MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Union – Dicipline – Travail
ANNEE ACADEMIQUE : 2021- 2022
PROFESSEUR : Docteur YAO Yao Réné Groupe 3
THEME
SENSATION ET PERCEPTION
EXPOSANT :
- EZANE Junior
- GNAMMON Anne
- KOUAKOU Bienvenue Grace
- KONATE Oceane
- KONE Pétangui Amalthée Nancy
- KRA Jean Chrysostome
- MANOUAN Adom Yann Patrick
- TEHOUA Affoué Stéphanie Thérère
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SOMMAIRE
INTRODUCTION……………………………………………………………...3
I. LA SENSATION……………………………………………………...…4
1- NOTION DE SENSATION……………………………………………..4
2- LA RELATIVITE DES PROCESSUS DE SENSATION………….…5
3- LES SYSTEMES SENSORIELS……………………………………….5
4- DISTINCTION ENTRE SENSATION ET PERCEPTION……….…6
5- LES MOYENS DE LA SENSATION……………………………….…6
II. LA PERCEPTION……………………………………………………....6
A. NOTION DE LA PERCEPTION……………………………………....6
1- LES ETAPES DE LA PERCEPTION………………………………....7
1-1- LA SENSATION…………………………………………………..7
1-2- L’ORGANISATION…………………………………………...….7
1-3- L’INTERPRETATION………………………………………...…7
1-4- MEMORISATION……………………………………………..….7
2- LES CARACTERISTIQUES DE LA PERCEPTION…………………..7
3- LES FACTEURS DETERMINANTS DE LA PERCEPTION…………8
B- LES TYPES DE LA PERCEPTION…………………………………....8
C- LIEN ENTRE SENSATION ET PERCEPTION……………………....9
CONCLUSION………………………………………………………………9
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INTRODUCTION
La psychologie est la connaissance intuitive des sentiments, des idées et
des comportements chez autrui, ainsi que l’ensemble des manières de
penser, de sentir et d’agir qui caractérise un individu réel ou fictif ou un
groupe.
En psychologie, la sensation est la première étape d’une chaine
d’événements biochimiques et neurologiques allant du stimulo-énergétique
d’un organe sensoriel à la perception. Tandis que la perception est la prise
de connaissance sensorielle d’événements extérieurs qui ont donné
naissance à des sensations plus ou moins complexes.
C’est au vu de tous ceci, que nous avons porté notre connaissance sur la
sensation et la perception dans cet exposé.
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I. LA SENSATION
1. Notion de sensation
L’individu reçoit une multitude d’informations par l’intermédiaire de
ses organes sensoriels (vue, odorat, goût, toucher, ouïe) constituant un
premier contact avec le monde extérieur. Une personne privée de l’ouïe
verra sa communication altérée avec l’autre. La sensation peut être définie
comme une impression consciente produite sur les sens ou ressentie par
l’organisme.
Pour connaître la réalité extérieure, il doit y avoir un événement
physique qui se déroule à l’intérieur de nos organes sensoriels grâce au
processus de la sensation.
Exemple : lorsque l’on entend un bruit ou un son, il y a un phénomène
physique dont l’étude relève de l’acoustique (le bruit ou le son en tant que
vibration de l’air). La cause physique de la sensation (ici, la vibration de
l’air) est appelée stimulus.
Le stimulus se définit comme un élément extérieur susceptible d’activer
les organes sensoriels d’une personne et d’avoir un effet sur son
comportement.
Nos organes sensoriels nous permettent de capter toutes les informations qui
nous sont envoyées en les traduisant en influx nerveux (exemple : la vision
du sang dans un film va provoquer des tremblements pour certains ou un
éclat de rire pour d’autres). L’impression est une sensation produite par
l’effet d’un stimulus extérieur.
À partir d’une simple image, on développe des capacités d’observation,
de communication et d’évaluation différentes d’un individu à l’autre. En fait,
l’individu qui observe l’image la voit avec des niveaux différents
d’observation et l’interprète avec des niveaux divers de compréhension,
signification, de référence personnelle et culturelle. Par exemple, l’image
polysémique est une représentation visuelle qui présente plusieurs sens.
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2. La relativité des processus de sensation
Les sensations peuvent être en partie prédéterminées par le groupe
d’appartenance. Ainsi, un Français qui se rend en Asie ne pourra apprécier
gustativement le rat cuisiné ; de même un Anglais se refusera à manger des
cuisses de grenouille. L’attrait ou le rejet pour un aliment est donc conditionné
par la culture.
Par ailleurs, le développement récent du marketing sensoriel montre
comment une stimulation positive de l’un des cinq sens procure une sensation de
bien-être et rend l’individu plus enclin à consommer. Il est donc possible pour
les professionnels de la mercatique de manipuler le consommateur,
en douceur, et à son insu.
3- Les Systèmes sensoriels
Bien que la classification des sensations varie selon le contexte culturel et
selon la physiologie, les systèmes sensoriels de l’être humain sont décrits en
biologie selon trois (3) catégories :
- Extéroception : incluant vision, audition, olfaction et gustation.
- Proprioception ou Kinesrhésie : les sensations de tension musculaire,
de position et de mouvement, d’équilibre et de déplacement.
- Intéroception : soit kinesthésie végétative ainsi que les modalités
sensorielles inconscientes.
