Livre A1

DOSSIER 0 – Nous découvrons le français

Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

– Le verbe s’appeler
1 BD Découvrir le français (1) au présent
– Les présentations (1)
Bienvenue ! Dialogues Nous présenter – Les pronoms personnels
sujets (1)

2 Chanson Épeler notre prénom L’alphabet

Le français Forum et notre nom – Les accents pour épeler – Les prénoms pour épeler
de A à Z Dialogue

3 – Le genre des noms de pays – Les nombres (1)

Connaître les noms de
Le monde Affiche pays, compter – L’article défini – Les noms de pays
en français

4 Calendrier des cours

Chanson – Les jours, les
La classe Communiquer en classe mois, les saisons
et nous Affiche

DOSSIER 1 – Nous apprenons le français pour…

Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

1 Dialogues Saluer, nous présenter – Tu ou vous – Les formules

Invitation et prendre congé pour se saluer Le son [y]
Bonjour ! – Les articles indéfinis
Conversation

2 – Les formules de politesse L’accentuatio

Dialogues Demander et donner n de la
Ça se Conversation des informations – Les mots interrogatifs
– Les nombres (2)
passe où ? dernière
syllabe
3 Affiche – Le verbe être au présent – Les nationalités L’intonation
Donner des informations – Les pronoms personnels montante et
Ils sont Dialogues personnelles – Les professions (1)
francophones Programme sujets (2) descendante

Les lettres
4 Site Internet – Les verbes parler et muettes et
Interview Présenter et identifier
une personne s’appeler (2) au présent – Les présentations (2) la liaison verbale
Portraits Blog – C’est ou Il est / Elle est avec ils, elles

Le son [z] et
5
Dialogue Questionner sur l’identité et – L’adjectif interrogatif
Conversation parler de notre classe quel(s) / quelle(s) la liaison verbale
En classe instantanée de français – Le verbe avoir au présent – L’identité avec nous,
Présentation – Les adjectifs possessifs (1) vous, ils, elles

6 – Parce que et pour Reconnaître

Informer sur un objectif – Les raisons pour parler et poser
Je parle Affiche d’apprentissage – La ponctuation une langue
français pour… des
questions

Cultures Les prénoms francophones dans le monde – Le français, langue d’ouverture sur le monde – Ces Français qui s’exportent…
Pays visités : la Suède, la France, l’Équateur, la Roumanie

Un projet de classe : réaliser un diaporama de présentation des étudiants de la classe pour faire connaissance
Projets Et un projet ouvert sur le monde : réaliser une présentation audio ou vidéo de la classe
 Livre A1
DOSSIER 2 – Nous faisons connaissance
Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

1 [a] et [e] pour

Carnet de voyage Nommer des pays – Les prépositions (noms – Les noms de pays di érencier
Aller voir Ambiances de et des villes de pays et de villes) et de villes le singulier
ailleurs et le pluriel
villes
2 – Les articles définis
Audioguide Nommer et localiser et indéfinis
Balade des lieux dans une – Les prépositions de – Les lieux de la ville
audioguidée Audioguide
ville lieu et l’article
contracté
– Les articles au, à la, à l’,
3 Site Internet aux et les points – Les points cardinaux L’élision du [a]
Situer un lieu et indiquer cardinaux et du [a] devant
Week-end à Flash info tourisme un mode de déplacement – Les prépositions – Les modes de
Aoste Forum déplacement une voyelle
(mode de déplacement)
– Les verbes aller et prendre
au présent
4 Article – La négation Le son [z] et
– Les formules pour faire la liaison avec
Conversation Faire connaissance – Le verbe habiter connaissance
Parle avec moi nous, vous
au présent
5 [a] et [e] pour
Article – Les adjectifs désigner des
Parler d’un type démonstratifs
Nous Reportage d’hébergement – L’hébergement (1) mots au singulier
couchsurfons – Le verbe venir au présent et au pluriel
6 Conversation Échanger des informations
– Poser des questions (1) – L’hébergement (2)
En route ! Présentation sur un hébergement

