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QUADRILATÈRES
I. Vocabulaire
Définition : Un polygone possédant 4 côtés s’appelle un quadrilatère.
« Quadrilatère » vient du latin « quadri » = 4 et « later » = côté
Le mot « polygone » vient de « poly » pour signifier « plusieurs » et gonia « angle, coin ». On
retrouve ce dernier dans « genou » mais aussi dans les villes côtières de Gênes ou Genève
très proches de côtes formant un angle.
Diagonales A B
Côtés consécutifs
Angles opposés
D
C
Côtés opposés
A, B, C et D sont les sommets du quadrilatère ci-dessus.
Pour nommer ce quadrilatère, il suffit de les citer dans l’ordre où ils apparaissent en
parcourant le quadrilatère.
Différents noms possibles : ABCD, BCDA, DCBA, … mais pas ABDC.
TP info : Les propriétés des quadrilatères particuliers
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II. Le losange
Le mot vient du gaulois « lausa » = pierre plate
Les lauzes recouvrent encore les toits de quelques maisons anciennes.
« Losange » a longtemps désigné une forme proche du parallélogramme dont
les angles ne sont pas droits.
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Définition : Un losange est un quadrilatère qui a 4 côtés
de la même longueur.
Propriété 2 :
Si un quadrilatère est un losange
alors ses côtés opposés sont parallèles.
Propriété 3 :
Si un quadrilatère est un losange
alors ses diagonales sont perpendiculaires et ont le même milieu.
Propriété 4 :
Si un quadrilatère est un losange
alors ses angles opposés sont de même mesure.
III. Le rectangle
Vient du latin « rectus » = droit et « angulus » = angle
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Définition : Un rectangle est un quadrilatère qui a 4 angles droits.
Propriété 5 :
Si un quadrilatère est un rectangle
alors ses diagonales ont le même milieu et la même longueur.
Propriété 6 :
Si un quadrilatère est un rectangle
alors ses côtés opposés sont parallèles et ont la même longueur.
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IV. Le carré
Vient du latin « quadratus »
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Définition : Un carré est un quadrilatère qui a 4 côtés de la même
longueur et 4 angles droits.
Par conséquent, un carré est toujours un rectangle et un losange.
En conclusion, le carré possède toutes les propriétés du
rectangle et du losange.
TP info : « Le théorème de Varignon »
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V. Agrandissement et réduction d’une figure
Méthode : Agrandir ou réduire une figure
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1) Agrandir le rectangle ci-contre pour que
la figure obtenue soit 1,5 fois plus grande.
2) a) Quelles sont les dimensions (longueur
et largeur) du rectangle agrandi ?
Pour la longueur, mesurer avec précision.
b) En déduire la longueur AB du rectangle
donné dans l’énoncé.
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1) 1,5 x 3 cm = 4,5 cm
1,5 x 5 cm = 7,5 cm
2) a) Les dimensions du rectangle sont 4,5 cm et 6 cm.
b) On en déduit que AB = 6 : 1,5 = 4 cm.
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