Modalités Stimulus Organes Récepteurs
Sensorielles
Vision Lumière Œil Rétine Photorécepteur
Audition Sons Oreille touchée Mécanorécepteur
Olfaction Chimiques Cavités nasales Chimiorécepteur
Gustation Chimiques Papille Gustative Chimiorécepteur
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4- Distinction entre Sensation et Perception
Il y ‘a une différence entre la sensation et la perception
Les sensations sont des choses dans notre environnement qui sont enregistrées
par les 5 sens. La façon dont les êtres humains perçoivent les choses limitent les
sensations.
La perception est la manière dont les gens interprètent les sensations
5- Les moyens de la sensation
L’ouïe : perception de sons par les oreilles
L’odorat : le capteur est le nez, on parle de faculté olfactive
Le goût : la langue est l’organe principal
Le toucher : la peau est le capteur
II. PERCEPTION
A- NOTION DE PERCEPTION
La perception est le processus que nous utilisons pour sélectionner, organiser
et évaluer l’information, elle est aussi la manière dont le cerveau recueille les
informations qui sont fournis par les sens. La perception est sélective, elle est
acquise et culturellement déterminée. Elle a tendance à rester constante, mais en
fait, les perceptions peuvent être difficiles à changer, et aussi source de
mauvaise communication. La perception va donner une signification à la
sensation. Elle peut être troublée par des facteurs individuels comme les
habitudes, la personnalité, les connaissances, l'éducation, les besoins ; mais aussi
par le contexte, les besoins du moment, un sens en moins ; des préjugés à l'égard
d'une personne, d'un groupe ou d'une situation. Elle est fortement liée aux
facteurs sociaux et aux idées de la société. Les 4 étapes de la perception se
succèdent et sont plus ou moins importantes suivant la situation.
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1- Les étapes de la perception
1-1- ATTENTION
Le cerveau concentre les capacités sensorielles sur un signal.
1-2- INTERPRETATION
Le cerveau compare le signal qui lui parviens au connaissance qu’il as
mémorisée.
1-3- COMPREHENSION
Le cerveau donne une signification au signal reçu.
1-4- MEMORISATION
Le cerveau enregistre de nouvelle connaissance.
Exemple : Au volant de ma voiture j’aperçois une lumière rouge à ma droite :
je regarde plus attentivement (ATTENTION). Je reconnais qu’il s’agit d’un
feu de signalisation qui est passé au rouge (INTERPRETATION). Je déduis
que je dois m’arrêter (COMPREHENSION) je note qu’il y a un feu de
signalisation a ces endroits pour faire attention lors de mon prochains passage
(Mémorisation).
Attention -----------> interprétation -----------> compréhension ----------->
mémorisation
(Faire attention, être attiré) ------> (analyse, traduction) -----------> (donner
un sens à ce que l'on a vu) ----> (se souvenir)
2- Les caractéristiques de la perception
La perception est positive.
La perception est sensible à la proximité des stimuli : elle est irréversible.
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La perception est égocentrique.
La perception s'en tient à l'apparence des personnes et des choses.
La perception comporte une signification immanente.
3- Les facteurs déterminants de la perception
Il existe 2 types de facteurs, à savoir : LES FACTEURS INTERNES et LES
FACTEURS EXTERNES.
- Les FACTEURS INTERNES : Les facteurs internes sont relatifs au
processus de décision propre à chaque individu. On peut en identifier
trois principaux : les besoins, la motivation, la personnalité,
- Les FACTEURS EXTERNES : Les facteurs externes sont les
éléments constitutifs de l'environnement qui peuvent avoir une
influence sur les choix d'un individu. On parle d'influences familiales,
sociales, économiques ou encore culturelles.
B- LES TYPES DE PERCEPTION
Il existe plusieurs types de perception, néanmoins, nous avons sélectionné
quelqu’une qui sont importante.
Ce sont ;
Perception sensorielle : La perception sensorielle est la perception
« immédiate » que nos sens nous livrent.
Perception visuelle : c’est la perception qui se fait par l’œil
Perception auditive : c’est la perception qui s’effectue au niveau de
l’oreille, a travers les Song que nous percevons
Perception olfactive : La perception olfactive est relativement délaissée
par beaucoup d'humains, et beaucoup plus utilisée par certains animaux.
On l'utilise cependant souvent sans s'en rendre compte. Il participe, avec
la perception gustative, à la sensation du gout. Elle se fait a partir du nez
Perception tactile : La perception tactile est la perception par l'homme ou
l'animal de sensations par le toucher transmise par l'intermédiaire de la
peau, des muqueuses (langue)
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Perception gustative : C'est la perception du gout.
C- LIEN ENTRE PERCEPTION ET SENSATION
Dans la vie de tous les jours, la sensation et la perception sont liées l'une à
l'autre et leur mise en jeu est fait par le stimulus (ce qui est à l’origine d’une
réaction). Toute situation peut être décomposée par les 5 sens, la sensation, la
perception (attention, interprétation, compréhension, mémorisation).
CONCLUSION
Dans cet exposé, nous avons proposé une distinction entre la sensation
d'une autre part et la perception de l'autre. Pour nous, la sensation est antérieure
à l’inférence inconsciente alors que la perception est dépendante de l’inférence
inconsciente.
Il est assez curieux de devoir noter que l’histoire de la psychologie
expérimentale de la perception est constituée d’une alternance entre ces deux
positions. A ce titre, on peut dire que les théories psychologiques sont toujours
nées d’une réaction à celle qui les ont précédées directement.