A1.

UNITÉ 2 DÉCOUVRIR UNE VILLE (ciudad)

Ouverture

Qu’est-ce que tu observes / vous‿observez sur la photo ?

—Il y a une place.
—Il y a des gens (des touristes).
—Il y a une statue.
—Il y a une place, des gens et une statue.

Présent des verbes irréguliers

Découvrir Descubrir, conocer en

Je découvre profundidad un lugar...
Tu découvres
Il/elle/on découvre
Nous découvrons
Vous découvrez
Ils/elles découvrent
Connaître Conocer (genérico)
Je connais
Tu connais
Il/elle/on connaît
Nous connaissons
Vous connaissez
Ils/elles connaissent

En français, il y a deux manières de dire « nosotros » : « Nous » et « on ». L’emploi des

deux pronoms est indistinct.

1. S’orienter – Comprendre un itinéraire

Un portable, un Un celular
smartphone
Un SMS, un texto Un mensaje de texto
La gare Estación de tren
La rue – Dans la rue Calle – En la calle
Loin — C’est loin Lejos — Es lejos
Près — C’est près Cerca — Es cerca
À la sortie de la gare A la salida de la estación
Tu vas tout droit Vas de frente
Au bout de l’avenue Al final de la avenida
Puis Luego, después
 Tu tournes à gauche Giras/volteas a la izquierda.
Tu tournes à droite Giras/volteas a la derecha.
Au troisième étage En el cuarto piso
En face Al frente

2. Aller (‘ir’, en espagnol) – Le seul « -er » irrégulier

ALLER
Je VAIS
Tu VAS
Il/elle/o VA
n
Nous ‿ALLONS
Vous ‿ALLEZ
Ils/elles VONT

LES NOMBRES 0 – 100

Quelle est la différence entre « nombre » et « numéro » ?

 Nombre → Quantité → Nombre d’étudiants

 Numéro → Code (código) → Numéro de pièce d’identité, numéro de téléphone, page
numéro...

En Belgique et en Suisse : 70 (septante [soixante-dix]), 80 (octante, huitante [quatre-vingts]), 90

(nonante [quatre-vingt-dix]).

Numéro de téléphone en France

01 - 33 - 68 - 97 - 75 (10 chiffres)
95-99-11-54-0 (numéro péruvien)

EXAMEN Préparation à la compréhension orale (lundi 28)

1. Nom : FLORES CUBA /4
2. Prénom : Giancarlo /4
3. Âge : _ _ ans /3
4. Nationalité : a) canadien / b) français / c) belge /2
5. Profession : a) dentiste / b) avocat / c) professeur /2
6. Numéro de téléphone (français) : _ _ - _ _ - _ _ - _ _ - _ _ /5

1 FLORES
2 GIANCARLO
3 33 ans
4 péruvien
5 professeur
6 00 00 00 00 00

LES NOMBRES ORDINAUX

Quinto piso 5 Le quatrième (4e) étage

Cuarto piso 4 Le troisième (3e) étage
Tercer piso 3 Le deuxième (2e) étage
Segundo piso 2 Le premier (1er) étage
Primer piso 1 Le rez-de-chaussée
(entrée [entrada])
(-1) La cave = Sótano
Un edificio = un immeuble, un bâtiment, un édifice (Québec)

Nombres Ordinaux
Le premier/la première 1er / 1re Primero, primera
Le/la deuxième 2e Segundo, segunda
Le/la troisième 3e Tercero, tercera
Règle générale : nombre cardinal + -ième
Le/la quatrième
Quatre (suppression « e ») 4e Cuarto, cuarta
Le/la cinquième 5e Quinto, quinta
Le/la sixième 6e Sexto, sexta
Le/la septième 7e Séptimo, séptima
Le/la huitième 8e Octavo, octava
Le/la neuvième 9e Noveno, novena
Neuf → de « f » à « v »
Le/la dixième 10e Décimo, décima
Le/la douzième 12e Duodécimo, décimo segundo
Le/la treizième 13e Décimo tercero/a
Le/la vingt et unième 21e Vigésimo primero/a
L’avant-dernier / l’avant- -- Penúltimo/a
dernière
Le dernier / la dernière -- Último/a