Cultures Vivre à l’étranger – Que font les Français à l’étranger ? – Comment rencontrer des Français à l’étranger ?
Pays visités : la Thaïlande, l’Australie, les États-Unis, le Pérou, le Brésil, l’Italie, la Turquie, la France
Un projet de classe : créer un kit de survie en français
Projets Et un projet ouvert sur le monde : traduire le kit de survie dans la langue / les langues de notre pays (créer un kit bilingue ou
multilingue) pour aider des francophones qui visitent le pays – enregistrer le kit de survie en français pour le partager avec d’autres
classes de français

DOSSIER 3 – Nous parlons la même langue

Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

1 Reconnaître et
Site Internet – Les adjectifs possessifs di érencier les
Témoignages Parler de la famille (2) singuliers et pluriels – La famille
En famille sons [e] et [s]
2 Site Internet – Le masculin, le féminin – La description physique Les voyelles
Selfies Décrire et caractériser et le pluriel des
Concours une/des personne(s) et la caractérisation nasales [s],
de sel es Conversation adjectifs qualificatifs psychologique [Q], [ĩ]

3 A che – Aimer / adorer / détester – Des verbes (1) et

La France Article Parler de nos goûts des expressions pour Le son [s]
Micro-trottoir + nom / verbe exprimer ses goûts (2)
et nous
4 Article Parler de nous (de notre Poser
profession, de nos – Le présent des verbes
Vive le speak Conversation en -er (synthèse) – Les professions (2)
des questions
dating ! passions, de nos rêves)
Publicité – Le verbe faire + du / de la
5 Interview Parler de nos activités / de l’ / des – Les activités (sportives,
Quartier Libre artistiques)
Conversation – Les pronoms toniques

6 Forum
Site Internet Expliquer un problème – Avoir mal à + les parties
Vous avez mal Conversation de santé du corps – Les parties du corps
où ? téléphonique

Cultures Interviews de professionnels du tourisme à Paris – Qui sont les touristes en Île-de-France ?
Pays visités : la France, la Nouvelle-Zélande, les États-Unis, la Thaïlande, la Roumanie
Un projet de classe : créer un roman-photo pour faire connaître les élèves de notre classe
Projets Et un projet ouvert sur le monde : réaliser un portrait de la classe (goûts, activités, centres d’intérêt, professions,
familles…) pour l’inscrire sur un site de rencontres amicales et commencer une correspondance
 DOSSIER 4 – Nous parlons de notre quotidien
Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

1 Site Internet – Quelques articulateurs

Présentation de temps – L’heure formelle
Indiquer l’heure et informelle
Une journée Répondeur et les horaires – Différentes façons de Dire l’heure
sur Terre téléphonique dire l’heure – Les horaires

2 Article Parler de nos activités et L’intonation

– Les verbes pronominaux – Les
Une journée Interview
de nos habitudes (1) habitudes pour exprimer
« écolo » quotidiennes (1) plusieurs actions
quotidiennes

3 – Les verbes lire et écrire

Parler de nos activités et au présent
Une journée Micro-trottoir de nos habitudes – L’habitude et la fréquence
Article quotidiennes (2) – L’expression de
avec… l’habitude et de la
fréquence
4 Mél – Le pronom on – Les activités et
Parler de notre journée – Les verbes pouvoir, devoir Le son [ø] pour
Une journée Conversation de travail les horaires au travail dire on veut
en Pologne téléphonique et vouloir au présent

5 – Les verbes choisir et sortir

Site Internet Nous informer sur les au présent
Sortir « à la Émission de sorties, parler de nos – Les sorties Le son [ɔ̃]
française » sorties – Poser des questions (2)
radio
6 Conversation Proposer une sortie, inviter,
accepter et refuser – Proposer / Accepter /
Soyez les téléphonique – L’impératif présent (1) Refuser une sortie Le son [y]
bienvenus ! Invitations une invitation

