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Notions de base sur les TICE

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24/11/2021

Notions de base en Informatique


(TICE)

Objectifs pédagogiques

 Définir le concept de TICE

 Enumérer les principaux outils de TICE

 Citer les avantages et inconvénients des TICE

 Définir certaines applications des TICE

Plan

 Introduction

 Définitions et Outils des TIC

 Avantages et inconvénients des TICE

 Principales applications

 Conclusion

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24/11/2021

Introduction
 TIC : Technologies de l’Information et de la Communication
ou Nouvelles Technologies de l’Information et de la
Communication (NTIC) ou information technology (IT)

 Ce qui relève des techniques utilisées dans


le traitement et la transmission des informations :

◦ Informatique

◦ Internet

◦ Télécommunications

Définitions

 Ensemble technique et logistique d’objets et de moyens


électroniques dont la finalité est de traiter de
l’information et la communiquer

 Quoi ?

 recherche, saisie, stockage, affichage, et

 transmettre de l’information grâce à des procédés


de numérisation, de programmation, d’automatisation
et de télécommunication

Définitions
 TICE : Technologies de l'information et de la communication
pour l'enseignement

 Outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de


l'éducation et de l'enseignement

 TICE = TIC + Enseignement

 Ensemble d’outils conçus et utilisés pour

 produire, classer, entreposer, traiter, échanger, retrouver et


lire des documents numériques à des fins d'enseignement et
d'apprentissage

2
24/11/2021

Outils de TIC

 Equipement informatique, serveurs…

 Télécommunications et réseaux informatiques

 Multimédia (images, son, audio…)

 Logiciels

Définitions des concepts

 TIC comporte trois concepts principaux :

◦ Technologie

◦ Information

◦ Communication

Avantages des TICE

 Les outils qu’offrent ces technologies facilitent


l’acquisition de compétences nouvelles en
favorisant :
◦ interactivité

◦ organisation des connaissances

◦ travail en collaboration

◦ gestion de l’apprentissage

3
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Avantages des TICE (2)

 Apprentissage individualisé

 Continuité pédagogique

 Evaluation formative

 Motivation et valorisation

 Réelle autonomie de l’apprenant

 Etudiant actif dans son apprentissage

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Inconvénients

 Abondance du savoir accessible

« l’excès d’information tue l’information »


 Difficulté de qualifier la nature de l’information
(la recherche de sens prime sur le volume :

la qualité intéresse plus que la quantité)

 Connaissance des critères de qualités

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