
Donner des références par rapport a des cours antécédents
La structure argumentative du texte ( en première partie l’auteur
énonce sa these et il répond a son objection)
Il faut beaucoup soigner l’introduction
Quels sont les points a mettre dans le developpement de votre
commentaire de texte
Premier point
Donner la définition des termes importants, ne sous-estimer pas les
mots de liaisons
Il faut commenter chaque mot significativement
Pour bien définir un mot il faut : donner ses différents sens, et
donner ses synonymes, les contextes dans lequel un mot prend ses
différents sens et donner ses opposes
Dans un débat pour qu’il ne soit pas faux commencer par donner le
sens des mots sur lesquels le débat porte
La base d’un développement c’est de définir les thèses de l’auteur,
Descartes et Hume utilisent le mot esprit dans deux sens différents
et Descartes lui-même utilise esprit dans différents sens. Pour éviter
les contresens.
Avoir conscience que « chose » n’a pas la même définition en
philosophie et en droit.
L’expose des argumentations de l’auteur, vous devrez monter la
fonction de chaque page du texte. Identifier la valeur argumentative
de chaque phrase que vous commentez
Dégager ce qui est implicite dans le texte
Dans ce texte qui répond implicitement a un auteur du passe
Mais vous vous devez tout écrire et le correcteur doit tout
comprendre vous n’avez pas le droit a l’implicite
Il faut toujours dégager les problèmes auquel répond l’auteur et
prendre de la distance avec le texte en posant des problèmes sans
les répondre
Il faut toujours montrer l’intelligence du texte pas en disant que
Descartes est un écrivain merveilleux mais que l’auteur répond de
manière fine a un problèmes difficile, montrer la spécificité du
texte, montrer qu’il est original et irremplaçable son unicité. Vous
avez deux textes de Descartes il ne va pas traiter la liberté d’une
seule manière !
Vous essayez de dire le contraire de ce que dit l’auteur en
apercevant étonnamment qu’un autre auteur l’a contredit.
CONCLUSION
Le premier point faire une synthèse en gros de l’argumentation de
l’auteur
Une vision claire des enjeux découverts au fil du développement
Vous montrez comment le texte précis que vous avec commente
s’en sort de l’œuvre de l’auteur
Soit vous mettez le texte en perspective avec un autre auteur
Descartes a des similitudes avec Aristote ou Sartre
Vous faites un espèce de bilan sur toutes les conséquences
historiques que ce texte va avoir pour l’histoire de la philosophie
Ne définissez jamais les concepts d’un auteur avec les concepts
d’un autre auteur
Pour la semaine prochaine vous me faites une fiche sur laquelle
vous me mettez votre nom prenom votre adresse Terminale, serie ?
des etudes apres le bac ? Metier ?
Œuvres philosophiques lues jusqu'à present
Bibliographie : Méditations métaphysiques —Descartes
Discours de la méthode--Descartes