 Siglo XXI → Le XXIe (vingt et unième) siècle

Le cinéma : Le septième art
 L’avant-première → Pre-estreno
 La (grande) première → Estreno
Le 1er de chaque mois (el primero de cada mes)
Se situer/s’orienter dans l’espace

À droite A la derecha
À gauche A la izquierda
Tout droit De frente
Dans En (dentro de)
Sur Sobre
Devant Delante de
La place est devant la La plaza está delante de la
Cathédrale. Catedral.
Derrière Detrás de
Le « Passage de la Cathédrale » El Pasaje de la Catedral está
est derrière la Cathédrale. detrás de la Catedral.
Entre Entre
À côté (de) Al lado de
En face (de) Al frente de
Au bout de Al final de (noción de lugar)
Au bout de la rue... Al final de la calle…
Au coin (de) En la esquina de
En haut (de) Arriba de, en lo alto de
Le petit chien aboie en haut de El perrito ladra en lo alto de la
la maison. casa.
Le petit chien est‿en haut. El perrito está arriba.
En bas (de) Abajo
Le petit chien est‿en bas. El perrito está abajo.
Loin (de) Lejos
Près (de) Cerca
Ici Aquí
Là Ahí
Là-bas Allá (más lejos)
AIDER (ayudar) UN TOURISTE 

Je peux t’aider ? ¿Puedo ayudarte?

Je peux vous aider ? ¿Puedo ayudarlo(s)?
Tu vas tout droit deux rues. Vas de frente dos cuadras.
Vous allez tout droit deux rues. Usted(es) van de frente dos cuadras.
Tu traverses la place. Cruzas la plaza.
Vous traversez la place. Usted(es) cruzan la plaza.
Tu vas jusqu’au coin. Vas hasta la esquina.
Vous allez jusqu’au coin. Usted(es) van hasta la esquina.
Tu tournes à gauche/à droite. Giras a la izquierda/a la derecha.
Vous tournez à gauche/à droite. Voltean a la izquierda/a la derecha.
Passe un excellent séjour. Que pases una excelente estadía.
Passez un excellent séjour. Que pasen una excelente estadía.
Profite de ton séjour. Disfruta tu estadía.
Profitez de votre séjour. Disfruten su estadía.
Sois le bienvenu / la bienvenue. Bienvenido/a
Soyez les bienvenus. Sean bienvenidos.

ADJECTIFS QUALIFICATIFS (II)

Masculin Féminin Espagnol

Accueillant Accueillante Acogedor/a
Affectueux Affectueuse Afectuoso/a
 Amical Amicale Amistoso/a
Amoureux Amoureuse Enamorado/a
Amusant Amusante Divertido/a
Beau Belle Bello/a (guapo/a)

Bon Bonne Bueno/a (habilidad, calidad)

Rico/a (sabor)
Robert est bon en chimie. Sophie est bonne en français.
Le chocolat est bon. La pizza est bonne !
Calme Calme Tranquilo/a
Cher Chère Querido/a – Caro/a
Gentil (« yantí ») Gentille (« yantí-i ») Bueno/a (cualidad moral)
Grand Grande Alto/a – Grande
Jeune Jeune Joven
Joli Jolie Lindo/a
Petit Petite Bajito/a – Pequeño/a
Poli Polie Amable (cortés)
Pratique Pratique Práctico/a
Respectueux Respectueuse Respetuoso/a
Responsable Responsable Responsable
Sérieux Sérieuse Serio/a
Vieux Vieille Viejo/a (antiguo/a, gastado/a)
Âgé Âgée Mayor (de edad avanzada)

PLACE (lugar) DES ADJECTIFS

Règle générale, place (lugar) : En général, après (después de) le nom (sustantivo), comme
en espagnol :

Une fille intélligente (una chica inteligente) / Un garçon courageux (un chico valiente)

Exceptions (avant [antes] le nom) : beau/belle, bon/bonne, grand/grande, jeune, joli/jolie,

petit/petite, vieux/vieille

Une belle fille, un bon ami

PRATIQUE DE PRÉPOSITIONS I

Complétez à l’aide de « à » (au, à la, à l’, aux) et « en ».

