P.
s(Les figures de l’exo 3 sont faites sur Paint)
Ahmed Negri
Exercices sur le courant electrique:
EXERCICE 2:
a) On met un dipole en court-circuit en réliant ses bornes par un fil de
connection.
Un court-circuit peut provoquer un incendie.
b) Dans un conducteur métallique le courant électrique est du aux
électrons, Dans un électrolyte il est du aux ions.
c) Les effets du courant électrique sont les suivants:
-Effet Lumineux: Peut etre utilisé dans une lampe
-Effet Thermique: Peut etre utilisé dans un four électrique
-Effet Chimique: Peut etre utilisé dans un électrolyseur
-Effet Magnétique: Peut etre utilisé dans un électro-magnéte
EXERCICE 3:
1) Dans la figure 3.1 il s’agit d’un circuit en série.
Dans la figure 3.2 il s’agit d’un circuit en dérivation.
2) Je reproduis les schemas des deux dispositifs en utilisant les symboles
normalisés:
3) Dans la figure 3.1 si l’on court-circuite l’une des 2 lampes l’autre
s’allumera.
Le courant passera par le fil de connection et arrivera à l’autre
4) Dans la figure 3.2 si l’on court-circuite l’une des 2 lampes, aucune ne
s’allumera.
Le courant passera par la branche où il y’a le moins de résistance, celle où on
a court circuité la lampe, sans passer par l’autre.
EXERCICE 5:
Légende:
Fléche Noire: Sens Conventionnel du courant
Fléche Verte: Sens des Ions Na+
Fléche Grise: Sens des Ions Cl-
Fléche Jaune: Sens des électrons
EXERCICE 6:
1) Le générateur utilisé dans cette expérience est une Pile
2)Il a constaté que l’aiguille de la boussole a été deviée
3) Oui, elle tourne toujours dans le meme sens tout le long du circuit. On
peut en conclure qu’elle suit le sens des électrons
4) Non elle ne tournera pas dans le meme sens
5) Elle le montre par le fait que l’aiguille tourne dans le sens opposé si l’on
inverse les branchements de la pile
6)Non on a trouvé que le sens des électrons