InstItut suPERIEuR DE

Ouaga 2000
tEchnologIEs AZIMMo ouAgA 200
AnnéE AcADéMIquE 2020-2021
2021-2022
Cours d'initiation en Informatique et
couRs DE BuREAutIquE
logiciels Bureautique
EnsEIgnAnt : M. DABonE
 Objectifs du cours


2

 Plan
GENERALITES SUR L'INFORMATIQUE

3

GÉNÉRALITÉ SUR
L’INFORMATIQUE ET
L’ORDINATEUR

Informatique générale
 OBJECTIFS DE LA PARTIE 1
5

 Qu’est ce que l’informatique ? Son évolution, ses

perspectives.
 Comprendre le fonctionnement de l’ordinateur dans ses
mécanismes élémentaires.
 Identifier les différents composants matériels et logiciels
d'un système informatique.
 Distinguer les rôles de chacun des composants et leurs
interfaces.
 Comprendre les principes de fonctionnement d'un
ordinateur et son système d'exploitation.

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 CONTENUS
6

 Qu’est ce que l’informatique ?

 Définition

 Historique

 Notions élémentaires
 Comment fonctionne un ordinateur ?
 Définition

 Les composants d’un ordinateur

 Le système d’exploitation Windows (environnement, base de
registres)
 Automatisation des tâches courantes : commandes
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Dos, fichiers batch
 Ressources bibliographiques et sites
7

 TANENBAUM (A.) : Architecture de l'ordinateur, du circuit logique au logiciel de

base .- 3e ed., INTEREDITIONS, 1991
 Alain Cazes , Joëlle Delacroix : Cours et exercices corrigés - Ecoles d'ingénieurs -
IUT - Licence 1ère, 2e et 3e années Dunod (2005 - 2e édition)
 [Link] Harris : Systèmes d'exploitation Ediscience (1ère edition – 2002)
 [Link]
 [Link]
 [Link]
 [Link]

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 I. INFORMATIQUE
8

INFORMATIQUE

 Contraction de INFORmation et autoMATIQUE

 L'informatique désigne l'automatisation du traitement de

l'information par un système, concret (machine) ou
abstrait.
 Aussi, l'informatique désigne l'ensemble des sciences et
techniques en rapport avec le traitement de
l'information.
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 I. INFORMATIQUE
9

1. Définition
 Science du traitement automatique de l’information par
ordinateur
 Traiter de l'information (donc besoin de la coder sous
forme de nombres).

 Que peut-on en faire de cette information ?

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 INFORMATIQUE
10

2. Importance de l’informatique
 Bureautique (traitement de texte, tableur) : c'est une
utilisation très simple de l'informatique (l'ordinateur
devient une machine à écrire perfectionnée) ;

 Mathématiques: balistique, prévisions d'élections,

météo ;

 Jeux: IA, graphisme, son, fiction interactive et

génération de textes, ...
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 I. INFORMATIQUE
11

2. Importance de l’informatique
 Communication : Internet , Intranet, télétravail

 Graphisme : Reconnaissance de forme , météo,

reconnaissance de code postal, génération d'images;

 Cinéma : Image numérique, montage, dessin animé ;

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 INFORMATIQUE
12

2. Importance de l’informatique
 Physique : Simulation (centrale nucléaire, bombe
atomique), mécanique des fluides, résistance des
matériaux, train, voiture (déformations
programmées) ;

 Médecine : Génome humain, imagerie médicale,

opérations guidées par ordinateur, apprentissage ;

 Gestion des flux : Arrivées départs dans les

aéroports (les gares, périphérique) ;
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 INFORMATIQUE
13

2. Importance de l’informatique
 Robotique : robot autonome (robot sur Mars,
footballeurs) semi-autonome, télécommandé ;

 Calculs massifs : clusters, machines parallèles ...

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 INFORMATIQUE / ORDINATEUR
14

3. INFORMATIQUE de GESTION:
 L'informatique de gestion est le domaine de
l'informatique se concentrant sur la programmation de
logiciels tournés vers la gestion : comptabilité, finances,
ressources humaines, gestion des stocks, logistique,
gestion de la production,...
 C'est le domaine plus « traditionnel » de l'informatique.
(Web, multimédia, bases de données, etc.).

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 INFORMATIQUE / ORDINATEUR
15

3. INFORMATIQUE de GESTION:
 L’informatique de gestion est en grande partie à
l'origine des méthodes modernes de conception et de
réalisation.