1. Charles habite à Paris.
2. Je travaille au Canada.
3. Tu étudies à l’Alliance Française ?
4. On va à la piscine aujourd’hui (hoy).
5. Vous étudiez à la faculté ?
6. Les étudiants révisent à la bibliothèque.
7. Je vais aux‿États-Unis.
8. Tu restes* à l’hôtel ? *Rester : quedarse
9. Roxane passe ses vacances au Liban.
10. Nous habitons au Pérou.
11. Vous travaillez à Québec ?
12. Sophie et Michel vont aux‿États-Unis.

PRATIQUE DE PRÉPOSITIONS II

Complétez à l’aide d’un article défini (le, la, l’, les), de la préposition « de » (du, de la, de
l’, des) ou de « chez ».

1. Il y a une réunion chez Michel.

2. Nous aimons le Liban (pays).
3. Vous venez de France ?
4. Les tours de la Cathédrale sont très grandes.
5. Je visite le Canada.
6. Marita est fatiguée, elle rentre chez elle.
7. Donald vient des États-Unis.
8. Teresa et Juan viennent d’Espagne.
9. La fête est chez Roxane.
10. Les étudiants de l’Alliance Française sont géniaux.
11. Tu connais le Brésil ?
12. Nous venons du Pérou.

Villa Marie-Claire, scène 6, Rencontre

Un service (entreprise) Área, sección (empresa)

On se dit « tu » alors ? ¿Nos tratamos de tú, entonces ?
On se tutoie ? ¿Nos tuteamos ?
D’accord. De acuerdo (ok).

L’INTERROGATION

Est-ce que :

Tu parles français ? → Est-ce que tu parles français ?

Il est marié ? → Est-ce qu’il est marié ? (Élision « qu’ » + il/elle/on – ils/elles)

Où habites-tu ? → Où est-ce que tu habites ?

Combien de frères tu as ? → Combien de frères est-ce que tu as ?

On utilise beaucoup « Qu’est-ce que... ? ». Par exemple, qu’est-ce que tu fais dans la vie ?

Présent des verbes irréguliers

 VENIR DIRE VOIR
(Decir) (Ver)
Je VIENS DIS VOIS
Tu VIENS DIS VOIS
Il/elle/on VIENT DIT VOIT
Nous VENONS DISONS VOYONS
Vous VENEZ DITES VOYEZ
Ils/elles VIENNENT DISENT VOIENT

IV. DEMANDER (preguntar, pedir) ET DIRE (decir) LA DATE

IV.1 LES JOURS DE LA SEMAINE

Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche

IV.2 LES MOIS DE L’ANNÉE

Janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet (« yuié »), août (« ut »), septembre, octobre,
novembre, décembre

IV.3 PRÉPOSITIONS ET MOIS/ANNÉE

En avril, en juillet → En + mois

En 2020 (deux mille vingt) → En + année

Du 1er (premier) au 31 janvier, nous sommes en vacances.

Du lundi au vendredi, nous travaillons.
De mars à décembre, on a cours à la faculté.

IV.4 LES SAISONS

Le printemps La primavera
L’été El verano
L’automne El otoño
(« otón »)
L’hiver El invierno

Prépositions, exemples :

En été, nous allons à la plage. → En + été/automne/hiver

Au printemps, les fleurs poussent (En primavera, las flores brotan).
→ Au + printemps

IV.5 LES NOMBRES DE 100 À PLUS :

