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Québec français

Carl Rogers ou L’approche centrée sur la personne

Jérôme Poirier

Numéro 54, mai 1984

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Éditeur(s)
Les Publications Québec français

ISSN
0316-2052 (imprimé)
1923-5119 (numérique)

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Citer cet article

Poirier, J. (1984). Carl Rogers ou L’approche centrée sur la personne. Québec
français,(54), 124–125.

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Z O O M SUR

Carl Rogers
ou
L'approche centrée sur la personne
L'influence de Carl Rogers s'exerce Mais ce processus naturel et « organis-
partout dans le monde, notamment au jerome poirier mique» de valorisation se trouve plus
J a p o n , en Australie, au Mexique, en ou moins entravé, aliéné, parce qu'il
Espagne, en Angleterre, en France et, existe un écart entre l'expérience propre
bien sûr, aux États-Unis et au Canada. de l'individu (self-concept) et les c o n d i -
La pensée de Rogers pénètre dans des tions de valeur (conditions of worth)
domaines souvent très éloignés de son
«Il y a chez l'homme sélectionnées par autrui. Aussi, le chemin
point d'origine, la psychothérapie, non une t e n d a n c e naturelle du développement vers la maturation
seulement par exemple dans le domaine psychologique et vers le fonctionnement
voisin de la f o r m a t i o n des adultes, mais vers un développement optimal de la personnalité passera par
dans celui des techniques d'enquête, de complet. » la création de certaines conditions de
la consultation et de l'intervention auprès relations i n t e r p e r s o n n e l l e s , dans les-
des groupes et des organisations, dans quelles sera réalisée une c o m m u n i c a t i o n
le domaine de l'enseignement, du c o m - authentique entre les personnes, per-
mandement, même dans celui de l'action mettant à l'individu d'être très proche à
politique et sociale. Carl Rogers, par la fois de son expérience propre et de
l'impact global qu'il a eu sur la société, les termes de « centré sur le client» pour celles des autres.
est devenu un des révolutionnaires so- définir sa démarche en thérapie, et ceux
Il y a trois conditions favorables à ce
ciaux de notre temps. de « centré sur l'étudiant» pour désigner
climat qui encourage la croissance, qu'il
En préface au livre d'André de Perretti, sa démarche en pédagogie. s'agisse de relations entre le thérapeute
Pensée et vérité sur Carl Rogers, Privât, Ces diverses d é n o m i n a t i o n s ont enfin et le client, le parent et l'enfant, l'anima-
1974, Carl Rogers é c r i t : été relayées par Rogers lui-même qui a teur (leader) et le groupe, le professeur
adopté, à partir de 1974, le terme de et les élèves ou les étudiants, l'adminis-
Pourquoi l'impact de mon œuvre a-t-il centré sur la personne. tration et le personnel — en fait, dans
été aussi vaste ? Je n'attribue certes pas toute situation qui se fixe comme objectif
ce succès à un quelconque génie per- le développement de la personne
sonnel et certainement pas au fait que Ses f o n d e m e n t s (pp. 7-8)
j'aie vu loin dans l'avenir. Pour moi, qui
m'efforce de comprendre ce phénomène C'est après un long apprentissage du La première de ces c o n d i t i o n s sera la
il semble que, sans m'en douter, j'ai «counseling» (assistance psychologique « c o n g r u e n c e » : être diposé à la c o n -