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 II. ORDINATEUR
16

1. Définition
 Equipement informatique permettant de traiter des
informations selon des procédures
 Selon le dictionnaire Hachette : « machine capable
d’effectuer automatiquement des opérations
arithmétiques et logiques à partir de programmes
définissant la séquence de ces opérations »
 Un ordinateur est une machine capable d'effectuer
toute sorte d'opération et de traitement tel que
des calculs, traitement de textes et d'images par
exemple.
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 INFORMATIQUE / ORDINATEUR
17

1. Définition
 Un ordinateur est un ensemble de circuits
électroniques permettant de manipuler des données
sous forme binaire, c'est-à-dire sous forme de bits.

 Le mot «ordinateur» a été créé IBM en 1954 pour

remplacer le mot «calculateur» (traduction littérale
de computer en anglais).

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 II. ORDINATEUR
18

C’est Jaques Perret, agrégé de lettres, qui le

proposa le 16 avril 1955 en précisant que le mot
«Ordinateur» était un adjectif provenant du Littré
signifiant «Dieux mettant de l'ordre dans le
monde».
Il expliqua que le concept de «mise en ordre» était
tout à fait adapté.

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 [Link] DE L’INFORMATIQUE
19

Pour comprendre l’informatique et l'architecture

d'un ordinateur d'aujourd'hui, il faut comprendre
leur évolution et comment ont fonctionné leurs
ancêtres, et par quels évolutions on est parvenu à
l'architecture moderne des ordinateurs!!!

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 [Link] DE L’INFORMATIQUE
20

 Depuis des milliers d’années, l’homme a créé et utilisé

des outils l’aidant à calculer.
 Au départ, la plupart des sociétés ont sans doute
utilisé la main, ainsi que d’autres parties du corps,
comme auxiliaires de calcul.
 Puis apparurent les entailles dans du bois, les
entassements de cailloux, de coquillages (il est
intéressant de remarquer que le mot « calcul »
provient du mot latin, calculi qui signifiait « cailloux »).

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 [Link] DE L’INFORMATIQUE
21

 Le premier exemple d’outil plus complexe est

l’abaque, qui connut diverses formes, jusqu’au boulier
toujours utilisé en Chine. Parmi les algorithmes les plus
anciens, on compte des tables datant de l’époque
d’Hammurabi (env. -1750).

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 [Link] DE L’INFORMATIQUE
22

 Vers 1617, John Napier invente une sorte d’abaque

perfectionné.
 En 1625, William Oughtred à développer la règle de
calcul qui fut utilisée jusqu’à l’apparition des
calculatrices de poche par de nombreux ingénieurs.
 Ainsi, par exemple, une grande partie des calculs
nécessaires au programme Apollo furent effectués
avec des règles à calcul.

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 [Link] DE L’INFORMATIQUE
23

XVII ème s.
Pascal invente, construit et commercialise la Pascaline,
une machine à calculer («+» , «-» , «:», «x») utilisant
des roues dentées.

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 LA PASCALINE
24

 Premier exemplaire construit vers 1642

 Ne pouvait effectuer que des additions et des
soustractions,
 La soustraction n'est pas directement implémentée,
 La Pascaline était destinée à résoudre des problèmes
d'arithmétique commerciale.
 Plusieurs versions sont fabriquées et au moins cinquante
exemplaires construits. Sa commercialisation fut à
l’époque un échec à cause de son prix.
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 LA PASCALINE
25

 En 1673, Leibniz la perfectionne pour la rendre

capable d’effectuer des multiplications, par un système
de roues à cliquet servant de « mémoire ».

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 III. Historique
26

XIX ème s.
1805 : Joseph-Marie Jacquard crée les métiers à
tisser automatiques, qui utilisent des «programmes»
sous forme de cartes perforées, également utilisées
dans les pianos mécaniques.

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 III. Historique
27

A partir des années du XXe siècle (1930) l'électricité

permit de remplacer les calculateurs mécaniques par
des moteurs électriques; d’abord électromécaniques
(aimants) puis électroniques (lampes).

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 III. Historique
28

1945 : John Von Neumann propose l'architecture

interne d'un calculateur universel (ordinateur),
appelée désormais «architecture de Von
Neumann».