 100 Cent
101 Cent un
180 Cent quatre-vingts
199 Cent quatre-vingt-dix-neuf
200 Deux cents (La « s » se pierde al iniciar la secuencia « un » [deux
cent un])
201 Deux cent un
300 Trois cents
301 Trois cent un
400 Quatre cents
500 Cinq cents
600 Six cents
700 Sept cents
800 Huit cents
900 Neuf cents
1000 Mille
1540 Mille cinq cent quarante
1789 Mille sept cent quatre-vingt-neuf
1821 Mille huit cent vingt et un
1900 Mille neuf cents
1950 Mille neuf cent cinquante
1960 Mille neuf cent soixante
1970 Mille neuf cent soixante-dix
1980* Mille neuf cent quatre-vingts
1990 Mille neuf cent quatre-vingt-dix
2000 Deux mille
2012 Deux mille douze
2020 Deux mille vingt
2021 Deux mille vingt et un
10 000 Dix mille
100 000 Cent mille
1 000 000 Million

*1980 : a) Mille neuf cent quatre-vingts / b) Dix-neuf cent quatre-vingts

IV.6 DEMANDER ET DIRE LA DATE

Demander
a) On est quel jour ? ¿Qué día estamos?
b) On est quelle date ? ¿Qué fecha estamos?
c) On est le combien ? ¿Qué fecha estamos?

Dire
Aujourd’hui (« oyugduí ») [hoy], on est samedi 29 mai (2021).

Ton anniversaire c’est quand ? / C’est quand ton anniversaire ?

 Mon anniversaire, c’est le 02 février.
 Je suis né / née en 1987.

UNITÉ 3 VIVRE AVEC UNE FAMILLE

V. VILLA MARIE-CLAIRE, SCÈNE 07 « LA FAMILLE DE MÉLANIE »

D’accord → Ok

VI. LA FAMILLE (« famíi »)

1. Les parents : Padres

La mère (maman)
Le père (papa)

2. Les‿enfants : Hijos
Le fils (filston) : hijo / Les fils → Los hijos (varones)
La fille (fillette) : hija

3. Le frère (frérot / frangin) : hermano

4. La sœur (soeurette / frangine) : hermana

5. Les grands-parents : Abuelos

Le grand-père (papi / papy)
La grand-mère (mamie)

6. Les petits-enfants : Nietos

Le petit-fils
La petite-fille

7. L’oncle (le tonton) : tío

8. La tante (la tata) : tía
9. Le cousin /zzz/ : primo (un coussin = un cojín)
10. La cousine : prima
11. Le neveu : sobrino
12. La nièce : sobrina
13. Le beau-père : Suegro / padrastro (literatura, cuentos)
14. La belle-mère : Suegra / madrastra
15. Le beau-fils : Yerno
16. La belle-fille : Nuera
17. Le beau-frère : Cuñado
18. La belle-sœur : Cuñada
19. Le gendre : Yerno
20. La bru : Nuera
21. L’époux : Esposo (Église)
22. L’épouse : Esposa (Église)
23. Le mari : Esposo (Loi)
24. La femme : Esposa (Loi)
25. Le compagnon : Pareja varón (con el que vives)
26. La compagne : Pareja mujer (con la que vives)
27. Mon copain : Mi enamorado
28. Ma copine : Mi enamorada
29. Le parrain : El padrino
30. La marraine : La madrina
31. Le filleul : ahijado
32. La filleule : ahijada
33. L’animal de compagnie : La mascota
- Le chien : El perro
 Mon petit chien : Mi perrito
- Le chat : El gato
- Le lapin : El conejo
- Les poissons : Los peces
- Les oiseaux : Las aves

Mes frères et soeurs / Mes soeurs et frères

Mes frères
Mes soeurs
Jumeau : Gemelo / Jumelle : Gemela
Fils unique / Fille unique : Hijo/a único/a

I LES ADJECTIFS POSSESSIFS

II. LES HEURES

 1h → Une heure (précise/pile → en punto)

 Il est → Es la 1:00 ; Son las...
 Quart [kaR]
 À partir de la minute 35 (3h35), on utilise l’heure suivante (siguiente) → Il est quatre heures
moins vingt-cinq
 Midi et demi → 12h30
 No se puede decir « treize heures et demie » ; se dice « une heure et demie » o « treize heures
trente »

Prépositions
 « A la/las... » Nos vemos à las 3... → Rendez-vous à 3h.
 ¿A qué hora... ? → À quelle heure... ?
 Tengo clases de 19:00 a 20:30. → J’ai cours de 19h à 20h30.

