Devoir
I. les exercices sur la fiche sur la plateforme:
1. Ecoute le texte et souligne les verbes à l'imparfait.
Quand j’etais petit, nous habitions a Vernon dans l’Eure, une petite ville pres de Paris. Le mercredi, comme mes
parents travaillaient, ma grand mere s’occupait de moi. Nous passions beauciup de temps ensemble. Le plus
souvent nous allions dans le [Link] que je jouais, ma grand-mere lisait le journal. J’amais surtout les allees
du parc en automne, quand les feuilles jaunissaient, rougissaient et tombaient par terre. J’en faisais des bouquets
que j’offrais a ma grand mere. Avant de rentrer, nous faisions halte dans un cafe, toujours le meme: je prenais un
grand chocolat mousseux et elle buvait son the.
[Link]ète à l'impartait, à la personne indiquée.
A vorbii -parler » tu parlais
A vrea -vouloir » il voulait
A trebui, a indatora, obligatie -devoir » ils devaient
A termina/finaliza -finir » nous finissions
A primii -recevoir » je recevais
A citii -lire » tu lisais
A fi/deveni/avea-etre » ils étaient
A bea/a cinstii -boire » nous buvions
A dormii -dormir » je dormais
A scrie -ecrire » elle écrivait
A face -faire » je faisais
A pune -mettre » nous mettions
A prinde -prendre » vous preniez
A putea -pouvoir » elles pouvaient
A traii/ a locuii -vivre » ils vivaient
A venii -venir » je venais
A vrea-voir » vous voyiez
A spune/ a vorbii -dire » tu disais
[Link]ète le texte par le verbe convenable à l‘imparfait.
se diriger -— promener - être – rigoler - se ressembler – durer – travailler – faire
Pendant l’ete, Philippe travaillait comme guide. Ses journees se ressemblaient toutes: apres son petit
dejeuner, il dirigeait vers le Jardin botanique. Il promenait les voyageurs dans le petit train. On faisions
le tour du jardin, le voyage durait environ 10 minutes. Ils étaient trois jeunes guides et on rigolions
beaucoup.
In timpul verii, Philippe a lucrat ca ghid. Zilele sale au fost toate la fel: Dupa micul dejun, a mers la
Gradina Botanuca. El a mers pe curse cu trenuletul mic. Am facut turul gradinii, calatoria a durat
aproximativ 10 minute. Au fost 3 ghizi si ne-am distrat mult.
4. Réécris le texte, en remplaçant le présent par l'imparfait.
,,Mais le plus beau de tout, c’est quand on mettait deux doigts sur deux touches a la fois. Jamais on ne
savons au juste ce qui va se passer. Quelquefois les deux esprits était ennemis: ils s’irritaient, ils se
frappaient, ils bourdonnaient d’un air vexe. Leur voix s’enfle, elle crie tantot avec colere, tantot avec
douceur. Christophe adore ce jeu.”
II. exercices dans le manuel:
2./pg 69 a) Mettez les titres dans le bon ordre:
1. Jour de joie qui annonce le Careme
2. Fete ancienne qui permet tous les changements
3. Personnage central du carnaval
4. Le carnaval de nos jours
5. Un carnaval celebre.
b) A partir de ces titres, resumez le texte en cinq phrases.
La celebration de Paques est une celebration et un espoir joyeux.
Le carnaval est aussi tres precieux et est celebre partout.
Ce carnaval a une histoire tres grande et buen developpee.
Dimanche, lundi et mardi sont les plus puissants.
3./pg 69 Repondez aux questions:
Que fetent les chretiens le jour de Paques?
Le jour de Pâques les chrétiens célèbrent la résurrection de Jésus et c'est un jour de joie et d'espérance.
Quelle est la signification du Carême?
Le carême est une période de 40 jours d'austérité et signifie la période passée entre la mort et la
résurrection de Jésus.
Pourquoi le jour qui précède le Carême est-il nommé „Mardi Gras”?
Le Mardi Gras est nommé "gras" car par tradition l'huile et le beurre sont liées aux festins.
Pourquoi les participants portent-ils un masque?
Le masque signifie la liberté et assure l'anonymat de l’individu.
Sous quelle forme humaine est représenté le carnaval?
Le Carnaval est personnifié par un mannequin de paille qui est mis à mort, après une parodie de
jugement où on lui attribue publiquement tous les maux de l’année écoulée.
Quelle est la recette d'un carnaval réussi?
La recette d'un carnaval réussi réunit de la musique, des chants, des danses, des couleurs éclatantes, des
costumes, des défilés, des décorations et des fleurs.
4./pg 69 Remplacez les mots soulignes par des antonymes tires du texte:
- Le spectacle finit à 20 heures.
Le spectacle débute à 20 heures.
-On s’est beaucoup ennuyé à cette fête.
On s’est beaucoup amusé à cette fête.
-Son masque représentait une petite tête de lion.
Son masque représentait une grosse tête de lion.
-Ce soir-là, elle portait une robe d’une blancheur terne.
Ce soir-là, elle portait une robe d’une blancheur éclatante.
-Il ne voulait pas nous parler de son échec.
Il ne voulait pas nous parler de sa réussite.
-Il est issu d’une famille pauvre.
Il est issu d’une famille riche.