Théorie des organisations (S6)

Recherche sur :
L’organisation administrative du travail
(OAT)

Professeur : Mme Qarroute Sana.

Réalisé par :
 Ansar Imad – 2865
 Bellahssene Amal – 2221
 Année universitaire : 2019 – 2020
Introduction

La problématique traité par l’OAT

porte sur le travail dirigeant. Fayol fait
de la fonction administrative une
fonction centrale qui influence
l’efficacité et l’efficience de
l’entreprise dans son ensemble.
La fonction administrative est assimilée
à la fonction de direction. Fayol a
consacré une partie de son ouvrage (administration industrielle
et générale) à décrire les fonctions de l’entreprise, et pour
l’autre partie à énoncer les principes généraux
d’administration.
Les dirigeants ne se sont jusqu’alors préoccupés que de
commander et de contrôler. FAYOL souligne 3 autres tâches
importantes du dirigeant : prévoir, organiser, coordonner. Le
commandement assure la bonne marche de l'organisation et la
direction des hommes y tient une place essentielle. C'est une
activité qui repose à la fois sur la personnalité du dirigeant et
sur sa connaissance de l'administration de l'entreprise. Le
contrôle consiste à vérifier l'application du programme
d'action, des procédures et des ordres. Inséparable des
sanctions, il fait l'objet lui-même de procédures rigoureuses.
La prévision doit permettre de préparer l'avenir en établissant
un programme à la fois souple pour rester.

L’OAT et Les 6 fonctions de l’entreprise

Selon Fayol les activités de l’entreprise se répartissent en six catégories :
 CINQ ACTIVITÉS ADMINISTRATIVES CLÉS PROPRES AU MANAGEMENT
APPLICABLES SELON FAYOL À TOUTE ORGANISATION
Pour Fayol ( administrer ) c’est :

1. Planification : Selon la théorie de

Fayol, la direction doit planifier et
planifier chaque partie des
processus industriels, et anticiper
les effets de l’environnement.
2. Organisation : Henri Fayol a fait
valoir qu'en plus de planifier un
processus de fabrication, la
direction doit également s'assurer
que toutes les ressources
nécessaires (matières premières,
personnel, etc.) sont réunies au
moment approprié de la production, ce qui permettre à l’entreprise d’être efficace et
efficiente.
3. Commandant : La théorie du management d’Henri Fayol stipule que le management
doit encourager et diriger l'activité du personnel.
4. Coordination : Selon la théorie de la gestion de Henri Fayol, la direction doit
s'assurer que le personnel travaille ensemble de manière coopérative, ou bien d’une
autre manière, c’est mettre en harmonie les servies et les activités.
5. Contrôle : Selon Henri Fayol, la dernière activité d’administration consiste pour le
gestionnaire à évaluer et à s'assurer que le personnel suit les commandes de la
direction. C'est-à-dire vérifier pour analyser les écarts par rapport aux objectifs.
Ces objectifs de la fonction administrative sont considérées également comme des principes
de base valables pour gérer une organisation.

Une nouvelle conception de structure

Fréderic W. Taylor a préconisé une structure fonctionnelle avec une multiplicité de chefs du
fait de principe de spécialisation.

Cette conception culturelle peut poser des problèmes de circulation et de transmission

d’information et de problème de coordination.

La multiplicité des chefs institue des ambigüités au niveau de commandement.

Henri Fayol a résolu ce problème en proposant le principe de l’unité de commandement,

chaque homme ne doit recevoir des ordres que d’un seul chef, c’est la structure hiérarchique.

Les principes d’administration du travail

1- La division du travail
La division du travail est, dans
l'entreprise, la décomposition de la
production en de nombreuses
opérations ou tâches élémentaires,
limitées et complémentaires.
A la limite, chaque tâche peut alors être
effectuée par un seul travailleur. Quoi qu’il
en soit, la division technique du travail est
donc le fondement de la spécialisation des
travailleurs.

2- L’autorité
L'autorité est le pouvoir de
commander, d'être obéi. Elle
 implique les notions de légitimité, de commandement et d'obéissance, d'un autre
pouvoir qui impose l'autorité. La forme de la légitimité peut varier selon les
circonstances.

3- Le principe de discipline
Ensemble des règles de conduite qui régissent une collectivit
é, un groupe en vue d'assurer son bon fonctionnement.

4- L’unité de commandement

Une même personne ne peut recevoir d’instructions

que d’un seul manager.

5- La hiérarchie

Classification ascendante et descendante d'objets ou de

phénomènes.
6- L’unité de direction

Les objectifs doivent être partagés

autour d’un but unique afin de favoriser
la convergence des efforts et la
cohérence des actions.

7- La centralisation

La centralisation est un mode
d'organisation administratif d'un
État dans lequel toutes les
décisions seraient prises dans un
même lieu pour garantir l'égalité
de traitement des administrés.

8- subordination de l'intérêt particulier à l'intérêt général

c'est-à-dire que L'intérêt de l'employé passe après celui de l'organisation.

9- Un système de rémunération équitable

Le principe consiste à élaborer un système

de rémunération qui soit équitable et
satisfaisant. Elément de motivation des
salariés, il permet à l'entreprise d'atteindre
 ses objectifs tout en répondant aux aspirations des collaborateurs.

10- Le principe d'équité

L'équité représente un équilibre
entre la justice naturelle et l'esprit
de la loi. La tendance à juger de
façon impartiale et de faire usage
de la raison est également une
forme d'équité. Cet état d'esprit a
pour but d'attribuer à chaque
individu ce dont il mérite.

11- La stabilité du personnel

Pour qu'un agent s'initier à une tâche, la maîtriser et soit apte à la remplir adéquatement, il lui
faut du temps. Toute instabilité du personnel avant l'achèvement de son initiation ne peut
qu'être néfaste et coûteuses.

12- L'initiative
Action de faire quelque chose de soi-
même, sans recourir à l'avis, au
conseil de quelqu'un d'autre :
Employé qui sait prendre
des initiatives. Qualité de quelqu'un
qui sait prendre spontanément la
décision nécessaire.

13- L'ordre matériel et moral

Pour que l'ordre social règne dans une organisation, il faut réserver une place pour chaque
personne et que chaque personne soit à sa place.

14- L'union du personnel

il faut créer un climat social au sein de l’organisation pour que le personnel soit
solidaire

Conclusion
L’école classique était bien adaptée à l'esprit et aux conditions
de son époque, ainsi qu'à l'avancement des travaux des
sciences et techniques proches des organisations.