0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
75 vues8 pages

Mathématiques à l'École Mitchell-Montcalm

Transféré par

mampionona65
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
75 vues8 pages

Mathématiques à l'École Mitchell-Montcalm

Transféré par

mampionona65
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

LE FACTEUR…
Un facteur de poste Canada doit distribuer 1 250 dépliants publicitaires pour
BELLOTRON à raison de 1 par foyer.

Son parcours se présente comme suit: 435 maisons individuelles;


147 duplex; 23 immeubles de 4 logements chacun; 1 résidence pour
personnes âgées comprenant 87 appartements.
Le facteur a-t-il assez de dépliants pour faire tout son parcours ?
Explique ta réponse par des calculs et une démarche appropriée.

ALLO…ALLO….
Éric achète un cellulaire d’une valeur de 295,55$.
Il fait un dépôt de 60,55$ et paye le reste en 5 versements égaux.
Quel est le montant de chaque versement ?

ABONNEMENT ANNUEL
Nathaniel est membre d’un club de tennis.
Il paye 100$ pour son abonnement annuel et 3,50$ par partie jouée.
Combien aura-t-il payé, en tout, pour une année, s’il joue une partie par semaine.
1
École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

VIVE LES VACANCES !


Pendant les vacances, Léo et Léa ont voyagé en voiture au Québec et aux États-
Unis.
Ils ont en tout parcouru 5 115 km et leur vitesse moyenne a été de 85 km/h.
Ils ont roulé 3 heures par jour, durant 7 jours aux États-Unis.
Combien de jours leur voyage a-t-il duré au Québec?
Au Québec, ils ont roulé 3 heures par jour.
Arrondis ta réponse à l’unité près.

1- Éric achète de son ami la console Wii au prix de 156,95$.


Il fait un dépôt de 60$ et paye le reste en 8 versements égaux.
Quel est le montant de chaque versement ?

J’analyse la situation:
Ce que je sais…. (souligne avec le marqueur) Ce que je cherche….
Démarche:
2
École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

2- Luka est étudiant au secondaire. Il travaille dans un restaurant quelques


heures par semaine. Son salaire hebdomadaire est de 79,55$.
Ses dépenses mensuelles s’élèvent en moyenne à 145$. Il croit qu’en une
année, il aura suffisamment économisé pour s’acheter un vélo de
compétition d’une valeur de 2 397,99$. A-t-il raison? Prouve-le par des
calculs.

J’analyse la situation:
Ce que je sais…. (souligne avec le marqueur) Ce que je cherche….
Démarche:

3- Solange aimerait s’acheter un ordinateur portable au coût de 998,96$. Elle


dispose d’une bourse d’étude de 104$. Ses parents lui font un cadeau
qui équivaut à quatre fois le montant de sa bourse. Elle a également
économisé la moitié du prix de l’ordinateur. Solange a-t-elle la somme
nécessaire pour acheter l’ordinateur? Explique ta réponse avec des
calculs appropriés.

J’analyse la situation:
Ce que je cherche…. Ce que je sais….
Démarche:

3
École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

Vélo de montagne

Tom commence à s’entrainer pour une compétition de vélo de


montagne. Voici son programme d’entrainement : 5 semaines
consécutives à raison de 2 heures la première semaine,
4 heures la deuxième semaine, 6 heures la troisième semaine,
aucun entrainement la quatrième semaine et 7 heures la
cinquième semaine. Trouve la moyenne des heures d’entrainement.

OCCUPATION MIRANDA
On note chaque jour dans le tableau ci-dessous le nombre de
minutes que Miranda consacre à l’activité physique et à la lecture.
Détermine si, en moyenne, Miranda passe plus de temps à lire ou
à faire de l’activité physique. Explique ta réponse.

4
École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

DÉMARCHE (Titre, calcul horizontal et réponse dans une phrase)

Ah! Les chiffres


Ah! Les nombres...
Si tu divises un nombre impair par un nombre pair,
le quotient appartient-il à
N, Z ou Q ?
5
École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

Ton mandat : Arriver à convaincre tout le monde de la classe que ta


conjecture est la meilleure!!!

Intuitivement je crois que…______________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

1- Je fais des CONJECTURES


2- Je test ce que je trouve et je laisse des traces de mes démarches.

La pieuvre
Certaines pieuvres possèdent jusqu’à 1 920 ventouses
disposées en rangées doubles tout le long de leurs
8 tentacules.

6
École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

Si chaque ventouse d’une pieuvre peut soulever une masse de 1,5 g


quelle est la masse maximale que ce type de pieuvre peut déplacer en
utilisant seulement l’un de ses tentacules?

 Ce que je sais…je surligne les informations importantes


 Ce que je cherche...je reformule le problème dans mes mots
 Démarche (mots clés, calculs, réponse dans une phrase).

LES ÉLECTROMÉNAGERS
Tu es en compagnie de tes parents lorsqu’ils se décident enfin
à acheter de nouveaux électroménagers. Ils ont choisi une
cuisinière à 589,99$, un réfrigérateur à 599,98 $,
un lave-vaisselle à 409,57 $, une machine à laver à 659,88 $
et une sécheuse à 459,50 $. 7

Tes parents disposent maintenant de 2400 $ et proposent au


vendeur de faire 5 versements égaux de 59 $ chacun, au
École Mitchell-Montcalm Mathématique Chapitre 1

 Ce que je sais…je surligne les informations importantes (les mots, les chiffres ou

Vous aimerez peut-être aussi