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NOMINALISATION

Le document présente une activité pédagogique visant à enseigner la nominalisation à travers des exercices. Les élèves doivent transformer des phrases contenant des adjectifs ou des verbes en groupes nominaux.

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Hadjer Nouari
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Projet 01:

Séquence01:informer d'un fait d'histoire.

Séance: activité de langue " la nominalisation".

Objectif: savoir utiliser, identifier, distinguer la nominalisation.

Activité: nominalisation à base adjective:

A partir des deux phrases données, faites une seule phrase en transformant la phrase en caractère gras en
groupe nominal:

1- Il est ponctuel; j'apprécie beaucoup cela.


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2- Cet outil est très maniable; cela me permet de travailler facilement.
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3- Pierre est curieux; cela le pousse à lire énormément.
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4- Alain est motif; cela lui cause quelquefois des problèmes.
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5- La conférence a été brève; cela m'a déçu.
………………………………………………………………..
6- Cet homme est méchant; je ne comprends pas cela.
……………………………………………………………….
7- Ce film est étrange; cela me plaît beaucoup.
…………………………………………………………….
8- Les orages ont été très violents; cela nous a beaucoup surpris.
…………………………………………………………………………..
9- Ce vendeur est très insistant; cela est vraiment désagréable.
…………………………………………………………………………………..
10- Elle est maladroite; cela m'étonne toujours.
……………………………………………………………
11- Son fiancé est très délicat; elle apprécie beaucoup cela.
……………………………………………………………………………..
12- Les employés sont polis; le patron pense que cela est nécessaire pour avoir une bonne ambiance
dans l'entreprise.
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13- Elle dit souvent des choses ineptes; je ne les écoute pas.
……………………………………………………………………………….
14- Cet homme est franc; j'aime beaucoup cela.
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15- Il est fou; cela lui permet de dire n'importe quoi.
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16- Elle est gourmande; cela lui a fait prendre plusieurs kilos.
………………………………………………………………………….
17- Il est très étourdi; cela le perturbe dans son travail.
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18- Farid est toujours très drôle; il est invité partout à cause de cela.
…………………………………………………………………………………
19- Les réponses sont exactes; j'en suis absolument sûr.
………………………………………………………………………….
20- Ce tissu est très doux; j'aime beaucoup cela.
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21- L'administration est très lourde; cela reste un grand problème.
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22- Ce roman est très réaliste; je déteste cela.
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23- Je suis certain de partir; cela me remplit de joie.
……………………………………………………………………
24- Elle est toujours seule; cela est difficile à supporter.
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25- Le directeur est extrêmement calme; cela m'étonne toujours.
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26- Amina est désespérée; je supporte difficilement cela.
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27- Amina est toujours éclatante; elle est souvent remarquée à cause de cela.
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Activité: nominalisation à base verbale:

1- On a détruit cette vieille maison; cela me fait de la peine.


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2- Nous nous sommes installées dans cette ville; cela a été difficile.
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3- Dans cette ville, on ne peut pas louer de vélos; cela n'existe pas.
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4- Il a demandé qu'on lui permette de sortir; on lui a refusé cela.
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5- Le prisonnier s'est évadé; cela reste mystérieux.
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6- Monsieur André a disparu ; on ne comprend pas cela.
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7- On a chargé le camion ; cela a été long.
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8- On détourne les avions ; cela n’étonne plus personne.
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9- On va développer les échanges commerciaux avec ce pays ; cela est nécessaire.
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10- Les uns enrichissent, cela ne profite pas aux autres.
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11- Les compagnes s’appauvrissent ; c’est mauvais pour l’économie du pays.
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12- La presse a déformé les événements ; cela est inadmissible.
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13- L’avion a atterri ; cela s’est bien passé.
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14- Il faut arroser régulièrement les plantes ; cela les rend belles.
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15- Les cigales chantent ; cela nous réveille la nuit.
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16- Les militaires marchaient rapidement ; cela nous a impressionnés.
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17- Il faut étudier la grammaire ; c’est indispensable.
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18- Les oiseaux se sont envolés ; nous avons admiré cela.
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19- Il a lu ce livre ; il en était très satisfait.
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20- Il a été blessé ; cela se cicatrise très bien.
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21- On va signer le contrat ; pour cela il faut préparer tous les papiers nécessaires.
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22- On cultive du maïs ; c’est plus intéressant.
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