République Tunisienne Année scolaire 2021-2022
Ministère de l’éducation
Direction générale des programmes
Répartition du programme de mathématiques – Année scolaire 2021-2022
1ère année secondaire
Thèmes non réalisés en 9ème année de Base, au cours de l’année scolaire 2020-2021 :
القوى في مجموعة األعداد الحقيقية أنشطة حول ال ّرباعيات
اإلحصاء واالحتماالت التعامد في الفضاء
Thèmes à supprimer en 1ère année secondaire au cours de l’année scolaire 2021-2022 :
Quart de tour Section plane d’un solide
Nombre Nombre
Thème 1 Thème 2 Remarques et recommandations
d’heures d’heures
(1) A travers des activités, on amènera les
élèves à se familiariser avec l’apprentissage des
mathématiques en langue française.
On visera essentiellement à leur permettre de
communiquer oralement et par écrit, en utilisant
un vocabulaire mathématique permettant
Activités portant sur les propriétés des d’aborder le programme officiel sans difficultés
1er trimestre
Activités de mise à niveau (1)
4 quadrilatères 4 au niveau de la langue d’enseignement. Le
contenu scientifique sera exploité, à cette
occasion, et ne fera pas l’objet d’une étude
systématique.
Activités numériques I 6 Angles 5
Activités numériques II (2) 8 (2) Prendre en considération que les notions
Théorème de Thalès et sa réciproque 5 d’intervalles et de puissances dans IR n’ont pas
Activités algébriques 6 été traitées en 9ème de base.
Devoirs et corrections 7
Pour unifier la progression dans l’application des programmes, cette répartition est obligatoire
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République Tunisienne Année scolaire 2021-2022
Ministère de l’éducation
Direction générale des programmes
Nombre Nombre
Thème 1 Thème 2 Remarques et recommandations
d’heures d’heures
Rapports trigonométriques d’un angle
Fonctions linéaires 5 aigu. Relations métriques dans un triangle 6
2ème trimestre
rectangle
Vecteurs et translations 7
Equations et inéquations du
7
premier degré à une inconnue Somme de deux vecteurs - Vecteurs
5
colinéaires
Devoirs et corrections 7
Nombre Nombre
Thème 1 Thème 2 Remarques et recommandations
d’heures d’heures
Somme de deux vecteurs - Vecteurs
Fonctions affines 4 3
3ème trimestre
colinéaires
Système de deux équations à deux
6 Activités dans un repère 7
inconnues
Exploitation de l’information 5
Devoirs et corrections 5
Pour unifier la progression dans l’application des programmes, cette répartition est obligatoire
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