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 III. Historique
29

L’architecture de Von Neumann décompose l’ordinateur

en 4 parties distinctes:

 L’unitéarithmétique et logique (UAL) ou unité de

traitement qui effectue les opérations de base ;

 L’unitéde contrôle, chargée du séquençage des

opérations ;

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 III. Historique
30

 La mémoire qui contient à la fois les données et le

programme qui dira à l’unité de contrôle quels calculs
faire sur ces données.
 Les dispositifs d’entrée-sortie, qui permettent de
communiquer avec le monde extérieur.

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 Principe de fonctionnement

Architecture de VAN NEUMANN

COURS 1 D'INITIATION EN
06/02/2021 31
INFORMATIQUE M. DABONE
 III. Historique
32

Début 1946, Presper Eckert et John Mauchly

achevèrent l'ENIAC (Electronic Numerical Integrator and
Computer), qui est souvent considéré comme le premier
ordinateur tout électronique universel.
Il avait été commandé en 1942 par l'armée américaine
afin d'effectuer les calculs de balistique (calculer la
trajectoire d'un obus avant qu'il n'arrive à destination)

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 III. Historique
33

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 III. Historique
34

 1949 : Construction de l'EDVAC (Electronic Discrete

Variable Automatic Computer), premier ordinateur
construit suivant l'architecture de Von Neumann et
stockant ses données sur disques magnétiques

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 III. Historique
35

 1950 : Turing écrit un article dans une revue

philosophique pour argumenter que le modèle des
ordinateurs peut réaliser tout ce que fait l'esprit
humain
 1952 : IBM (International Business Machines
Corporation) commercialise les premiers ordinateurs
à lampes et à tubes à vide, IBM 650 puis IBM 701

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 III. Historique
36

 1954 : Premiers essais de programmation avec le

langage FORTRAN (FORmula TRANslator);
 1955 : Invention du mot «ordinateur» en France, à
la demande d'IBM

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 III. Historique
37

IBM 701
 Construit pour la défense américaine,
 Utilisait une mémoire à tubes cathodiques de

2048 mots de 36 bits

 Effectuait 16 000 additions ou 2200
multiplications par seconde
 19 machines seront installées au total.

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 III. Historique
38

Deuxième génération (1956-1963)

La deuxième génération d'ordinateurs est basée sur
l'invention du transistor en 1947.
Cela permit de remplacer les ampoules (fragiles) par
un composant plus petit et fiable.
Les ordinateurs composés de transistors sont
considérés comme la deuxième génération et ont
dominé l’informatique dans la fin des années 1950 et
le début des années 1960.

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 III. Historique
39

L’IBM 650 de 1954 composé de tubes à vide pesait

900 kg et son alimentation environ 1 350 kg, chacun
enfermé dans un module de près de 2,5 m³.
Il coûtait 500 000 $ ou pouvait être loué 3 500 $
par mois. De plus sa mémoire n’était que de
2 000 mots de 10 digits.

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 III. Historique
40

 1955 : le premier langage de programmation

universel de haut niveau à être implémenté, le
FORTRAN (Formula Translator), est développé
par John Backus, pionnier de l'informatique,
avec son équipe d’IBM (25 000 lignes).
 C’est un langage de programmation utilisé
principalement en mathématiques et dans les
applications scientifiques.

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 III. Historique
41

 Encore aujourd'hui, l'environnement FORTRAN jouit de

nombreuses bibliothèques de fonctions.
 Il reste l'un des langages les plus rapides grâce à
l'existence de compilateurs performants.
 Toutefois, il est parfois détrôné, même pour des
applications scientifiques, par les langages C et C++.

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 III. Historique
42

 « BASIC » : acronyme de Beginner's All-purpose

Symbolic Instruction Code

 Le basic est un langage de programmation de haut

niveau, inventé en 1964 par John George Kemeny
et Thomas Eugene Kurtz.

 Le BASIC s'est beaucoup inspiré de la syntaxe du

FORTRAN,

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 III. Historique
43

Le Basic
 conçu pour permettre aux étudiants des filières non
scientifiques d'utiliser les ordinateurs

 Le basic est indissociable de l'apparition, dans les

années 1980, de la micro-informatique grand public.

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 III. Historique
44
Troisième génération (1963-1971)

 Celle des ordinateurs à circuit intégré.