III. PRÉSENT DES VERBES

OUVRIR FERMER COMMENCER FINIR

(ABRIR) (CERRAR) (COMENZAR) (TERMINAR)
JE/J’ J’OUVRE FERME COMMENCE FINIS
 TU OUVRES FERMES COMMENCES FINIS
IL/ELLE/ON OUVRE FERME COMMENCE FINIT
NOUS ‿OUVRONS FERMONS COMMENÇONS FINISSONS
VOUS ‿OUVREZ FERMEZ COMMENCEZ FINISSEZ
ILS/ELLES ‿OUVRENT FERMENT COMMENCENT FINISSENT

IV. À L’HEURE, EN AVANCE, EN RETARD

À l’heure A la hora (puntual)

Être, arriver,
partir (irse), En avance Antes de la hora
sortir (salir) En retard Atrasado/a (tarde)

V. EXPRIMER SES GOÛTS ET SES PRÉFÉRENCES

J’adore Me encanta
J’aime beaucoup Me gusta mucho
J’aime bien Me gusta bastante
J’aime Me gusta
J’aime un peu Me gusta un poco (algo)
Je n’aime pas No me gusta
Je n’aime pas du tout No me gusta en absoluto (para nada)
Je déteste Detesto

Villa Marie-Claire, scène 08 « Des habitudes différentes »

Je voudrais (conditionnel) Me gustaría, quisiera

Oh là ¡Vaya! ¡Rayos!
Sacrebleu (vielli, en desuso) Recorcholis
Oh là là ¡Wow! (Situación positiva y negativa)
J’ai faim. Tengo hambre.
Je n’ai pas (très) faim. No tengo (mucha) hambre.
Il prend juste un café. Él toma solamente un café.
Arrête ! ¡Basta!

VI. Présent PRENDRE (tomar) et ATTENDRE (esperar)

 PRENDRE ATTENDRE
(Tomar, sentido amplio : (Esperar [tiempo])
comer, beber, llevar,
comprar…)

Je PRENDS J’ATTENDS
Tu PRENDS ATTENDS
Il/elle/on PREND ATTEND
Nous PRENONS ATTENDONS
Vous PRENEZ ATTENDEZ
Ils/elles PRENNENT ATTENDENT

VII. FORUM LOISIRS (loisir = pasatiempo)

Masculin Féminin Espagnol

Un ami (à moi) Une amie (à moi) Un/a amigo/a (mío/a)
Mon ami Mon amie Mi enamorado/a
Un copain (à moi) Une copine (à moi) Un/a amigo/a
Mon copain Ma copine Mi enamorado/a

 Mon meilleur ami /  Ma meilleure amie (Mi mejor amigo/a)

 Mon petit copain, ma petite copine → Mi enamorado/a
 Mon petit ami, ma petite amie (enamorado/a, vieilli, en desuso)

Mon pote = Mi pata, mi causa...

 Je suis d’accord avec toi. / Je ne suis pas d’accord avec toi.

Attention
Les courses Las compras para la casa
Faire ses courses Hacer las compras (el mercado)
Je fais mes courses le dimanche. Hago compras el domingo.
Le(s) cours Clase(s), curso(s)
Avoir cours/Être en cours Tener clases/Estar en clases
Nous avons cours le samedi. Nosotros tenemos clases el sábado.

VIII. DÉCRIRE MA JOURNÉE

 Samedi matin → Jour + moment de la journée → Sábado en/por la mañana

 Vendredi soir
 Lundi après-midi

VIII.1 PRÉSENT DES VERBES PRONOMINAUX (REFLEXIVOS)

SE RÉVEILLER SE LEVER S’HABILLER*

 (LEVANTARSE)
(DESPERTARSE) (VESTIRSE)
JE ME RÉVEILLE JE ME LÈVE JE M’HABILLE
TU TE RÉVEILLES TU TE LÈVES TU T’HABILLES
IL/ELLE/ON SE RÉVEILLE IL/ELLE/ON SE LÈVE IL/ELLE/ON S’HABILLE
NOUS NOUS RÉVEILLONS NOUS NOUS LEVONS NOUS NOUS‿HABILLONS
VOUS VOUS RÉVEILLEZ VOUS VOUS LEVEZ VOUS VOUS‿HABILLEZ
ILS/ELLES SE RÉVEILLENT ILS/ELLES SE LÈVENT ILS/ELLES S’HABILLENT

*On élide (se contrae) le pronom réfléchi si le verbe commence par voyelle ou par « h ».

