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Analyse des groupes nominaux en grammaire

Le document explique la composition et l'analyse des groupes fonctionnels dans une phrase. Un groupe fonctionnel est organisé autour d'un nom noyau auquel sont rattachés des déterminants et adjectifs. L'analyse consiste à identifier la fonction de chaque groupe et ses éléments constitutifs.

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Damany maïmouna Touré
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Le document explique la composition et l'analyse des groupes fonctionnels dans une phrase. Un groupe fonctionnel est organisé autour d'un nom noyau auquel sont rattachés des déterminants et adjectifs. L'analyse consiste à identifier la fonction de chaque groupe et ses éléments constitutifs.

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C.

Comment est constitué le groupe fonctionnel ?


- Le groupe fonctionnel est un groupe nominal. A ce nom noyau se rattachent
des déterminants (articles, adjectif possessifs…), des adjectifs qualificatif,
d’autres noms ou une proposition relatives.
Observons cette phrase :
NOM NOYAU NOM NOYAU
Le joli petit chien du voisin a trouvé un os énorme
GN1 VERBE GN2
Nous constatons que les deux groupes nominaux GN1 et GN2 s’analysent de la
façon suivante :
GN1 : ce groupe nominal occupe la fonction du sujet du verbe trouver ; le
GN1 s’organise autour du nom chien qui en est le noyau.
Au nom noyau se rattachent :
Le déterminant le, article défini ; les adjectifs qualificatifs joli et petit ; le nom
voisin qui est relié au nom noyau par la préposition du.
GN2 : ce groupe nominal occupe la fonction de complément d’objet direct
du verbe trouver ; le GN2 s’organise autour du nom noyau os.
A ce nom noyau se rattachent : le déterminant un, article indéfini ; l’adjectif
qualificatif énorme.
D. Comment analyser une phrase en groupes fonctionnels ?
- pour analyser une phrase, on commence par déterminer les différents
groupes fonctionnels en identifiant la fonction que chacun d’eux occupe par
rapport au verbe de la phrase.
Ensuite, on examine la composition de chacun des groupes fonctionnels. On
identifie le nom noyau du groupe et les éléments qui s’y rattachent.
Observons l’analyse de la phrase suivante :
NOM NOYAU NOM NOYAU NOM NOYAU
L’enfant affamé dérobé un énorme gâteau de riz dans le frigidaire.
GN1 : SUJET VERBE GN2 : COD GN3 : CC DE LIEU
Autour du verbe dérober, la phrase s’organise en trois (3) groupes nominaux
qui occupent chacun une fonction particulière.
- GN1 : occupe la fonction sujet; c’est sa place avant le verbe qui indique
sa fonction.
- GN2 : occupe la fonction COD; c’est sa place après le verbe qui marque
sa fonction.
- GN3 : occupe la fonction de complément circonstanciel de lieu; c’est la
préposition dans qui marque la fonction de GN3.
Chaque groupe fonctionnel s’analyse ainsi :
GN1 : au nom noyau enfant se rattachement :
- L’article défini l’,
- L’adjectif qualificatif affamé,
GN2 : au nom noyau gâteau se rattachent :
- L’article indéfini un,
- L’adjectif qualificatif énorme,
- Le nom riz qui se trouve rattaché au nom noyau par la préposition de.
GN3 : au nom noyau frigidaire est relié l’article défini le.

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