exprimé une idée au moment même où à l'intérieur d'une entreprise ou d'un gruence, c'est être soi-même, être a u -
on était prêt à la recevoir, tout comme si
o r g a n i s m e s o c i a l ) et « d e s m i l l i e r s thentique, vrai, réel, lucide, conscient et
l'eau d'une mare étant devenue parfaite-
ment lisse et immobile, un galet tombé d'heures passées à travailler dans l'inti- ouvert dans la relation avec autrui, c'est
dans celle-ci dessinait des rides de plus mité d'individus en détresse» qu'il élabo- faire preuve d'une authenticité transpa-
en plus grandes et exerçait une influence ra un certain nombre de convictions rente. «La c o n g r u e n c e donne au client
impossible à saisir pour qui se contente- personnelles énumérées dans Le déve- et au thérapeute un m a x i m u m d'espace
rait de regarder le galet, (p. 22) l o p p e m e n t de la personne et reprises p o u r être. Le thérapeute dit en f a i t : "me
plus tard dans Un manifeste personna- voici tel que je suis ". Il n 'est pas question
En dépit de cet acte d'humilité, il n'est liste, fondements d'une politique de la d'exercer le moindre contrôle sur la façon
pas possible de méconnaître l'impact personne. Il a alors explicité les c o n - d o n t réagit le client face à la manière
révolutionnaire de Carl Rogers et de cepts-clés d'une théorie de la personna- d'être d u thérapeute. A u contraire, en se
son œuvre. lité, qui c o m p o r t e pour l'essentiel, les rendant compte que le thérapeute se
éléments suivants : le noyau le plus p r o - permet d'être tel q u ' i l est, le client tend à
f o n d de la personnalité est fondamenta- découvrir la même liberté», (p. 8)
lement positif, socialisé, dirigé vers l'a- La seconde condition importante pour
Une approche vant, rationnel et réaliste ; chaque indivi- créer un climat propice au changement
« c e n t r é e s u r la p e r s o n n e » du est animé d'une tendance innée (ten- sera la « considération positive et i n c o n -
dance actualisante) à développer toutes d i t i o n n e l l e » , c'est-à-dire l'acceptation
Au départ, c'est l'appellation de n o n - ses p o t e n t i a l i t é s (c'est la n o t i o n de chaleureuse de chaque aspect de l'expé-
directivité que Carl Rogers a proposée « g r o w t h » , développement ou matura- rience de l'autre; il ne s'agit pas seule-
et qui a été adoptée avec faveur, n o t a m - tion). « I l y a chez l'homme une tendance ment d'une neutralité bienveillante, mais
ment au Québec, entre les années 1965 naturelle vers un développement complet. d'un engagement affectif et positif, ou
et 1975 où l'on ne parlait plus que de Le terme que l'on a le plus c o u r a m m e n t encore, «d'un a m o u r n o n p o s s e s s i f » :
directivité ou de non-directivité. Pour utilisé p o u r la définir est celui de la selon Rogers, «cette attitude n'apporte
être à la mode, il fallait être non directif. tendance à la réalisation de soi et elle à la relation aucun élément de manipula-
A force d'être utilisé à tort et à travers, existe dans tous les organismes vivants. tion o u de c o n t r ô l e . ' A u c u n jugement,
le terme de non-directivité a fini par se C'est le f o n d e m e n t sur lequel est c o n s - aucune évaluation n'entre en jeu... Cette
diluer. Rogers, jugeant trop néfaste et t r u i t e l ' a p p r o c h e c e n t r é e sur la per- attitude ménage une atmosphère enri-
négative la suggestion, lui préféra alors s o n n e » , (pp. 6 et 7) chissante mais non contraignante», (p. 9)