NÉGATION
a) Je ne me réveille pas à 8h.
b) Tu ne te lèves pas très tard.
c) Ils ne s’habillent pas en rouge.

PRÉCISIONS

1. Les verbes pronominaux n’ont pas toujours de forme pronominale :

a) Je me réveille à 5h. MAIS (pero) / b) Je réveille mon frère à 6h.
b) Je me couche à 23h. / b) Je couche mon fils à 21h.
c) Je me coiffe. / b) Je coiffe mon bébé.
2. Verbes non pronominaux en espagnol, mais pronominaux en français et vice versa :

1. Descansar → Se reposer
Yo descanso. → Je me repose.
2. Pasear → Se promener
Tú paseas. → Tu te promènes.
3. Quedarse → Rester
Roxana se queda. → Roxana reste.
Yo me quedo. → Je reste.
4. Broncearse → Bronzer
Nosotros nos bronceamos. → Nous bronzons.
5. Divorciarse → Divorcer
Ellos se divorcian. → Ils divorcent.
6. Probarse (una prenda de vestir) → Essayer
Yo me pruebo → J’essaie
7. Mudarse → Deménager
Tú te mudas. → Tu deménages
8. Irse → Partir
Yo me voy → Je pars
9. Olvidarse → Oublier
Yo me olvido. → J’oublie.

*S’oublier → Je m’oublie → (Yo) me meo. 

*Coucher / Se coucher = Acostar(se)

Acostarse (irse a dormir) = Se coucher

Yo me acuesto a las 11:00. → Je me couche à 23h.

Coucher quelqu’un = Acostar a alguien

Maman couche le bébé. → Mamá acuesta al bebé.

Je couche le chiot. → Yo acuesto al cachorro.

Coucher avec… Acostarse (tener intimidad sexual) con…

Il couche avec…

VIII.2 Exemple de description de journée

Ma journée

Le matin, je me lève à 6h. Je me douche et m’habille. Ensuite*, je prends mon petit déjeuner.
Je me brosse les dents, me prépare et je vais à la faculté. J’ai cours de 7h à midi. Après** les
cours, je vais à la gym.

L’après-midi, à 14h, je rentre chez moi. Je déjeune et me repose un peu. De 16h à 18h, je fais
mes travaux ou révise mes cours.

Le soir, à 19h, j’ai cours d’espagnol. Je rentre chez moi à 21h. Je dîne. Après, je regarde des
vidéos sur YouTube et je discute avec mes amis sur WhatsApp. Finalement, je me couche à
23h.

107 mots
*Ensuite : luego ; **Après : después

IX. Présent : FAIRE (hacer)

FAIRE
Je FAIS
Tu FAIS
Il/elle/o FAIT
n
Nous FAISONS
Vous FAITES
Ils/elles FONT

X. PRÉSENT DES VERBES : ALTERNANCES (VARIATIONS)

ORTHOGRAPHIQUES (2)

RÉPÉTER S’ENNUYER
 (REPETIR, ENSAYAR)
(ABURRIRSE)
JE RÉPÈTE JE M’ENNUIE
TU RÉPÈTES TU T’ENNUIES
IL/ELLE/ON RÉPÈTE IL/ELLE/ON S’ENNUIE
NOUS RÉPÉTONS NOUS NOUS‿ENNUYONS
VOUS RÉPÉTEZ VOUS VOUS‿ENNUYEZ
ILS/ELLES RÉPÈTENT ILS/ELLES S’ENNUIENT
Attention: Variation d’accents (d’un accent Attention : De « Y » à « I »
aigu [é] à un accent grave [è]).