 Elle marque l’explosion de l’utilisation de
l’informatique.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

45

 Jack Kilby est l'inventeur du circuit intégré. Il

est mort à l'âge de 81 ans en juin 2005.
 En 1958, cet américain, alors employé par
Texas Instruments, créait le tout premier
circuit intégré, jetant ainsi les bases de
l'informatique moderne.
 Cette découverte a valu à Kilby un prix
Nobel de physique en 2000,
COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021
 Quatrième génération (1971 à nos jours)
46

 Une définition non universellement acceptée associe le

terme de quatrième génération à l'invention du
microprocesseur par Marcian Hoff.
 les générations sont devenues des questions de type de
logiciel :
 Première génération : codage machine direct en binaire
 Deuxième génération : langage assembleur

 Troisième génération : langages évolués (FORTRAN, COBOL,

Simula, APL...)
 Quatrième génération : langages d'interrogation de très haut
niveau
COURS 1 comme SQL
D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021
 Prochaine génération???
47

 Usage: ne se plante plus ?

 Concept d'objet - terminal d'internet ?
 Complètement intégré à la vie quotidienne :
technologie devenue invisible, présente quand nous
en avons besoin, activée par des actions simples et
intuitives...

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 IV. Les différents ordinateurs
48

 macro-ordinateurs: plusieurs millions d’euros. Calculs

scientifiques et serveurs.
 mini-ordinateurs: idem en moins grand. De nombreux
terminaux (clavier+écran) peuvent y être reliés
 station de travail: puissants ordinateurs individuels.
Technologie différente des micro-ordinateurs:
multiprocesseurs, processeurs plus puissants.

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 L’ordinateur portable
49

 Un ordinateur portable (en anglais, laptop) est un

ordinateur personnel qui, de par sa taille et son poids,
peut être transporté facilement et utilisable partout.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 Apple, Mac
50

 1976 : Steve Wozniak et Steve Jobs créent la

société Apple Computer pour commercialiser leur
ordinateur (Apple I)
 1980 : succès commercial de l'Apple II

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 Apple, Mac
51

 1983 : l'Apple IIe introduit le GUI (graphical user

interface), système de fenêtres pour la manipulation
des programmes et fichiers. Inspiré des travaux de la
société Xerox.
 1984 : sortie du Macintosh

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 IV. Structure générale de l'ordinateur
52

Un ordinateur est composé essentiellement, sur le

plan du matériel ("hardware") :
 de composants internes
 une alimentation (power supply);
 une carte-mère (motherboard) qui comprend :
 un microprocesseur qui contient l’unité centrale de
traitement (UCT ou CPU),
 les mémoires internes (RAM et ROM),

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 IV. Structure générale de l'ordinateur
53

 l’horloge interne
 les bus
 les fentes d’extension
 des ports d’entrée et de sortie
 des cartes à périphériques (internes)

 Composants externes
 les périphériques.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 1. Les différents composants
(vue externe)
54
clavier et souris
(type PS/2)
sortie parallèle
pour imprimante

sorties série
ports usb pour
périphériques divers

carte son : entrée ligne

(connexion à chaîne
hifi), entrée
joystick microphone, sortie
COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021
haut-parleurs
 1. Les différents composants (vue interne)
câbles
55
d'alimentation

nappe IDE (40 fils)

pour le transfert
des données entre
le microprocesseur
et les disques durs
et lecteurs
carte mère : regroupe les
composants principaux de
l'ordinateur : microprocesseur,
cartes son et vidéo, mémoire
vive, contrôleurs de
COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE
périphériques …
M. DABONE 06/02/2021
 Les emplacements (vue interne)
lecteur cd/dvd

56
tiroir pour disque
dur amovible

emplacement
disponible

graveur

lecteur disquette

disque dur
principal

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 2. Rôle et caractéristiques des
composants

Périphériques permettent l'interaction

clavier entre Utilisateur /
souris machine: entrée d'ordres
Imprimante et de données
écran sorties de données

COURS 1 D'INITIATION EN
06/02/2021 57
INFORMATIQUE M. DABONE
 2. Rôle et caractéristiques des composants

Périphériques • Stocke de façon durable

clavier
souris les fichiers informatiques
Imprimante
écran
(textes, sons, images,
programmes) manipulés
par l'ordinateur.
Mémoires de masse
disques durs, lecteurs de dvd, • Grande capacité de
cdrom, disquettes) stockage à faible coût.
Programmes
• Accès lent (par ex. au
Données démarrage du pc).