Cultures Les Français et la vie quotidienne – Différents rythmes de vie dans quatre pays du monde
Pays visités : la Tanzanie, la France, la Pologne, l’Allemagne
Un projet de classe : inviter un(e) Français(e) ou un(e) francophone dans notre école / Alliance / Institut / université
pour parler de ses habitudes et de ses activités quotidiennes
Projets Et un projet ouvert sur le monde : réaliser un flyer pour inviter tous les étudiants de français de l’école / l’Alliance / l’Institut /
l’université de notre ville

DOSSIER 5 – Nous nous informons en français

Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

1 Article – Indiquer un moment

précis dans le temps
Journaux d’apprentissage Raconter des événements
Apprendre passés – Le passé composé (1) – Des mots de
autrement Interview l’apprentissage (1)

– Le passé récent et le La prononciation

2 Article Parler d’expériences futur proche – Des mots liés à la de viens / vient
Jeunes talents Émission de radio récentes ou de projets réussite et aux projets [vjɛ]̃ et viennent
– Le verbe dire au présent
[vjɛn]

3 – Les marqueurs temporels – Les nombres (3) Identifier le e

Conversation Comprendre des (1)
Écrivains informations biographiques – Quelques étapes de la
Sites Internet – Le passé composé (2) vie d’une personne muet
francophones
4 Site Internet – Etre + adjectif, – La description
Émission de Décrire physiquement et la
Un livre, une personne avoir + nom + adjectif
un jour radio Extraits – L’adjectif même ressemblance
littéraires physiques
– Le passé composé pour La différence
5 Article parler d’événements entre le présent
Parler d’événements passés – Des mots liés au métier
Il a choisi Émission de radio et actuels passés / Le présent de restaurateur et le passé
la France pour parler de faits composé
actuels
– Mais
6 – La presse
Site Internet
Informons- Formation Donner des conseils – L’impératif présent (2) – Le reportage
nous !

Cultures Lire pour découvrir le monde – Les médias pour s’ouvrir sur le monde
Pays visités : le Japon, le Canada, le Maroc, la Russie, la Côte d’Ivoire, la France
Un projet de classe : réaliser le portrait d’une personnalité étrangère qui s’exprime en français
Projets Et un projet ouvert sur le monde : créer un mur virtuel pour partager nos ressources et progresser en français
TABLEAU DES CONTENUS

DOSSIER 6 – Nous rêvons d’aller dans un pays francophone

Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

1 Site Internet – Le futur simple

Conversation Comprendre le programme
d’un séjour – Des mots liés au voyage
100 % photo – Il faut
téléphonique
2 Site Internet Choisir une destination – Les expressions pour
Voyager Descriptif et une formule de – Le pronom y situer un lieu
autrement Émission de radio voyage
– Les couleurs
3 Carte postale sonore Caractériser une ville, un lieu – La place des adjectifs – Des adjectifs pour
Tour de France Flyer qualificatifs (1) caractériser un lieu

4 – Le présent des verbes en – Les pièces d’un logement

Sites Internet Décrire une formule -ir (synthèse) – Des adjectifs pour
Séjour Interviews d’hébergement – La place des caractériser un logement
au Maroc adjectifs qualificatifs et une ambiance
(2)
5 Sites Internet Parler des saisons – Des structures pour – Le temps / Le climat La voyelle nasale
Quand partir ? Bulletin météo et du climat parler du climat et de la – Les mois et les saisons [ɑ̃]
météo
6 – Des structures pour – Les émotions
Carnet sonore Exprimer des émotions, exprimer des émotions et Les groupes
Carnets des sensations et les sensations consonantiques
Témoignage sensations
de voyages