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 «Plus cette a p p r o c h e centrée sur la
p e r s o n n e est réalisée et mise en
pratique, plus elle semble remettre
en question les modèles de traitement
de type hiérarchique et les modes
d'organisation hiérarchiques. »

Enfin la troisième c o n d i t i o n pour faci- L'approche centrée sur la personne, L'HOMME

liter la relation est la «compréhension fréquemment mal comprise, souvent dé-
empathique». L'empathie est une partici- tournée de son véritable sens par des 1902: Le 8 janvier, naissance de Cari
pation à l'autre, à ce qui le fait autre. Elle rogériens, victimes et coupables de leur Rogers à Oak Park, près de C h i -
associe l'intelligence et l'affectivité dans i g n o r a n c e , a s u s c i t é dans le m o n d e cago (Illinois).
l'acceptation d'autrui tel qu'il est. Il s'agit scientifique des vagues et des remous. 1915: Il vit sur la ferme de son père et
de c o m p r e n d r e de l'intérieur la « c o n s - Surtout à l'époque de notre « Révolution fréquente l'école secondaire de
cience» que l'autre a de ses expériences, tranquille» au Québec, entre 1965 et 70, Naperville.
à ressentir les é m o t i o n s ou l'angoisse les théories de Rogers ont surpris et
o u la c o n f u s i o n c o m m e si l'on était même choqué certaines personnes. D'où 1919: Il entre à l'Université de Wisconsin,
l'autre personne, mais sans jamais perdre engouement ou critiques acerbes, e n - à l'École d'agriculture.
la condition « c o m m e si »..., sinon il s'agi- thousiasme ou rejet méprisant. Aujour- 1922: Il est délégué à une conférence
rait d'identification à l'autre. Selon Ro- d'hui, les esprits se sont apaisés, voire mondiale d'étudiants en Chine. Il
gers, «être empathique implique que le r e n d o r m i s , et C a r l R o g e r s , âgé de vit alors des problèmes de relations
thérapeute choisisse ce à q u o i il va 82 ans, nous apparaît maintenant comme entre les jeunes et des tensions
prêter attention, c'est-à-dire le m o n d e le«révolutionnaire tranquille». À l'heure entre confessions religieuses au
intérieur d u client tel que cette personne o ù , de plus en plus nombreux, les gens point de l'éloigner des conceptions
le perçoit. Ainsi, cela change vraiment de tous âges cherchent des lieux plus traditionnelles de sa famille.
la politique inter-personnelle de la rela- humains, où l'on peut parler et être 1 9 2 4 : Le 28 a o û t , il é p o u s e H E L E N
tion. Cependant, a u c u n contrôle, q u e l écouté, Rogers se trouve une fois encore ELLIOTT, une c o m p a g n e de j e u -
qu'il soit, ne s'exerce sur le client. A u au cœur des débats. Quiconque a charge nesse, sans le consentement des
contraire, cette attitude aide le client à d'aider des personnes à se développer, parents respectifs.
parvenir à une meilleure compréhension d'animer des groupes de travail ou de 1924-26: Il entre alors, au « Union Theo-
et, par suite, à un meilleur contrôle de formation ne peut méconnaître l'apport logical Seminary», collège reli-
son p r o p r e univers et de son propre original de Carl Rogers. gieux assez libéral dans l'intention
c o m p o r t e m e n t » , (pp. 9 et 10) de devenir pasteur.
1926 : Il obtient une bourse et un poste
de psychologue à l'École normale
de l'Université de Columbia.
« Une révolution tranquille» 1 9 2 8 - 4 0 : Il d e v i e n t p s y c h o l o g u e au
Centre d'études de l'enfance à
L'approche centrée sur la personne Rochester. Il travaille surtout avec
de Carl Rogers, appliquée en thérapie, OEUVRES DE C A R L ROGERS des enfants et des adolescents
dans la relation d'aide ou dans l'ensei- traduites en français inadaptés.
gnement ou même dans l'administration 1940-44: Il entre à l'Université de l'État
d'une entreprise constitue une révolution. La relation d'aide et la psychothérapie, d'Ohio comme titulaire de la chaire
Elle remet le pouvoir entre les mains du traduit par J.P. Z I G L A R A , Éditions de psychologie clinique.
client, de la personne ou de l'étudiant. sociales françaises, Paris, 1970, 2 vol. 1945-51 : Il enseigne et poursuit ses re-
Le pouvoir n'est plus une tentative de Le développement de la personne, traduit cherches à l'Université de Chicago.
capter à son bénéfice les forces d'autres par E.-L. HERBERT, D u n o d , Paris, 1951-57: En plus de sa charge de p r o -
individus, mais il est au contraire un 1966. fesseur à l'Université de Chicago,
appui apporté à autrui pour qu'il déve-
G. M A R I A N K I N G E T et Carl ROGERS, il fonde et dirige un centre de
loppe, d'une façon toujours plus o r i g i -
Psychothérapies et relations humaines, consultation psychologique ouvert
nale, ses propres potentialités. Selon
théorie et pratique de la thérapie aux étudiants et au public.
Rogers :
non directive, Louvain, Publications
1957-63 : Il entre c o m m e professeur de
Plus cette approche centrée sur la per- universitaires, 1962, 319 p.
sonne est réalisée et mise en pratique psychologie à l'Université de Wis-
Liberté p o u r apprendre, traduit par D. consin où il se penche sur les cas
plus elle semble remettre en question
Le Bon, D u n o d , Paris, 1971, 355 p. des psychotiques et des schizo-
les modèles de «traitement» de type
hiérarchique et les modes d'organisation Le groupe de rencontre, traduit par D. phrènes.
hiérarchiques. — L'efficacité même de Le Bon, D u n o d , Paris, 1973, 172 p. 1964: Il travaille dans un institut privé
cette approche unifiée, centrée sur la Un manifeste personnaliste, fondements de C a l i f o r n i e — L'Institut des
personne, représente une menace pour d'une politique de la personne traduit sciences du c o m p o r t e m e n t , des
les professionnels, les administrateurs
par M. NAVARRO, Dunod, Paris, 1979, États de l'Ouest.
et d'autres personnes ; des mesures sont
donc prises — consciemment et incons- 242 p. 1968.... Il travaille au Centre pour l'étude
ciemment — pour la détruire. Elle est Réinventer le couple, traduit par T. Carlier, de la personne, à La Jolla, en
trop révolutionnaire, (p. 23) Robert Laffont, Paris, 1974, 346 p. Californie.

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