COURS 1 D'INITIATION EN
06/02/2021 58
INFORMATIQUE M. DABONE
 2. Rôle et caractéristiques des composants

Mémoire vive (RAM) Périphériques

clavier
Données liées aux souris
programmes en cours Imprimante
écran
Programmes en cours
(Windows, Paintbrush, ..)

•Random Access Memory Mémoires de masse

•mémoire de stockage temporaire (se vide disques durs, lecteurs de dvd,
à l'arrêt de l'ordinateur) cdrom, disquettes)
• peu de capacité, coût important
• accès rapide Programmes
• déterminant pour la capacité générale de
l'ordinateur. COURS 1 D'INITIATION EN Données
l'ordiateur
06/02/2021
INFORMATIQUE M. DABONE
59
 2. Rôle et caractéristiques des composants
60
Mémoire vive (RAM) Périphériques
Données liées aux clavier
programmes en cours souris
Programmes en cours Imprimante
(Windows, Paintbrush, ..) écran
Microprocesseur
• exécute les programmes traitement des instructions des
stockés dans la RAM programmes en cours

• fait les calculs et gère les

échanges de données entre les
Mémoires de masse
mémoires disques durs, lecteurs de dvd,
cdrom, disquettes)
• travaille à la cadence d'une
horloge dont la vitesse est Programmes
donnée en Ghz (1 Ghz=
1milliards de battements
COURS par
1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE Données
Données
06/02/2021
seconde)
 le ventilateur cache le
microprocesseur

61 radiateur qui dissipe la

chaleur du chipset, qui gère
les échanges de données entre
les périphériques, la mémoire
vive et le microprocesseur
la mémoire vive (RAM)
est cachée par la nappe
carte graphique (sur un
port AGP)
carte son (sur un
port PCI)
carte réseau (sur un
port PCI)

emplacements vides pour

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE d'autres
06/02/2021
d'autres cartes (ports PCI)
cartes
peripheral component
interconnect
 V. Fonctionnement interne d'un
62
ordinateur
 Il faut savoir que par sa conception même
(électrique), l'ordinateur fonctionne en mode binaire
(numérotation à base 2).
 On convient que quand dans un fil le courant passe, il
est représenté par un 1 et 0 quand il n'y a pas de
courant.
 Toute les données (textes, images, nombres, etc)
devront donc être d'abord codées en binaire pour
être traitées par l'ordinateur.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

VI. Fonctionnement interne d'un ordinateur
63

 Concernant les données à traiter et les instructions à

exécuter, d'une façon générale chaque ordinateur a
sa façon de coder les informations.
 Ce qui explique les incompatibilités entre ordinateurs
dès que l'on désire échanger des informations ou des
logiciels.
 Comme pour deux personnes qui doivent parler la
même langue pour communiquer.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 VI. Schéma général d'un ordinateur
64

 Commençons d'abord par voir le schéma général d'un

ordinateur, puis nous détaillerons ensuite chacun des
éléments.

MODEM
COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021
 VI. Schéma général d'un ordinateur
65

 On distingue l'unité centrale (appelée aussi UC) des

périphériques (ce qu'il y a autour de l'ordinateur).
 Les périphériques permettent de fournir à l'ordinateur
les données à traiter et de les récupérer.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 1. L'unité centrale (appelé aussi
66
microprocesseur)

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 1. L'unité centrale (appelé aussi
microprocesseur)
67

 Nous distinguons trois parties principales :

 La mémoire qui permet de stocker momentanément
les données à traiter, et dans cette mémoire nous
devons distinguer deux formes de données :
la liste des données à traiter,
et bien sur le logiciel (appelé aussi programme) qui
est la liste des instructions que devra exécuter
l'ordinateur.

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 1. L'unité centrale (appelé aussi
microprocesseur)
68

 L'unité de traitement chargée d'interpréter et

d'exécuter le logiciel qui est en mémoire, et de
commander les différents périphériques.
 L'unité arithmétique (ou unité de calcul) qui
effectue tout les calculs.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 2. Les périphériques
69

 Il y a l'ordinateur en lui même qui effectue les

traitements.
 Mais pour cela il faut évidement fournir à l'ordinateur
les données à traiter et lui dire ce qu'il doit en faire.
L'acquisition et la récupération des données se font
par les périphériques.