Cultures Planète francophonie – État des lieux de la francophonie en 2015

Pays visités : Madagascar, le Bénin, le Burkina Faso, la France, le Maroc, la Tunisie, le Canada, le Sénégal, l’Afrique de l’Ouest, l’Ukraine
Un projet de classe : organiser un voyage virtuel dans un pays francophone
Projets Et un projet ouvert sur le monde : rédiger un carnet de voyage imaginaire et collaboratif et le publier sur un site de carnets de
voyages pour le partager avec les autres voyageurs

DOSSIER 7 – Nous allons vivre « à la française »

Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours
1
Manger Site Internet Comprendre un menu – Les articles indéfinis Les sons [b]
Interview et donner notre avis et partitifs – L’alimentation
français et [p]
à Bogotá
2 Article – Exprimer des quantités – Faire des achats (1) Les sons [ɛ]̃
La France Conversation Faire des courses précises – Les ingrédients pour
– Le pronom en composer un menu et [ɑ̃]
à Budapest
3 – Faire des achats (2)
Conversation – Les structures pour
Les Français Comparer des pratiques comparer – Des mots liés à la lecture
et les livres Article

4 – L’imparfait
Site Internet Parler d’une évolution
Retour Reportage (hier / aujourd’hui) – Quelques marqueurs – La gastronomie
aux sources temporels du passé
(2)
5 – Des structures pour – Les vêtements
S’habiller Article
Acheter des vêtements comprendre et recevoir et les accessoires
Les sons [ʒ]
« à la Interview le client et [ʃ]
– Faire des achats (3)
française » – Le verbe payer au présent

6 Article – Des structures pour faire

Faire une appréciation – Les verbes pronominaux une appréciation positive L’intonation
Petits coins Émission de radio positive ou négative réciproques (2) expressive
de France ou négative

Cultures La France s’exporte – Les enseignes françaises

Pays visités : la Colombie, la Hongrie, la France, la Chine, l’Éthiopie, les États-Unis
Un projet de classe : organiser un rallye « La France dans notre ville »
Projets Et un projet ouvert sur le monde : réaliser l’interview d’un(e) francophone sur le thème « La France dans notre ville et dans notre
pays » – réaliser un diaporama de présentation de « La France dans notre ville et dans notre pays »
 DOSSIER 8 – Nous organisons une soirée française
Types et genres
Savoir-faire et savoir agir Grammaire Lexique Sons du français
LEÇONS de discours

1 – L’imparfait, le passé
Témoignages Parler de notre composé et le présent – Des mots de
Histoires apprentissage du français pour évoquer des l’apprentissage (2)
d’étudiants Sites Internet
changements
– Les adjectifs et
2 – Des structures les expressions
Site Internet Caractériser un restaurant pour
Un dîner Conversation et passer commande pour passer commander Le son [j]
en ville au restaurant caractériser
– Des mots pour
commander au restaurant
3
Site Internet Choisir une tenue – Les pronoms personnels – Acheter / Louer
Soirée Conversation vestimentaire COD (le, la, les) des vêtements Le son [ɔ]
déguisée
– Les pronoms relatifs qui
4 Site Internet Caractériser une chose et que
– Des mots liés aux repas
Chez l’habitant Interview ou une personne – Chez / Avec / Pour
+ pronoms
toniques
– Des structures pour
5 préciser une
Conversation Conseiller un film opinion
Un peu ou un spectacle – Les films et les spectacles
Forum – Les structures pour
de culture ?
donner des conseils
(synthèse)
6 – Des mots liés aux
Site Internet – Les pronoms personnels événements festifs Les sons [w]
Une soirée Conversation Organiser une soirée COI (lui, leur) (soirées, fêtes, et [ɥ]
originale anniversaires)

Cultures Un programme d’activités culturelles – L’organisation d’une soirée

Pays visités : la France, la Suisse, la Malaisie, l’Espagne
Un projet de classe : organiser une soirée pour fêter nos progrès en français
Projets Et un projet ouvert sur le monde : réaliser une présentation audio ou vidéo de notre apprentissage du français et la
publier sur un site de partage