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Épreuve de maths seconde C 2017-2018

Le document présente trois exercices de mathématiques portant sur les fonctions, les polynômes, les vecteurs et les bases. Les exercices contiennent de nombreuses questions à résoudre.

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES 3ème Séquence ANNE SCOLAIRE 2017/2018

LYCEE BILINGUE DE BAZOU THEMES SECONDE C


DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES  fonctions. Vecteurs COEF : 6
 Polynômes.
EXAMINATEUR: M. Chilperick Duclos DOUKEU DUREE : 02h

EXERCICE 1 9points

A) 1 – Rappeler les identités remarquables et (0,5pt)


2 – On donne
a) Factoriser (0,5pt)
b) En déduire une factorisation de (1pt)
B) 1 – Soit le polynôme
a) Vérifier que est une racine de (0,5pt)
b) Déterminer les réels tel que (1pt)
2 - Soit
a) Déterminer la forme canonique de (1pt)
b) Factoriser le polynôme, puis déduire une factorisation de (1pt)
3 – Soit la fonction rationnelle
a) Déterminer la condition d’existence de (0,5pt)
b) Simplifier (1pt)
c) Etudier suivant les valeurs de , le signe de (1pt)
C) Déterminer les rées tels que, { } on a : (1pt)

EXERCICE 2 6points
Soit la fonction dont la représentation graphique
est la courbe ci-contre.
1 – Déterminer le domaine de définition de . (1pt)
2 – Déterminer l’image directe de [ ] (1pt)
3 - Déterminer l’image réciproque de [ ] (1pt)
4 – Résoudre graphiquement : et (2pts)
5 – Dresser le tableau de variation de (1pt)

EXERCICE 3 5points
est un triangle, son centre de gravité caractérisé par la relation ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ .
sont les milieux respectifs de [ ], [ ] et [ ]. On considère le repère ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
1) Donner les coordonnées du point , des vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (1,5pt)
2) Donner les coordonnées du point tel que soit un parallélogramme (1pt)
3) On pose ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗ . ⃗ et . On sait que ⃗ ⃗ est une base
a) Montrer que ⃗ est une base (0,5pt)
b) Donner les coordonnées de et de dans la base ⃗ . (1pt)
C) On pose ⃗⃗ , donner les coordonnées de ⃗⃗ dans la base ⃗ (0,5pt)
d) On pose ⃗ ⃗ , donner les coordonnées de dans la base
⃗ (0,5pt)

BONNE ET HEUREUSE ANNEE 2018

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