COURS 1 D'INITIATION EN INFORMATIQUE M. DABONE 06/02/2021

 2. Les périphériques
70

 Nous distinguons quatre sortes de périphériques :

 Les périphériques d'entrée qui permettent
effectivement de fournir à l'ordinateur les données
à traiter :
 le clavier pour la saisie des textes,
 le micro pour la saisie des sons,
 le scanner pour la saisie des images, etc.
Pour ne citer que les trois les plus couramment
employés.

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 2. Les périphériques
71

 Les périphériques de sortie :

 l'écran,
 l'imprimante,
 le haut-parleur, etc.

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 2. Les périphériques
72

 Les périphériques de stockage des données :

Bien sûr, une fois que le traitement est effectué,
nous n'avons momentanément plus besoin des
données, soit que nous désirons traiter d'autre
données ou les archiver par exemple. Il faudra
évidemment les stocker dans ce qu'on appelle les
mémoires de masse tel que disque dur, disquette,
streamer (bande magnétique de très grande
capacité de stockage) et cassette.

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 2. Les périphériques
73

 Les périphériques d'échange de données entre

ordinateurs :
Nous pouvons aussi échanger des données entre
ordinateurs.
Ce qui ce fait principalement par le Modem
(appareil spécialisé dans la transmission des données
informatique) et le téléphone.

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 a. Le fonctionnement de périphériques de
stockage des données
74

 Fonctionnement interne des disquettes et disque dur

 Toutes les données inscrites sur ces disquettes et disques dur,
sont enregistrées sous forme magnétique. Imaginez des milliers
de petits aimants. En fonction de la polarité de ces aimants
(pôle nord et sud), l'ordinateur sait qu'il s'agit de 0 ou de 1.
 Bien sûr, sur ces disquettes et disques dur, il y a des repères
permettant au lecteur de savoir ou commence chaque groupe
de bits (0 ou 1) pour pouvoir correctement retrouver les
données stockées sur ces mémoires de masse.

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 a. Le Le fonctionnement de périphériques de
stockage des données
75

 Les Compact Disk (ou CD ROM)

 Se sont des mémoires de masse à lecture seule, les
données y ont été inscrites une bonne fois pour toute. On
ne peut plus effacer leur contenu.
 Le système d'enregistrement des données de ces CD ROM
est optique, à la différence des disquettes et disques durs
qui sont magnétique. Imaginez des milliers de petits
miroirs inscrits sur ces CD ROM. Un laser est envoyé
dessus, si un miroir est présent la lumière en est renvoyée
sur une cellule photoélectrique qui en provoque un
passage de courant électrique.
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 a. Le Le fonctionnement de périphériques de
stockage des données
76

 Utilisation des mémoires de masses

 Les cassettes deviennent maintenant inusitées du fait
même de leur lenteur d'accès et des performances
des disquettes et disques dur.
 Sinon on travaille maintenant de plus en plus sur
disque dur, les disquettes et streamer servent qu'au
stockage des fichiers.

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 b. Les imprimantes
77

 L'imprimante matricielle
 Le principe est qu'une tête d'impression comporte des
aiguilles et qu'un ruban encreur se situe entre la tête
et le papier. Les aiguilles viennent frapper le ruban
encreur pour déposer des points d'encre sur le
papier. Le papier est entraîné par un rouleau.
 Il y a eu un essai d'imprimante matricielle en couleur.
Le ruban encreur dispose de plusieurs bandes (une
par couleur primaire).

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 b. Les imprimantes
78

 L'imprimante à jet d'encre

 Il n'y a que la tête d'impression et le papier (et bien
sûr le rouleau entraînant le papier). Dans la tête
d'impression il y a des résistances chauffantes. Avec
la chaleur l'encre se dilate et est projetée sur le
papier.
 Dans la tête d'impression il y a des buses. Les buses
(une par ligne) sont comme les aiguilles des seringues,
elles guident l'encre vers le papier.
 L'avantage est que l'impression est plus silencieuse
que
COURSle procédéENmatriciel.
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 b. Les imprimantes
79

 L'imprimante laser
 Ce mode d'impression est dérivé des photocopieuses.
 Le principe est qu'un tambour soit sensible à la
lumière (il est dit photosensible).

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 VII. Travaux pratiques
80

 Les différentes parties d’un ordinateurs

 Vision interne d’une unité centrale
 Présentations des périphériques
 Branchement d’un ordinateur

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